三年级编写童话故事
三年级编写童话故事集锦15篇
三年级编写童话故事1
糖果王国的巧克力国王将要退休,他想找下一任国王来接替他,可始终想不到人选,便宣布——糖果国王竞选就在明天举行。糖果居民听说了消息,便立刻行动起来了。
期待已久的糖果竞选开始了,最终的参赛者有两名:QQ糖和大白兔奶糖公主。
第一位登场的选手是高贵的大白兔奶糖公主。只见她身穿一件雪白雪白的公主裙,裙摆上还点缀着蓝白相间的花纹,胸前有一只大白兔的图案。她有着乳白色的皮肤,身上还散发着浓浓的奶香味儿,气质优雅、高贵,声音甜美,却有些高傲。她抬着头对观众说:“请大家多关注我,因为我比其他人都要高贵。”话还没说完,有一位观众提出问题:“不行,你太高傲自大了,如果有别的国家要来占领这里怎么办?”别的糖果想了想,觉得他的话有道理,所以便大声喊道:“你快下去吧!”大白兔奶糖公主气冲冲地下了台。
最后登场的是QQ糖选手。QQ糖走到台上,简单的自我介绍了一下:“嗨,大家好,我叫QQ糖,请大家多多关照呦!”QQ糖是个活泼的女孩子,和谁都自来熟似的。她身体圆滑,能屈能伸,每当她出现都可以逗得大家很开心,就像一个开心果。如果由她来治理国家,相信她一定可以使周边国家统一战线,令百姓团结一致。
终于到了投票时间,大家要把票投给最有能力的糖果,谁得到的投票最多就可以当国王。QQ糖99票,大白兔奶糖26票。
最终,QQ糖成为了新国王,巧克力国王也安心的走了。
三年级编写童话故事2
从前,有一个国王,他有一个小公主,但她太安静了,不怎么爱说话。国王想:这样感觉很冷漠似的。于是,他就随口说:“真希望你变成一朵玫瑰花。”这句话被一位邪恶的老巫婆听到了,她对小公主施加了咒语,小公主真的变成了一朵玫瑰花!
一天,一个青年路过草坪,看见最红的、最耀眼的那朵玫瑰花。于是,他走到玫瑰花面前,准备摘下来。变成玫瑰花的小公主突然开口说话了:“请你别摘我,星期天早上你去小河边,你将会知道真相。”青年大吃一惊,好奇地问:“为什么呢?”“因为,我原本是一位公主,可是却被施了魔法变成了玫瑰花,星期天才会变成人样。”小公主悲伤地说道。青年听了,他坚定地点点头。为小公主的遭遇感到难过,决定要解救她。
星期天早上,青年来到了小河边,看见一位老奶奶,老奶奶向他招了招手,让他过去。老奶奶说:“年青人,过来喝口水吧!”青年喝了一口水,一秒也不到,就倒地睡着了。原来,这就是小公主的老巫婆。她心肠恶毒,不见得小公主好,不希望有人解救小公主。
小公主来到小河边,看见了呼呼大睡的青年。于是,留下了一封信。
青年醒来,发现自己之前睡着了。他真想想杀死自己。突然他发现自己身边多了一封信。信上写了:如果,你还想救我,就去花石村三栋玻璃宫找我吧!小公主字。
青年找了三天三夜,终于,找到了玻璃宫,玻璃宫里有一个特制的玻璃罩,里面就是公主变成的玫瑰花。玻璃宫前面有一丛荆棘。为了救出公主,他什么也不说,冲进去了。他浑身被刺伤了,到处伤痕累累。突然一道金光闪过,咒语被解除了,玻璃罩裂开了,玫瑰花变成了小公主,她抱住王子痛哭地哭了起来。就在这时,青年身上的伤也不见了……小公主和青年从此过上了幸福的生活。
三年级编写童话故事3
星期天,阳光明媚,小河边有一朵鲜艳的玫瑰花,在太阳公公的照耀下,玫瑰花显得耀眼夺目。玫瑰花嘲笑小河,说:“小河,我那么漂亮,而你,太逊色了。”小河并没有生气,说:“你的确很漂亮,虽然我没有你美丽,但是我也不是一无是处。”
夏天来了,天气越来越热,一连好几天都没下雨,地面越来越干燥,玫瑰花渴极了,失去了往日的光彩。它快要渴死了,可小河却唱着快乐的歌,跳着欢快的舞蹈。它把水儿送给了玫瑰花,玫瑰花又恢复了往日的光鲜亮丽。
此次,玫瑰花再也不会嘲笑小河了,她们成了好朋友。
三年级编写童话故事4
松鼠和狼
一天,一只小松鼠在树上爬着,一不小心就掉了下来,掉在了一只正在树下呼呼大睡的狼身上,狼一下子被惊醒了。一看见小松鼠,就想把小松鼠吃了。小松鼠可怜巴巴地说:“狼大哥,你能不吃我吗?”狼思考了一会儿,说:“放了你倒是可以,但你要回答一个问题。”“你问吧!”小松鼠说道。狼说:“为什么你有那么多朋友?我却一个也没有?”小松鼠说:“因为我可爱、善良,而你凶恶、残忍。”
狼委屈地说:“你知道我们为什么那么凶恶残忍吗?因为我们是食肉动物。”小松鼠希望能帮助狼改变“吃肉”的天性,也希望森林里的小动物过上无忧无虑的生活,他无意中摸到了自己的口袋,想到了一个办法说:“我这里有美味的松果,你可以尝一下,很香的!”说完,他拿出一颗松果放在狼的手上,狼用锋利的牙齿把松果咬开,吃到了果肉。吃完,狼开心地吧嗒着嘴:“真好吃,原来这世上还有和肉一样好吃的东西。”小松鼠说:“那你以后吃松果吧!森林里还有很多!"狼说:“好啊!”然后接着说:“我可以和你做朋友吗?"小松鼠开心地说:“可以!”
从此,狼再也不吃森林中的小动物了,而且还交上了动物朋友。
三年级编写童话故事5
习作目标:
1、选择一种或几种喜欢的小动物做故事的主人公。
2、注意写清故事的起因、经过、结果。
3、合理的运用想象,使故事更加生动具体。
教学重难点:
激发学生想象的兴趣,引导学生有不同的想象,不要人云亦云;
怎样让学生把说的故事写下来。
教学过程:
一、扩展思路引入作文:
师:同学们,你们读过童话吗?你们都读过那些童话呢?
生:《青蛙王子》、《丑小鸭》、《小壁虎借尾巴》??
师:一说起童话,你们是那么的高兴。是啊!童话,犹如一颗闪闪发光的宝石,照亮了你们成长的道路;童话,像一个知心的朋友,伴随着你们成长的欢乐与痛苦!这些童话给你们留下了深刻的印象。还记得我们学过的《小壁虎借尾巴》吗?想不想看一看这个童话故事的动画片?
生:想。
师:(播放课件《小壁虎借尾巴》)
师:看了这部童话,你知道了什么?
生:各种小动物尾巴的作用。
生:还有些小动物尾巴还有再生功能。
师:小结:通过回顾这个童话,我们知道了一些小动物尾巴的作用、功能,这是我们从中学到的知识。
师:我们上学期还学过《丑小鸭》这个童话故事,你从中又知道了什么呢?生:我知道了我们要善待别人,正确对待自己的道理。
师:小结:的确,通过学习我们知道了要善待别人,正确对待自己的道理。师:它们都是童话故事,有什么相同之处和不同之处?
生:相同之处是写的都是小动物,把小动物当人来写。不同之处是:《丑小鸭》这个童话故事我知道了我们要善待别人,正确对待自己的道理;《小壁虎借尾巴》讲的各种小动物尾巴的作用,有些小动物尾巴还有再生功能。
师:小结;你们说的太好了!有的童话是通过一个故事让我们受教育,有的呢,是让我们学到新的知识。这是他们的不同点。相同点就是:童话故事的主人公不管是动物、植物、还是没生命的橡皮铅笔,它们都能说,能笑,能思考问题,也就是把它们当人来写,赋予它们人的性格。
师:读了别人的童话我们能学到知识,或者受教育,那你们想不想编写童话故事,让别人也从中有收获?
生:想!
师:有志气!我们今天就一起来写童话故事!(板书:编写童话故事)
二、观察图画指导写作:
师:要想编写童话,首先必须要找到故事中的主人公,老师想让你们以小动物为主人公好吗?
生:好。
师:那请你们闭上眼睛,我们现在就坐上汽车,驶过田野、越过高山,穿过河流,来到了一片美丽的大森林,同学们,快看哪,这么多小动物!这大树后面还藏着很多小动物,等着你去找呢!
比如:我要选可爱的小兔子和聪明的小鸭子做我故事的主人公。那你想选谁呢?
生:我要写热心肠的小猴、凶恶的大灰狼、惹人喜爱的小羊和临危不惧的牧羊犬。
生:我要写狡猾的狐狸、可怜的'小鸟和助认为乐的小狗。
师:为什么可怜?发生了什么事呢?
生:
师:你不仅选择了故事的主人公,还说出了想写什么事。真了不起。好,请坐。
师:在这些可爱、聪明、淘气的小动物之间会发生一些什么事呢?请同桌互相说一说。
(生同桌说发生了什么事,师参与小组讨论并指导。)
师:现在呀,就把你们刚才同桌说的,谁之间发生的什么事,说给全班小朋友听一听。谁来说一说?
生:我要写一个小狗帮助朋友的故事。
师:故事是怎么发生的?
生:是小狗出去玩,遇到了他的朋友有困难。
师:这是我们写故事要交代清的起因。(板书:起因)之后又发生了什么?生:小狗热心地帮助它的朋友们。
师:这是故事的经过。(板书:经过)结果怎样呢?
生:小狗的朋友们到它的家里去感谢它。
师:这是故事的结果。(板书:结果)
师:我们写好一个故事必须把故事的起因、经过、结果向大家交代清楚,写明白。(板书:清楚明白)这样大家读了你的故事一下子就知道了故事的来龙去脉。
师:谁还来说一说,自己故事的起因、经过、结果?好,请你来。
生:
师:你的发言声音不仅宏亮,而且故事的起因、经过、结果说的很清楚。可是,有了这些内容,我们的故事只是有了一个轮廓,怎样把这个故事写得更生动更具体呢?
师:在描写主人公时要抓住它的语言、动作、神态、心理活动,(师板书:动作语言神态心理)还要有丰富的想象和联想。这样,故事才能具体生动。(板书:生动具体)
师:请看大屏幕,自己读一读这段话,注意红字的地方。
(师出示幻灯片:[受尽欺负的]丑小鸭来到[一望无际的]沼泽地,[眼巴巴地]望着天上[自由自在飞翔的美丽]的白天鹅,[不由得]惊呆了:“[难道世界上会有这么漂亮的鸟儿?]”他[自言自语地]说:“我要是能和他们一起飞该多好哇!”)
生:自由读。
师:你从这段话中体会到了什么?
生:它只有一个人,很可怜。
生:它在没有人烟的地方,显得很孤独。
生:它没有一个朋友,很凄惨。
生:
师:是呀,我们从中体会到了丑小鸭的孤独、无助,孤独。
师:老师把红字部分去掉,你们再读一读,感觉有什么不同?
生:就是知道丑小鸭羡慕白天鹅,感觉不到可怜。
师:是呀,加上红字这段话不仅抓住了丑小鸭的动作、语言、神态,心里进行描写,而且用词十分丰富,让我们感受到了丑小鸭的可怜、孤独,无助和凄惨。
师:通过刚才的研究你们知道了怎么把童话故事写清楚、生动、具体,现在请把你要想写的故事自己说一说再讲给同桌听,然后再把你的故事和大家分享。
生:(同桌讲)
师:(参与指导)
师:谁来向大家说一说你的故事呢?
师:你来说,请其他同学注意倾听,听清楚他故事的内容,是否生动具体,提出你自己的意见。
生:讲故事。
师:他说得怎样,谁来评一评?
生:说清楚了童话故事的起因、经过、结果,但是不够生动。
师:**的发言值得我们学习,他在评价别人作文的时候,首先肯定了他人作文中成功的地方,那就是把故事说清楚了,然后再诚恳地指出存在问题,就是描写得还不够生动、具体。
师:怎样修改才能使这篇作文生动具体呢?大家一起出谋划策,给**出出点子。
你能帮他改一改吗?
生:加上动作、语言、神态、心理活动
生:
师:你们说得非常好,**同学一定会采纳的。
三、小结:
师:今天你们的表现非常出色,回家把你们的故事讲给你家人或小朋友听,下节课我们把故事写下来。
四、板书设计:
三年级编写童话故事6
巧克力国王很老了,于是他来到糖果小镇:“明天我们要选择新的国王,名额有限,快点报名。”
时间到了,一共有三位选手参加国王竞选。首先上场的是QQ糖,只见QQ糖从台下一蹦而上,还在地上弹了几下:“我是QQ糖先生,我的身体里有维生素C,让我当国王的话,我肯定会让大家的脸水嫩嫩的,嫩得能挤出水来。”大家听了纷纷鼓起掌。
第二位是奶糖女士,她首先优雅地走上台,而且她走过的地方都会有一种淡淡的奶香味。她穿着系着蝴蝶结的高雅衣服,说的话也很温柔:“我是奶糖女士,跟着我,你们可以吃好喝好,过上美丽的生活。”大家纷纷给奶糖女士投票,有人问:“我们真的能过上美丽的生活吗?”“当然可以。”
最后一个报到的是跳跳糖先生,他沉重的脚步让人很害怕:“我是跳跳糖先生,虽然有时会暴躁,但是我大部分的时候脾气还是很好的。”
巧克力国王怎么选都选不出来,最后决定让他们轮流来当国王。
三年级编写童话故事7
巧克力国王已经上任了五年,他觉得自己很老,精力不足,已经不能统治国家了,他要选一位新国王,于是举行一场竞选国王大会。
巧克力国王已经选好了参赛人,比赛开始了。首先上场的是QQ糖,QQ糖小姐兴奋地一下子跳上了舞台,激动得话都说不出来。她拿着话筒轻声说道:“大家好,我是QQ糖。我非常希望大家选我当国王,因为我的家族庞大,而且颜色各不相同。我十分有弹性,能屈能伸,我会把这个国家统治得非常好。但我也不是好欺负的,我可以一下子把你撞飞,我也会保护你们不受任何伤害。我还有一个最大的特点,就是我的体内有维C,可以让我的力量无穷无尽,精力充沛。我还可以亲自给农民帮忙,做最好的国王,谢谢。”说完华丽退场,只听观众们的掌声惊天动地。
第二位是棉花糖,只见她穿着白白的裙子,慢吞吞地走上舞台。棉花糖害羞地说着:“大家好,我是棉花糖。我是个温柔软弱的人,虽然我很软弱,但我生起气来也是很可怕的。如果有人欺负我们国家的人,我会把他打到粉身碎骨,绝不留情。我还会增强兵力,统一天下,谢谢。”台下又是一波掌声。
经过一番推选,国王决定选QQ糖做新国王。
三年级编写童话故事8
黒蚂蚁和红蚂蚁大作战
下午时,在小路旁,在草丛里,有一块面包,草丛里的红蚂蚁和黒蚂蚁在争抢着,都说:“这是我先发现的面包。”一争,快要到晚上了,一只黑蚂蚁队长大喊:“要不把面包分成两半,一半给你们一半给我们。”一只红蚂蚁师长说;“还是打仗来解决,谁赢了就给谁。”黑蚂蚁团长说:“不要打仗呀!”红蚂蚁首领说:“不行,就要打仗。”最后黑蚂蚁还是接下了战书,他难过地想:难道我们要灭亡了吗?
到了战期,两兵交战了,红蚂蚁发了两个军团,黑蚂蚁只有一个军团,红蚂蚁两个团把黑蚂蚁军团打得节节败退。红蚂蚁即刻攻进黑蚂蚁国,黑蚂蚁为了保护兵力,急忙撤退。红蚂蚁还剩一个军团,黑蚂蚁所剩无几。很快,红蚂蚁包围了黑蚂蚁的城都。
这时候,聪明的黑蚂蚁队长出来说:“我有一个朋友,是七星瓢虫首领,它有各种各样的本领。”他吹一声口哨,七星瓢虫带着很多的兵士就飞过来了,问:“朋友,发生了什么事?”蚂蚁队长说:“我的国家快灭亡了,该怎么办?”七星瓢虫安慰黑蚂蚁队长说:“不用担心,我会帮助你。”于是就和黑蚂蚁军团一起攻打红蚂蚁军团。
一个兵喊道:“警报警报。敌军开始第一阶段攻击。”士兵用牙齿咬敌人,伤兵一大堆,第一阶段打胜了。七星瓢虫回来了,带着一包火柴和一箱烟花向黑蚂蚁司令说明怎么使用。然后把烟花放在堡垒上,用火柴点燃烟花,向着敌方炸去,把红蚂蚁他们炸得落花流水。红蚂蚁军团撤退了。
黑蚂蚁们欢呼大喊:“我们胜利了,面包归我们了!”
三年级编写童话故事9
【最后一个游戏机】
“哇!多少神奇的玩具啊!”森林超市里发出一声声赞叹,森林超市里热闹非凡。
原来,森林超市里出售一款新游戏机。游戏机里有十几款游戏,可以拿在手上玩,这是森林王国里最稀奇的事了。小动物们都想买到这个游戏机,森林超市里挤得水泄不通。这件事一传十,十传百,整个森林王国都知道了。
啄木鸟和小麻雀是一对好朋友,他们听说了这件事,也迫不及待地飞到森林超市。
“小麻雀,我们也去买一个游戏机来玩吧!”
“好啊!好啊!”
于是小麻雀和啄木鸟排到小熊后面,森林超市排起长龙般的队伍。
小麻雀和啄木鸟等啊等。啊,终于到了,他俩高兴极了,可是猫老板突然喊起来:“游戏机只剩下一个!”
小麻雀和啄木鸟一听就抢起游戏机来了。
“这个游戏机是我的!”
“不,这个游戏机是我的!”
啄木鸟和小麻雀谁也不让谁,你推我挤,抢得十分激烈。
排在后门的小兔,一看,着急了,劝到:“别抢了!别抢了!大家都是好朋友,不要抢!”
啄木鸟听了小兔的话就不再抢了,啄木鸟和小麻雀觉得自己做的事太难为情了。小麻雀红着脸,说:“要不……我们一起……买下游戏机……我们可以一起玩!”
“好啊!我们一起买下游戏机送给小兔吧!”
“嗯!”
最后他们一起出钱买下游戏机送给小兔!
小兔愉快地说:“你们能变回好朋友我也很开心!我们一起分享这个游戏机吧!”
三年级编写童话故事10
大树与啄木鸟
很久很久以前,有一只啄木鸟住在森林里。大家都很喜欢它,因为它非常喜乐于助人。
有一天,啄木鸟飞过玫瑰花园时,它听到有人难过地说:“救命啊,救命啊,痛死我啦!”琢木鸟看见大树爷爷在喊。它马上飞过去说:“大树爷爷您怎么啦?”大树爷爷说:“有小虫爬到我身上咬我的叶子,咬我的树杆,还咬我的心脏。”啄木鸟说:“大树爷爷我来帮你。”说完,啄木鸟就在大树身上上啄啄,下啄啄,左啄啄,右啄啄。啄木鸟帮大树治好了病。说:“大树爷爷我帮您把病治好了,现在我也该回家了。大权爷爷再见。”大树爷爷说:“再见,你一定要经常来玩呀!
三年级编写童话故事11
很久很久以前,有一棵美丽又高大的大树,它有可能是这片森林最高大最美丽的一棵树了。它沾沾自喜,每天站得直直的,美滋滋地摇动着它美丽的枝叶。
有一天,啄木鸟医生路过,发现那棵树的身上有一些小虫子,它就飞过去,捉起虫来。这时,大树忙喊:“呀,好痛啊!你这只讨厌的啄木鸟,不要弄坏了我的发型,离我远点儿!”
第二天早晨,啄木鸟医生又路过了,发现大树又多了一些小虫子,它飞过去,又捉起虫来。这时,大树又喊:“呀,好痛啊!你这只讨厌的啄木鸟,不要弄脏我的皮肤,离我远点儿!”啄木鸟只好飞走了。
过了几天,大树身上的虫子越来越多,大树的叶子也纷纷掉落,树枝、树干也不像从前那么健壮有力了,大树也后悔不已。它自言自语:真不应该把啄木鸟医生赶走的!
又过了几天,啄木鸟医生飞过来,看到奄奄一息的大树说:“大树,我来帮你治病吧。”说着,啄木鸟医生不计前嫌地帮大树治病。治疗完毕,大树连连向啄木鸟医生说:“谢谢!谢谢!我之前真不应该嫌弃你的。”
啄木鸟医生笑眯眯地说:“虽然你长得又美丽又高大,但是健康才是最重要的。”
三年级编写童话故事12
凤凰村
从前,有一个村子名叫凤凰村。为什么呢?因为以前有个猎人对着麻雀射了一箭,那只麻雀突然变成了一只木凤凰!类似这样的事还有很多。现在这个村子已经有了木,水,土,电,这几种凤凰。
可是有一天,有一个叫火炎的小男孩出去砍柴,却带回来了一只麻雀,这可把他的父母吓坏了!火炎的父母这才想起忘记跟火炎说凤凰的事。便一本正经的给火炎讲起了凤凰的事。火炎听完后,却说:“我不信,那为什么这只麻雀不变成凤凰呢?”火炎的父母没办法解释,只好把小麻雀饲养起来。
时间过得飞快。火炎很快到了青年时期,他的小麻雀也长成了一只成年的麻雀。一天,火炎想把麻雀放生,可麻雀才刚飞出去,就被一群猪人盯上了。火炎见状便替麻雀挡了一箭。麻雀火冒三丈,慢慢飞到半空中,变成了一只火凤凰。火凤凰治愈了火炎,递给了火炎一把火焰剑。两人便开始了复仇计划。
第二天,火炎骑着火凤凰,找到了这一群还在到处打猎的人。他挥起“”箭”就向猎人砍去。猎人们奋力抵抗,火凤凰喷出一团团火球,烧死了许多猎人。火炎一剑劈出一道火焰,劈死了剩下的所有人。很快猎人全军覆没。
从此,世上又多了一种凤凰,名叫“”火凤凰”。
三年级编写童话故事13
【买围巾】
冬天快到了,天气越来越冷,北风呼呼地吹着,好似群狼在嚎叫,树叶纷纷飘落下来,就像给大地铺上了一块彩色的地毯。
森林里的动物们都躲在家里不想出来,但啄木鸟医生依然还在忙碌。因为预约要治病的树太多了,所以他没空去超市买围巾。
没过多久,天空中下起了大雪,天灰蒙蒙的,树白了,房子白了,世界全白了。就在啄木鸟医生把病树都治好后,他向四周看了看,情不自禁地打了个寒颤道:“哦,不!我忘记买围巾了,怎么办呢?”
于是,他急急忙忙往超市飞去,但发现超市断货了。为了安全过冬,啄木鸟医生可没放弃,还是一家店,一家店的找过去,他找了小兔的编织店、小猫的服装店、小黄狗的生活用品铺……都没找到,啄木鸟医生很失望。
就在啄木鸟医生苦恼的时候,飞来了一只小麻雀问道:“啄木鸟医生,您为什么发愁呢?”
“我最近一直很忙,忘了买围巾。刚刚我找了很多店都断货了。”啄木鸟医生答道。
说完,啄木鸟医生失落地回家了。
过了一会,啄木鸟医生突然听到“咚、咚、咚”的敲门声,他打开门一看,好多小动物站在门前,手里捧着一条条随风飘扬着的彩色围巾。啄木鸟医生非常惊讶,顿时热泪盈眶,激动地说:“太谢谢你们了!”
小动物们说:“不用谢,是你保护了我们的家园,我们更应该谢谢你。”
……
原来是小麻雀把啄木鸟医生买不到围巾的事情一传十、十传百地告诉了森林里的小动物们。
三年级编写童话故事14
一年冬天,小猫肚子饿了。它想去河边钓鱼,可是哪里还有水,到处都是冰。怎样才能钓鱼呢?小猫想,嘿!有主意啦!小猫找了一把锤子,把冰锤开,冰裂了。小猫可高兴啦,它快快乐乐的钓起鱼来。小猫钓完鱼啦,当它正要跑回家的时候,一只狐狸走了过来,它对小猫说:“小猫,我也好饿,你能不能给我一些鱼呀。”虽然小猫不喜欢狡猾的狐狸,但它还是给了狐狸一条鱼。狐狸很感谢小猫,它说:“谢谢你。”小猫说;“不用谢。”说完就高高兴兴的回家了。
三年级编写童话故事15
在一个偏僻的小巷子住着一户人家,在他家的书房里有一盏电灯和一根蜡烛。
有一次,男主人要写一篇论文,于是拉亮了电灯,顿时整个房间变的亮堂堂的。电灯骄傲地对蜡烛说:“你看我的用处多大!你呢?”蜡烛劝告他说:“电灯哥哥,你不能太骄傲了……”“哼”还没等蜡烛说完,电灯就扭过头,不理睬它了。
正在这时,停电了,整个房子变的一片漆黑。男主人慌忙寻找蜡烛,终于男主人找到了蜡烛,并点燃了。烛光照亮了房间。男主人高兴地说:“还真亏了这根蜡烛!”接着又心满意足地写论文去了。电灯看了,羞愧地说:“对不起,蜡烛弟弟,你让我知道了一个道理:人不是十全十美的,人有长处也有短处,要吸取别人的长处,改正自己的短处。”
从此以后,电灯和蜡烛友好相处,互帮互助,就像太阳和月亮一样轮流为人们带来光明,得到了别人的尊敬。
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