建议保护环境的建议书

关于建议保护环境的建议书模板锦集五篇

　　在当今社会生活中，很多地方都会使用到建议书，建议书不是最终的定文形式，它可以被修改，被增删，甚至弃之不用，它具有较强的可塑性。来参考自己需要的建议书吧！下面是小编收集整理的建议保护环境的建议书5篇，欢迎大家分享。

建议保护环境的建议书 篇1

尊敬的环境负责人：

　　你们好!由于生活水平的不断提高，人们的环保意识越来越差，对此，我想对您提一些建议：

　　1、做好垃圾分类。

　　现在在我们这里只有一种垃圾箱，人么不管什么东西全都往里面扔，有的干脆仍在外面，这样做不仅浪费资源，还污染环境。

　　你们只需要多买一些垃圾箱，并且标上垃圾类型就可以了。

　　2、多植一些树。

　　在我们中国，森林覆盖面积很少很少，可是却是生产出口一次性筷子的大国，如果我们市内每人都植一棵树，将会种出一片小树林。

　　3、防止资源浪费现象。

　　有很多人，买完吃的，没吃几口就扔到了地上，这样既浪费资源，又污染环境。

　　还有塑料袋，会浪费很多材料，烟头也是如此，还对身体有害。

　　尊敬的负责人们，希望你们能赶快实施，减少资源的浪费!

　　祝：

建议人：xxx

20xx年xx月xx日

建议保护环境的建议书 篇2

亲爱的卫生局的工作人员：

　　你们好！我是来自樟木头镇中心小学六（2）班的廖嘉怡！

　　保护环境是人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用，防止自然环境受到污染和破坏。

　　我国把环境的保护宣布为我国的一项基本国策。所以我们要努力做好保护环境的工作。然而，现在有许多不爱护环境的现象，例如：许多人在街上随地扔垃圾，吐痰；汽车的尾气的排放超标等。为了保护环境，保护我们的家园，我提出如下建议：

　　1、实行垃圾分类化，这样不仅能减少环卫工人的工作量，还能更好地起到废物利用，减少污染。

　　2、节约资源，建议大人买菜时，少用塑料袋，尽量用竹篮子、环保袋。

　　3、外出吃饭尽量不用一次性饭盒，绿色消费，尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。

　　4、人类要想征服大自然，就必须尊重自然的规律，爱护大自然的一草一木，一山一石，爱护大自然的一切。

　　5、保护环境要从小事做起，首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待我们的母亲，共创一个美好的生活环境。

　　环保是现代生活中人类面临的最大问题。要解决这一问题必须从现在做起，为了地球的明天，我们必须要从个人开始努力，好好地保护环境！

　　保护环境，从我做起，从小事做起！请你们采纳我所提的建议，谢谢！

　　祝：

　　工作顺利，福寿安康！

　　建议人：廖嘉怡

建议保护环境的建议书 篇3

　　——建议合理，情感真挚

　　【教学目标】

　　1．通过口语交际，进一步感受人类的生存与周围环境休戚相关、密不可分，知道应该投身环保，关爱家园。

　　2．结合身边的事例，交流如何珍惜资源，保护环境的问题。

　　3．通过口语交际，增强学生表达、倾听和乐于与他人交往沟通的能力。

　　4. 格式正确，内容清楚具体。

　　【重点难点】

　　结合身边的事例，交流如何珍惜资源，保护环境的问题。

　　【课前准备】

　　学生准备自己收集身边关于环境污染、资源浪费、破坏家园的不良行为。如校园周围的环境、少年儿童活动场所等，发表自己的看法，学写建议书。

　　第一课时：（幻灯片1）

　　一、故事，揭趣引入

　　老师先给大家讲一个故事：故事的主人公是一位普通而又特别的人物，他叫马弘毅。（出示幻灯片2）说他普通，是因为他不做什么官，不做什么长，是一个平平常常的北京百姓；说他特别，是因为他被国家官方文件称作为“著名建议活动家”，是荣获这种称誉的天下第

　　一人。他曾向国家决策层提出100多项建议。如建南极考察站、普及9年义务教育、农民社会保险等。听完这个故事你有何感受？

　　你看，一个普通老百姓也能提出那么重要的建议。可见国家的发展离不开普通百姓的积极参与。其实，只要处处留心，善于观察善于思考，谁都能提出好建议。如果把好建议写成文，就叫“建议书”。

　　二、畅谈，身边问题

　　把全班同学分成三组进行竞赛，回答问题为团队加分。回答问题精彩给快乐作文的掌声。评选最佳团队和“最佳建议活动家”。

　　师：我们留心观察和思考，生活中有哪些浪费资源或者环境保护问题呢？先来观看几幅图画。（出示幻灯片3、4）

　　预设：如生活中有哪些浪费资源问题很多，就拿学校做例子来说吧。学生洗手后忘记关水笼头；上体育课教室里没有人所有的电灯全亮着；卫生间的纸用得太快；学校在打印文件时打错的纸就扔在一边……随着学生的讲解老师为学生介绍学校用电用水用纸一年的费用。

　　预设：环境保护存在的问题，小区的河道旁到了许多的垃圾，散发着臭味。小菜场过于拥挤，里面的摊位看上去乱糟糟的'，地面湿漉漉的，垃圾很多；社区购物不方便，供少年儿童活动场所太少。 小商贩乱设摊点做买卖，堵塞交通。

　　（出示幻灯片5，让孩子们思考）

　　三、建议，例文引路

　　师：针对如上的问题，如何把建议合适的表达出来呢？（一）读短

　　文，回答问题。（总结今天的写作重点。）

　　师：同学们，读了这个建议书以后，这对于指导我们写建议书有什么启发呢？

　　（预设：存在的问题和提出的建议、解决问题的部门这三者要有机结合；建议要清楚，便于解决问题。）

　　格式和内容，反馈交流提高，交流中形成板书。

　　主题-----写环保建议书

　　标题

　　称呼（顶格写）

　　存在的问题

　　产生的原因

　　提出的建议

　　建议人的姓名和日期

　　（二）快乐百花园。

　　看看谁是记忆小状元，进行奖励。

　　（三）学修改（出示幻灯片6、7）

　　关于环境保护的建议书

　　少先队员们：

　　你们好！

　　地球，这位人类的母亲，我们生命的摇篮，曾经是那样美丽壮观，和蔼可亲！她无私的为我们提供各种资源．但是人们却随意毁坏自然资源，污染环境，造成一系列生态灾难，给人类生存带来严重威胁。

　　城市的空气污染造成空气污浊，人们的发病率上升等等；水污染使水环境质量恶化，饮用水源的质量普遍下降，威胁人的身体健康。为了保护地球的绿色，我们提出如下的建议：

　　1、使用无磷洗涤剂。含磷洗涤剂使用时会使大量的磷进入城市水体，引起水质下降，水体变黑变臭。我们可以选购“无磷”洗涤剂，减少污染。

　　2、请随手关紧水龙头，提倡一水多用。一个关不紧的水龙头一个月可以流掉1―6吨水。随水关紧水龙头，乃是举手之劳，而一水多用更是节约用水的具体表现。

　　3、请将再生资源分类回收，注意及时回收废塑料制品。

　　4、请少用一次性制品。一次性制品给我们带来了方便，但也浪费了大量保贵资源。“一次性”物品，我们实在消费不起了！

　　5、请选用环保建材装修居室。很多人在住进新装修的房子后，会感到头痛、恶心等，这都是装修过程中所造成的污染引起的。（如使用了含苯等有害物质超标的材料）因此，在此提醒您，在装修时尽量使用环保材料。

　　6、拒用野生动物制品。如不穿珍稀动物皮毛服装，尽量穿天然织物；拒食野生动物；在野外旅游，不偷猎野生动物等等。

　　7、提倡选购绿色食品。

　　我们相信，如果人人都这样做，绿色环保将会在我们的每一个角落闪烁醉人的星光！

　　师：同学们觉得这份建议书存在什么问题呢？

　　（预设：提出的存在问题过于空泛，不是少先队员能解决的。有些建议也跟问题没有关系，也不是少先队员们能做到的。）

　　小结：建议的对象、存在的问题、合理的建议这三者之间一定要有机的联系。

　　四、知识拓展，设置情境。

　　1、拓展训练。环保知识竞答。（出幻灯片8、9）

　　2、同学一起唱环保拍手歌。（出幻灯片10）

　　3、设置情境

　　老师带领同学们一起走到户外，有针对性的看看哪些环境还存在问题，是污染还是浪费？应该怎样改进？

　　第二课时：

　　五、引发写作需要，进行作文，自由畅写——人人争做“建议活动家”

　　1．教师：你打算怎样做“建议活动家”？

　　2. 反馈交流，帮助孩子选材

　　预设答案有：

　　关于节约资源方面的有：

　　（1）各中队动员队员将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本。

　　（2）把草稿纸或作业本用完后卖给收购站，以便重新加工成可以使用的纸张。

　　（3）在废报纸上练习写毛笔字和画国画。有些包装纸，可以在美术

　　课上做成手工艺品。

　　（4）就餐时尽量不使用一次性碗筷。若使用，不要随意乱扔，可以用作其他途径。

　　（5）随手关水龙头和电灯。日照光线强时，尽量不开电灯。 爱护校园环境方面的有：

　　（1）教室里的卫生角保持卫生，每天清理纸篓里的费品，其他物品摆放整齐。

　　（2）不乱丢垃圾、看到垃圾要主动捡起来。回收站里的垃圾分类堆放，不把垃圾倒在“家”外。

　　（3）上下楼梯轻声靠右走，不奔跑和大声喧哗，减少噪音污染。

　　3．学生交流。（注意重点引导学生从“绿色使者”热爱环保事业的精神，从他们坚持不懈进行环保事业的行为等方面来谈）

　　3、4．把你的交流写下来吧，你就是今天的“建议活动家”。（出幻灯片11）

　　六、读一读，评一评

　　1．指名读作文，评一评。 2．自读修改。

　　3、为最佳团队和“最佳建议活动家”颁奖。

　　（出幻灯片12）

　　【板书设计】

　　写环保建议书

　　（1）内容的要求。

　　① 先写清楚存在的问题（认真调查）

　　② 再说明产生的原因（认真分析）

　　③ 最后提出解决的问题的建议（合理，抒发真情）

　　（2）格式的要求。（标题；称呼；正文；建议人姓名或建议团体名称；日期。）

建议保护环境的建议书 篇4

亲爱的同学们：

　　"保护环境,人人有责".是我们常常挂在嘴边的一句话。保护环境的确是一个值得大家关注的问题.现在人们的生活在不断提高,而保护环境的意识却越来越淡薄. 听奶奶说，儿时的她常常穿梭于青山绿水之间。山，矗立在面前，草木郁郁葱葱，山花簇簇。绵绵细雨唤起满山云雾，山峰在袅袅云烟中若隐若现，更显得雄伟险峻，让人觉得它神秘而美丽。可是现在呈现在我们眼前的山早已失去梦幻之感，因为人们的滥砍滥伐、不断地排放二氧化碳、等等一系列行为，破坏生态了环境，并加剧了其日益恶化，全球变暖、酸雨等些词汇越来越多了进入到人们的视线里,使我们日益感觉保护环境的重要性与紧迫性,但是，这仅仅是在口头上的，保护环境其实并不难，保护环境,从我做起，别人不做,我来做!不要觉得做这些微不足道，不要觉得这样做很丢面子,以下几件小事中，只要您能做到其中的很少一部分,你便是值得尊敬的人。

　　1使用布袋

　　我们去商店或农贸市场购物，几乎每样物品都会随赠一个塑料袋， 回到家后，这些塑料袋往往立即被扔进垃圾箱。作为垃圾，塑料袋离开了我们的家，但是它们并没有在这个世界上消失。在我国的大部分地区，都是随处可见塑料袋，遇到刮凤的天气，它们就会在空中飞舞，降落在树枝上、河流中，影响卫生和市容。塑料袋增加了垃圾的数量，占用耕地， 污染土壤和地下水。更为严重的是塑料在自然界中上百年不能降解，若进行焚烧，又会产生有毒气体。仅图一时方便，却把垃圾遗弃给子孙后代。这样做合适吗?有资料显示：一个20xx多万人的城市，若人均每天消费一个塑料袋(约0.4克重)，每天就要扔掉4吨塑料袋，仅原料就价值4万元。小小塑料袋的害处真够大。 我们从前也是用可以重复使用的菜篮子和布袋子购物买菜的，普遍使用塑料袋只是近几年的事。我们应该恢复既往的优良传统。德国年轻人正以挎布袋购物为荣，让我们也来追随这种 “绿色时尚”吧。

　　2尽量乘坐公共汽车

　　美国洛杉矶的居民，在1943年发现空气中有一种微白的薄雾，有时带有黄褐色，刺激人眼疼痛和流泪，这种薄雾日趋严重，但直到10年后才 找到真正的祸首——汽车。1955年和1970年洛杉矶又两度发生光化学烟雾事件，前者有4000多人因五官中毒、呼吸衰竭而死，后者使全市3/4 的人患病。汽车排放的废气，在每年5-10月份的强烈阳光作用下，形成光化学烟雾，引起眼病、喉头炎和头疼，还降低了大气能见度，使车祸和 飞机坠毁事件增加。如今，汽车废气的治理已取得相当的成功，但数量的 急剧增长，使汽车仍是城市大气污染的主要来源。据报道，近年国内某些大城市也出现过光化学烟雾污染。不仅如此，制造汽车的过程中也要消耗 自然资源，也要排放污染物，汽车还产生噪声等危害。而且日益增加的汽 车给城市交通造成重大压力，造成交通拥堵。这些都严重地困扰着我们的生活，而解决的办法之一就是少乘小汽车，提倡乘坐公共汽车。

　　3倡步行，骑单车

　　4不使用非降解塑料餐盒

　　5双面使用纸张

　　6拒绝使用一次性用品

　　7随手关闭水龙头

　　8一水多用

　　9减卡救树

　　10不穿野兽毛皮制作的服装

　　11少用罐装食品、饮品

　　12观察身边的小动物、鸟类并为之提供方便的生存条件

　　13不参与残害动物的活动

　　14不鼓励买动物放生

　　15不虐待动物

　　16使用无氟冰箱

　　17少吃口香糖

　　18使用无铅汽油

　　19反对奢侈，简朴生活

　　20多用肥皂，少用洗涤剂

　　保护环境是人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用，防止自然环境受到污染和破坏;对受到污染和破坏的环境做好综合的治理，以创造出适合于人类生活、工作的环境，协调人与自然的关系，让人们做到与自然和谐相处的概念。

　　所以：

　　为了保护我们共同的家园，请节约使用每一滴淡水。

　　为了保护我们共同的家园，请多种植树木减少沙化。

　　为了保护我们共同的家园，请不要用一次性塑料袋。

　　为了保护我们共同的家园，请不要随意扔含汞电池。

　　为了保护我们共同的家园，请减少二氧化碳的排放。

　　为了保护我们共同的家园，请每人都爱护花草树木。

　　为了保护我们共同的家园，请您积极宣传环境保护。

　　为了保护我们共同的家园，请保护我们共同的家园。

建议保护环境的建议书 篇5

杭州市全体中小学生：

　　我们大家如此幸运地生活在一个美丽的星球上，在这个蓝蓝星球上有各种各样丰富的资源，有一望无际茫茫的湛蓝的大海，有风吹草低见牛羊的大草原，这个星球就是地球。这个人类共同的栖息地，生命的摇篮是那么美丽，那么无私，她慷慨地向我们人类提供所需要的一切资源，可我们中却有一些自私、无知人们为了满足一己的私欲去破坏、摧残它。乱砍乱伐树木造成森林面积大量减少，水土流失，动植物灭种；二氧化碳无节制的排放导致全球气候变暖，已经变成全世界所困扰的首要问题；大量汽车尾气污染弥漫了我们居住城市的上空；随地乱扔的塑料袋在大风中漫天飞舞；没有拧紧的水龙头哗哗地流淌着清澈的水……，这一切都是我们人类造成的，正是因为我们人类随意地破坏地球资源，把地球变成“灰蒙蒙”、“热乎乎”的，不再有以前的清新美丽 。

　　为了改变这样糟糕的环境，我在此提出以下几点建议 ：

　　1、不乱丢乱扔垃圾，不随地吐痰。

　　2、节约水电，放学回家时不要忘记关灯和其他学习电器，洗完手请立即关上水龙头，要学会二次利用水，记住不要让最后一滴水成为我们的眼泪。

　　3、用餐中杜绝使用一次性筷子，共营绿色天地。

　　4、草稿纸要使用两面。

　　5、上学、放学以低碳出行为主，建议家长少开车或不开车，多走路。即锻炼了身体，又减少了废气的排放，一举两得。

　　同学们，保护地球环境，节约地球资源是我们义不容辞共同的责任。让我们一起行动起来，从我们身边的生活点滴做起，大家一起做环保卫士，一起保护地球！