浅谈如何引领孩子融入到文字的世界

浅谈如何引领孩子融入到文字的世界

　　暑假，表姐带着她的儿子闹闹来我家中小住。闹闹人如其名，刚到家就和我的儿子直奔楼下，逮蚂蚱，捉蜻蜓，追蝴蝶望着楼下闹闹奔来跑去的身影，表姐在屋里唉声叹气。原来期末考试时，闹闹的`算术考了满分，语文竟然考了个倒数第三，可把表姐气坏了。平时闹闹就有很多生字不认识，写作文更没话好说，考试当然考不好了。三年级就差到这个程度，以后怎么办？提起考试，表姐一肚子的气。这些问题不要紧的，多给闹闹买点书，他的阅读量上来了，生字自然就认识了，作文也就有话好说了。我劝着表姐。你不知道，我给他买过多少书，可他呢，根本就不愿意看，一本书拿起来，两分钟就翻完了。说起闹闹，表姐既生气，又无奈。

　　小孩子哪有不爱看书的，大概是你的教育方法有什么问题吧？我试探着问道。我有问题？那你来试试！表姐赌气道。试试就试试。晚上，当闹闹洗完澡躺在床上玩积木时，我走了过去对他说：闹闹，小姨给你讲个故事吧。太好啦，我最喜欢听故事啦。闹闹一下子坐了起来，眼睛亮亮地盯着我。于是，我讲了起来。从前啊，有个老头叫盖比都，他是个木匠。

　　有一天，他想给自己做个木偶，但他没有木头。他就去找邻居樱桃先生要一块。樱桃先生家里啊，正好有一块木头，那块木头可奇怪啦，不只会说话，还能飞起来打人呢我绘身绘色地讲着，闹闹聚精会神地听着，不时地，他还会提出问题来，看得......阅读全文