生命的演讲稿

生命的演讲稿模板汇编9篇

　　演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在当今社会生活中，在很多情况下我们需要用到演讲稿，那么，怎么去写演讲稿呢？下面是小编整理的生命的演讲稿9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

生命的演讲稿 篇1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　想问开车人一个问题，你意识到自己是一个生命了吗？你意识到在你的车厢之外，其他开车的人或行人也是一个生命了吗？

　　也许，大部分人会脱口而出：“当然！”但当他端起酒杯，猛踩油门，随意变道时，他肯定是忘了或至少忽略了自己和车外的人是人世间最珍贵的，一旦失去便不再返的生命！

　　非洲圣人艾伯特·史怀哲在一篇“敬畏生命”的短文中写道：“如果我是一个有思维的生命，我必须以同等的敬畏来尊敬其他生命，而不仅仅限于自我的小圈子。”看到这段话，也许有人会说：“是啊，如果一直以来我的重要性，我的生命价值得到尊重，那么我自然会习惯尊重他人。”这个话在理，可是，如果我们真的坚持这么想，那我们就会陷入一个怪圈——别人不尊重我们，我们不尊重自己，转而更不懂尊重别人——不要等待别人先开始，生命是自己的，先从“我”做起，敬畏生命，珍爱生命，爱自己，即是爱他人；爱他人，更是爱自己。

生命的演讲稿 篇2

　　性命不可能有两次，但是许多人连一次也不善于度过。我常常扪心自问：我们该如何珍爱性命，健康成长呢？

　　珍爱性命，就要远离危险，注意安全。“身体发肤，受之父母。‘’我们的性命是父母给予的，我们应该珍爱自己的性命。这是对父母亲最大的安慰。在上学路上，我们不要图一时之快，乱闯红灯，横冲马路，攀爬栏杆。因为这样做，随时都会危及我们的性命安全。

　　珍爱性命，就要勇敢地面对困难和挫折，不要因为一时失败而自暴自弃，甚至自杀，拿自己的性命开玩笑。而要像海伦。凯勒那样，面对病魔，仍顽强不息，虽然她双目失明，但却坚持写作。她的著作《假如给我三天光明》影响了一代又一代的人。她的身体是残缺的，但她的性命却闪烁着最真最美的光芒。

　　珍爱性命，还要使自己的性命过得有意义，最大限度的体现自己的性命价值。人生是短暂的，因此显得特别珍贵，我们不能让自己的性命在碌碌无为中度过，而应让自己的性命绽放出最迷人的光彩，为别人创造幸福和快乐。丛飞叔叔就是那样的一个人，他生前收养了一百多名孤儿，供他们上学，为他们找工作。死后，他还把自己的眼角膜捐献出来，让六个患者重见光明。丛飞叔叔的人生是短暂的，但他却感动了整个中国！

　　同学们，让我们珍爱性命，健康成长为德、智、体、美全面发展的社会主义接班人。让我们的性命奏出最强最美的乐章！

生命的演讲稿 篇3

爱戴的教师，亲爱的同学：

　　咱们好：

　　生命的力气究竟有多大，它存在的价值是什么，怎么才干激起出来是一贯困扰着我的问题。

　　有一天，我了解了，我解开了这个一贯萦绕在我耳边的问题，给我启示的是春天初生的小草，一片秋天的落叶。

　　生命的力气好像一株小草的力气，一颗小小的种子在春天被种下，在在夏天就现已铺满大地，给大地铺上了绿地毯，一颗貌不惊人，容颜平平的种子能突破坚固的土地，其力气是多么的大，种子的力气如此，咱们人呢?已然高等动物，其生命力然也很大，但是也有的人生命力“”不大“”由于他们的生命力尽管大，可他们却没有为社会做出贡献，种子的力气之所以大，是由于它们用自我的生命的力气装点了国际的一角。

　　生命的价值好像是一片秋叶的价值，一片秋叶在春天发芽吐绿，在夏天成为人们的“遮阳伞”，为人们抵御风雨，让人们纳凉，这这全部的全部看起来好像微乎其微。但若是细想一下，这就不简略了，秋叶飘落后融入泥土依然贡献着。真如诗句“落红不是无情物，化作春泥更护花”。人的生命的价值便是在为别人贡献，为社会作贡献的“途中”体会到的。

　　或许你匆匆忙忙，在你的路旁边有过这青色的绿草与飘落的秋叶，只但是你没有留意罢了，在你的前方定然还有这样青的草，这样飘的落叶，它将在你的前行中使你懂得许多常人无法了解的东西!

生命的演讲稿 篇4

　　一位哲人说：春花烂漫，金秋硕果累累，是成熟的智慧。梁实秋一生洒脱，临死前却呼吁“快给我大量氧气”，他的话透露出他对生命的眷恋。思考人生真的是一件很奇妙很无奈的事情。既然我们没有办法改变自己的命运，我们就不要让我们的生活默默地走完它的历程。

　　喻虞丘曾说：“攀登不是为了登上山顶，而是为了已被画出的人生。攀登，站在永恒的顶端，自我的顶端，永不退缩的顶端。爬，就爬。”从这里我们可以看出，生活是美好的，是悲剧的，不是庸俗的，不是卑鄙的。每当我在学习和生活中遭受挫折时，我都不允许失去信心。想想20年辛酸完成《史记》的司马迁，想想“上下搜刮”的屈原，想想不惜一切代价捍卫长江大堤的抗洪土壤。你会觉得你的挫折有多微不足道——跌倒后爬起来。

　　人生要么像老舍一样平静：“但愿我死的时候，会像春花一样凋零伤人。”要么像文天祥一样慷慨激昂：“自古以来，生命中没有人死去，我将心比心。”人们说，人生的没落就像一朵垂死的花，所以他们抱着“坠入泥淖，磨尽红尘，唯有芬芳不变”的坦然，抱着“坠红不是无情之事，而是化为春泥保花”的坦然。陶渊明说：“死法是什么，以山养身。”泰戈尔说：“生如春花之明，死如秋叶之美。”生命轮回是自然规律，是生命的重塑。古人有“身缚皮囊，自杀孝敬父母”之说；西方宗教说自杀的人不能上天堂，所有的罪都不能被上帝赦免。

　　学会善待自己，学会飞翔自己，让自己更接近自然。生活中有很多有趣的事情，生活中有很多美好的事情，所以我们可以试着做自己喜欢的事情。踢球，上网，和朋友去郊游，在海里游泳，在小溪边钓鱼，看喜剧，爬喜欢的山，看瀑布，听海浪的声音……那么多的事情等着我们去做，那么多的快乐需要我们去参与。我们奔跑，我们跳跃，我们欢笑，我们歌唱，这种美源于生活。

　　我理解人生的意义，是在短暂有限的时间里不断追求的完美，是人生的挫折与轮回。

生命的演讲稿 篇5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　生命，那如此巨大的力量常常引发我深深的思考……

　　春节的一个早上，阳光明媚，爸爸带我去山上挖笋。可能是飞鸟掉落的一粒小种子吧，竟然在竹林旁一堆废弃的砖瓦片上钻出一颗小笋娃。在那瓦的缝隙中，环境如此的恶劣，可以想象这颗小笋娃经历了多少风吹雨打才能顽强地从缝隙里破土而出。我试着使出浑身力气去拔它，可是它却纹丝不动，毫发未损，依旧傲然挺立着。我好奇地往它的根部看了看——天哪!它的根居然是从竹林那头攀爬过来，穿透了瓦片，一直伸到石头上，牢牢地抓住了石头。小笋娃的根深深地扎在缝隙里，努力地抽出新芽，那铁一般的生命力让我震撼无比!真是“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚韧，任尔东西南北风!”

　　中午，爸爸做螃蟹给我吃。我走进厨房，只见螃蟹的腿虽然被橡皮筋绑着，可是它们在使劲地伸展着，好像拼命地要挣脱橡皮筋的束缚。我伸出双手抓住其中一只，感觉一股强劲的力量在手中跃动，是那样地强烈，那样地鲜明!爸爸把螃蟹的橡皮筋解开，抽出菜刀，全力向螃蟹劈去，只听“啪”的一声，它就被劈成了两段。可这时奇迹出现了!只有半个身子的螃蟹仍然在继续挣扎着，舞动着肢脚，一个大钳子居然夹住了爸爸的手指，就此不甘心被当美餐的螃蟹在临死前还给了爸爸奋力一击!爸爸又劈了几刀，它才慢慢不动了。我的心头不由怦然一震：螃蟹的生命力也太强了吧!

　　小笋娃和螃蟹给我上了如此生动的一课!植物、动物的生命力实在惊人，它们是那样全心地，不懈地为自己的生命而奋斗，在任何恶劣的环境下也不放弃它们生存的权利，甚至在生命的最后一刻还在奋力拼搏!它们相比于我们人类是如此的渺小，可是它们彰显的生命力却是如此的强大!

　　对此，我们应该好好地向大自然学习，生命的力量就是坚忍的意志，不惧挫折的勇气，遇到任何困难都有铁一般坚强的信念，只有这样我们才会为自己赢得精彩的人生!

　　这就是生命给我的最大启示。

生命的演讲稿 篇6

　　朋友们，大家好！

　　听完了前几位的演讲，我想大家和我一样深受感动，感动我们的除了那些优秀的讲稿外，更多的是她们在平凡岗位上所做出的不平凡的动人事迹。她们都是女中豪杰，是当代女性杰出的代表。和她们相比我不觉有些惭愧。因为我只是一名普通的人民教师。我所做的也只不过是一些平凡的小事。可我热爱我的事业，为此我付出了真情。我演讲的题目是《生命的价值》

　　人活着，就会有价值的体现。

　　农民的价值，在于一年一度的收获;工人的价值，在于精心制作的产品；医生的价值，在于妙手回春的医术；科学家的价值，在于对科学顶峰的攀登；而教育者的价值，就体现在下一代人的素质上、体现在我们祖国和民族的未来身上。

　　我从事少先队工作四年，四个春秋四个冬夏，为了这些孩子，我哭过，我笑过；我付出过，我放弃过；可我却觉得应该，值得。因为我爱我的事业。

　　我爱我的事业，我用拳拳爱心和辛勤的汗水浇灌着这块红领巾园地。真是这种源于事业的爱，给我和孩子们架起连接心灵的纽带。

　　12岁正是在母亲怀里撒娇的时候，而五中队的韩建北同学，就在她刚刚12岁的时候，母亲突然因病去逝了，突如其来的噩耗犹如晴天霹雳一样给她幼小的心灵沉重的打击。原本一个活泼开朗的小姑娘一夜之间就变得性格孤僻‘郁郁寡欢了。对任何集体活动都失去了兴趣，学习也一落千丈。她就像一只离群的小燕子那么孤独’那么无助。我看在眼里疼在心上。决心用教师的爱抚平这幼小心灵的创伤，唤回她的进取心。于是我便经常找她谈心，可以安排一些事情让她去做。在生活上，我也加倍地关心她。那是深秋的一天，同学们都快活地在操场上玩，而她却静静地站在班级门口，穿着单衣的她在秋风中显得那么单薄、瘦弱。我的心忍不住一阵疼痛。下班后，我立即到商店给她买了件毛衣和围巾。当她接到这些物品时，她哭了。我感觉到了温暖她的不仅是她的身体，而是那颗幼小冰冷的心。从此，我把慈母般的`爱更多地倾注在她身上，我通过自己的语言、行动，甚至表情使他获得精神上的支持和感情上的慰藉。精诚所至金石为开。小健北终于在我的关怀下恢复了往日的欢笑，学习也有了很大的进步。正在我暗自喜悦的时候，却突然接到了一封她写的退学信，信上的内容是这样的：敬爱的王老师，当您看到这封信时，我就要离开您和同学们了，离开我喜爱的母校。。。。。。王老师，原谅我，我没有勇气向您告别，我辜负了您对我的期望，请不要来找我，我不会回来的，我讨厌读书！！！王老师，谢谢您和同学们往日对我的关怀，我会记住你们的。永远。。。。。。永远。。。。。。爱您的学生，韩建北。看到这突如其来的信，我愕然了！她绝不是讨厌读书，我急忙赶到她的家里，经过耐心细致的劝导，她终于扑到我怀里说出了实情：原来她父亲又娶了一个妻子，可是没过几天骗走了家里仅有的一点钱。父亲为此气的病倒了，而9岁的妹妹也需要上学。所以她想退学赚钱帮助父亲维持这个家，供妹妹上学。一个只有十几岁的孩子由于过早地承受了生活的压力，懂事了。教师的责任感驱使我一定要让她重回课堂，重返校园。我跟校领导商量，决定免除他上学的一切费用，就这样，小健北又回到了校园，她没有辜负老师的一片深情，以总分第一名的成绩考入县中学，被评为黑龙江省首届希望之星。当她拿着奖状回到母校扑到我的怀里告诉我说：“王老师，您放心，我一定好好学习，将来也做一名向您那样的人民教师”时，我深深地体会到了作为一名人民教师的自豪！

　　一位哲人说得好“人不可以没有追求。”而当一名好老师就是我心中不懈的追求！

　　在孩子们的世界里，我找到了生命的坐标，找到了人生的价值！

　　我愿用心尖做笔，饱蘸我一腔的热血，书写下青春的誓言：“献身星星火炬的事业！无怨无悔！！”

生命的演讲稿 篇7

　　人的一生，难免会遇到挫折、失败、打击，但不能放弃自己的目标。只有坚持，才能战胜他们！

　　世界著名科学家霍金在21岁时被诊断出患有一种罕见且无法治愈的运动神经疾病！医生预测他只能活两年半。没过多久，霍金就彻底瘫痪了。但他没有放弃自己宝贵的生命。他忍受着精神和身体上的痛苦，选择继续活着。1985年，霍金因肺炎接受气管穿刺手术，使他丧失了说话能力。这对瘫痪的他来说是一个严峻的考验。他又坚持了一次。霍金不仅坚持生存，还向世界证明了自己的存在。他的宇宙黑洞理论轰动了全世界！

　　人生在于勤奋！

　　海伦凯勒是一个利用勤奋和不屈不挠创造奇迹的人。19个月前她刚出生时，突如其来的猩红热夺走了海伦的一切，使她成为一个又聋又瞎又哑的残疾人。其中任何一个对普通人都是毁灭性的。很多人认为这个又聋又哑又瞎的人不如死，活在世上没有意义。但是海伦没有放弃。她用自己的勤奋证明自己还有存在的价值。她整天孜孜不倦地从书本中吸取“养分”来充实自己，利用自己唯一的勤奋扼住命运的咽喉！她一生出版的十四本书征服了全世界的读者！

　　霍金的坚持和海伦的勤奋让他们的生活充满了意义。他们没有比别人更多的东西，相反，他们比正常人更缺乏健康，但是他们用坚持和勤奋，让自己本来就不完整的生活比健康人更充实，他们的生活才是真正完整和充满意义的！

　　但也有一些人其实拥有很多东西。他们的生活本该是充实的，却为了一些鸡毛蒜皮的问题放弃了生活！报纸上经常报道这样的例子。

　　成都一个13岁男孩，因为和父母发生学习纠纷，从七楼跳下，结束了自己的生命！

　　河南省初三考生仅因评价结果不理想而在家中自杀。高考成绩揭晓后，他的真实成绩比录取分数线高了33分。

　　他们认为这是自尊的表现，但实际上这是懦弱的表现，他们对自己宝贵的生命不负责任。他们的诞生有什么意义？每个人都只活一次，怎么度过？要慎重选择。让我们通过坚持和勤奋，过上有意义的生活！

生命的演讲稿 篇8

　　教师，一个多么光荣的名字！想想，有谁能像我们一样，天天面对的是一张张可爱的笑脸，一双双晶莹的眼睛，一颗颗透明的心？！有谁能像我们一样，一举手投足，一丝微笑，一个眼神，就能拨动一根根美妙的心弦？！我为自己能够从事这种绵延亘古，传递未来的职业而自豪。我把做一位好教师当作为我毕生的追求。

　　要做一位好教师，必须要先做一位“有心人”，要有事业心，对学生要有爱心、耐心和责任心。其中爱心最重要。爱心是根，“没有爱就没有教育”。我们的局长也常说：“爱心，师德的核心。”他说，评价一名教师是否优秀，首先要看他是否具有浓浓的爱心。因为知识可以学习，方法可以改进，经验可以积累，但对每个学生的爱却必须发自内心。有了爱心，这位教师就成功了一半。

　　四年前的秋天，我作为深圳市第三批赴黔支教志愿者之一，到了贵州毕节地区离织金县有四个多小时车程的边远的小村庄支教。

　　那里的土地是贫瘠的，那里的人们是贫穷的，那里的生活是贫苦的。

　　那儿有着清清的溪流，却浇灌不出累累的硕果；那儿也有一条蜿蜒的山路通向县城，却有人毕生不曾走出过这座大山；那儿的小孩都渴求知识，却交不出五十块钱的学费；那儿也有一所学校，却没有任何称得上现代化的设备！甚至常常没有电！因为没有电灯，到了天亮得比较晚的冬季，学校只能推迟上学的时间……我们支教老师身上带着钞票，却找不到买东西的地方；身上带着手机，却因没有信号而派不上用场，就连想要洗个澡，也是一个奢侈的愿望。跟那里相比，深圳就是天堂！

　　记得有一次放学后，一位老师热情地邀请我们去他的家里作客。我看到的那是什么样的家呀！低矮的土墙，潮湿的地面，草盖的房顶，在昏暗的油灯下，人和牲畜共处一室。我虽然有心理准备，但心灵还是为眼前的贫困振惊！每个月四百元的工资，还常常不能如期领到。然而，就是他们，几十年来如一日，默默无闻、无怨无悔地工作在教师这个清贫的岗位上。

　　在山区教师身上，我真正体会到了教师的平凡与善良，和教师对学生的那份发自肺腑的爱。这种“爱”源于高尚的师德，这种“爱”意味着无私的奉献。陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的博大情怀就是一种无私的爱和奉献。我明白了教师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会和教育的需要。这种爱是稳固的，这种爱是恒久的，这种爱是深厚的，这种爱是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。

　　我常常自问：假如要我永远留在贵州山区，一辈子把根扎在这片贫瘠的土地上，我是否也能如山区的教师们那样无怨无悔坚守这三尺之地呢？很惭愧，我有着别人钦佩的远赴山区支教的勇气，但却没有扎根山区的决心。请原谅我很难做得到。而当地的教师，他们做到了。他们长期在这里工作，领着一份微薄的工资，一直到老得再也无法站上讲台，一直到离开人世的时候，依然是两袖清风。在弥留之际，还不忘教育自己的小孩要继承教师这个光辉的事业！我为自己与他们一样拥有“教师”这个共同的名字而感到骄傲，我更为自己是一位教育天堂——深圳的教师而感到满足。

　　山区教师的故事，荡涤着我的思想，敲打着我的灵魂，震撼着我的心灵。促使我把所有的精力和爱留给这群山里娃。课堂上，我给孩子们传授文化知识的同时，教育他们贫困只是因为没有钱，而心中一定要有希望；每个周末，我到住在不同山上的学生家里家访；寒冷的冬夜里，我打着手电去看在学校旁边租住民房的学生，看他们被子是否盖好，检查门窗是否通风，担心他们因为燃烧那些劣质煤取暖引起中毒。……我作为一位支教老师，能做的，只是这么多，只有这么多，远远不能跟山区的教师们数十年来如一日的奉献相提并论！

　　每天，我的窗台上都会出现一束束带着晨露的野花，是那些因贫寒没钱买鞋而只能光着脚上学的孩子们在爬山涉水来上学的途中为我这位支教老师采摘的。那一朵朵美丽的小野花呀就是孩子们一颗颗纯洁的心灵啊。一直到今天，那一朵朵沾着贵州山区晨露的野花仍然盛开在我的心田，永不凋谢！永远是那样清香，永远是那样的娇艳。

　　我带着贵州山区师生们给我的震撼和感动回到了深圳，成为第一批课改实验老师，担任一年级小朋友的班主任。每个学期有21个星期，我坚持给我们班的52位学生家长们每周写一封信。每周都有一个聊的话题，例如孩子在校表现啦，班级情况啦，考试结果啦，对小孩的教育方法啦。很多家长把这些油墨速印出来的信珍藏了起来。去年的教师节，在家休假的我收到了一位在班上毫不出众的学生的妈妈寄给我的信，一封贴有八毛钱邮票的手写的信。信中她说：“也许我的小孩并不是您最好的学生，但您却是我小孩最好的老师。”那一刻，我流泪了。我感觉到了学生和家长们对我的理解、支持和肯定，作为一名教师我感到无比的光荣！还有什么样的感情会如此真挚纯朴？还有什么样的情怀更让人感动？

　　我不是诗人，不能用动人的诗句来讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉来赞美我的岗位，但是，我要用我满腔的热爱写下我一生的承诺：做一个对学生充满爱的人民教师！

　　花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧。我愿做一片绿叶，用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想；用双手托起明天的太阳！用爱铸就生命的辉煌！

生命的演讲稿 篇9

老师们 同学们：

　　大家好，今天我演讲的主题是《学法讲法 珍爱生命》。

　　在社会主义这个大家庭里，我们每个人如何约束自己，规范自己的行为呢？这就是共和国华丽雄伟的大厦下一座座坚实，永恒不变的根基——法，他是我们每个人明确是非的界限，更是共和国公民所应具备的最基本的素质。

　　青少年是祖国的未来，民族的希望，是我国社会主义现代化建设事业的接班人。教育和培养好青少年，使我们中华民族永葆生机和活力的根本大计，是社会主义现代化建设事业的基础工程，是全党全社会的共同的社会责任。但是，我们清醒的看到，近几年来，无数法制，侵害校园的案件以及青少年犯罪时有发生。当前，学法，守法，宣传法制教育，成为我们每一位公民义不容辞的责任。

　　大家都知道20xx年10月，“熊猫烧香”病毒借着南海地震的东南在我国互联网上大规模爆发，数以百万的用户，网吧及企业遭到攻击，甚至一些著名的IT网站也自身难保，成了病毒传播的途径之一。而就这样被列为20xx年十大病毒之首。而让人们难以置信的是，震惊全国的病毒案的制作者竟然是一个年仅25岁的中专毕业生。在冰冷的看守所内主犯的李俊制作并完成了“熊猫烧香”病毒专杀工具。维持达半年之久的病毒阴影在亿万网民的脑海中彻底清除。被告席上，李俊那嗫懦的声音至今萦绕在每一位听众身边：“我道歉，我认罪，我非常后悔，我向所有人说对不起。”他的忏悔是真切的，但免除不了他所犯下的罪行。

　　网络案的震惊似乎没有影响到山村的平静。20xx年5月16日晚8时许，汕头市新联村的谷场上热闹非凡，激烈的电影画面给平时平静而闲适的村落带来几分生机，就在人们陶冶在优美的故事情节中时，一声惨叫，人群中，一名13岁的男孩从裤袋中掏出一把水果刀，一刀刺中12岁小女孩的心脏。因伤势严重，虽然尽力抢救，但女孩再也没有醒过来。一个学习优异，活泼开朗的小女孩就这样消失在夜幕中。两个12，,13岁的孩子有什么深仇大恨呢？其缘由仅仅是因为男孩旷课，女孩代为家长传口信而已。

　　如果说刚踏出校门的李俊给我们带来的是震惊，那么12岁小女孩的死亡给我们带来的就只有遗憾吗？

　　同学们，为了我们的国家，为了我们的社会，为了我们的自己，请记住“学法讲法 珍爱生命”