中班教案
【热门】中班教案范文汇总五篇
作为一位无私奉献的人民教师,就不得不需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家收集的中班教案5篇,欢迎阅读与收藏。
中班教案 篇1
目标:
1、理解儿歌内容,学习按数字大小排队和边点数边朗诵的方法。
2、感受儿歌带来的趣味性。
准备:小鸡图片、1—7数字卡片。
关键点:学习边点数边朗诵的方法。
环节:
一、教具导入,引起兴趣。
1、出示小鸡图片,引导幼儿观察:图片上有谁?它们在干什么?
2、交代学习儿歌的要求。
二、欣赏儿歌,理解掌握。
1、教师完整朗诵儿歌
2、提问,帮助幼儿理解儿歌内容:
(1)儿歌名称叫什么?
(2)妈妈买了几只鸡?我给小鸡起了什么名字?
(3)你们会数吗?请幼儿边点图片边数数。
(4)啊呀,小鸡走散了,怎么办?
(5)你能用不同的方法来数数吗?
三、学习儿歌,帮助记忆。
1、带领幼儿轻声学念儿歌。
2、以多种形式练习儿歌。
四、组织游戏,体验情趣。
1、介绍游戏的玩法和要求。
2、请幼儿八人一组进行游戏,一人扮演鸡妈妈,其他幼儿扮演小鸡,体验儿歌带来的乐趣。
3、小结:表扬遵守游戏规则的小朋友。
附儿歌:《七只小鸡排队走》
一二三四五六七,
妈妈买了七只鸡。
我给小鸡取名字,
小一、小二、小三、小四、小五、小六、小七,
它们一下都走散。
一个东来一个西,
于是再也认不出,
谁是小七、小六、小五、小四、小三、小二、小一。
中班教案 篇2
一、活动目标
1、欣赏、跟读诗歌——太阳太阳照四方,巩固欣赏常规、跟读常规。
2、结合诗歌内容,让幼儿初步了解太阳对大自然和人类的作用。
3、认读字词:晒、苗、才、身体。
二、活动准备
1、《幼儿听读允许识字》每人一册、录音机、磁带。
2、大范例、相应的大、小字卡。
3、太阳公公头饰五个。
三、活动过程
(一)开始部分,由谜语导入:
1、“圆球红彤彤,挂在天空中,雨天看不见,晴天就出现。”请幼儿猜(谜底:太阳)。
2、出示字卡“太阳”,幼儿认读。
(二)基本部分
1、引导幼儿分组讨论:太阳有哪些好处?讨论后每组请一名幼儿讲给大家听。
2、教师根据幼儿的回答简单小结。并告诉幼儿:现在我们一起来听听阿姨是怎么说的。
3、欣赏诗歌——太阳太阳照四方。
(1)听音乐传书。
(2)出示欣赏常规字条,放录音欣赏两遍。教师注意纠正幼儿的坐姿和划指。
4、复述诗歌,出示字卡让幼儿认读。
5、跟读诗歌——太阳太阳照四方。
出示跟读常规字条,放录音,幼儿跟读两遍。
6、听音乐收书。
7、出示大范例,让幼儿找找哪些字宝宝藏起来了。
8、教师与幼儿共同朗读诗歌。
9、游戏:晒太阳
(1)出示字条,听音乐传字卡。
(2)教师扮演太阳公公,请幼儿帮助字宝宝晒太阳,“太阳公公”说晒哪个字宝宝,小朋友就把那个字宝宝对着“太阳公公”,表示晒太阳了。
(3)分组活动;每组请一名幼儿扮太阳公公,其他幼儿帮助字宝宝晒太阳。
(4)出示字条,听音乐收字卡。
(三)结束部分
教师小节:小朋友帮助字宝宝晒太阳,字宝宝觉得身上暖和了,为了谢谢小朋友帮助字宝宝晒太阳,太阳公公邀请小朋友一起跳个舞,好吗?
组织幼儿舞蹈后,让幼儿听音乐出活动室。
四、活动延伸
引导幼儿讨论:如果没有太阳,地球上将会怎样?让幼儿了解:如果没有太阳,地球上将没有白天,全是黑夜;没有四季,到处冰冻,很冷,人和一切动物、植物就活不了。太阳的好处很多,人和动物、植物都离不开它。
中班教案 篇3
活动目标:
1、理解弟子规“鹿乳奉亲”故事内容,体会故事内容所表达的情感。
2、愿意用基本完整的语言讲述自己对父母的孝顺之情。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
5、愿意与父母互动,喜欢表达自己的想法。
活动准备:
动画片《鹿乳奉亲》
活动流程:
一、谈话引入
提问:
1、——你爱爸爸妈妈吗?
2、——爱爸爸妈妈就应该孝顺他们,你会为爸爸妈妈做些什么事情来表达你对他们的孝顺之情呢?
小结:爸爸妈妈很辛苦,每个小朋友都很爱自己的父母,而且我们对父母爱的表达有很多种,有些小朋友帮助爸爸妈妈敲背、捶腿,还有些小朋友会帮助下班的爸爸妈妈拿拖鞋等等。
过渡语:我们大家一起来看看一位叫郯子的古代人他为父母做了件什么事情?
二、欣赏、理解动画片《鹿乳奉亲》
1、完整欣赏一遍《鹿乳奉亲》。
2、——郯子为父母做了一件什么事情?遇到了什么困难?最后成功了吗?
3、——猎人为什么没有射郯子?猎人是怎样赞扬郯子的?
小结:取鹿乳非常困难,但是郯子为了让父母喝上鹿乳不怕困难,并最终成功的为父母取到了鹿乳,他对父母的孝敬之情感动了猎人,也感动了我们,我们也应该向郯子学习,做一个孝顺父母的好孩子。
三、观看课件,说一说自己对父母的孝顺之情。
1、观看Ppt课件,鼓励幼儿集体谈论在现代社会中图片中的人物是怎样孝顺父母的?
2、——在家中你做了哪些孝顺父母的事情?
小结:孝顺父母的方式有很多种,为爸爸妈妈做一些力所能及的事情都是孝顺的行为,我们不仅要现在做个孝顺父母的好孩子,等我们长大了,父母老了,我们还要做一个孝顺父母的人。
活动反思:
通过活动,孩子想做到孝敬父母,其实也很简单,孩子对父母最大的孝心就是自己不要让父母操太多心,好好学习,还有就是多记住一些关于父母的事情,比如说父母生日和父亲节、母亲节时记得和他们说声生日快乐,节日快乐,即使没有送礼物,父母也会感到很欣慰的。
中班教案 篇4
活动准备
调查表“爸爸的手”展示(根据不同的本领归类)。
活动目标
尝试用完整的语句仿编散文。
感受了解爸爸的手的本领,增进对爸爸的情感。
活动过程
一、回忆散文
1.前几天,我们听了一篇关于“爸爸的手”的散文,大家还记得吗?我们一起把这篇好听的散文念给大家听好吗?
2.回忆散文中的主要内容。
提问:散文里爸爸的手都为我们做了些什么事情呀?
二、介绍调查表“爸爸的手”
1.我们回家也调查了许多关于自己爸爸的手的本领,今天就来介绍一下爸爸的手好吗?
2.出示调查表,幼儿介绍自己的爸爸的手的本领。
3.小结:爸爸的手又大又结实,还能做那么多事情,而且每个爸爸的手的本领都不一样,爸爸可真了不起呀。
三、仿编散文
1.你们觉得自己的爸爸的手的本领大不大?想不想把自己的爸爸的手的本领也编到散文里去呢?我们来试试看好吗?
根据幼儿反应,提出不同层次的要求,并给敢于尝试的幼儿一个金拇指作为奖励。
教师念散文的开头和结尾,幼儿编爸爸的手的'一个本领。
尝试合作编散文,即确定先后顺序,两个人以上共同完成散文。
尝试将自己的爸爸的手的几个本领一起编进散文。(关键要思考自己先说哪个本领,再说哪个本领。)
2.将自己编的散文朗诵给大家听。
活动延伸
把爸爸的手的散文编得越来越长。
附散文
《爸爸的手》
我的爸爸有一双大大的手,结实又灵巧,还很温暖呢。大热天的时候,爸爸的大手轻轻摇着扇子,为我驱赶蚊子。
下雪天的时候,爸爸的大手握着我的小手,让我的小手变得暖暖的。
爸爸的大手还是能干的修理工,我的玩具坏了,只要几分钟,爸爸的手就把它修好了。
我的手也在渐渐长大,什么时候,我也能有一双爸爸那样的大手。
中班教案 篇5
活动目标:
1.知道三月八日是妇女节,是妈妈、奶奶的节日,并用各种方式向妈妈祝贺。
2.了解妈妈的工作和妈妈的喜好。
活动内容:亲亲好妈妈
活动过程:
教师:宝宝们,今天是什么节日你们知道吗?
三八妇女节是谁的节日?(妈妈、奶奶、姑姑——)
今天小朋友的妈妈、奶奶们都来到咱们中四班,我们一起来给她们过节日好吗?
唱歌《世上自己有妈妈好》,祝福妈妈、奶奶节日快乐。
一、夸夸我的好妈妈
师:我知道咱们的妈妈、奶奶们有的是老师,有的是工人,有的妈妈毛衣织的很漂亮,有的奶奶做饭特别香,今天,我们的小朋友都来说一说自己的好妈妈或者是奶奶,好吗?
幼儿用简短的话介绍自己的妈妈。
教师小结:我们的妈妈真能干,我们用一起最好听的声音送给她们一首歌,好吗? 唱歌《游子吟》
二、听听我有多爱你
教师:小朋友们还记得很小的时候是是么样子的吗?
出示照片,幼儿观看讨论。教师:“在你们一点一点长大的每一天,你们的妈妈、奶奶都特别的辛苦,比如当你们刚刚学走路的时候,妈妈要一直弯着腰扶着你们、生病的时候,妈妈还要白天黑夜的看护你、喂水、喂药等等。
现在,我们来请妈妈们给大家讲一个小朋友成长中的真实的故事,听听妈妈有多爱你。
家长讲述,教师及时小结并进行引导。
教师:我们一起对妈妈、奶奶说:妈妈、奶奶辛苦了。歌曲《我的好妈妈》
从今天开始,我们来帮助妈妈做一些力所能及的事,好不好呢?歌曲:《不再麻烦好妈妈》
三、漂亮妈妈我来画
请小朋友仔细的观察妈妈,头发是什么样子的,脸是什么形状的,我们一起来画妈妈。
教师出示头发、脸型的范例。
幼儿作画,送给妈妈,妈妈在孩子的作品下写心愿卡。
附:
主题墙创设:亲亲好妈妈
能干的妈妈(各行各业、作品)
漂亮的妈妈(幼儿作品)
妈妈的心愿
我能帮妈妈做点啥
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