《向手挑战》幼儿园中班健康公开课教案

《向手挑战》幼儿园中班健康公开课教案

　　作为一位兢兢业业的人民教师，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的《向手挑战》幼儿园中班健康公开课教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　【活动目标】

　　1、引导幼儿做出多种活动手指和手臂的动作。

　　2、锻炼幼儿手和手臂的协调能力。

　　3、学会合作，体验克服困难，做勇敢孩子的快乐。

　　4、通过阅读，理解故事情节。

　　5、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

　　【活动准备】

　　音乐、星星、小旗、布置场地。

　　【活动过程】

　　一、热身活动

　　教师和幼儿随《去郊游》音乐动作入场；律动“请你照我这样做”带领幼儿做准备活动。

　　二、活动手指和手臂

　　1、教师与幼儿一起活动手指，并想像出多种象形动作。如：大雁飞、虫子爬、剪刀剪、鱼儿游、小星星放光等。

　　2、引导幼儿做出各种胳膊的象形动作，如：炸麻花、开火车、打气、擦玻璃、游泳、蝴蝶飞、划船等。

　　3、以“小手变魔术”游戏引导幼儿用手和手臂共同创造各种动作。

　　（引导幼儿联系日常生活说出手的各种本领）

　　4、启发幼儿大胆创造，想出多种手及胳膊能完成的'动作。如：你能让手臂像波浪一样运动吗？还能完成什么动作？

　　（毛毛虫、乌龟爬、开小车等）

　　三、游戏《向手挑战》。

　　1、挑战游戏：毛毛虫爬行比赛。

　　2、挑战游戏：推小车。

　　分成两队，各队队员在相互团结的共同努力下，最先完成任务的队为胜。最后为获胜队发小红旗，作为奖励。鼓励没获胜队总结经验下次努力。

　　四、放松活动：《摇篮曲》。

　　【活动延伸】

　　用我们身体的其他部位也可以做出很多动作，也可以像这样做很多游戏，活动后可以和爸爸妈妈一起探索尝试。

　　教学反思：

　　整个活动过程，思路比较清晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。