《双木桥》大班教案

《双木桥》大班教案

　　作为一名人民教师，时常要开展教案准备工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么你有了解过教案吗？下面是小编为大家收集的《双木桥》大班教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　运动目的：

　　1、经由过程多种均衡凳游戏，生长幼儿的敏捷、力气和和谐性。

　　2、造就幼儿努力头脑、自动创想联合互助、富有义务感的品格及遇事冷静岑寂、勇于降服艰苦的精良生理本质。

　　3、让幼儿体验过双木桥的高兴、活动的快活。

　　4、能根据指令做相应的动作。

　　5、商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。

　　运动预备：

　　均衡凳、沙包、小桶。

　　运动历程：

　　一、开端部门

　　1、运动手段、脚踝

　　2、热身操

　　二、根基部门：

　　1、幼儿自由摸索缔造均衡凳的种种弄法。

　　2、西席构造幼儿会合展现比力有新意和熬炼代价的几种弄法，并让幼儿选出三种感爱好的举行训练。

　　3、将选出的三种弄法，幼儿分队举行均衡凳比赛。

　　(1)、幼儿头顶沙包，两臂张开控制好均衡在均衡凳上走。

　　(2)幼儿一只手提水桶，控制好均衡在均衡凳上走。

　　(3)两个均衡凳上的幼儿手拉手走过双木桥。

　　4、在玩的历程中，西席提示幼儿留意稳住重心，不要摇摆，不要推挤，隔断幼儿手臂互拉的技能。

　　5、请幼儿再次运动，切记搭档得到乐成的履历：掌握均衡，站的'姿态，要有序。

　　6、连系已有履历，增长难度，再次游戏。

　　7、幼儿园教案要是掉败，引诱幼儿阐发缘故原由，再次实验。要是再次掉败，西席将帮忙幼儿完成，并报告他们要留意的处所，然后再团体完成一次。

　　8、一路感觉乐成的高兴。

　　三、竣事部门

　　1、西席对运动环境举行评价。

　　师：小朋友本日玩的高兴么?各人表示的都很好，都能服从游戏的法则。(找出从均衡凳上失下来的缘故原由)我要表彰赵建轩。他反响很快，留意力很会合，跑得也很快，从均衡凳上失下来后很快上去继承跑。小朋友为他鼓拍手，也为你们鼓拍手，由于你们也很棒。

　　2、做做放松活动

　　师：小朋友也都累了吧?如今和先生做做放松运动，抖抖脚，抖抖手(伸展活动)，然后回课堂，小朋友口渴了要记得去喝水。

　　运动延长：

　　和幼儿一路交换分享没完成使命时的沮丧心境，及经由过程互助，相互资助后在站上均衡凳的高兴心境，引诱幼儿熟悉到只要开动头脑，信赖本身，联合互助，幼儿手工制作再大的艰苦也能降服。