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读书倡议书

发布于:2021-12-17 13:16:15 作者:

【实用】读书倡议书锦集七篇

  在发展不断提速的社会中,倡议书的使用越来越广泛,倡议书作为一种公开提议性的专用书信,其在写作上有一定的规范。倡议书的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的读书倡议书7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【实用】读书倡议书锦集七篇

读书倡议书 篇1

  你知道世界读书日吗?

  1995年,联合国教科文组织宣布将4月23日,作家塞万提斯和莎士比亚的辞世纪念日定为“世界读书日”,要求社会成员人人读书,图书成为生活的必需品,读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。自“世界读书日”宣布以来,已有100多个国家和地区参与此项活动。每年的4月23日,在世界的五大洲,在不同语言的国度里,人们不约而同地做着同样的事情——读书。这是全世界读书人共同的节日!

  莎士比亚说:生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。在第十二届“世界读书日”的今天,读者协会特向全院师生发出以下倡议:

  4月23日,世界读书日。让我们亲近图书!

  在这一天,告诉亲人和朋友:“今天是‘世界读书日’,让我们共同享受读书的快乐”。

  在这一天,走进图书馆,看一本杂志,借阅一本书。

  在这一天,走进书店,买一本自已喜爱的书,并开始阅读。

  在这一天,登录一个读书网站。

  在这一天,向你的亲人、朋友、同事、同学推荐一本书。

  在这一天,送一本书给你的亲人、朋友、同事、同学。

  在这一天,对你周围的人谈论书以及关于书的故事。

  从这一天开始,确立一种信仰:“阅读是生命不可缺少的一个组成部分,阅读是幸福、快乐、精彩、高尚的人生,要使工作生活成为阅读学习的过程,让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚,成为一所学校的风景与文化”。

  读书吧!在这万物生长的季节,让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园,让读书生活,伴随着我们以及我们的校园,让我们更加自信、充实地走向美好,走向未来!

  签名:

  日期:年 月 日

读书倡议书 篇2

亲爱的同学们:

  大家好。书是人类智慧的源泉,是人类进步的阶梯。正是在书的滋润下,你们才由无知的孩童一步步成长为明理的少年。书籍让你们眼界大开,让你们明辨是非,让你们感情丰富,让你们思想深刻,让你们口吐珠玑,让你们妙笔生花。(现在网络购书非常方便,淘宝和当当上都有这些书籍)

  读书要有选择,要读有益于学习、有益于身心健康的好书。把平时的零花钱换成最珍贵的精神食粮,购买一些有益于学习和身心健康发展的好书。

  爱读书的孩子是快乐的,爱读书的家庭是祥和的。为此,我校诚挚地向同学们发出倡议:

  一、在家长的指导下,利用自己的零花钱,购买一些自己喜欢的、有益的好书。每位同学至少要有两本(共读和选读各一本)以上。

  二、要读好书,要多品读经典。与书为友,益智明理,从经典名著中汲取精华,从圣贤哲思中感悟真理。阅读经典,震颤生命的琴弦,丰满人生的羽翼!

  三、读书要学以致用。纸上得来终觉浅,绝知此事须躬行。我们要将读书与生活有机统一起来,细细品味生活点滴,并记录下来,写好暑假读好书征文。我校将在下学期开展读书比赛活动和讲故事比赛活动。

  同学们,请加入到读书的行列中,做一个多读书、读好书的快乐读书人吧!人生有涯,花开有期。让我们多读书,读好书,让书香伴随我们度过一个健康积极的暑假。让我们用书籍来塑造自己,拓展生命的宽度,踏上征服未来的路途。让我们携手,让智慧的雨露浇灌希望之花,使书香飘荡在整个赵口学校校园。

读书倡议书 篇3

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  您热爱读书吗?您经常读书吗?人类您品尝过读书的快乐吗?伟大的文学家高尔基说过:书籍是进步的阶梯。的确,书是我们的良师益友,是治疗愚昧的最好的良药。读书,关系到一个人的人文素质;读书,关乎一个学校的文化品位。做一个积极向上、健康文明的知识人,建一个高度文明、富有文化品味的校园,是时代的迫切需要和热切呼唤,更是我们师生自身发展的需要。亲近图书,以读书求新知,以读书求进步,以读书求发展,是提高全校师生文化素质、提升办学水平的重要渠道。为大力弘扬人类一切优秀文化,营造一种“多读书、好读书、读好书”的.文化氛围,引导和激励全体师生努力读书求知,让读书成为我们每一个人的自觉习惯,在全校形成“人人崇尚读书”的良好社会风气。为认真落实学校开展读书活动的有关决定,迅速掀起读书活动的热潮,我们诚挚地向全校师生发出如下倡议:

  一、开卷有益——我们爱读书!书籍是人类的精神粮食,是人类走向文明与进步的阶梯,是幸福和快乐之源。我们处于日新月异的时代变革的大潮中,须不断地用新的知识武装自己的头脑,把读书作为自己追求的目标,丰富自己的学识,陶冶自己的情操,促进自己全面发展。不论职业志向如何,不论是男女老幼,从爱书开始,培养读书的兴趣,人人养成爱书、爱读书的好习惯。

  二、良师益友——我们读好书!好书是能遮挡风雨的伞,好书是明亮的灯塔,好书是智慧的源泉。我们要有选择地读书,和好书为友,与知识同行。在读好书中体味人生,感悟生命;在读好书中陶冶情操、健全人格;在读好书中提高生活品位;在读好书中成长成才。

  三、行万里路——我们多读书!古人云:行万里路,读万卷书。我们倡议互助共学,广泛开展读书交流活动,以文会友,互帮互学,共同进步,做到“一人所学为众人所学,一个所长为众人所长”;同时让读书成为习惯,使我们的生活因读书而精彩;让读书成为一种美德,生命因读书而更加充实,因读书而成功。

  四、学海无涯——我们勤读书!时间像海绵里的水,挤一挤总会有的。让我们充分利用时间的边角料,珍惜每一个瞬间,让目光随时驻留在书籍汇成的海洋中,在书的海洋里执着探索,去收获智慧的果实,开启知识的宝藏。一起读书吧!让我们营造书香的家,书香的教室,书香的校园。一起读书吧!让“读书、爱书、用书”在书香飘溢的校园蔚成风尚,让我们用书展示洪中人的精神风貌,用书彰显洪中人的风采!

  五、与书为伴,——“周读一本书”。今年的读书节,我们图书馆向全校师生发出“周读一本书”的倡议,并在图书馆微信、网站上推出“周读一本书”栏目,希望我们能积极参与到“周读一本书”的活动中,倡议每个同学每周都来精读一本好书、撰写一篇读书心得、评选一本读书佳作、参加一次读书交流会,并将好书推荐给图书馆,让更多的人分享阅读。

  阅读可以让你和那些伟大的作者成为知心好友,阅读也是一个人能否获得终身发展、充分发挥自身潜能的必由之路。阅读使我们博学,使我们明理,使我们学会做人,阅读使我们的视野更加开阔,心胸更加宽广,更好地提高鉴赏美的能力、道德情操和综合素质;阅读使我们学校的文化品位更高、更具有吸引力。真诚地希望我们每一个人,人人爱读书,人人好读书,做到至少“周读一本书”。

  与书为伴,是你我今生的所愿,书能引导我们走向光明,走向胜利的彼岸,在彼岸的尽头,我们看到的是真理,而书恰是一叶横渡人生的扁舟。 春天里,已飘来了温馨的书香。读书节今天已翩然而至。辛勤的园丁、亲爱的同学们,为了祖国的繁荣昌盛,为了我们美好的未来,让我们一起读书吧!美好的明天从读书开始!

  古人云:“布衣暖,菜根香,惟有读书滋味长”。愿读书节常驻校园!愿书香相伴到永远!

读书倡议书 篇4

  尊敬的各位家长,你们好!

  伴随着春天的脚步,在4月23日“世界读书日”即将来临之际,我们迎来了“书香润童心,好书伴成长”奔驰幼儿园首届欢乐读书节!

  书是五彩生活的万花筒,书是大千世界的缩影。在生动有趣的图书王国里,让我们带着发现的慧眼,聆听小天使们天籁的童声,一起体验与感受快乐的阅读之旅吧!本次活动目的为了引导幼儿通过积极阅读优秀的儿童文学作品,引发幼儿从小对书籍、阅读的兴趣,“让读书成为习惯,让书香伴我成长!”努力倡导幼儿爱读书,勤读书,乐读书,从而培养良好的读书习惯,营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围。让每一位家长和您的孩子一同读书、品书、思书。在此,我们向各位家长发出倡议:

  1、陪伴孩子共同阅读。

  给您的孩子提供静心阅读的时间、空间和更多有益的适合幼儿阅读的书籍,和孩子共同阅读,分享阅读的快乐,坚持每天陪伴孩子共同阅读15分钟并持之以恒,争做“书香家庭”。

  2、参与“图书漂流”活动。

  每个孩子奉献一本好书,进一步充实完善各班级的图书阅读区,好书大家读,开展年级组之间的“图书漂流”活动。

  3、鼓励孩子参与读书节各项活动。

  鼓励您的孩子积极参与到幼儿园组织的读书节各项活动中来:幼儿“小喇叭广播站”“从三味书屋到小小画廊”“书香飘满园”等活动。

  4、与孩子一起制作图书。

  请每位家长与孩子一起制作一本图书(可以是剪贴、绘画等),充分的调动起孩子们制作图书的积极性,大胆发挥他们的想象力、创造力。通过图书制作,帮助他们更好地了解图书中有趣的内容及制作方面的技巧。

  5、“我的爱子,我的书童”。

  及时将您和孩子在阅读中的心得体会记录下来,积极参与到“我的爱子,我的书童”征文中来。

  家长们!“家有读书子,国有栋梁才”,为了孩子们的美好前景,为了每个家庭的美好心愿,为了民族的昌盛、国家的富强,倡议大家,以全部的热情投入到“读书节”活动中来吧!让我们用十二分的阅读热情来感染身边的孩子们,带他们进入书的海洋里一起畅游,一起成长!

读书倡议书 篇5

亲爱的同学们:

  一、制定学习目标,明确学习对手,并以文字形式张贴,锁定目标,超越对手。和对手“同度峥嵘岁月,共创辉煌年华”,你有多大目标,就会有多大收获!心向着目标前进的人,整个世界都会给他让路!。

  二、各班定期召开励志主题班会,每个同学要学会面对挫折,激流勇进,永不言败,自立自强自信,养成竞争进取的习惯,“不为失败找借口,只为成功想办法”,拼一载春秋,搏一生无悔,努力成就自我。

  三、每个同学制定自己的励志座右铭,张贴在书桌上,每天进教室大声诵读一遍。同学们,没有什么力量能操纵你的命运,除了你自己!

  四、各班黑板上每天一则励志格言,语文课上一个同学围绕格言谈自己的感悟。我们坚信,不同的信念决定不同的命运!

  五、会讲一个励志

  故事,会唱一首励志歌曲。每个同学找准自己的励志偶像,以偶像为榜样,播下勤奋的种子,收获金色的果实!

  六、各班制定班级誓词,每天上午看班时间,班长带领大家大声诵读。成功者常常不是人群中最聪明的,但却都是热忱而顽强的人!

  同学们,一份耕耘、一份收获,努力就有回报。中招的成功是我们的目标,天道酬勤是我们的信念,永不言弃是我们的精神。怀揣中招梦想,我们敢于拼搏,自强不息,用奋斗放飞希望,用汗水浇灌理想。

  飞扬的青春,因为拼搏而变得流光溢彩;成长的岁月,因为努力而熠熠生辉。今天多流汗,明天少流泪。

读书倡议书 篇6

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家还记得去年冬季为期一个月的读书节吗?去年的读书节活动中,全校掀起了读书热潮,老师和同学们洒下了滴滴汗水,收获的是读书的累累果实。

  今天,在这金风送爽的时节,我们又迎来了城南小学第二届校园读书节。本届读书节活动的主题是“主题学习伴我成长,阳光校园溢满书香”。

  今年三月份,为了提高同学们读书的能力,从小养成良好的读书习惯,学校启动了语文主题学习实验研究,为同学们购买了配套的语文主题学习丛书。这次的读书节,学校希望大家能以主题学习丛书为依托,全面开展读书活动,享受阅读的快乐。下面我们诚挚地向全校师生发出倡议:

  爱上读书吧!书籍是人类的精神食粮,是人类走向文明与进步的阶梯。在知识的大海中遨游,将使我们开阔视野,增长才智,并充分享受着快乐与愉悦。读书将使我们每一个人生活得更加充实、更加健康。

  爱上读书吧!“读书是每个人生命成长的必由之路”。不论是教师还是学生,希望我们每一个人都根据自己的兴趣、职业与志向,选择你所喜爱的书籍,参加到全员读书的活动中来!在读书中体味人生,感悟生命;在读书中陶冶情操、健全人格;在读书中提高生活品位;在读书中成长成才。

  “学而不思则罔,读而不用则怠”。爱上读书,既要读书也要思考,体验过程,领会思想,这才是读书的最终目的;爱上读书,既要读也要写。古人云:不动笔墨不读书。读写结合,以读促写,以写促读。放手写下自己的学习工作中的所思所感所悟。学习将因写而丰富,工作将因写而生动,人生将因写而精彩。

  老师们,同学们,读书不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度。读书不能改变人生的起点,但可以改变人生的终点。让我们以极大的热情去拥抱这个人生中最有意义、时间最长的节日;让我们赶快行动起来,积极投身本届读书节的各项活动!从现在开始,从今天着手,制定自己的读书计划,在读书中吸收新知识,愉悦工作,幸福生活,为我们短暂而又充盈的一生奠基幸福!

读书倡议书 篇7

尊敬的各位家长、亲爱的小朋友:

  4月23日是世界读书日,在这生机盎然的季节里,我们迎来了卫前幼儿园“阅读·悦幸福”第六届读书月活动。让我们带着发现的慧眼,相约春天,聆听小天使们天籁的童声,一起体验与感受快乐的阅读之旅,诉说春天的故事。我们希望通过开展丰富多彩的“读书月”活动,为孩子、家长、老师们营造一个良好的读书环境,从而让更多的人爱上阅读,让阅读成为一生的好习惯。在此,我园向全体幼儿、家长、老师们发出倡议:

  倡议孩子们

  1 每天回家坚持读书30分钟,养成热爱阅读的好习惯。愿意和小伙伴分享好书,交流书中感人的画面或印象深刻的人、事,享受共同阅读的乐趣。

  2 在父母、老师不能陪伴的情况下也能主动阅读,让阅读成为习惯。

  3 爱护好每一本书,阅读时保持环境的安静,做最文明的小读者。

  倡议家长们

  1 共建书屋,在家里设立一个温馨、舒适的书屋或者图书角,给孩子提供更多有益的书,让孩子有一片自己的阅读小天地。

  2 亲子阅读,每天坚持和孩子共同阅读30分钟,给孩子足够的鼓励和必要的督促,并和孩子畅谈阅读的感受,鼓励孩子用自己的方法画一画记录阅读感受。

  3 亲子朗诵,倡议家长能积极参与慈溪电视台《美好生活》栏目与卫幼合作组织的《童声颂祖国》亲子朗诵活动,给孩子一个展示自我的机会。

  4 积极参与班级爸爸妈妈故事团阅读传递活动。

  倡议教师们

  1 营造温馨、舒适的阅读环境,丰富阅读区书籍及材料,组织好班级“我最喜欢的图书”“我的图书大家读”等活动。

  2 利用餐前、午睡、离园等时间给幼儿说儿歌、讲故事,激发幼儿的阅读兴趣。

  3 开展教师读书论坛和演讲比赛等活动,通过精读、凝练、分享,大家一起品书香、共交流、促成长。

  4 组织家长开展亲子读书月系列活动,让孩子在“悦读”中健康快乐地成长。

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