六一儿童节主持词
六一儿童节主持词模板锦集六篇
主持词已成为各种演出活动和集会中不可或缺的一部分。在现今人们越来越重视活动氛围的社会,主持人的需求越来越高,相信大家又在为写主持词犯愁了吧!下面是小编为大家整理的六一儿童节主持词7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
六一儿童节主持词 篇1
尊敬的老师们,亲爱的同学们,还有各位叔叔阿姨们:
大家好!
我们共同送走了五月,迎来了六月。在六月的第一天是我们小孩子的节日——六一儿童节。
六一儿童节是让我们最高兴的节日,因为六一儿童节是属于我们自己的节日,而且在六一儿童节里,我们会收到许许多多的礼物。可是,在每一个不同的礼物背后都深藏着每一个人对孩子们深深的祝福和关怀,其实,每一个人都在让我们在这些深深的祝福和关怀里一天天的长大。
在这里,我向所有老师们,叔叔阿姨们说声:“谢谢,谢谢你们的祝福和关怀!”。
庆六一主持台词
甲:尊敬的各位领导、各位来宾、各位家长,亲爱的小朋友们
合:大家上午好!
甲:弹去五月的风尘,迎来六月的时光
乙:我们的心象怒放的花朵,象欢乐的海洋
甲:六月是童年的摇篮,六月是童年的梦乡
乙:六月有童年的沃土,六月有童年的阳光
甲:六月还有一个小秘密,我们科苑之星迎来邯郸市七色光新教育新理念。
乙:在这个双喜临门即将到来之时,让我们用共同的心声和满腔的爱心
合:唱响激越的旋律、畅想美好的未来
乙:我代表全体师生对你们的到来表示衷心的感谢。
“庆六一、展才艺、文艺演出活动正式开始
甲:21年,在历史的长河中只是短暂的一瞬间
乙:21年,却让千万颗幼小的心灵放飞了梦想
甲:我们用智慧和热情播撒希望的种子
乙:我们用梦幻与彩虹编织憧憬的花篮
甲:让我们用歌声唱出对你们的敬意
乙:让我们用舞蹈跳出心中崇高的理想
甲:首先,带给我们的祝福的是中二班的舞蹈《开门红》
乙:课堂是孩子们放飞理想的地方
甲:操场是孩子快乐无限的广场,校园是我们健康成长的家园
甲:让我们带着梦想飞翔。
乙:请欣赏舞蹈《向前冲》
甲:今天是个好日子,今天有夏应有的烈日,可还没见那皎洁的月光。别急,20班的几位小女生刚与嫦娥姐姐谈心后,从月球回来。请欣赏舞蹈《月光》
乙:作为担当教育工作的园丁,有责任悉心浇灌好每一朵花蕾;作为从事保教工作的我们,有义务尽心启蒙好每一位孩子。能否当好园丁,做好保教工作,关键在于有没有一颗情操高尚的心。每天鲜艳的五星红旗在校园上空迎风飘扬。它激励着我们每一个同学努力学习,请欣赏一年级的小朋友给我们带来的表演唱《国旗国旗真美丽》
乙:新的教育理念告诉我们,在每一个不同组合的家庭里,孩子是我们的希望,是祖国的栋梁,送子女入学是我们每个家长的义务,我们有责任教育好孩子,同时我们要允许孩子犯错,要给孩子一定的活动空间,不要老是批评孩子。想想小时侯的你能与他们相比吗?听了六年级4班同学的一段相声《拇指与食指》,你一定会受启发。有请
甲:青春,诱人的年华!它是一个蓝色的梦,像天空,像大海。青春,我们有着做不完的梦,梦中有星星,有月亮,有太阳,有沙滩,有贝壳,正因为有它们,青春才五彩斑斓,青春才充满活力。在课余之际,希望大家动起来,学校的舞台是展示才艺的舞台。不要只顾啃书本。请欣赏中二班的舞蹈《快乐宝贝》
甲:在世界的东方,有一个古老的国度,她美丽而宽广;在世界的东方,有一个伟大的民族,她勤劳而坚强;在世界的东方有一种文化称之为国粹经久不衰男儿当自强它就是中华武术。
乙:请欣赏大三班小朋友的表演《武术》
甲:母爱,是人类一个亘古不变的主题,母爱是天涯游子的最终归宿,是润泽儿女心灵的一眼清泉,它伴随儿女的一饮一啜,丝丝缕缕,绵绵不绝,于是,在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵。 母亲,我的好妈妈!请欣赏中一班给大家带来的手语《妈妈宝贝》
结束语:
甲:敬爱的老师,
乙:亲爱的小朋友们
甲:有一首诗,夸我们儿童是新世纪的雏鹰
乙:有一段歌,赞我们少年是祖国的春天
甲:有一场梦,说的是少年强则国强。
乙:有一个伟人,把我们比作是初升的太阳。
甲:不管怎样,春天孕育着未来,
乙:无论如何,少年憧憬着希望。
甲:新世纪的太阳正照耀着我们前进,
乙:新世纪的鲜花正伴随着我们同行。
甲:托起闪亮的金星,未来靠我们去创造。
乙:走遍辽阔的大地,让童心乘着歌声的翅膀飞翔。
甲:胸怀天下,我们踩着师长的肩膀,站得更高,看得更远;
乙:放眼未来,我们装上千里眼,顺风耳,听得更多,走得更稳。
甲:我们将以一颗感恩的心灵,回报父母的养育之恩,老师的辛勤教诲。
合:我们将用一种负责任的态度和行动来证明,“我们能做得更好”!
乙:东郭镇中心小学庆祝“六一”才艺展示——
合:到此结束——
甲:感谢大家的精彩表演!
合:最后祝大家:
身体健康!
学习进步!
天天快乐!
再见!
六一儿童节主持词 篇2
带着六月的鲜花,披着六月的阳光,在这快乐的日子里,我们舞蹈,我们欢唱;展望未来的一切,我们更加珍惜美好的六月,因为,这梦幻般的世界,都来自六月的孕育,六月的成长!
2六月,我童年的摇篮,我童年的梦乡,养育我的沃土,照耀我的太阳,今天我拥抱美好的六月,明天再创六月的辉煌!
3 合:让我们一起驶向二十一世纪的崭新时代!:在欢乐的旋律中,我们迎来新的期望 师:美好的童年会给我们留下深刻的印象 生:共同祝愿每个人都有一们美好的的童年
4师:《金色摇篮 金色畅想》金太阳幼儿园素质教育成里展示文艺演出到此束
师生:谢谢各位家长的光临。
5在欢快的旋律声中,我们迎来了新的期望。 美好的童年会给我们留下深刻印象,共同祝愿每个人都拥有一个美好的童年! "美好童年"庆六一文艺汇演到此结束!中心幼儿园庆六一文艺汇演到此结束!感谢各位家长的光临!让我们-- 合:明年六一再相会!
六一儿童节主持词 篇3
开场
a师:尊敬的各位领导
b师:亲爱的家长朋友们
c生:敬爱的老师们
d生:亲爱的同学们
合:大家早上好!
a师:首先,让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、各位家长的到来。
b师:欢迎大家参加我们运师附小20xx年“在灿烂的阳光下暨庆六一活动”。
a师:多年来,我校立足实际,开展了丰富多彩的活动,努力让每个孩子都能健康、全面的发展。
b师:在此,也让我们对领导的关心和爱护,对家长的理解和支持,表示衷心的感谢
生合:谢谢你们,所有关心爱护我们的长辈们
a师:走进六月,倾听南风的呼唤:
b师:走进六月,感受阳光的温暖。
c生:伴着微笑的朝阳,
d生:伴着溢彩的歌舞,
生合:我们终于迎来了六一国际儿童节。
a师:六一国际儿童节,是同学们盼望已久的节日,在深深浅浅的梦里,六一是柔和的,她伴随着茉莉的香味悄然而至;
b师:在愈久愈浓的记忆中,六一是甜美的,他在孩子们热切的期盼中,欣然赴约……
c生:伴着花的芬芳,
d生:披着节日的盛装,
c生:当鲜红的太阳跃上地平线,我们又迎来了新的一天
d生:这是多么快乐的一天啊,因为今天是全世界少年儿童共同的节日!
a师 :弹去五月的风尘,迎来六月的时光,六月,歌声如潮
b师:弹去五月的风尘,荡起欢乐的海洋 ,六月,灿烂如梦
c生:六月,是童年的梦乡
d生:六月,是童年的摇篮;
cd生合:六月,是我们大家的节日,我们为它增添光彩
ab师合:在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿:祝愿孩子们节日快乐!
abcd合: 在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿,祝愿祖国的明天更美好!祝愿运师附小的明天更美好!
节目
a师:首先请欣赏管弦合奏《北京喜讯到边寨》。
b师:乐曲表现了首都北京的喜讯传到祖国西南地区少数民族边寨时,山寨人民载歌载舞,热烈庆祝的情景。
a师:让我们用这热烈奔放,高亢矫健的旋律,表达我们对祖国最深情的祝福
b师:掌声欢迎!
六一儿童节主持词 篇4
甲:尊敬的各位领导、各位老师,敬爱的爷爷奶奶,爸爸妈妈,
乙:亲爱的同学们,少年朋友们:
合:大家好!
甲:伴着花的芳香
乙:踏着歌的节拍
甲:草长莺飞的五月即将过去了,我们迎来了属于我们的六月时光
乙:我们的心像怒放的花朵
甲:荡起一片欢乐的海洋!
乙:六月是童年的梦乡,六月是歌声飞扬的季节。
甲:六月是童年的太阳,六月是翩然起舞的季节。
乙:六月,是一支歌,一支幸福的歌
甲:同学们,我们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了我们自己的节日
合:“六一”儿童节!
甲:温暖的阳光,诱人的花香
乙:我们心情澎湃,放声歌唱
合:现在庆六一文艺演出现在开始。
甲:今天是个开心的日子,就让开心的锣鼓敲起来,让火火的歌谣唱起来。
下面请欣赏节目。
乙:请让我们再一次为他们喝彩。接下来请欣赏节目**
乙:乘着歌声的翅膀,我们感到了自己的思绪也跟着飞翔起来。
甲:教室里,操场上,活泼的是我们孩童的天真,
乙:阳光下,绿荫里,收集的是我们童年的欢笑。
甲:在这欢乐的日子里,我们欢聚一堂。
乙:在这里让我们共同祝愿:
合:祝愿全世界的小伙伴们六一快乐!
乙:下一个节目,请欣赏**
甲:每天清晨,我们迎着老师的目光进校门,放学他们又目送我们离开,在老师的谆谆教诲下我们茁壮成长,老师就像我们远航的灯塔,指引着我们向前。
乙:感恩是人的一种美德,感恩是人的一种义务,我们要学会感恩,感谢养育我们的父母,感谢教育我们的.老师。
甲:滴水之恩当涌泉相报,让我们拥有一颗感恩的心!在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声——
合:谢谢你们,爸爸妈妈!谢谢你们, 辛勤的老师!
下面请欣赏节目**。
乙:夏天到了,牵牛花悄悄地爬上了我们的篱笆,给我们带来了一首首欢快的歌曲,让我们听听由某某同学带来的歌曲**。
甲:听完牵牛花的歌声,小螺号也不甘示弱了,要比一比谁更响亮那,请欣赏五年级的合唱**。
乙: 学校,是我们的家。我们将要在这里起航,驶向知识的海洋,而我们的校歌就像是一曲催人奋进的航号。
甲:让我们和一年级的同学再一次唱起这支将要伴随或是已经伴随我们六年的校歌吧。
乙:温暖的阳光,诱人的花香,喜悦的笑脸,激动的脸庞,连小草都在欢乐的歌唱。接下来请欣赏六年级班带来的舞蹈**。
甲:人生的道路是崎岖的,当我们遇到困难时要学会坚强,请欣赏舞蹈**。
六一儿童节主持词 篇5
两位主持人手拉手上场,
(主持人男)童话,是真善美的化身。
(主持人女)童话,是你我他童年缤纷梦想的展现。
(主持人合)今天,让我们在一个个有趣的童话剧中,去感受童话带给我们的独特魅力吧!孟津县双语实验学校低段“大小书虫拉拉手童话剧”表演活动现在开始。(师生齐拍手,营造氛围。)
(主持人男)一群小蝌蚪从出生就没见过自己的妈妈,也不知道自己的妈妈长得什么样子,但是在大家的帮助下,最终找到了自己的妈妈。请欣赏一一班小朋友带来的童话剧表演《小蝌蚪找妈妈》
(主持人女)有播种就有收获,如果没有播种又如何呢?请欣赏二一班同学带来的童话剧表演《守株待兔》。
(主持人男)晨风吹,阳光照,两只小鸟来报道,快看啊,它们来了!请欣赏一二班带来的童话剧表演:《两只小鸟》
(主持人女)荷塘里的小蜻蜓、小青蛙都来了,这不,小壁虎也来凑热闹了,可是他却一脸的着急,这是为什么呢?接下来就请欣赏一三班小朋友带来的表演《小壁虎借尾巴》
(主持人男)老虎的牙齿非常厉害,小动物们非常害怕,狐狸想出了一个好办法,把老虎的牙齿全部拔掉了,小动物们再也不怕老虎了,它们在美丽的森林里快乐的生活着。接下来请欣赏二四班同学带来的童话剧《没有牙齿的大老虎》
(主持人女)《安徒生童话》中的卖火柴的小女孩,她的悲惨生活家喻户晓、人人皆知。下面请欣赏二三班同学的表演《卖火柴的小女孩》。大家掌声有请。
(主持人男)小朋友们,爸爸妈妈不在家的时候我们能给陌生人开门吗? 话筒对台下观众(不能)下面请欣赏一四班小朋友带来的童话剧《小兔子乖乖》掌声欢迎。
(主持人女)呱呱呱,呱呱呱,两只小青蛙向我们走来,他们在说什么呢?请让我们共同欣赏二二班同学带来的课本剧《坐井观天》
(主持人男)樊一菲,刚才看了这么多有趣的表演,你有什么感受吗?
(主持人女)我的感受可多了,没想到童话剧会这么有意思,不但好看,还让我从中明白了许多道理,真是受益匪浅呐!
(主持人男)我还想问问在座的同学们,你们知道这些有趣的故事都是从哪里来的吗?(互动,话筒对下面观众或挑人回答)对,是从我们看的书籍中找到的。读书可以让我们变得更加智慧。通过读书,我们可以增长许多见识,通过读书,我们可以懂得不少道理,通过读书,我们更可以发现生活中的真善美。
(主持人女)而且读书是不分时间的噢,我们每时每刻都可以读书,都可以汲取营养。书就是我们的精神营养。
(主持人男)樊一菲说得非常对!我还有一个问题问大家,你们看了这么多的童话故事,又欣赏了同学们今天精彩的童话剧表演,发现童话有什么特点吗?
(学生举手发言,自由畅谈)
(主持人女)大家说的真好!童话不仅想象丰富,而且故事都很有趣!
(主持人男)还能让我们从中明白许多道理,给我们更多的启示呢!
(主持人女)是呀,通过这次的活动。我们对童话又有了更深入的了解了。
(主持人男)亲爱的同学们,让我们行动起来,做一个爱读书的人吧,你会发现,书中的世界是那么的广阔和神奇,读书多了,你也会发现,我们的生活是那样的多姿多彩!
(主持人女)今天,我们的《童话天地》主题活动到这里就要结束了。
(主持人男)希望大家都像我一样,多读书,增长智慧,做一个有智慧的人噢!
(主持人合)同学们,再见!
六一儿童节主持词 篇6
主持人男:亲爱的伙伴们,
主持人女:鲜红太阳已经升起,
主持人男:翻开新的一页日历,
主持人女:我们感到无限欣喜,
主持人男:六一向我们走来,
主持人女:跟我们紧紧地拥抱在一起。
主持人男:童年的游戏永远难忘。
主持人女:童年的歌声多么动听。
主持人男:童年的生活最最幸福。
主持人女:我们愿用稚嫩的小手
主持人男:五彩的画笔
主持人女:去描绘灿烂的明天!
主持人男:用优美的舞姿
主持人女:欢快的旋律
主持人男:去憧憬美好的未来!
合:庆六一文艺演出现在结束!
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