四年级的童话故事

四年级的童话故事(15篇)

四年级的童话故事1

　　说到磨课，我想每一个经历过的老师，都有或多或少的共同的感受。我想，我是属于那种“好了伤疤忘了痛”的类型。提起这次的磨课历程，似乎印象不深，但既然是象“伤疤”那样让人难忘，便是轻轻一触，那曾经的感觉就又渐渐变得清晰起来。我在想，为什么大家把这个备课的过程叫做磨课呢？对照自己的经历，我愿意把这个“磨”的过程理解为“研磨”“琢磨”“打磨”。嗯，应该还有──“折磨”，呵呵。

　　这堂课本是为了参加四月份的重庆市青年教师技能大赛而准备的。寒假刚过，便开始“愁”起来。因为是习作教学，首先愁的便是教学内容的选择，将各年级的教材摆在一起，先后选了“自我介绍”“写一个敬佩的人”“想象作文”等，但又都被自己──否定。要知道这每一次选择可都是在反复思考之后所做的决定，而选择之后又都经过一番琢磨进行了教学的设计。要否定一个方案，必然意味着之前所做的工作基本等于白做，而且又要重新经历这样一个选择、设计的过程。因此，这是一个很让人感到沮丧的过程。而这种沮丧的感觉还总是伴着着急，因为离比赛的时间越来越近了。终于，在三个星期后，我才和指导老师一起选定了人教版小学语文第七册第三单元的习作训练为这次赛课的教学内容。接下来，便进入了那个“研磨”的过程。

　　人教版小学语文第七册第三单元的习作训练是写童话故事。刚选定的时候，我觉得自己脑子里满是主意，满是新鲜的想法，可坐到电脑前想要进行教学设计的时候，才发现，那些主意，那些想法还真是经不起推敲。但时间紧迫，不可能再重新选择了。一旦确定了教材内容，接下来便只有努力完成。因此，我的第一个任务便是学习、了解与童话相关的任何知识。那个阅读、学习的过程，我把它称为“恶补”的过程。是的，每一次备课或磨课，我都会有这样一个“恶补”知识的过程。在短时间内，大量地搜集、学习、消化相关知识。曾经知道的，不知道的知识，都在那段时间里一起聚集到了脑子里。而我所说的“研磨”便是建立在大量的知识储备基础之上的。“恶补”之后，便象牛儿“反刍”那样，时不时地将那些知识拿出来细细地、慢慢地咀嚼，将它们磨得细一点，再细一点，而当这些知识、资料被细化以后，便更容易通过比较、筛选发现那些能为我所用，能为这次教学所用的东西。而那些通过“研磨”更清晰地留在脑子里的东西，会逐渐让自己教学设计的思路变得开阔起来。所以，在我的理解里，这个研磨的过程，其实就是走近——走进这次以“写童话”为主题的教学的过程。

　　“研磨”过后便是“琢磨”了。而我这儿所说的“琢磨”与后面的“打磨”是有区别的。这个“琢磨”更多的是独自分析，独自思考。分析教材，分析教学内容，分析学生，分析教师自己……思考习作训练点，思考教学的目标、重难点，思考教学的方法，学生学习的方法，思考教学的环节……有时，前一秒想到一个自以为“精妙”的教学策略，可能后一秒又被自己否定；有时，走路时脑里也满是“童话”这两个字；有时，会去问自己的学生们对童话的认识……当有了一个比较好的想法的时候，便“奋笔疾书”，一份教学设计便诞生了。于是第二天，便兴致勃勃又有点忐忑不安地去试教给其他老师看。于是，上完课后，大家觉得“没感觉，没特色”。于是，自己郁闷：又要重新思考，琢磨。于是，又是一番苦想，似乎又有了一个自以为还可以的方案，再“奋笔疾书”，第二天，再兴致勃勃又有点忐忑不安地去试教给其他老师看，于是，又是“没有感觉，没有特色”，于是，又开始郁闷——重新思考、琢磨……这样反复了三四次，终于，有一天，我们的教导主任说，这节课好像还可以，于是，松了半口气，因为教研员还没看过课，那半口气还不能松。后来，我把这个过程比作女生去商场买衣服。挑一件，穿出来大家看看，“不好看”。于是，再挑一件，穿出来，大家看看，“不好看”。于是，接着挑，接着试穿衣服，直到穿到一件大家都觉得还可以的……而这个琢磨的过程，这种“试穿衣服”的过程虽然累，虽然辛苦，虽然折磨人，因为星期天常常都是自己在那儿“胡思乱想”，希望有灵感闪现，所以从没玩过一个痛快的星期天，但是回想起来，这个过程却是自己对童话，对习作教学的认识越来越深入，越来越清晰的过程。

　　当有了一个教学设计的“母板”的时候，“打磨”的过程便来了。这个“打磨”便如同对玉器的“琢磨”了。虽然谈不上精雕细作，但却是在一次次试教后及时发现问题，在教研员、学校领导们的悉心指导下，针对学生情况，对教学设计进行一次次更为科学、合理的调整。从对目标的制定，目标表达的语言准确性，从习作训练点的精选，从习作指导的方法，从习作指导的层次等等方面进行一次次探讨，尝试。磨掉那些虽“好看”但却与落实习作课堂的实效性帮助不大的环节；磨掉那些虽精心组织，看似很有感染力的，但对启发学生思维帮助不大的教学语言；磨掉那些教学中的套话、废话。相反，将一堂课中的习作训练点磨得更细，更准，更实，更突出；将教学的语言，指导习作的、点评习作的、鼓励学生的，磨得更实在，更精当，更有启发性；将教学的环节磨得更简约，更合理……其实说起来，似乎很简单，但要怎样才能将教学的环节，教学的语言，教学的目标，教学的内容磨得精准，而富有实性效呢？那便是一个非常“折磨”人的过程。如同设计师没有好的灵感，演奏家没有激情。那段时间，郁闷、迷茫、苦恼与焦急，种种情感总是交替感受着，即便是周末，在这样的情绪笼罩下，也从未彻底轻松过。所以，我想说这个磨课的过程，其实也是“折磨”人的过程。要不，怎么会有人说，赛课也是减肥的过程呢？但也正是在这个打磨课的过程中，我深深地感受到了“名师指路”的重要性，感受到了“名师指路”的幸福。我不得不佩服与感激自己的指导老师们，沙坪坝进修学院的董老师，陈老师，张主任，我们学校的李主任，曾校长……正是身后这个强大的备课团队，缩短了这个“折磨”人的过程。更重要的是，他们的教学思想，治学态度，育人理念，对我的影响不仅仅是这一堂课，而是对整个语文教学的认识。我想，这才是这次磨课，给我的最大的收获。所以，磨课经历的难忘，虽然有很大程度是因为它的累，它的苦，但，最难忘的一定是从中获得的对教学，对教学人生的顿悟。

四年级的童话故事2

　　梨核每天都很高兴，因为每天都有许许多多的果肉包裹着他。他以为自己是旋风的中心点、太阳系中的太阳……

　　可是有一天梨核以为既然是中心点，那就得让这个梨里面所有的东西都听他的！于是他立刻把这条规矩告诉了梨皮、梨肉。可是梨肉不同意了，它说：“不一定！旋风只有中心点的风力最弱……”梨核听了很生气，他发誓再也不理梨肉和梨皮了。

　　过了一周又一周，突然冰箱的门打开了，一只强健有力的手把梨举起来，放到水里冲水。这时梨皮说话了：“哈哈，我到想游个泳！〃另一只手又把梨一口一口吃掉。梨肉在这时说话了：“我想去人体冒险！”梨核说：“现在轮到我了，我要去那呢？

　　可是那只胳膊把梨核扔进了垃圾桶。

　　“我是中心点，怎么会在这么肮脏的地方！”梨核说。

　　这则通话告诉我们：不要自以为是，不自量力。

四年级的童话故事3

　　一天，小羊白白在草原上吃草。突然，从草丛里跳出一只凶恶的大灰狼。大灰狼说：“哈哈，又肥又嫩的小羊，我爱吃。”他流着口水扑向白白。不料，白白却一下子倒在地上，抱着肚子“唉哟唉哟”地叫。大灰狼吃惊地问：“喂，你怎么了？”白白虚弱地说：“大灰狼先生……我刚才吃了毒草……中毒了……请你……快带我到医院去吧。”大灰狼想：这小羊中了毒，我吃了他，万一我也中毒，可就惨了。于是，大灰狼灰溜溜地走了。

　　白白一骨碌爬起来，继续吃草。

四年级的童话故事4

　　一天，吃完午饭，我到学校小树林里散步。突然，我听见树林里有一种奇怪的声音。这让我感到好奇，于是，我悄悄钻进树林，寻找声音的来源，意外发现树林深处有一条鹅卵石铺成的石子路。

　　突然，我听见有个陌生的声音在呼唤我。我朝声音传来的方向望去，原来是一个篮球。它伤心地说：“我是一个被人遗忘的篮球。那天，一个小主人带着我来到操场练习投篮，我一会儿跳进篮筐，一会儿又跳出篮筐，玩得可高兴了。突然，不幸的事情发生了。小主人一个失手，于是我滚进了树丛。后来小主人没有继续来寻找我，他跟着同伴去玩了。我在树林中等了三天，没有人来救我。第一天，我满怀希望地等着，以为小主人会想起我，但他始终没有出现。这时，天上乌云密布，下起了倾盆大雨，我被大雨淋成了落汤鸡。第二天，来了许多过路人，我向它们大声呼救，他们根本听不到我的声音，炎热的太阳把我烤得很难受，我又回忆起以前的幸福生活来。然后我我晕了过去。当我醒来，已经是第三天了。这一天十分寒冷。我蜷缩在角落里。一阵大风吹来，把我吹到了石子路口。”

　　我听了篮球的悲惨经历，不免同情起来。于是，我把篮球放回了球框。晚上睡觉时，我梦见了篮球甜甜地对我笑着。它高兴地对我说：“谢谢你，我又和家人团聚了。”

四年级的童话故事5

　　从前，有一条清可见底的小河，里面生活着小鱼。可是，就是因为小河太美丽了，人们常常来这里游玩，小河里现在都是人们扔的垃圾，工厂里的污水直接排到小河里面。小河变得黑乎乎的，小鱼们都不能在水中玩耍了。闹得“鱼心惶惶。”

　　于是，小鱼们开会决定把小河卖掉。

　　第二天，小鱼们在电视上播了一则广告：“亲爱的动物们，我们想卖掉小河，欢迎大家前来洽谈。”一天，一只白鹅来了，可她见小河被污染成这副样子，就摇摇头，指着河上的垃圾说：“这条小河太脏了，”说着就要离开。“白鹅小姐，您再看看这。这。”小鱼们环顾四周，可怎么也找不出一块干净的河面。过了几天又来了一群小动物，可他们都说小河太黑了，都不愿买小河。

　　小鱼们想；“一定要想个办法，把小河整治一下，这样才卖得出去。”于是他们拨通了《焦点访谈》栏目的热线电话。不久，小河被污染一事在电视上曝了光，引起了人们的重视。于是，人们开始打捞河面上的垃圾，小河边的工厂也进行了污水处理。小河变了，水变清了，水草茂盛了，来这里野炊，游玩的人也多了起来。

　　“哇，这么美丽的小河，我们舍不得卖了。”小鱼们情不自禁地说。于是，小鱼们又到电视台播了一则广告：“亲爱的朋友们，小河暂时不卖了，请大家谅解”

　　从此，小鱼们又在这条小河里快乐地生活着。

四年级的童话故事6

　　之前孔雀并没有美丽的羽毛，全身黑乎乎的，动物们都不和他玩。

　　一天她去找百灵鸟玩，她友好的说：百灵鸟姐姐，我想和你一起玩，好吗？

　　百灵鸟看都不看秀秀一眼：你这么丢脸，我才不和你玩呢！说完就飞走了。秀秀又去找母鸡玩，你能和我玩吗？ 她恳求道。

　　我才不和你玩呢！母鸡不耐烦的说。

　　秀秀伤心肠跑进花丛里哭起来，她的泪水把几株快要枯萎的小花染成了粉色、蓝色、黄色、橙色和绿色。她看到了五色花，可是它们就要死了，秀秀把花带回家，并仔细照料，给它们浇水、松土、施肥，秀秀不觉得辛劳反而很快乐。

　　秀秀经常和花儿们说话，所以花儿们决定报答秀秀，可又不知该如何报答。

　　一天晚上，一位身穿七彩连衣裙、头戴五色花枝、脚穿一双桃花小皮靴的花仙子来到秀秀家。 花仙子，您怎来了？花儿们问。

　　花仙子答道：我是被秀秀真诚爱花的精神召唤来的，我想让大家贡献出自己的一点色采，让秀秀变美。

　　好！花儿们齐声回答。

　　早上，咦？我的羽毛秀秀惊叫起来，她的羽毛镶了一层金边，每根尾羽上都有一个闪亮的小眼睛，向看到它的每个人发出刺眼的光芒。五色花们兴奋地说：你的心美，外表也美起来了！ 从此以后孔雀就成了最美的鸟儿。

四年级的童话故事7

　　大家好，我叫乐乐，我就是一只北极熊，听名字，好像我很快乐，其实我并不快乐。因为近几年来，人类疯狂糟蹋地球环境，超多排放温室气体，导致温度上升，冰川融化，我们的家园也被破坏了。

　　此刻，我在家里住的越来越热，之后觉得不对劲了，于就是就去查了温度调查表，发现温度和二氧化碳排放量都就是直线上升，这让我吓了一大跳。

　　难道人类这样糟蹋地球吗？

　　因为温度上升，冰川融化，我们的家没了。我们务必游到很远的地方，寻找更大的冰川以立足。

　　我们都就是游泳健将，能够游到很远很远。虽然如此，要找到一块足够大的冰川，也需要消耗很多的体力。

　　有一次，我的一个朋友在找冰川时，因为很久找不到冰川，游不动，被淹死了。

　　我也就是游了十几公里，才找到一块冰川，可我刚爬上去，冰川又裂了。我们全家好不容易才找到了安身的洞，可就是没几天，冰川又变小了。我很悲哀，我务必告别我以前的家园！

　　我们北极熊最爱吃的食物就就是鱼，可就是由于人类发展的需要，工厂总把污水排放到沟里，然后排到河里，又流到海里。水被污染了，鱼也就少了。此刻我们已经很难找到鱼了。

　　以前，我们就是不吃死的东西的，可就是，此刻为了填饱肚子，我们也只好吃死的东西了。

　　如果人类不破坏自然环境，我也不会变得如此忧愁呀！

　　前几天，我在南极的好朋友，企鹅欢欢打了电话给我，向我哭诉她很难找到食物。她们一家找不到足够的食物，越来越瘦，都快抵挡不住寒冷的天气，正在发愁呢！

　　人类呀！请停止你们愚蠢的行为吧！不要再伤害地球了，因为，最终，不只我们，你们自我也将无处安身！

四年级的童话故事8

　　从前，有一个爱取外号的小兔，每当它看见一个人，它就会立刻给别人取一个外号。

　　一天，小兔去公园里玩，牛伯伯看见了说：“小兔，你好呀！”小兔看了看说：“长角怪，你好呀！”牛伯伯听了生气地走了，边走嘴里边小声嘀咕：“这真是一个不懂事的孩子。”接着小兔又看见了大象妈妈，大象妈妈说：“小兔，你好吗？”小兔说：“我很好，长鼻怪。”象妈妈听了眼里含着泪水伤心地走了。实在看不下去的小猴走了出来说：“红眼病，你好呀！”小兔听了哭着跑了。小猴笑着说：“这就是以其人之道，还治其人之身！”

四年级的童话故事9

　　一天早上，灰太狼起床去抓羊，他看到今天是美羊羊看大门，就装成一位羊大姐说：“小妹妹，我是你们村长的二姐小妹的姐姐的表弟的妹妹的姐姐，我远道而来，送给你一个蝴蝶结吧！”美羊羊接过来高兴地说：“真好看！真好看哈！”美羊羊马上吧蝴蝶结放到了头上，她去找喜羊羊了。喜羊羊一看情不自禁地说：“美羊羊就是漂亮！”话音刚落，美羊羊就飞了起来，飞到灰太狼家里去了！

　　在灰太狼家里，灰太狼高兴大叫：“这回终于可以吃到肥羊了！可惜红太狼出去了，要是和红太狼一起吃羊多好哇，那样红太狼一定会夸赞我的！”喜羊羊一看情况不妙，马上吧灰太狼骗了出来，笑着说：“咱们到河边去玩好吗？”灰太狼接受邀请十分高兴，心想这下又有一只肥羊到手了。到了河边，喜羊羊趁灰太狼不注意一下把他推下河，食人鱼看到灰太狼掉进水里，可高兴了，马上露出大牙，喜羊羊看到这一切心满意足地去救美羊羊了。灰太狼气得大叫：“我一定会回来的！我一定要报仇！”羊历153年，一个婴儿呱呱坠地。可他的父母却抛弃了他，两人将这个婴儿放在了村长慢羊羊的门前。并附上一个纸条：“村长，我们将要去履行我们的责任。喜羊羊拜托你了。喜太羊留”村长望着这个纸条叹息着。喜羊羊被村长叫到实验室对他说了他的父亲当年的事情。喜羊羊几天都没睡好。一天，村长告诉喜羊羊，说：“喜羊羊，你的父亲来信说，他明天就回来了！”喜羊羊一蹦三尺高，盼望着他的父母。第二天~~喜洋洋的父母真的来了！喜羊羊忍不住大哭起来。可灰太狼趁着喜太羊不注意抓住了他。

　　喜羊羊去狼堡救喜太羊。可却被灰太郎抓住。急中生智，骗灰太狼去找一种草药来提味，被其他羊救出。利用投石器把灰太狼发射向了外太空……

四年级的童话故事10

　　兄弟鼠乐园

　　三个兄弟鼠的楼房旁边，长出了一个蘑菇和一棵竹笋。因为它们是新长出来的，看起来小小的、嫩嫩的。三个兄弟鼠就在自己的窗口朝下看着它们。

　　小兔子要来采蘑菇，鼠大大说：“别采呀，它还在长呢。”是呀，蘑菇比昨天又长大了一些。

　　小山羊要来采竹笋，鼠老二说：“别采呀，它还在长呢。”是呀，竹笋也比昨天更高更粗了。

　　三个兄弟鼠围起了一道篱笆，保护大蘑菇和大竹笋。蘑菇和竹笋越长越大了，先是把篱笆撑破了，接着，长得又比的树还要高。它们成了世界上的蘑菇和竹笋。蘑菇有一个圆圆的、大大的顶；竹笋一节一节的，就像一层层的楼房。

　　三个兄弟鼠晚上不睡觉，赶着画图纸，因为他们要在这里建造的建筑。

　　接着，就是按照图纸开工了。

　　“叮叮当！”“轰隆隆！”“咕吱咕吱！”

　　工地上，整天响着这种声音，又是敲钉子，又是堆砖头，又是锯木板。一直忙了三天三夜，终于完工了。

　　在一个阳光灿烂的日子，兄弟鼠们造的建筑开张了。它的名字就叫做“兄弟鼠乐园”。

　　哈，竹笋盖成了高层大厦，一共有30层高，每一层都有一个圆圆的大厅，还有一个能上上下下的观光电梯。

　　蘑菇呢，盖成了一个高级的旋转餐厅，那个圆圆的蘑菇顶，一直在慢慢地转着，一个小时正好转一圈，里面灯火通明，还响着轻轻的音乐。

　　小动物们都来这里度假，热闹极了。三个兄弟鼠却不见了，他们到哪里去了呢？

　　鼠老大钻到墙壁缝里，正在给观光电梯上油呢；鼠老二爬到旋转餐厅的顶上，正在把螺丝一个个拧得更紧；鼠小小呢，正在冲洗每一层楼的厕所呢。

　　你知道，这样的大厦，维护工作可是很重要的哦。

四年级的童话故事11

　　在我家的附近有一个美丽的公园。公园里有一条清莹澈澈的小溪。她蜿蜒曲折，犹如以为身穿素服、身材修长的窈窕淑女，侧卧在青草地上休 。小溪的两岸种满了苍翠欲滴的树木，经常有惹人喜爱的小鸟成群结队地在它们的身上安居乐业。

　　每当夜阑人静，万籁俱寂，晚风习习的'时候，小溪和住在树上的小鸟就悄悄地说起话来。小溪像所有聪明的孩子那样爱提问题。

　　一个晴朗的夜晚，人们早已入睡，黑灰色的天际显得格外神秘，阵阵晚风吹送着潮湿的青草气息。突然，小溪摇动着身子，悄悄地问：“Ｈｅｌｌｏ！小鸟妹妹，你最近就是不就是遇上了什么开心的事情？成天嘻嘻哈哈的？”

　　“小溪姐姐，有一件事情你可能不明白吧！此刻人类对我们如珠如宝似的，他们开始注意周围的环境啦！”小鸟兴奋地说。

　　“当然就是真的啦！而且他们不再杀害我的同胞，我的心里面甭提有多高兴了！”小鸟回答说。

　　“小鸟妹妹，那究竟就是什么事情能够令人类改变过来呢？”小溪迷惑不解地问。

　　“至于这个，我也不太清楚，我想就应就是人类自我明白错了，就及时地亡羊补牢吧！”

　　“哦！原先就是这样，怪不得此刻我觉得自我的身体也清爽多了。简直就像天真的少女那纯净的眼波，也像就是一叠厚厚的玻璃，连我体内的游鱼和卵石也历历可数哩。”小溪甜孜孜的说。

　　“就是啊，就是啊，小溪姐姐，你明白吗？过去我们常常遭到人类不断的追杀，我的父母和姐姐就就是被可恶的人类杀害的，只剩下我孤单单的一个四处流浪。到此刻回忆起来，那情景就像噩梦一般追着我呢！”小鸟悲哀的说着。

　　“哇噻！太可怕了。唉，那，小鸟妹妹，这种杯具还会发生吗？”

　　“我也不能确定，只要人类能够保护环境，持之以行的话，我相信，人类必须能创造出更灿烂的明日，建立更完美的世界，奔向更辉煌的未来！”

　　“对！对！”沙……小溪和小鸟唱起了欢乐的歌，跳起了欢乐的舞。

　　不知什么时候，风停止了呼吸，小溪和小鸟也停止了说话。公园里有静悄悄了，好象什么事也没有发生过。

四年级的童话故事12

　　小猫捉鱼

　　我们都知道小猫咪都是非常喜欢吃鱼的，有一天，小猫咪在河边玩耍的时候竟然看见了两条小鱼，这勾起了小猫的兴趣，于是想要去捉着两条鱼。

　　有一天，小猫在河边玩耍。

　　忽然它看见河里有两条小鱼，心想，哈哈，今天不用捉老鼠了，把这两条小鱼捉回去，今天的晚餐就不用愁了，想到这里，脸上露出了得意的微笑……而小鱼却不知道危险正在靠近它。

　　突然，小猫扑通一声跳到河水里，跳到水里的小猫自己不会游泳，于是身体慢慢地向下沉。小猫大声的喊，救命啊，救命啊……小猫的呼救声被大白鹅听到了，大白鹅边游边说，我来救你了，我来救你了……

　　大白鹅一看，落在水里拼命挣扎的小猫，马上用翅膀把小猫托到自己的背上，飞快地向岸边游去，小猫在大白鹅背上垂头丧气的像个落汤鸡。

　　大白鹅把小猫送到岸上，指着小猫说，傻孩子，你根本就不会游泳，怎么可以下河捉鱼呢?这样很危险的。听了大白鹅的话，小猫地下头小声说，谢谢你大白鹅，下次我再也不下河捉鱼了。

四年级的童话故事13

　　从前，有一只很没礼貌的小猴住在森林里。

　　有一天，他出去找人玩。他找到小白兔，对小兔子问：“爱哭鬼！红眼睛，来和我玩吧！”小白兔不开心的边走边说：“没礼貌的小猴子，我才不跟没礼貌的小猴子玩呢！”它找到的一连几个小动物没有一个想跟它玩。小猴子悲哀的回到家里，问妈妈：“为什么没人跟我玩呢？”并说明了事情的经过。妈妈笑着对小猴子说：“你去买礼貌吧！”“好的，妈妈。”小猴子爽快的答应道。

　　第二天，小猴来到一家商店。他吼道：“有礼貌买吗？”服务员彬彬有礼的回答道：“没有，请你到其他商店吧！”小猴想：真有礼貌呀，难道这个服务员买了礼貌？接下来，几家商店都彬彬有礼异口同声的回答道：“没有礼貌买！”夜幕降临，小猴已经很累了，小猴慢吞吞地走到最后一家商店——小猴子他爷爷的的商店。小猴问：“爷爷，您那里有礼貌买吗？”爷爷亲切的说：“孩子，礼貌就是买不来的，就是只能学来的呀！只要人有礼貌就会受人欢迎了！”

　　晚上，小猴失望的回到家。妈妈给又累又饿的小猴子一碗香喷喷的晚饭，小猴子接过饭碗狼吞虎咽的吃了起来。吃完了一句很有礼貌的话从小猴子嘴里喊了出来：“多谢您妈妈！！！”话音未落，小动物们兴奋地推开门冲进来，齐声喊道：“小猴子！你学会礼貌啦！我们都愿意跟你做朋友！”小猴低下头，最后明白了妈妈的良苦用心。

　　从此以后，小猴就变成了一个懂礼貌的好孩子了。

四年级的童话故事14

　　今天阳光明媚，小兔和妈妈决定去森林里采蘑菇。他穿上帅气的T恤衫，挽起小篮子，和妈妈一起高兴地出发了。

　　他们来到林子里，林子里的花儿，草儿，树儿都显得生机勃勃。特别是那些五颜六色的野花，一朵有一朵的姿态，看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美……

　　小兔和妈妈开始采蘑菇了。妈妈告诉小兔：“蘑菇像一把把小伞，有棕色的、白色的、灰色的，还有一股淡淡的土味。”小兔连忙说：“知道了，知道了。”小兔一边唱着：“啦啦啦！啦啦啦！我是采蘑菇的小行家……”，一边用他那双红红的眼睛四处寻找着蘑菇。猛然间，他发现前面的草地上长着几朵颜色鲜艳的大蘑菇。“哇！与众不同耶！比其它的漂亮多了，也大多了。”小兔高兴极了，连忙喊着妈妈过来看，“嘿！妈妈，你看这又大又好看的蘑菇，用来做汤一定很好喝。”兔妈妈看了看这蘑菇，连忙从口袋里掏出一本小书，翻到第79页，指着一幅图对小兔说：“孩子，这是法拉鸡蘑菇，吃了会四肢发麻，精神错乱。”兔妈妈又翻了翻书说：“还有这个，这是哈迪拉斯蘑菇，吃了会深度昏迷一个月，小熊格格吃了这个，现在还在医院呢！这些色彩鲜艳的蘑菇，虽然又大又好看，但都是有毒的，不能吃，别被迷惑了。”“哦！我知道了。”

　　小兔和妈妈采了满满一篮子蘑菇回家了。小兔想告诉同学们：“采蘑菇的学问也很大哦！不要被有些蘑菇漂亮的外表迷惑了，那些平凡的才是能吃的。要学会识别哦！”

四年级的童话故事15

　　鲨鱼是海洋里最厉害的“人物”，所有的生物都害怕它。知道是鲨鱼来了，全部都跑回家，紧紧把门锁上。

　　小水母却不怕鲨鱼，想了个办法教训这个总欺负大家的坏东西。

　　一天，小水母游到鲨鱼的洞外面，大声喊;“鲨鱼大哥，鲨鱼大哥。”鲨鱼游出来，四处望望，半天才看到脚底下的小水母，恶狠狠地说：“你这个小东西，居然跑到我这里来大呼小叫!”

　　小水母嘻嘻笑着说：“鲨鱼大哥，要知道，我可是最尊敬您的。一有什么消息，我就来告诉您了。我在那边发现了一个庞然大物，也不知道是什么，只有请鲨鱼大哥去看看。”

　　鲨鱼想小水母也没什么胆子算计我。放心的跟去了。

　　游了半天，果然看到了一个黑乎乎的东西，一动不动。。

　　小水母在旁边说：“真是个大胆的家伙，看见我们鲨鱼大哥来了，也不吭声。”

　　鲨鱼一听，发怒了。猛冲上去，张开满嘴利齿的大嘴，狠狠的咬了上去。“哎哟!”只见鲨鱼捂着嘴，在海里翻滚着。小水母看着一地的牙齿，向那团不会动的黑东西说：“谢谢你，铁头大哥!”

　　说完，小水母欢快地游走了，它还要把鲨鱼掉光牙齿的好消息告诉海洋里的伙伴呢。