小班体育教案

精选小班体育教案四篇

　　作为一名优秀的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的小班体育教案4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小班体育教案 篇1

　　活动目标：

　　1、培养幼儿身体平衡能力及跳的能力。

　　2、初步了解青蛙的生长过程。

　　3、能根据指令做相应的动作。

　　4、培养幼儿的自信心，正确对待输赢，有良好的心理素质。

　　重点、难点：

　　重点：培养幼儿身体平衡能力及跳的能力。

　　难点：初步了解青蛙的生长过程。

　　活动准备：

　　1、硬纸板做的荷叶人手一份

　　2、磁带（轻松的音乐）、录音机

　　3、报纸卷成的小虫若干

　　4、篮子两个、平衡板两块

　　教师行为：

　　1、学习跳的本领。

　　2、捉害虫。

　　⑴情景讲述及游戏规则有一天农民伯伯告诉我，在河对面有块庄稼地，那里有很多害虫，他听说小青蛙是个捉虫能手，所以想请你们来帮助他们捉害虫好吗？

　　可是到达庄稼地必须跳过小沟，走过小桥，再跳过小沟才能到达，小青蛙一次捉一条小虫，然后从近路跑回来，把小虫放在篮子里再继续捉虫子。

　　老师边示范边讲解，提醒幼儿过小桥时要特别小心，注意安全，两手伸直，眼看前方，千万别掉到河里去了。

　　⑵小青蛙捉害虫，幼儿分成两组进行，看看哪组捉的虫子最多。

　　幼儿活动老师巡回指导。

　　3、吃虫子（热身运动）

　　⑴围坐在荷叶上数虫子。

　　⑵表扬活动中本领最大的小青蛙，鼓励能力较差的幼儿。

　　⑶"小青蛙捉虫子时可辛苦了，肚子都饿了，现在我们一起来吃虫子吧。先把它剥开皮（手脚做放松动作），闻一闻，好香啊。左边吃吃，右边吃吃，舔舔嘴巴，摸摸肚子还没吃饱就再吃一条吧。"⑷小青蛙收拾东西回家了。"我们把剩下的虫子拿回家再吃吧。"

　　活动反思：

　　基本过程我主要设计了小青蛙练本领，我先带领幼儿去荷叶上玩，先示范青蛙怎样跳，然后再进行动作讲解，边讲解的时候幼儿边做动作，然后幼儿自由练习。运动后请幼儿坐到荷叶上面休息，休息时告诉青蛙宝宝最大的本领是捉害虫，请幼儿学习捉害虫的方法，幼儿学的非常认真，积极性很高，幼儿存在个体差异性，在幼儿练的过程中有些幼儿姿势做的不到位，我对个别幼儿进行指导。活动中孩子们始终处于兴趣盎然的情趣中，使气氛达到了**。整个活动比较符合孩子们的身心特点，发展了孩子的`协调能力，齐心合力消灭害虫的团结协作的精神。

小班体育教案 篇2

　　幼儿园托班班体育游戏教案：送鸭蛋

　　活动目标：练习持物走的能力，发展幼儿动作的协调和平衡。

　　活动准备

　　1、每人一块泡沫板。

　　2、鸭蛋（报纸捏成）是人数的4-5倍。鸭妈妈的头饰一个。

　　3、肉骨头若干。场地布置鸭妈妈家、山洞。

　　活动过程 一、边听音乐活动身体

　　幼儿扮演小狗，做小动物模仿操。

　　二、找鸭蛋。

　　1、妈妈家的蛋宝宝不见了，不知道被谁偷去了，鸭妈妈急坏了，我们一起帮忙去找找吧。

　　2、原来被大灰狼偷去了，藏在山洞里，我们把找到的鸭蛋宝宝快给鸭妈妈送回家吧。

　　三、送鸭蛋。每人一块泡沫板，每次送一个鸭蛋，提醒小狗要小心，千万不要让鸭蛋宝宝摔下来，

　　不然鸭妈妈要伤心的。

　　四、找肉骨头。

　　鸭妈妈（配班老师）说："谢谢小狗，请小狗吃肉骨头。不过，知道小狗是聪明的，

　　请小狗自己去山洞里找，找到了就可以吃了。

小班体育教案 篇3

　　活动目标：

　　1、练习向指定方向跑，增强幼儿跑的能力。

　　2、培养幼儿活泼开朗的性格。

　　活动准备：

　　小风车若干个。

　　活动过程：

　　1、教师带幼儿做准备活动。

　　2、出示小风车，激发兴趣。

　　教师：小朋友，你们看，这是什么呀？风车被风吹起的时候是不是会转呀？那你们喜不喜欢风车呀？

　　3、教师讲解游戏玩法。

　　师：你们每人拿一个小风车，然后分散站在场地一端的起跑线后。老师会念："小风车，真好玩，我一跑，它就转。"你们听老师的口令，手拿风车，向场地另一端线跑去。重复3--4次。要求幼儿要向指定的方向跑。

　　4、幼儿游戏，教师指导。

　　重点指导幼儿听口令往指定方向跑。

　　5、变换游戏玩法，教师指导。

　　重点指导幼儿听信号变换动作，并进行下蹲、平衡、脚尖走等综合练习。

　　6、游戏结束。

　　表扬鼓励幼儿，并做放松运动。

　　活动延伸：

　　幼儿回家后和父母一起玩小风车。

小班体育教案 篇4

　　活动要求：

　　1、利用平衡台，发展幼儿的平衡能力。

　　2、克服幼儿胆小情绪。

　　3、提高动作的协调性与灵敏性。

　　4、初步培养幼儿体育活动的兴趣。

　　活动重点：

　　在平衡台上坐摇，跪摇、趴摇、躺摇、站摇。

　　活动难点：

　　爬过排成一列的平衡台

　　活动过程：

　　一、引起兴趣

　　请小朋友做各种平衡动作。

　　二、练习各种动作

　　1、请幼儿学样，练习坐摇，跪摇、趴摇、躺摇、站摇的动作，保持身体平衡。

　　2、教师个别指导和帮助。

　　三、游戏：小蚂蚁过桥

　　1、平衡台排成一列，在上面四肢协调爬。

　　2、幼儿练习

　　3、游戏

　　教学反思：游戏是幼儿最喜欢的活动。但是对于小班来说，既要让他们记住活动内容又要保证安全还要活动的井井有条是有一定的困难。所以在设计本次活动时我始终都以语言来提示幼儿注意安全。

　　小百科：平衡：

　　1.谓衡器两端承受的重量相等，不倾斜。

　　2.谓两物齐平如衡。

　　3.谓保持平衡;同等。

　　4.谓权衡国政使得其平。

　　5.对立的各方面在数量上相等。