小班美术教案

【热门】小班美术教案范文5篇

　　在教学工作者实际的教学活动中，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编整理的小班美术教案5篇，希望对大家有所帮助。

小班美术教案 篇1

　　活动目标：1、通过教师夸张的动作和语气，感受故事人物之间各自不同程度的爱，喜欢他们对爱的表达方式。

　　2、愿意安静地倾听故事。

　　3、能够用绘画的形式简单的表现对妈妈的爱。

　　活动准备：图片、头饰、美工材料活动过程：

　　一、导入：播放《袋鼠》音乐，让幼儿猜出歌曲，并一起演唱歌曲。

　　二、出示袋鼠头饰，引起幼儿兴趣，引出故事《我爱你有这么多》

　　1、出示图片，讲述故事第一段提出问题：小袋鼠爱妈妈有多少呢?那妈妈呢?引导幼儿边做动作边说2、出示图片，讲述故事第二段提出问题：a、小袋鼠是用什么方式来表现爱妈妈的?

　　b、你们现在是小袋鼠老师是袋鼠妈妈，我们一起来模仿小袋鼠跳一跳，让袋鼠妈妈看一看，小袋鼠们有多爱我。(幼儿回答后，师给予肯定，拥抱幼儿)3、依次出示图片，讲述故事第三、四段。

　　三、比比谁的爱多1、小朋友们，故事听完了，告诉老师你们认为小袋鼠的爱多还是袋鼠妈妈的爱多呢?

　　2、总结：妈妈那么爱小袋鼠，就跟我们的妈妈一样那么的爱我们，那我们应该不让妈妈操心，做个乖宝宝。

　　四、我来画一画1、妈妈那么爱我们，我们也很爱妈妈，现在呀，赵老师请小朋友们用绘画的形式变现出来，画好后送给妈妈，好不好?

　　2、讲解：我们把图中的圆点连起来，然后再把他涂起来。

　　3、分发材料，幼儿动手绘画

小班美术教案 篇2

　　活动目标

　　1、学习用塑料袋制作出背心的方法。

　　2、培养幼儿运用废旧图书、旧挂历、绉纹纸，旧纽扣等多种材料进行装饰的能力。

　　3、增进幼儿对装饰美和色彩美的感受。

　　活动准备

　　1、收集各种颜色背心形的塑料袋，以及旧图书、旧挂历等边角料。

　　2、提供粘合材料及剪刀、线团、小纽扣、小绒球等多种材料。

　　3、大号塑料袋做成的背心成品3―5件。

　　4、适合时装表演的节奏明快的音乐磁带1盒，录音机。

　　活动过程

　　1、导入活动，引起兴趣。

　　教师身穿范例背心随音乐节奏进入教室。

　　师：小朋友，老师的背心漂亮吗？它跟你们平常穿的衣服有什么不同？你们想不想也有一件像老师这样的背心呢？

　　2、引导幼儿观察，讨论制作方法

　　师：请小朋友们仔细看看背心是怎么做出来的？上面的图案和装饰是用什么材料什么方法制作的？（出示几种不同图案的背心让幼儿欣赏并自由讨论制作方法。）

　　总结：先把塑料袋下面的缝合处用剪子剪开成背心，再从图书上把自己喜欢的图案剪下来，并贴在背心上，也可以用绉纹纸做成蝴蝶结或剪成花边，还可以选一些你喜欢的纽扣、绒球进行装饰，这样一件漂亮的背心就做好了。

　　3、交代要求，幼儿操作，教师指导。

　　师：把你最喜欢的动物和图案剪下来贴在背心上，可以贴对称的，也可以贴不对称的，花边一般比较有规律。颜色可以用同色，可以用多种色，也可以用单色或变换色，只要协调大方就行了。鼓励幼儿自己创作，设计出别具一格的画面，选择材料要恰当，细心拼贴，粘贴要牢固。

小班美术教案 篇3

　　1.认识面条，知道面条长什么样子。

　　2.能两只手协调配合的撕面条，并发挥想象，大胆创新，能够将撕好的面条放在碗里。

　　3.乐意参与撕纸活动，体验给家人过生日的快乐。 活动准备：

　　1.物质准备：成品：一碗面条、餐巾纸、纸碗、

　　2.经验准备：认识面条并知道面条长什么样子、知道过生日的时候会吃长寿面。

　　活动过程：

　　一、情境导入，激发幼儿兴趣。

　　师：小朋友们，你们知道在过生日的时候，都要吃什么？对了，我们会吃蛋糕，还会吃长寿面。（幼儿答不出时：赵老师会吃长寿面）以前都是爸爸妈妈给我们过生日，今天我们来给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶们过生日，做长寿面给他们吃，你们愿意吗？

　　二、出示成品面条，引导幼儿观察并说出面条的特征。

　　1.提问：那你们吃过的面条长什么样子的呢？一起说说看。

　　2.小结：哦！原来面条是长长的、细细的、白白的。

　　3.师：你们瞧，这是老师做的一碗面，这碗面条长什么样子呢？是呀，老师做的面也是长长的、细细的、白白的。今天我们一起来做一做，请你们看一看我是怎么做的。（边做动作边念儿歌要；面条细，面条长，小朋友，来帮忙。）

　　三、提供材料教师示范制作，幼儿自主撕面条教师巡回指导。

　　1.教师示范，讲解操作要求。

　　师：食指拇指捏一捏，把面条撕下来，不可以把面条撕断，面条要细细又长长的'，那样做出来的面条才好吃哦。

　　师：小朋友们，我们再来撕一撕，你撕的真不错，你撕的也不错。

　　2.师：那现在应该将撕好的面条放在哪里呢？（有的小朋友说放在嘴里，对不对呀？嗯，面条是给爸爸妈妈爷爷奶奶们吃，我们不能吃。）（有的小朋友小眼睛很亮，看到老师这里有小碗，要把面条放在碗里。）

　　4.幼儿自主体验撕面条。

　　师：在你们桌子上有个篮筐中，里面有做面条用的纸，每次只能拿一张餐巾纸做面条，做好的面条放在桌子上的小碗里，请小朋友们开始吧！

　　教师指导，说要点，帮助动作慢的小朋友。

　　师：食指拇指捏一捏，捏住面条撕，面条细，面条长，小朋友，来帮忙。有些小朋友很棒，已经快完成了，还没有完成的小朋友加油。

　　师：好，你们的面条做好了吗，小朋友们真棒！都做好了长寿面，可真香呀！现在我们把面条装回家，送给爸爸妈妈爷爷奶奶们吧！

　　2.送祝福。

　　师：过生日的时候，我们可以唱一首生日歌，说一说祝福的话语。 唱生日歌，送祝福语（祝你生日快乐，祝你生日快乐！）

　　3.师：小朋友们今天玩得开心吗？是啊，做面条真有趣。下次我们可以在点心店里做面条，相信你们都能成为一个厉害的厨师。

　　小班美术撕纸活动教案篇二

　　活动目标：

　　1、学习撕纸技能，巩固认识三角形。

　　2、练习使用粘贴材料，掌握粘贴技能。

　　3、提高幼儿在活动中的创造性。

　　活动准备：

　　有齿孔的彩纸、粘贴用具（双面胶或胶水）、画纸及彩笔、图片一张。

　　活动过程：

　　一、幼儿探索撕纸。

　　1.请小朋友看看彩纸上有什么呀？（针孔）

　　2.针孔把这一张纸分成了两个什么图形？（三角形）

　　3.请你们想一个办法把这两个三角形分开。（幼儿练习撕纸）

　　4.请能力强的幼儿说一说是怎样撕的，并演示一下。（教师小结：先折一下，再沿针孔撕。）

　　5.你们互相看一看手中的三角形有什么不同？（颜色不同，大小不同）

　　6.这些三角形能拼成什么呀？（幼儿讨论，发表见解）你们看看动画片里的三角形拼成了什么漂亮、好玩的东西来。

　　二、幼儿观看图片。

　　1.你们看到了什么？……

　　2.这些图案是用什么图形拼成的？（三角形、圆形）

　　3.如果撕不出圆形来怎么办？（用彩笔画）

　　4.请小朋友开始撕纸粘贴，看谁能做出和别人不同的图画来。

　　三、幼儿撕纸粘贴，提醒幼儿将撕下来的纸放入小盒内，注意桌面地面清洁。

　　1.指导能力弱的幼儿可以先摆一摆再粘贴。

　　2.鼓励能力强的幼儿创造性粘贴出和老师、小朋友不同的作品，并添画相关情节，使画面更有内容。

　　活动结束：

　　展览讲评：幼儿互评，老师讲评，表扬有创意的幼儿。

小班美术教案 篇4

　　一、活动目标：

　　1、湿拓画的基本方法，掌握画花的简单勾勒技巧

　　2、大胆创作，尝试不同颜色的搭配，体验水中作画的乐趣。

　　二、活动准备：

　　湿拓画画液、颜料、白纸

　　三、活动过程：

　　1、活动导入：

　　师：小朋友们你们喜欢什么颜色的花啊？

　　幼儿回答师：今天呀老师要请你们一起来种花，好不好啊？那要怎么种呢？我们一起来看一看。

　　2、出示视频，幼儿观看种花的过程

　　3、回顾种花过程，加深幼儿的印象

　　师：种花好不好玩啊？那谁还记得种花的步骤啊？第一步先干什么呢？

　　（幼儿根据自己经验讲述）

　　师：喔第一步是先选一种颜料在它的四个角和中间都要滴一滴。记住滴的时候要拿出小瓶子轻轻的压一压，等它滴出来一滴就行了。那接下来再做什么呢？喔，还要再换一种颜料，可以多选择几种颜料，这样我们的小花看起来就会色彩鲜艳，变成漂亮的五彩圈了。接下来我们还要做什么呢？喔，拿出小棒切一切。怎么切呢？从五彩圈的外面往里面切，切几下？

　　师：1234，拿出手指，我们一起来切一切，从外往里切一切，每朵小花都要切一切。花切好了，那接下来呢？接下来把纸轻轻的放到水的上面，千万不能放到水的下面了，这样我们的花朵就消失了，就不漂亮了。然后拿出手指头摸一摸，最后两只拿住白纸拿出来，漂亮的花朵就出现了，神不神奇啊？你们想试一次吗？

　　四、老师交代要求，幼儿作画请找一个位置，选择自己喜欢的颜色去试一试，拿小棒的时候要轻轻的从外往里切。

　　五、评价作品

小班美术教案 篇5

　　活动目标：

　　1、引导幼儿利用布条、旧磁带、毛线、广告纸等各种废旧材料，在浴帽上制作自己喜欢的假发。

　　2、让幼儿通过与家长的相互合作，体验手工制作带来的成功感。

　　活动准备：

　　1、浴帽幼儿人手一只，布条、旧磁带、毛线、广告纸、报纸、丝带、皱纹纸等若干

　　2、假发套5个，排练好大班的小小模特队

　　3、音乐磁带2盘、录音机

　　活动过程：

　　1、导入活动，引起幼儿制作的兴趣。

　　师：小朋友们，今天大班的姐姐要来给我们表演节目啦，大家欢迎！

　　（在迪斯科的音乐中，大班幼儿戴上假发表演）

　　姐姐表演得精彩吗？漂亮吗？

　　那你觉得她们哪漂亮呢？

　　教师小结：原来姐姐头上戴的是漂亮的假发。

　　2、欣赏自制假发，讨论制作方法。

　　你知道这么漂亮的假发是用什么材料做成的呢？

　　宝宝来，我们一起上来看看。（幼儿上台欣赏自制假发）

　　谁来说一说你刚才看到的假发是用什么材料做成的呢？

　　小结：原来布头、毛线、报纸……这些材料都可以来做漂亮的假发。

　　怎么样把这些材料贴上去呢？宝宝请你动动小脑筋和旁边的好朋友说一说。（幼儿议论、回答）

　　宝宝很会动脑筋，今天我们就用双面胶来试一试。

　　（出示浴帽）教师示范,看老师先在浴帽上粘好双面胶，这一步可以请爸爸妈妈帮忙做，然后把双面胶上的白纸轻轻地一撕,宝宝要小心,别把胶带撕下来,小班宝宝可以让爸爸妈妈帮着撕，最后找一种你喜欢的材料把它贴上去。哪个宝宝也来试一试。

　　幼儿尝试。

　　宝宝们，让我们和爸爸妈妈一起来做一个漂亮的假发，好吗？

　　手指游戏：拇指食指碰碰，食指中指剪剪，我是快乐的魔术师。宝宝发挥你的巧巧手，我们开始吧！ 3、幼儿制作假发，教师巡回指导。

　　小朋友可以自主地选择喜欢的材料来制作。

　　提醒家长尽量让幼儿自己动手做。

　　活动结束：

　　请幼儿戴上假发，与父母一起在迪斯科的音乐中展示，体验成功的喜悦。