彩色的吹塑球小班教案

彩色的吹塑球小班教案

　　作为一位不辞辛劳的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编整理的彩色的吹塑球小班教案，欢迎阅读与收藏。

　　【活动目标】

　　用不同形状、不同颜色的即时贴装饰透明的吹塑球，让孩子通过一系列动作发展手部小肌肉的活动能力。

　　【活动准备】

　　1、布袋装的透明吹塑球人手一个(不同的布袋上有扣子、刺毛搭扣、纽扣等)。

　　2、用布袋将一个装饰好的吹塑球包起来。

　　3、提供红、黄、蓝三色即时贴，分别剪成小块(上面有小动物形象)，每块即时贴要在边角处留有可撕剥的.空白处。

　　4、垃圾桶若干。

　　【活动过程】

　　一、观察、比较吹塑球：

　　1、价值分析：通过看、摸、捏、拍吹塑球，让孩子在比较中感知吹塑球的基本属性。

　　2、重点提问：

　　●猜一猜，这是什么?(鼓励孩子大胆猜测小布袋中有什么)

　　●宝宝的吹塑球是怎样的呢?

　　(观察要点：能否发现并尝试解开小布袋的方法)

　　3、感知吹塑球的特点。

　　●看一看：吹塑球圆圆的，颜色不同，有红色、黄色、蓝色。

　　●比一比(和同伴、教师)：有的大大的，有的小小的。

　　●摸一摸：有的表面毛毛的，有的滑滑的。

　　●滚一滚：吹塑球可以滚动。

　　●拍一拍：吹塑球有弹性。

　　二、撕贴即时贴，装饰吹塑球

　　1价值分析：学习撕贴即时贴，在装饰吹塑球的同时，锻炼幼儿的手部小肌肉。

　　2、重点提问：(宝宝自己试一试)说一说你撕了什么颜色、什么形状的即时贴?

　　3、“撕撕撕，慢慢撕，红(黄、蓝)颜色贴一贴。”

　　4、“撕撕撕，慢慢撕，正方形(三角形、圆形)贴一贴。”

　　5、撕下的白色纸扔进垃圾桶里。

　　6、小结：宝宝真厉害，把吹塑球打扮得真漂亮啊!

　　(观察要点：在撕贴即时贴时有无困难，遇到困难怎样解决)

　　【活动延伸】

　　把装饰好的吹塑球分散悬挂在教室中，要高低不同，让孩子可以拍一拍、摸一摸彩色大皮球。