老师感谢信

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　　在人们越来越推崇感恩教育的今天，男女老少都可能需要用到感谢信，请注意不同的感谢信内容同样也是不同的。相信许多人会觉得感谢信很难写吧，下面是小编为大家收集的老师感谢信10篇，欢迎大家分享。

老师感谢信 篇1

敬爱的戚老师：

　　你好，你的身体怎样样？是否和以前一样健壮呢？是否依然带着那惯有的笑容呢？

　　首先，我感谢你三年来对我慈母般的教导，让我从一个无知的小孩走向成熟。摔倒了，是你教会我如何爬起来；失败了，是你教会我如何吸取教训；哭泣时，是你在我身旁安慰我。这点点滴滴的小事，回忆起来，多么让我快乐。你是怎样想的呢？是跟我有同样的感觉吗？

　　你还记得那年夏天发生过的事吗？你也许忘了，但我可记忆犹新啊！我在你心中，一向是一位尖子生，但总会让你失望的。你记得那次测试吗？高分连连，而我却走出了那个分数段，那一刻，它让我消沉了，就像一只大雁遇到了暴风雨的袭击。但是，你明白吗？是你把我从那痛苦的深渊中解救出来。你利用空余时间教导我，使我成绩逐渐上升，彻底摆脱了那恐怖的魔掌，让我重新振作起来，一步步走向成功。

　　这只是生活中的极小部分，你对我的关爱不是一两句话就能说清楚的，而是一点点累积起来的。

　　人们都说，老师是人类灵魂的工程师，我看这句话一点也没错，是多么恰当的比喻啊！你把你一生的精华毫无保留的送给了我们，让我们沐浴在知识的海洋中，而不求半点儿回报。

　　我爱你！我的老师！我们心中的太阳！我再次感谢你对我的教导，我必须不会让你失望的。

　　在此

　　我祝你：

身体健康

师风永存

　　你的学生：龙艺璟

　　20xx年5月16日

老师感谢信 篇2

尊敬的朱老师：

　　记得 第一次上课，就被朱老师的教课方式深深吸引了，他是一个非常慈祥、精神矍铄而又不乏严厉的老师，朱老师的睿智、幽默、哲学理念、人生哲理以及二十多年来专研研究生入学考试的丰富经验全部点点滴滴地溶入在他的课程里，让我觉得复习英语时无比地自信和轻松。

　　俗话说，有良师指导，如浴春风，一边听着朱老师风趣幽默的课，一边遵循朱老师的方法一步一步推进，抛弃掉原来复习时不知所措一团乱麻的无序状态，感受到春风般的轻松和自如。 朱老师讲课的原则就是“分析过去，总结规律，认识现实，找出差距，展望未来，胸有成竹”，他讲得最精彩的就是写作和阅读。在写作时，他强调做作文要死背，在上课时随时把一些经典的范文和一些经典的句子提示给学生，让学生先分别抄写、先死记硬背，东拼西凑，然后在广泛抄写和大量记忆范文范句的基础上进行改写，逐渐变成自己的东西，最后做到加工和灵活运用，先分后合、先死后生，不管考试是何种类型的情景式、提纲式还是命题式，都能得心应手、顺手掂来，真正做到“置之死地而后生”。 朱老师还强调，在写作过程中，文章一定要有文彩，要做到艺术性和可读性，才能吸引阅卷老师的眼球，不要平铺直叙地说主谓宾结果的句子，要做到有变化，如果遇到相同的情景，应该用不同的结构和词汇进行表达。在大方向明确的前提下，朱老师还不停地讲述各种范文，对学生进行开导，而且20节课中每一篇讲义中都有一篇范文，其中第八讲是作文的专题讲座，词句结构文学艺术非常精彩，中英文都有，按照朱老师的方法，我把讲义中的所有范文背得滚瓜烂熟，而且平时练习写作时有意识地进行了加工、改写和范文例句的运用，在正式考试时，惊讶地发现写作起来非常自如，一下就把平时好的例句运用进去了，整个文章一气呵成。 在此！再次谢谢朱老师！

老师感谢信 篇3

尊敬的校领导，老师们，你们好!

　　时间过得真快，转瞬间一年级第一学期就过去了，入学前的各种担忧、忐忑这时也似乎慢慢消散，往事一幕幕映入眼帘。

　　记得在报名时，我顾虑重重地向教导处张主任如实地说明孩子情况时，非常意外地，张主任不仅接纳了我的孩子，而且建议我入校陪读，这样便让羽柔对新环境的适应因为有了妈妈的陪伴而更加顺利。

　　接下来，羽柔的一点点进步，一点点融合，更是渗透了校领导和老师们多少心血，多少爱!

　　还记得入学第一周羽柔每一天都交错作业本，罗老师和向老师每次都耐心地帮她在书包里找到家庭作业，认真细致地批改，还在歪歪扭扭的字旁画上一颗小星星，告诉她“按照小星星的字会非常棒”。于是孩子每天都拿着画着小星星的作业本开心地继续每天的作业，作业习惯慢慢培养起来。罗老师经常会在评语中鼓励孩子，告诉我羽柔今天举手回答了两次问题;今天上课时有些分心，可能是学习内容有些难……平时课余也经常和我了解羽柔的学习情况并建议我不要在意孩子的成绩而多关注孩子学习兴趣和态度。12月初时，罗老师与向老师还专程来到家中进行家访，了解羽柔在家的学习生活情况，悉心传授如何运用有效的教育方法，并探讨特殊问题的解决方案，给予了我们极大的支持。

　　同时，我们也很感谢美术杨老师，音乐邓老师，体育张老师，道德法制罗老师以及一年组所有老师的宽容厚爱和无私爱心。

　　尽管孩子在各方面的表现与其他同龄孩子比较尚有许多不如人意之处，但她的进步是有目共睹的：从刚入校时不敢和老师问好，到现在每天放学前都要抱着罗老师不肯松手;从开学时由我为她整理书包，到现在自己看课表主动收拾书包;从起初的胆怯害羞到能够举手回答问题……

　　短短一个学期过去了，羽柔会叫出班上每一个同学的名字，并交到了几个要好的朋友。罗老师还鼓励班上几名能干的女孩帮助和照顾羽柔，并号召全班同学尊重和包容羽柔。孩子每天都非常开心地去上学，回家后会如数家珍地向我们叙说在学校经历的事情。这让我们真心感受到羽柔已经慢慢成为一2班的一份子，她为自己能成为小学生而骄傲。

　　有教无类雨润春华，多彩苗木共生成林。孩子的成长之路因为在枫树山鸿铭小学遇到这样一群充满爱心、可敬可亲的老师而洒满阳光。我们祈祷在她的人生道路上，能幸运地遇上同样可亲可敬的人们。

　　让我们再一次向所有帮助、关心过我们的校领导与老师们道一声：谢谢!同时衷心祝福我们的学校越办越好，祝全体老师身体健康，万事如意!

此致

敬礼!

xxx

日期：20xx年xx月xx日

老师感谢信 篇4

亲爱的李老师：

　　您好！您的教导有方，是我们学到了好多知识和做人的道理。在此我表示深深的感激，有您这样的老师，我感到十分自豪。

　　您上课上得有声有色，十分生动，简直就是在点燃自己的热情为我们讲课。只有一小部分同学是开小差的。也就是说明您的教育没有完全成功。如果一个同学举手，回答问题，就说明了那个同学听课了。但是要同学主动回答问题就必须要有勇气，有有信心。所以有培养那些胆小、不敢回答问题的同学的勇气和信心。

　　因此，我提出一个建议。在活动课上，专门请那些胆小的同学上讲台去进行自我介绍，也可以进行自我批评，并且定下目标，加以改正。如果那些同学声音太小或害羞不说，我们就以掌声鼓励而进行赏识教育。多次进行，便提高了那些同学的勇气。这样一来，课堂上便有更多的人回答问题，课堂就显得十分活跃，您的教育成功了很多，我们学生也学到了更多的东西。

　　就快小学毕业了，在我离开学校之际，我的建议希您能采纳，若有缺点，可加以改正。

　　祝您：

身体健康！工作愉快！

　　学生：张**

　　20xx年2月22日

老师感谢信 篇5

　　我是子俊妈妈!转眼间子俊即将告别幼儿园的时光步入学校了，相信我和其它家长一样，不舍的情绪开始涌上心头，孩子们太幸运，遇到Candy，Alison，Fion三位这么好的老师，非常感谢你们对我家子俊三年来的用心教育，老师辛苦了!

　　幼儿园的日子，是孩子成长较快的时期，记得我家子俊一进幼儿园就有两个坏习惯，一个就是咬手指甲的坏习惯，另一个是睡觉要拿家里指定的被子睡觉，不拿就睡不着，后来candy老师帮他改正了。Alison老师经常教小朋友唱歌，子俊现在很喜欢唱歌，回家总是要我听他唱歌，哈哈!还有Fion老师在生活上也对我家子俊照顾得无微不至，平时挑食的他现在什么都爱试着吃，糖水在家从来不吃，现在也试着去吃了，有了很大的改变。

　　许多许多细小细节，都见证了我家子俊有各项很大的进步，以前害羞的他变得开朗了，与伙伴们友好相处，还热爱运动，爱画画，爱唱歌，爱打篮球……，变成一个阳光的小男孩。让我对老师们充满了尊敬和感谢!谢谢三位老师们，你们用满满的热情为孩子们铺就了一条成功之路。充心谢谢你们!

老师感谢信 篇6

尊敬的老师：

　　您们好:我是xx小学二年二班段xx的家长。孩子在这个温馨的的大家庭里快度过三个学期了，各方面有了很大的进步，特别是孩子能积极向上，快乐健康地成长，这与二班的老师是密不可分的。苏老师，秦老师，袁老师，在此我怀着万分感激的心情，向你们致以最崇高的致意，最真挚的感谢和最美好的祝愿。

　　段xx很爱这个既团结又温暖的班集体，更爱培养教育她的老师们。是她们对孩子的爱感动了孩子，是她们严格的.教育知道这孩子，常言道“严师出高徒”，下面讲两件事:

　　一是孩子的字写得还可以。可是有一次坐也比较多，她有两个字写得不规范，苏老师一眼就看出来了，让她重写这两个字。仅此，让孩子感到苏老师要求很严格，一个字也不能马虎，不能有侥幸心理。之后，孩子写字时就比较认真，苏老师和秦老师批改过的作业本上经常看到“你最棒”，“很好”“加油”，“老师相信你”。简短的几个字，你们给了孩子信心和力量，激发了她的学习兴趣，使她不断进步。

　　二是上一年级时，孩子不小心把校讯通给丢了，苏老师知道后设法帮她寻找。两天后苏老师给找到了，并关心地嘱咐她，今后要细心爱护自己的物品，这件事使她懂得了自己的马虎也给老师带来了麻烦。从此，她就注意保护好自己的物品，家长也给予她肯定和表扬。

　　的确，孩子的点滴进步，都凝结着老师的心血和汗水，包含着你们无私的爱，平凡体现伟大。再次感谢二班所有的老师们，并祝你们工作顺利，身体健康，万事如意。

　　学生家长：xx

　　xx年x月x日

老师感谢信 篇7

尊敬的罗老师、陶老师、家长朋友、亲爱的孩子们：

　　您们好!在此，我怀着无比感动的心对您们说声“谢谢”。家委会组织的每一次活动都得到了老师、热心的家长朋友、可爱的孩子们的大力支持和踊跃参与，这次也不例外。罗老师虽然在生病，但仍然坚持组织开展活动。整队、给孩子们讲解活动主题、带着孩子们游览……

　　一向坚持到活动结束，雨也越下越大，天也越来越冷，直到孩子们都走了，她才拖着沉重的步伐一步一梯的向公园后山的家走去……老师苍白的脸一向浮此刻我的眼前，让人心痛不已!家长朋友们一大早带着自己的孩子赶到集合的地方，精心地帮孩子们准备宣传标语、帮着拉横幅、帮着孩子们排练节目……场面是多么的温馨!真像幸福的大家庭!孩子们像快乐的小鸟奔向大自然，放飞着自己的情绪、放飞着自己的梦想、认真的表演准备的节目、虽然准备的时间很短，但每一个孩子都像表演家一样，表演的节目有模有样、绘声绘色……

　　听着围观群众的赞叹，我感慨万分，老师的心血没有白费、家长们的爱心换来了孩子们的成长、孩子们的快乐，孩子们的优秀表现也为校园、为班级挣得了荣誉、也让家长们见证了他们的成长!感谢敬爱的老师、感谢热心的家长、感谢可爱的孩子们!衷心的祝福老师健康快乐!祝福家长们家庭幸福美满!祝福孩子们学习进步!

老师感谢信 篇8

尊敬的校领导:

　　您们好!

　　很冒昧的给你们写信,就是为了表达一下一位学生家长对校领导及孩子的班主任郭立宾老师的感激之情。

　　时间真快，一晃孩子在咱们学校度过了一年的时光，家长很欣喜的看到孩子这一年的收获，个头长高了，会读书写字了，会计算了，有礼节礼貌了，懂得感恩了，这一切都是与校领导与班主任郭老师的努力分不开的。

　　由于孩子，我们认识了郭老师，虽然刚开学时，我们对她不甚了解，但看到她总是自己面朝太阳，孩子背对着太阳(我自己猜想：她这样做是怕晒着孩子，宁愿自己一个人被晒)，用她那累得已经沙哑的嗓音耐心的给家长们交待着事情，有了她的耐心、细心、真心、责任心，就有了孩子从幼儿园到学校的平稳过渡，从孩子的一点一滴进步中，我们可以看出老师付出的心血。

　　从这次班上孩子生病这件事情上，更能体现郭老师的责任心和爱心，我的孩子也感冒了，她每天都会打电话来询问病情，我特别感动，就每天主动给她发短信告知病情，有一天晚上我忘了发，她就把电话打过来，询问孩子的情况，给我推荐好的大夫和好的饮食疗法，并劝我不要太着急。说实话，我就这一个孩子，有时候都焦头烂额，可她要关心爱护着这三十多个孩子呀，她也有家人孩子，为了班上的孩子，她一定牺牲了很多个人的时间，作为孩子家长，我衷心地说一声：“郭老师，您辛苦了，谢谢您!”

　　我的孩子现在可能还不会用文字来表达对老师的感激，作为家长，我会让他记住这位好老师的，用我的文字来表达一下对郭老师的感激之情，我为孩子有这样一位好老师而自豪。

　　祝愿郭老师在今后的工作中事事顺利，万事如意!

　　祝我们学校取得更大的成绩!

　　学生家长：XXX

老师感谢信 篇9

亲爱的老师：

　　您好!

　　老师，您已经教我们语文一年多了，对我的教育，我终身难忘。我想对您说：老师，谢谢您!

　　在去年里，当我做了不对的事情时，又是您及时对我进行了教育;当我遇到语文的题不会做的时候，您给了的帮助……我想对您说：“谢谢您，我的老师!

　　因为在你的课堂里，我们都感到很轻松和开心，没有丝毫的紧张和压抑感!以至每次放学了，我们都舍不得走!你真的是一个特优秀的好老师!

　　老师您说过在课堂上，我们不仅仅是师生关系，更是朋友关系!能够成为你的学生，我感到非常荣幸!

　　老师您还叫我们用感情朗读课文、文章。以前，我们说话都是一个一个的吐出来的，您来的时候就让我们回家练吐字要快，现在我们和您的吐字都差不多了，而且还用感情朗读课文。您朗读的时候声调优美、感情动人，您的课就像磁铁一样充满了新引力。就连班上学习最不好的，也都在直着腰，津津有味的听着，我们同学都非常喜欢上您的语文课。

　　如果我们是美丽地花朵，您就是辛勤地园叮如果我们是一根根蜡烛，您就是一根根火柴，有了老师我们才可以茁壮地成长、大放光芒!老师，大家都说您培养着祖国地栋梁;我却要说，您就是祖国地栋梁。正是您，支撑起我们一代人地脊梁!啊，老师，您地精神，永记我心!您多像那默默无闻地树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕地果实，却并不要求任何报酬。

　　我真情地说：“老师，谢谢您!”

　　最后，祝崔老师身体健康、工作顺利、万事如意!

　　此致!

敬礼!