漂亮的手链中班教案

漂亮的手链中班教案

　　作为一名优秀的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家收集的漂亮的手链中班教案，欢迎阅读与收藏。

漂亮的手链中班教案1

　　一、谈话引入

　　1．师：小朋友们，你们喜欢你们的妈妈吗？

　　小结：我们小朋友都喜欢自己的妈妈。

　　2．师：妈妈平时又要上班又要照顾宝宝，你们觉得妈妈辛苦吗？那你们想不想给你们的妈妈送一样礼物，谁来说说，你想送什么给妈妈？

　　小结：我们小朋友都想给妈妈送礼物，真棒，顾老师也想给我的妈妈送一样礼物。

　　二、出示范样，引导幼儿观察

　　1．师：这是我给妈妈准备的礼物，你们看看这是什么?

　　2．师：你们知道它是怎么做的吗？

　　小结：对，这是用剪断的吸管，然后用线一节节的.串出来的。漂亮吗？

　　三、教师示范制作方法

　　1．师：你们想不想也送给妈妈一条项链，看看老师是怎么做的？

　　用手拿住线线的一端，另一只手找一个珠子然后串在线里面，就像这样，我们可以找不同颜色的珠子串在里面，这样，妈妈的项链就是五颜六色的了。

　　2．师：你们想不想也来试一试？

　　3．幼儿自主操作，教师巡回指导。

　　4．帮助能力较差的孩子。

　　四、相互欣赏自己制作好的项链。

　　师：小朋友们，你们是不是也帮妈妈做了一条好看的项链，谁能把你们的项链拿上了看看。

漂亮的手链中班教案2

　　活动目标

　　1．引导幼儿利用搓的方法，将长条的皱纹纸搓成一条细绳，并绕在手上相互帮助打结，做成一条手链。

　　2．引导幼儿学会相互合作，体验合作的快乐。

　　活动准备：皱纹纸、毛线活动过程：

　　一、导入部分：

　　幼儿欣赏手链图片教师提供各种各样好看的手链图片供幼儿欣赏。师：小朋友们，你们看看，今天老师给你们带来了什么？让幼儿边看边说说这些好看的手链是用什么材料做成的，引导幼儿感知手链的多样性。

　　老师小结：这些手链有的是用珠子串起来的；有的是用玻璃线编织起来的；有的是金的；有的是银的……

　　二、教学部分：

　　1．教师出示实现用皱纹纸编好的手链，让幼儿看看这根手链有什么特殊的地方。师：老师也做了一条手链，请你看看这条手链和你之前看到的有什么不一样。引导幼儿观察知道本次活动我们将用皱纹纸制作手链。

　　2．提供一条剪好的皱纹纸，请幼儿想一想，怎样才能让一条长长的纸片变成手链呢。幼儿尝试用皱纹纸开始制作手链。

　　3．教师请个别幼儿进行尝试操作，最后发现将纸条一端用一只手捏住，然后另一只手将纸片的另一头往一个方向旋转，不断的扭扭扭，直到纸片变成细长的纸条为止。

　　4．请每个幼儿都用自己的纸片进行操作。发现问题可以及时请老师或者同伴帮忙。

　　5．教师示范将纸条绕两圈在手腕上，然后请一名幼儿将两端打结，便做成了一条手链。

　　6．幼儿互相帮助完成手链的制作。

　　结束部分：幼儿儿展示自己的手链，并相互说说最喜欢谁做的手链。