地震演讲稿

地震演讲稿（通用17篇）

　　演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在现实社会中，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的地震演讲稿（通用17篇），仅供参考，大家一起来看看吧！

　　地震演讲稿 篇1

各位亲爱的老师、同学们：

　　大家好！

　　忘不了，那令人心碎的惨象;忘不了，那废墟里的生命;忘不了，温总理痛心的泪;忘不了，战士们英勇的身躯……

　　这是臬的一场灾难，无数的四川人们，我们的同胞在那一刻失去了生命。当我们看到房屋被夷为平地，当我们看到交通，电力全部毁坏，我们的心里充满了悲痛，但我们不哭，因为我们看到希望在身边。

　　我们不哭，是的，我们应该坚强。因为吴中红老师在呼唤，呼唤我们勇敢的活下去。他，一位平凡的英语老师，在灾难降临时，他本可以获生，但当他听到楼上还有孩子时，他义无反顾冲上一层楼，孩子得救了，可是他却永远与我们告别了，是他，用一次光辉陨落留下了两个新生的希望，为了他，我们不哭!

　　我们不哭，是的，我们应该勇往。因为我们看到人民子弟兵不分昼夜在抢险救灾;因为我们看到了废墟里坚强的生命;因为我们的战友曾许诺，只要有一丝希望，就要付出百分之百的努力!为了他们，我们不哭!

　　我们不哭，是的，我们要重新站起来。因为我们看到总理亲赴灾区，心系百姓，因为我们看到了总理伤心的泪。为了总理，我们不哭!

　　我们不哭，是的，我们要团结在一起，用爱撑起一片天。因为我们看到了无数热心人的相助，因为我们看到振灾晚会上那些白发苍苍的老者潸然泪下。为了他们，我们不哭!

　　我们不哭，是的，众志成城，万众一心，我们要为四川人民重建一个家。因为我们看到了来自四面八方的援助人员、物资;因为我们看支爱创造着生命的奇迹。曾了四川的明天，我们不哭!

　　天灾无情人有情，地震推毁了四川人民美丽的家园，但永远也不能摧垮中国人民坚强的心，永远也不能摧倒中国人民强壮的躯体。因为我们心连心，因为我们在一起，风雨再大我们共同阻挡，苦痛再大我们一起分担!

　　相信，只要我们不放弃，只要我们不抛弃，四川的明天又将会是新的开始，四川的美丽定会依旧如初!

　　地震演讲稿 篇2

各位亲爱的老师、同学们：

　　大家好！

　　今天，我演讲的题目是：《那一刻，他张开双臂护住四个学生—记有感于遇难教师谭千秋的最后奉献》。

　　大家都知道在5月12日发生的汶川大地震吧！它是我们全中国的一场大灾难。在这次地震中，许多人失去了生命。同时，在此当中，也出现了许多有名的和无名的英雄，其中就有遇难的教—谭千秋。今天，我就为大家说一说这位教师的英雄事迹。

　　5月13日23时50分，救护车的鸣笛声响彻汉旺镇—中国地震应急搜救中心的救援人员在德阳市东汽中学的坍塌教学楼里连续救出了四个学生。发现他们的时候，在这四个学生的上面，护着一位已经死去多时的老师，他的后脑被楼板砸得深凹下去。一位救援人员向记者描述着当时的场景：“我们发现他的时候，他双臂张开着趴在课桌上，身下死死的护住四个学生，四个学生都活了！”

　　被救女生刘红丽的舅舅对记者说：“我侄女是高二一班的学生，要不是有他们老师在上面护着，这四个娃儿一个也活不了！”“那个老师呢？”“唉……他可是个大好人，大英雄噢！”说着，刘红丽舅舅的眼圈红了，他告诉记者，那是位男老师，快50岁了。

　　谭千秋老师用曾经传播无数知识的手臂，在地震发生的一瞬间从死神手中夺回了四个年轻的生命，手臂上的伤痕清晰地记录下了这一切！

　　在灾难来临时，他本来可以自己先跑，可是他没有。他把生的希望留给的学生们，把死亡留给了自己。在他的身后，留下了一个家庭的悲痛和惋惜、四个家庭的团聚和幸福以及无数的感动。

　　难道他不爱自己的家吗？难道他不知道自己的妻子和孩子都在等他回家吗？难道他很冷酷吗？不，不是的，他的心是最软的。谭千秋老师是最心疼学生的，走在校园里的时候，远远地看到地上有一块儿小石头他都要走过去捡走，怕学生们玩耍的时候受伤。但是在关键时刻，他没有自己跑掉，而是先想到了学生，这是一种多么大公无私的精神啊！

　　当我知道谭千秋老师的英雄事迹后，我很佩服他这种舍己救人、奋不顾身的伟大精神，如果我们大家都向他学习，我们的世界一定会充满无限的阳光。

　　地震演讲稿 篇3

各位亲爱的老师、同学们：

　　大家好！

　　5月12日是汶川地震8周年。两年来，类似的地震灾难在全球范围内不时发生，而对灾区万里驰援的国际救援场景也每每出现。在与自然灾害抗争的过程中，人类用行动诠释和证明了这样的道理：人间有爱，生生不息。

　　两年间，从汶川到玉树，从海地到智利，每一次山崩地裂、屋毁人亡之后，总有无数满怀爱意的救援者克服重重险阻，从四面八方奔赴灾区，救助生命。募捐箱前排起的长队，机场、码头堆积的援助物资，令人感受到世间的浓浓爱意。有些数字值得铭记：汶川地震发生后，170多个国家和地区、20多个国际组织先后向中国提供了44亿多元人民币的现金援助及救灾物资;海地地震发生后仅1个月的时间，国际社会就已向海地捐助6亿多美元，得到食物援助的人员超过100万……

　　爱如潮涌，何以生生不息?在灾难面前，人与人的互助跨越国界和种族，超越宗教信仰和意识形态，它使得爱不再是一方对另一方的单向付出，而成为人类大家庭所有成员之间双向或多向的互动，爱意在互动中渐浓。

　　中国汶川遭遇地震后，废墟中有国外救援和医疗队员并肩抢险的身姿;海地太子港被地震袭击后，第一批赶到灾区的救援者中就有中国救援人员，将曾经受到的支持和关爱回馈世界。这样的相互援助，凝聚了人类应对灾害的力量，加深了彼此间的沟通和理解，令不同国家和民族心手相连。

　　爱意的源泉在哪里?它来自对生命的同情和珍视，它来自每个普通人的勇敢担当。汶川地震中，中学教师谭千秋在生死瞬间张开双臂把四个学生掩护在身下，自己却献出了生命;经历这场地震的“90后”青年田芷铭在谈起两年间内心世界变化时，深有感触地说：“灾难教会我关心别人”;英国外科医生赛义德曾在汶川震区救助伤员，当时做手术从早忙到晚，他所感受到的感恩之心和互助精神，也让他至今难忘……正是无数平凡而又高尚的人，用行动撑起爱的天空，人间大爱永不衰竭。

　　人间有爱，生生不息。在5月12日这个特殊的日子里，涌上人们心头的不仅有对遇难者的追思和哀悼，也有对曾经得到过的帮助的感恩。悲痛可能随着时光流逝而沉淀心底，来自全球各地的爱意却应当随着生命延续而惠及他人。铭记得到的爱，并为别人付出爱，世界将因此更美好。

　　地震演讲稿 篇4

各位亲爱的老师、同学们：

　　大家好！

　　11岁的康洁是映秀小学6年级学生，12日下午地震时，她正在6楼上课，老师立即叫学生快跑。康洁先是钻到桌子底下，在经过一秒时间考虑后就从6楼纵身跳下，居然没有受伤。康洁自己脱险，并没有忘记救人，她冒着生命危险跨进了随时倒塌的教学楼。她四处搜寻同学和老师，看到一些老师被砸伤后不能动弹，康洁使出全身力气将老师往外拉。但康洁毕竟只有11岁，逐渐体力不支的她赶紧跑出废墟呼叫救援，从各个地方来增援的乡亲们冲进大楼救出了不少的师生。

　　1、一位死去多时的女老师趴在瓦砾里，头朝着门的方向，双手紧紧地各拉着一个年幼的孩子，胸前还护着三个幼小的生命。“看得出她是要把这些孩子们带出即将倒塌的教学楼，她用自己的肩背为孩子们挡住了坠落的横梁。”参与搜救的解放军战士说。这是5月14日，解放军在绵阳市平武县南坝小学废墟下发现的情形。这个老师叫杜正香，她是一名代课老师，她永远48岁。

　　2、15日10时40分，在被废墟掩埋68个小时之后，11岁的四川汶川县映秀小学四年级一班学生张春梅被成功救出。过去的68个小时里，有一个人一直陪在她身边，一直对她说：“孩子，千万别睡！老师陪着你。”这个老师叫唐永忠。

　　3、地震的那一刻，都江堰新建小学盲哑班正在一间平房里上课。大伙都撤离了，小马还坐在教室里。“那时有个老师大叫，小马，赶紧出来。”不过，小马还是没有反应。一个老师冲了上去，一把把小马拽了出来。地震后清点人数，学校的17个智障学生、26个聋哑学生全部幸存。为了保护幸存的学生，老师们自发围成了一个圆圈——“圆心”是学生，外围是老师。这个冲进去救孩子的老师叫谢罡，31岁，从事特殊教育15年。

　　地震演讲稿 篇5

各位亲爱的老师、同学们：

　　大家好！

　　孩子是祖国的'花朵，是民族的希望，是祖国的未来，如此美好的词汇昭示着孩子生命的宝贵。作为培育孩子的摇篮，我校一直都注重安全教育，经常开展各类安全讲座与展板宣传，并将安全理念渗透在每周一国旗下的讲话之中，宣传督促学生注意安全，快乐享受在校的美好时光。

　　一、地震知识

　　地震是一种自然现象，目前人类尚不能阻止地震的发生。但是，我们可以采取有效措施，最大限度地减轻地震灾害。

　　由于地球不断运动，逐渐积累了巨大能量，在地壳某些脆弱地带造成岩层突然发生破裂或错动，这就是地震。

　　地震前兆指地震发生前出现的异常现象，如地震活动、地表的明显变化以及地磁、地电、重力等地球物理异常，地下水位、水化学、动物的异常行为等。

　　地震烈度是距震中不同距离上地面及建筑物、构筑物遭受地震破坏的程度。我国将地震烈度分为12度。地震烈度和地震震级是两个概念，如唐山7.8级地震，唐山市的地震烈度是11度，天津中心市区的烈度是8度，石家庄的烈度是5度。

　　3度，少数人有感。

　　4-5度，睡觉的人惊醒，吊灯摆动。

　　6度，器皿倾倒，房屋轻微破坏。

　　7-8度，房屋破坏，地面裂缝。

　　9-10度，桥梁、水坝损坏，房屋倒塌，地面破坏严重。

　　11-12度，毁灭性破坏。

　　2、发生有感地震应急行动

　　有感地震是指发生的地震级别较低，有明显震感，没有造成破坏和重大破坏的地震。

　　应急要点

　　发生有感地震后，室内人员在震发瞬间不知道地震强弱的情况下，应迅速按预先选定的较安全的室内避震点分头躲避。

　　震后快速撤到室外，注意收听、收看电视台、电台播发的有关新闻，做好防震准备。

　　了解震情趋势，不听信、传播谣言，确保社会稳定。

　　3、发生破坏性地震应急行动

　　破坏性地震是指发生地震级别较大，造成一定的人员伤亡和建筑物破坏或造成重大的人员伤亡和建筑物破坏地震。

　　应急要点

　　住平房的居民遇到级别较大地震时，如室外空旷，应迅速跑到屋外躲避，尽量避开高大建筑物、立交桥，远离高压线及化学、煤气等工厂或设施;来不及跑时可躲在桌下、床下及坚固的家具旁，并用毛巾或衣物捂住口鼻防尘、防烟。

　　住在楼房的居民，应选择厨房、卫生间等开间小的空间避震;也可以躲在内墙根、墙角、坚固的家具旁等容易于形成三角空间的地方;要远离外墙、门窗和阳台;不要使用电梯，更不能跳楼。

　　尽快关闭电源、火源。

　　正在教室上课、工作场所工作、公共场所活动时，应迅速包头、闭眼，在讲台、课桌、工作台和办公家具下边等地方躲避。

　　二、学校之防震措施?

　　教师应经常在课堂宣导防震常识，并教导学生避难事宜，举行防震演习。

　　1、教室的照明灯具、实验室的橱柜及图书馆的书架应加以固定。

　　2、地震时避于桌下，背向窗户，并用书包保护头部。

　　3、地震时切忌慌乱冲出教室，并避免慌张地上下楼梯。

　　4、地震时如在室外，远离建筑物。

　　5、地震时如在行驶中之校车，应留在座位上勿动，直至车辆停妥。

　　三、办公室及公共场所之防震措施?

　　1、经常检验防火和消防设备。

　　2、规划有关紧急计划，并分别告知紧急情况时各人的任务以及应采取的行动。

　　3、地震时注意天花板上物品(如灯具)掉落下来。

　　4、地震时躲在办公桌或坚固的家具下或靠支柱站立，远离窗户。

　　5、地震时公共场所中，应小心选择出口，避免人群推挤。

　　6、地震时切忌急着冲出门，请勿使用电梯。

　　四、地震时在室内如何应对?

　　1、保持镇定并迅速关闭电源、煤气、自来水开关。

　　2、打开出入的门，随手抓个垫子等保护头部，尽速躲在坚固家具、桌子下，或者靠建筑物中央的墙站着。

　　3、切忌靠近窗户，以防玻璃震破。

　　4、切记!不要慌张地往室外跑。

　　五、地震时在室外如何应对?

　　1、站立于空矿处，不要慌张地往室内冲。

　　2、注意上方可能有如招牌、盆景等掉落物。

　　3、远离兴建中的建筑物、电线杆、围墙、未经固定的贩卖机等。

　　4、行驶中的车辆，勿紧急煞车，应减低车速，靠边停放。

　　5、若行驶于高速公路或高架桥上，应小心迅速驶离。

　　6、若在效外，远离崖边、河边、海边。找空旷的地方避难。

　　地震演讲稿 篇6

各位亲爱的老师、同学们：

　　大家好！

　　当祖国西南地区的同胞还在旱灾肆虐的困境中等待甘露时，青海玉树县又传来了7.1级地震的噩耗。北京时间2010年04月14日07时49分，青海省玉树藏族自治州玉树县(北纬33.1，东经96.17)发生7.1级地震，震源深度33千米。玉树藏族自治州简称玉树州，位于青海省的西南部，平均海拨4000米以上，最低3510米，最高6621米，地处偏远地区，经济落后，交通不便，有10万左右的常住居民。这次地震的伤亡情况会比较严重，目前，死亡人数在300人左右，受伤人数在8000人左右，有很多人被埋在废墟下。玉树当地大部分民居建筑是土木结构，90%的房屋倒塌，除了少数几栋楼房，剩余的全部倒塌，现在玉树县已全面停电。周边的政府、消防、公安已经展开救援。玉树县的地震是大自然向我们人类作出的又一次挑战和严峻考验。然而，在这重压之下，将检验我们炎黄子孙的坚强风骨；在危难之时，将显示我们华夏民族血浓于水的亲密团结。在天灾面前，我们要更坚强，这才是那个在困难面前不低头、压不垮、打不倒的中华民族，这才是我们民族的精神。

　　“一方有难，八方支援。”我们应该不分地域、不分民族，关注灾情，表达爱心。为此，作为炎黄子孙的我们倡议：积极为灾区群众伸出热情的双手，献出我们的爱心。众人拾柴火焰高，能力不分大小，捐赠不分多少，善举不分先后，再小的力量也是一种支持，为抗震救灾，帮助灾区同胞重建家园出一份力。我们坚信“地震无情，人有情”。向灾区送去我们的问候和力所能及的捐助。玉树震定，华夏同心。让世界看到坚强的中国，团结的中国！

　　地震演讲稿 篇7

各位亲爱的老师、同学们：

　　大家好！

　　2008年5月12日14时28分，这个全国人民都牢记的时刻。我国四川汶川地区发生了一起8.0级的大地震。顷刻间，房屋倒成一片，人们泪流满面。顷刻间，恐慌、悲痛编织成了一张巨大的网，笼罩在全国人们的心头。

　　这场地震给我国带来了巨大的损失。但也就是这场地震，彰显出了中国人民的坚强不屈，彰显出了中国人民的伟大的爱！

　　5.12日，虽然摧毁得了我们的家园，但是摧毁不了我们坚强的意志！

　　曾经看到过这样一个感人的镜头：那是被困80个小时以后，解放军又成功解救出了一名女孩。另人震惊的是，这名女孩没有昏迷，也没有哭泣。她给了我们一抹灿烂的微笑！她说：“我没事！”尽管她的眼里还闪烁着晶莹的泪珠，尽管她曾与死神擦肩而过！呵，女孩，你是冬日里的一抹阳光，是暴雨过后的一株小草。给人以温暖，给人一坚强！

　　5.12日，虽然扼杀得了我们的生命，但是扼杀不了我们心中的真情！

　　曾经听到过这样一个感人的故事：在地震发生的时候，一名年轻的教师正在上课。当他感觉地震发生时，他没有先逃走，教室里还有一群可爱的孩子呀！于是，他赶忙疏散学生。只剩下两个孩子了，可，墙就要塌了！这位年轻的教师想也没想，把两个孩子紧抱在一起扑在地上。几十个小时过去了，救援队挖开了废墟。年轻的老师已经牺牲了。可两个孩子还在他的胸前，两个孩子还没死！可当人们试图将孩子从老师手中拉出来时，却怎么也拉不出来，没办法，尸体已经僵硬了。当医护人员说要把他的手锯掉的时候，在场的人都哭了……呵，老师！我不想感谢你，因为我知道，这是一个老师的本能，我所能做的，只有鼓励那两个孩子坚强地活下去！

　　一点儿小爱心乘以13亿会变成爱的海洋，一个大困难除以13亿也会变得微不足道！四川灾区的人们，你们要坚强！中国人从不会在灾难面前倒下！从哪儿跌倒，我们就从哪儿爬起！

　　地震演讲稿 篇8

各位老师，各位同学：

　　早上好!

　　2008年5月12日的汶川地震、2013年4月20日的雅安地震给我们的同胞带来了巨大的生命和财产损失。今天利用国旗下的讲话，给大家介绍一些简单的预防地震灾害的小常识。

　　1、地震知识

　　地震是一种自然现象，目前人力尚不能阻止地震的发生。但是，我们可以采取有效措施，最大限度地减轻地震灾害。

　　由于地球不断运动，逐渐积累了巨大能量，在地壳某些脆弱地带造成岩层突然发生破裂或错动，这就是地震。

　　地震前兆指地震发生前出现的异常现象，如地震活动、地表的明显变化以及地磁、地电、重力等地球物理异常，地下水位、水化学、动物的异常行为等。

　　2、发生有感地震应急行动

　　有感地震是指发生的地震级别较低，有明显震感，没有造成破坏和重大破坏的地震。

　　应急要点：

　　发生有感地震后，室内人员在震发瞬间不知道地震强弱的情况下，应迅速按预先选定的较安全的室内避震点分头躲避。

　　震后快速撤到室外，注意收听、收看电视台、电台播发的有关新闻，做好防震准备。

　　了解震情趋势，不听信、传播谣言，确保社会稳定。

　　3、发生破坏性地震应急行动

　　破坏性地震是指发生地震级别较大，造成一定的人员伤亡和建筑物破坏或造成重大的人员伤亡和建筑物破坏地震。

　　应急要点：

　　住平房的居民遇到级别较大地震时，如室外空旷，应迅速跑到屋外躲避，尽量避开高大建筑物、立交桥，远离高压线及化学、煤气等工厂或设施;来不及跑时可躲在桌下、床下及坚固的家具旁，并用毛巾或衣物捂住口鼻防尘、防烟。

　　住在楼房的居民，应选择厨房、卫生间等开间小的空间避震;也可以躲在内墙根、墙角、坚固的家具旁等容易于形成三角空间的地方;要远离外墙、门窗和阳台;不要使用电梯，更不能跳楼。

　　尽快关闭电源、火源。

　　正在教室上课、工作场所工作、公共场所活动时，应迅速包头、闭眼，在讲台、课桌、工作台和办公家具下边等地方躲避。

　　正在野外活动时，应尽量避开山脚、陡崖，以防滚石和滑坡;如遇山崩，要向远离滚石前进方向的两侧方向跑。

　　正在海边游玩时，应迅速远离海边，以防地震引起海啸。

　　驾车行驶时，应迅速躲开立交桥、陡崖、电线杆等，并尽快选择空旷处立即停车。

　　身体遭到地震伤害时，应设法清除压在身上的物体，尽可能用湿毛巾等捂住口鼻防尘、防烟;用石块或铁器等敲击物体与外界联系，不要大声呼救，注意保存体力;设法用砖石等支撑上方不稳的重物，保护自己的生存空间。

　　4、地震时切忌惊慌

　　我们感觉到的地震，大多数是有感、强有感地震，少数能造成轻微破坏，造成严重破坏的地震是极少数。因此，当遇到地震时切忌恐慌，要沉着冷静，迅速采取正确行动。特别在高楼和人员密集场所，就地躲避最现实。我国有过地震并没造成任何破坏，但惊慌失措的人们互相拥挤踩踏造成重伤甚至死亡的教训。

　　不要跳楼

　　要相互关爱

　　人员密集场所不要拥挤

　　学生要听从指挥

　　在平时，预先准备好各种避难的工具和装备：

　　1、水;

　　2、五日左右的粮食(准备好即使一天不生火也足够食用的粮食);

　　3、贵重物品(现金、银行存款薄，各种证件以及必要的印鉴等);

　　4、手电筒、蜡烛、火柴等;

　　5、收音机;

　　6、毛毯;

　　7、手巾、绳、草纸等日用品以及洗漱用品;

　　8、急救药品;

　　9、背囊等用品。

　　这些用具应平时整理好，以便需要时可以马上携带走。

　　地震演讲稿 篇9

各位亲爱的老师、同学们：

　　大家好！

　　玉树，我们时刻在关注着你，你的一举一动都牵动着我们的心。

　　现在虽然已经度过了72小时的黄金救援时间，我们生命的奇迹还是在继续发生，今天仍然有幸存者从废墟深处被救转送到我所在的体育场的救治点。今天12点10分的时候又有三名刚刚从废墟当中被挖出来的重伤员被送上了大巴，他们将被送到西宁进行进一步的救治，当中有78岁的老人也有40岁的壮年人，整个救治转运的过程就像一场战争，医护人员、志愿者，他们都在争分夺秒。

　　今天的转运过程当中，发生了一个小故事，就是在担架被运上大巴的时候却耽误了10分钟，因为担架上有一位40岁的年轻男人叫斯塔，他的脸上都是土，他是刚刚是被从夷为平地的家里挖出来的，他被诊断为骨盆粉碎性骨折，不住的发出呻吟，但是他的右手紧紧的抓住地上的一块石头一直在摇头，就是不肯上那辆大巴，旁边是他6岁的女儿叫文德卓玛，他的女儿一边哭一边抓住他的手，费力的想把他的手从石头上掰开让他上大巴。

　　旁边一位志愿者告诉我，这个男人的父母和妻子刚刚被挖出来，但是他们已经不幸遇难了，而斯塔被挖出来的时候他却一直不肯离开已经成为废墟的家，那个废墟下面埋葬着他的父母，埋葬着他的妻子，他一直不肯走最后是被强行给运过来的。

　　文德卓玛是他的大女儿，他还有两个女儿，只有4岁和1岁，他之所以不肯上大巴就是怕不能活着回来以后就没有人来照顾这三个年幼的女儿了，但是志愿者告诉我，如果他不被送到西宁的时候，他就没有生的希望了，后来有一个头上戴着绷带的藏族男人跪在担架的旁边，趴在斯塔脸上跟他说话，我听不懂他们的语言，我就看到6岁的女孩文德卓玛哭的更厉害了，后来斯塔终于松开了手上了大巴。

　　文德卓玛告诉我，后来劝他爸爸上大巴的人是他的亲属，当时他的亲属说，如果你不走，你就肯定会死，如果你走了，你就可能站着回来，万一你真的留在西宁，再也回不了玉树的时候，你也不用担心，我会把你的孩子像我的孩子一样养大的。

　　地震演讲稿 篇10

各位亲爱的老师、同学们：

　　大家好！

　　我是来自罗江县xx小学的一名老师。很荣幸能够作为学员代表，向大家汇报自己十来天来的收获与感悟。

　　在接受这次培训之前，我和在座各位一样，很好奇这会是怎样的一次培训，从中我们可以学习到什么……现在，十多天的时间过去了，相信你我每个人心里都有了自己的答案。在我看来这次培训不论是从组织安排上，还是实际效果上看，都是非常成功的。

　　一、认识到网上培训的重要性，树立了终身学习的目标

　　以前总以为搞网上培训就是形式主义，所以总觉着耽误时间，不如读读书，备备课，这次通过培训，在视频中听取了各位专家的报告，真正认识到了这类培训的重要性，更坚定自己终身学习的目标，提高了对网上培训的认识。学然后知不足，这是我这次参加培训最大的一个体会。通过这次培训，感觉以前看问题的眼光太肤浅了。我认为，教师只有树立“活到老，学到老”的终身教育思想，才能跟上时代前进和知识发展的步伐，才能胜任复杂而又富有创造性的教育工作。“问渠那得清如许，唯有源头活水来。”只有不断学习，不断充实自己的知识，不断更新自己的教育观念，不断否定自己，才能不断进步。

　　二、提升了理论水平，认识到安全的重要性

　　以前我认为安全都不应该是教师的事情，作为教师应该只是教学，但通过这次的培训，让我的观念得到了彻底的改变，作为爱生学校必须是安全的。按照爱生学校的理念，一所学校，如果不能给学生提供生理、心理和情感上的安全感，那它就不是一个支持性的学习环境，当然也就无法被称为爱生学校。安全工作抓得好不好，只有灾难来临的时候，才显现出平时训练是否经得起考验。事实证明，叶校长所在的学校桑枣中学平时重视安全演练，所以在五一二特大地震来临的时候，经受住了考验，全校几千名师生无一人死亡。这是一个奇迹，而这一奇迹的创造者就是叶校长，向叶校长致敬。

　　三、培训工作组织到位，学员参与培训积极

　　对于这次培训我感觉组织从升上到县里都很到位，培训内容也很扎实、实用。我所在的县教育局十分重视，为此在培训前专门召开了动员会，要求参加培训的老师积极参与，分管副局长提了具体要求。我所在的罗江县的几个班中，每个班都安排了两个以上的学员导师负责协助班主任工作，督促学员认真参与。班主任对学习滞后的学员及时进行了提醒，小组组长充分发挥模范带头作用。

　　本次学习我自己还有一个感受，那就是充实而有意义，增强的同行间的凝聚力。我们班学员普遍珍惜这次学习机会，在我们这个班里有很多校长都负有灾后重建的工程项目，他们白天很忙，这次培训的特点又是时间紧，信息量大，学习任务重。但是他们都能够有效地处理好学习和工作的关系，遵守培训纪律，许多同志都是晚上回到家后有参加网上学习。在学习的过程中，大家自觉地带着问题学，解放思想，实事求是，勤于思考，密切联系自己的思想实际和工作实际，交流学习和工作的心得体会，互相帮助、共同提高。

　　这十来天时间里虽然时间紧有点累，但在今后的工作中不能说没有益处。总之，这次学习让同一个地方或不同地方的同仁在网上公开讨论，互相学习，互相帮助，互相借鉴是一种很好的学习方式的改变，感谢国家给予我们这个难得的学习机会，相信我们会利用学习所得运用到实际工作中去，把今后的各项工作做得到好。再次感谢给我们讲课的老师，谢谢你们了，祝你们快乐生活每一天！！

　　地震演讲稿 篇11

各位亲爱的老师、同学们：

　　大家好！

　　20xx年5月12日，是我国的防灾减灾日。也是汶川大地震八周年祭的日子。

　　公元2008年5月12日，注定将永远铭记在中国人民的心中。汶川大地震震惊了中国，震惊了世界。一幕幕感人肺腑的画面至今让我们心绪难平，感动万分。面对无数的生命被埋在废墟中，失去孩子的父母们对着废墟呼唤，撕心裂肺的声音响彻夜空。山悲水泣天垂泪，星黯云浓地含愁。全国人民举国悼念，国旗第一次为百姓而垂降，汽笛第一次为故去的生灵而哀鸣。

　　难忘那段哀痛的日子，全国人民心手相连，共度灾难。一幅幅画面让我们惊叹万千，一个个身影让我们肃然起敬，一份份感动让我们记忆犹新。下面让我们走进地震中的几个人物，感受他们的坚强与伟大。

　　一个女孩。

　　听啊，听啊，在废墟中，在瓦砾下，传来阵阵清脆的读书声，一个被压在废墟下的女孩，在打着手电筒忘情地读书。她忘记了危险，忘记了伤痛，忘记了饥饿，用读书声驱赶着恐惧，与死神抗争，同时也召唤着生的希望。废墟下是黑暗的，但她心中有阳光，因为知识会带来勇气，文化会带来光明。

　　一位战士。

　　他哭了，泣不成声，他跪下了，大声请求，里边还有人，让我再救一个人吧!因为强烈余震，倾斜的房屋即将再次倒塌，一个正在施救的战士，两眼熬得通红，两手磨出血泡，被强行拉了出来。在汶川大地震中，十万大军，有多少这样舍生忘死拼命救援的战士，十万大军，有多少这样柔情似水的爱心天使，他们特别能战斗，特别听指挥，特别能忍耐，也特别有爱心。他们就是新时代最可爱的人。

　　一名教师。

　　人们惊呆了，在挖开的废墟上，绵竹东汽中学谭千秋老师双臂趴在课桌上，身下死死地护着四个学生，四个学生都活了下来。生前，他在用心浇灌祖国的花朵，危难之时，他又毫不犹豫地用自己并不宽厚的身躯庇护着心爱的学生。谭老师，一路走好，感谢您用实际行动诠释了什么是师德的最高境界，用血肉之躯把人间大爱写到了极致。

　　地震演讲稿 篇12

亲爱的同胞们：

　　今年的4月20日注定是让国人铭记的一天。当天，在雅安发生了里氏7。0级的大地震，能量相当于400颗广岛原子弹，把无数阳光下鲜活的生命永远地带入黑暗世界。灾难超越了地域与时空，灾难是我们共同的伤痛，在无法抗拒的大自然面前，只有爱才是我们得以永恒的力量，只有爱才是我们共同抗衡自然灾难的伟大力量！

　　在这重压之下，将检验我们炎黄子孙的坚强风骨；在危难之时，将显示我们华夏民族血浓于水的亲密团结。“一方有难，八方支援”，我们应该不分地域、不分民族，关注灾情，表达爱心。为此，作为中华学子的我们倡议：积极为灾区群众，伸出热情的双手，献出我们的爱心，众人拾柴火焰高，能力不分大小，捐赠不分多少，善举不分先后，再小的力量也是一种支持。

　　为抗震救灾，帮助灾区同胞重建家园助力。我们坚信“地震无情，人有情”。为灾区送去来自我们的问候，和力所能及的经济捐助。雅安震定，华夏同心。让世界看到坚强的中国！团结的中国！

　　为雅安加油吧！

　　地震演讲稿 篇13

各位亲爱的老师、同学们：

　　大家好！

　　大地无情，万民罹难倾血泪;人间有爱，举国同心抗天灾。2008年5月12日，当8.0级大地震袭击汶川时，不仅释放出了地球内部的巨大能量，同样见证了中华民族不屈不挠的伟大精神和人类深处那些超越生死的潜能。那位用身体为自己的婴儿架设生命绿洲的母亲，那则留给幸存孩子的短信，孕育了一个又一个看似不可能的奇迹;双臂护住四位学生的谭千秋，用生命诠释“摘下我的翅膀，送给你飞翔”的伟大，大地震也许可以瓦解固若金汤的铜墙铁壁，却绝对无法撼动师魂铸就的长城;战死救灾前线的小战士武文斌，山崩地裂之时，绿色的迷彩撑起了生命的希望，他树起了旗帜，自己却悄然倒下，在灾难的黑色背景下，他26岁的青春，却竖起了一座“最可爱的人”的永恒丰碑……这一个个可歌可泣的动人故事，明证了人性的至善，没有被废墟深埋地底，没有让恐惧淹没它的光彩，在可怕的天灾面前，它像广袤的黑夜里的一颗明星，指引了无数人前行。

　　逝者已逝，长歌当哭。汶川地震不仅让我们为人性深深感动，同样让我们意识到，具备一定的防震知识的重要性。灾难往往是没有预兆的，因此，我们平时就要提高防震意识，积极参加学校、社会各界举办的抗震减灾科普活动;面对真正地震来袭时，要保持高度冷静，选择合适的避震空间，有秩序地按照地震演习时预定的路线撤退，把灾难的损失降到最低。

　　“莫道今年春将尽，明年春色倍还人”。群芳休歇的五月，八年后的今天，大地震留给我们无尽的哀思，但与此同时，也给了我们关于生命最好的诠释。愿逝者安息，愿生者坚强!

　　地震演讲稿 篇14

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　今天我国旗下讲话的内容是学习防震知识共建平安校园。地震，就是平常人们所说的地动。它像刮风，下雨一样，是一种经常发生的自然现象，但是它破坏力很大，是群灾之首。可是在自然灾害面前有时人是那么的无助，人的生命又是那么的脆弱。这就要求我们要有防患意识、自我保护意识、珍爱生命意识，防灾意识。那么，作为小学生我们要做些什么呢？那就是要多了解地震，认识自然，保护生命，防震减灾。

　　其实，地震还是有些前兆的，如地下水异常、生物异常、地声异常等。具体来说，我们可以通过观察，提前知晓：天边提前出现特别的地震云，有的地方地下水会变颜色，会发出异样的声响。地震之前，气象也常常出现反常，主要有震前闷热，人焦灼烦躁，久旱不雨或霪雨绵绵，怪风狂起，六月冰雹等等。有的动物会有特别的反应，牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。我们要防震减灾，杜绝人祸，警钟常鸣，居安思危。为了在地震发生时保护自己，应当掌握以下应急的求生方法。

　　地震发生时：如果住在楼房中，发生了地震，不要试图跑出楼外，最安全、最有效的办法是：及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如厕所、厨房等。也可以躲要桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部，千万不要去阳台和窗下躲避。如果正在上课时发生了地震，不要惊慌失措，更不能在教室内乱跑或争抢外出。靠近门的同学可以迅速跑到门外，中间及后排的同学可以尽快躲到课桌下，用书包护住头部，靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住头部。

　　我相信，随着科学日新月异的进展，人类终将变得越来越成熟，人们能够象预报天气那样准确性地预报地震，从而保护生命，减少损失。

　　地震演讲稿 篇15

各位亲爱的老师、同学们：

　　大家好！

　　这，是一个三岁孩子惊恐的呼喊。

　　三岁的孩子，纯真的内心应该被世界的美好填充;简单的记忆只应该将世界的爱收藏;可爱的脸蛋上应该洋溢天真无邪的微笑。

　　然而，这样一个稚嫩的生命却见证了那顷刻间的山崩地裂，房塌屋倒。他还什么都不懂，不懂什么是地震，只知道他的家没了……

　　就在那大地颤抖的瞬间，多少个和美的家庭被毁灭，多少可贵的生命被湮没，多少开怀的笑脸被凝固，多少美丽的乡村被夷平，多少繁华的城市被摧毁……

　　5·12大地震，震撼了中华民族。我们是一家人，相亲相爱的一家人。患难能见真情，人间自有真爱。

　　亲人啊!已逝者安息吧!而生者要坚强啊!四方亲人都牵挂着你们，我们将用爱助你们重建家园。

　　亲人啊!你可曾知道，在灾难还没有结束时，我们有15位可亲可敬的战士毅然写下遗书，毫不犹豫地从五千米的高空飘然而来。在这个世界上，没有人不畏惧死亡，只是那时那刻他们牵挂的唯有无助的亲人啊!

　　亲人啊!你可曾知道，在狼藉的废墟上，来自八方的人们在奋力用铁铲、用木棍甚至用赤裸裸的双手扒开乱石，寻找着被埋的同胞。鲜血、泪水、汗珠交织、汇聚。在这个世界上，没有人不害怕疼痛，只是那时那刻他们心系的唯有处于危难中的亲人啊!

　　亲人啊，你可曾知道，全国各地乃至海外的龙的子孙们，上至耄耋下至幼童，手捧着自己省吃俭用攒下的钱来到募捐箱前，和着对你们的爱与情，将它投了进去。在这个世界上，没有人舍得将自己辛苦储下的钱和物拱手送给外人，只是因为你们都是我们的亲人啊!

　　房子塌了，但是没有人会无家可归，没有人会无依无_。因为我们是相亲相爱的一家人，我们，深爱着我们的亲人，中国大地上，处处是家。

　　“人间有爱，大爱无疆”。说得多么好啊!现在，中华大地无处不有爱。我相信，爱的力量可以消除那孩子眼中的惶恐;爱的力量可以拭去那孩子脸上的泪水;爱的力量可以照亮那孩子心中的阴影。

　　5·12不是“世界末日”，而是新的开始。今天，我们默哀三分钟，明天，我们携手共进，重建家园。

　　我们会用爱的力量，再一次让世界颤动。

　　地震演讲稿 篇16

亲爱的同胞们：

　　重压之下，将检验炎黄子孙的坚强风骨；在危难之时，将显示 华夏民族血浓于水的亲密团结。“一方有难,八方支援”，应该不分地域、不分民族，关注灾情，表达爱心。为此，学子的 倡议： 为灾区 ，伸出热情的双手，献出的爱心，众人拾柴火焰高，能力不分大小，捐赠不分多少，善举不分 ，再小的力量 支持。为抗震救灾，帮助灾区同胞重建家园助力。坚信“地震无情，人有情”。为灾区送去来自 的问候，和力所能及的经济捐助。

　　汶川震定，华夏同心。让世界看到坚强的 ！团结的 ！

　　地震演讲稿 篇17

各位亲爱的老师、同学们：

　　大家好！

　　我和你一样，一样的坚强，一样的全力以赴追逐我的梦想，哪怕会受伤，哪孤的风浪，风雨之后才会有迷人的芬芳。

　　我和你一样，一样的善良，一样为需要的人打造一个天堂，歌声是翅膀，唱出了希望，所有的付出只因为爱的力量。

　　听着李宇春感人有旋律，看着电视里那动容的画面，好希望自己可发化成一股力量去汶州，用自己的绵簿之力去增大同胞们生还的机率，希望自己的爱可以为他们撑起一把绿伞，希望我们的爱是他们的翅膀。

　　总理的率先垂范给救援队员带来了很大的鼓舞和动力，政府的迅速救助给灾区人们带来了无限的温情，士兵们的奋不顾身创造了一个又一个的奇迹，我们都为之高兴的潸然泪下。

　　谭干秋老师用自己的生命挽救了四个孩子，用自己的身体和双手化成了学生爱的翅膀，用自己的“羽翼”挡往了外来的一切风风雨雨，在那时，他的离开已比泰山还重。

　　“孩子，天堂的路要走好，妈妈真的来不及了”听着这句简朴的话，却尽是辛酸和无奈，这是一位多么伟大的母亲啊!她将责任和义务摆在了第一位，将生还的机会留给了其它更多的孩子。

　　面对突如其一的灾难，他们没有被子困难击倒，没有退缩，而是勇敢坚强的前行，尽管这条路会走的很艰难，也要笑着走到最后。国际上的资助和关注，深深的感动着中国人，只要大家愿意团结一致，共同奋斗，还有什么困难克服不了么?

　　即使72小时的黄金时间已过，但救援兵还是没有丝毫的懈怠，努力的去发现需要帮助的人，用双手不停的挖掘，生还的信念给了难民无尽的力量，在艰难的条件下努力的坚持着，用顽强的毅力创造了生命的奇迹，我们为你欢呼，我们为你加油，我们会毫不犹豫的为你竖起大拇指。

　　我们身处同一个国家，当然心系家人，作为新青年的我们，风华下茂，就应该用自己的实际行动去帮助那些同胞，伸出友爱之手，献出友爱之物，你只要少吃点零食，少一些攀比，少一些虚荣就够了;多一份感动，多一份爱心，多一份怜悯心。

　　学校开展的爱心活动，以圆满的句号而告终，这是以证明爱心之花已盛开在每个人的心中。

　　亲爱的同胞们，你们是坚强而可爱的，在困难面前，我们的爱是你们的翅膀，给你们穿越风雨的力量，地震只是一个过客，它终将会去远行，而你们却选择了一条最坎坷的路，但是，请放心，我们会与你们携手同行。共创人间温情和美好。

　　同学们，在往后的人生道路上，偶遇不顺也要像他们一样坚强的往下走，阳光总在风雨后，喜欢黎明前的黑暗，要传承和发扬团结互助的精神。

　　闭上眼，默念三遍，让我们凭借风的力量给他们送去最真诚的问候和祝福，希望我们的祝福是他们坚强的后盾，希望我们的爱心是他们展翅高飞的动力。