幼儿园《我的朋友》最新教案

幼儿园《我的朋友》最新教案

　　活动目标

　　1.能画出朋友的主要特征，大胆作画。

　　2.能细致认真地观察事物。

　　3.体验并表现出找到朋友的愉悦心情。

　　活动准备：

　　1“我的朋友”墙饰；画纸；彩笔；蜡笔；模板；范例；音乐；幼儿自己的照片；胶带。

　　2 幼儿在活动前，进行过“我班来了新朋友”的活动。

　　活动过程：

　　1.教师有目的的'与幼儿谈话：“这学期，我们班来了一个新朋友，你们喜欢她吗？”“看！你们多棒呀，都能主动地去帮助她，和她做好朋友。”“那你们还想有更多的朋友吗？”

　　2.游戏“找朋友”，幼儿在音乐的伴奏下边唱边表演，体验并表现出找到朋友的愉悦心情

　　3.游戏：“猜猜他是谁？”

　　①“小朋友都想知道你刚才找到的好朋友是谁？你呀先别告诉他们，让他们来猜一猜，好吧？”

　　教师介绍游戏的玩法：请幼儿说出好朋友的五官及服饰特征，其他小朋友猜，猜一猜该小朋友的好朋友是谁？（引导幼儿从男孩女孩，眼睛的大小、头发的长短、服饰等方面来说）

　　②“老师知道你们都想让大家来猜，那你来请旁边的小朋友猜一猜。”引导幼儿同伴间互相说一说好朋友的特征。

　　4.幼儿作画，教师个别指导，绘画时可以和好朋友坐在一起，

　　5.将幼儿的作品布置在 “我的朋友”的互动墙饰中，让幼儿自由交流欣赏，相互介绍自己的好朋友，表达对同伴的喜爱之情。