美丽的衣服大班教案

美丽的衣服大班教案

　　作为一位杰出的老师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家整理的美丽的衣服大班教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

美丽的衣服大班教案1

　　要求

　　1、会用折纸的方法折出人物的衣裙，裤子，并进行装饰

　　2、能够添画出的头，手，脚并进行背景的布置

　　准备

　　1、各色彩色纸，记号笔，蜡笔，剪刀，胶水，作业纸

　　2、作品范作一张，各种服饰照片

　　过程

　　一、欣赏照片

　　1、这些都是什么照片?美丽吗?

　　2、它们美在什么地方?

　　(提示：样子，花纹及颜色)

　　二、学习制作衣服

　　1、我们今天来制作美丽的衣裳

　　2、教师出示彩色纸折出衣服

　　提问：如果一件衣服就一种颜色你觉得会怎样?

　　3、引导幼儿装饰衣服，可涂画花纹或添加些其它物件

　　4、女孩子下面可以穿什么?男孩子呢?你们说说可以怎么做出裤子和

　　裙子(请1~2名幼儿示范)

　　5、衣服裤子都做好了，还少什么?我们可以怎么做?

　　三、幼儿制作

　　1、提醒幼儿可制作一群人，也可制作一个人

　　2、注意衣服可以进行装饰后再折。

　　3、提醒幼儿完成后制作背景，可用纸折出花草等物品。

　　四、评讲

　　1、请幼儿介绍自己的作品

　　2、你喜欢谁的作品?为什么会感觉他的好?

美丽的衣服大班教案2

　　活动目标：

　　1、通过欣赏各式各样的服装，初步了解服装的款式、质地等方面的多样性。

　　2、知道一些国家、民族的代表性服饰的特点，并能用语言进行表述。

　　3、在欣赏与交流中，感受各种代表性服饰的美。

　　活动重点：

　　通过欣赏各式各样的服装，初步了解服装的款式、质地等方面的多样性。

　　活动难点：

　　知道一些国家、民族的代表性服饰的特点，并能用语言进行表述。

　　活动准备：

　　各式各样的服装图片、画纸、笔、油画棒活动过程：

　　一、教师出示图片，请幼儿观察、欣赏今天我们举行"服装表演秀"，你们要穿什么样的衣服参加表演呢？

　　1、看看这儿有些什么样的衣服呢？婚纱是什么样的？什么颜色的？什么时候、什么人穿的？你知道是用什么材料做成的么？你觉得婚纱哪里最好看？

　　2、毛衣是什么时候穿的？是用什么材料做的？

　　3、你还看到了什么特别的衣服？这些衣服什么地方好看？

　　这些衣服给你什么样的感觉？你知道它们是什么人穿的么？

　　4、这些衣服的式样和使用的'材料都一样么？

　　二、出示的民族服饰，请幼儿欣赏，了解不同民族服装的不同特点老师这儿还有一些美丽的衣服，你们认识吗？

　　1、你最喜欢哪件衣服？这件衣服最有特点的地方是什么？请幼儿用一句话简单的进行表述。

　　2、教师向幼儿介绍这些服装的民族和特点，以丰富幼儿的知识。

　　三、引导幼儿与同伴说一说自己要设计的服装。

　　1、你想设计一件什么样的衣服？男式还是女式的？

　　2、你想设计什么样的领子，什么样的袖子？在设计的时候颜色搭配要注意什么？

　　3、幼儿用绘画的形式设计服装。

　　四、教师将幼儿设计的服装进行展览，让幼儿相互欣赏，并鼓励幼儿相互提出建议。