看我七十二变幼儿园教案

看我七十二变幼儿园教案

　　作为一名人民教师，常常需要准备教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。我们应该怎么写教案呢？下面是小编整理的看我七十二变幼儿园教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　计划意图：

　　在一次玩报纸的运动中，许多孩子自觉地用报纸卷出纸棍，并由纸棍遐想到了金箍棒，并且很快进入孙悟空的脚色，纷纭模拟孙悟空耍金箍棒的行动。由此我受到开导，将深受幼儿喜好的孙悟空形象和金箍棒融入到体育运动中。

　　大班孩子已经开端控制走、跳、钻、爬等根基行动，特殊是对爬行方面的游戏爱好很浓。但幼儿对双膝不着地爬行有肯定的艰苦。思量到幼儿的爱好及生长须要，我们计划了此运动，力争在运动中经由过程引诱幼儿自动摸索并进修与搭档互助游戏，使幼儿在痛快的游戏中训练并进步爬行的.行动技巧，熬炼身材的和谐性和敏捷性，得到愉悦的情绪体验。

　　运动目的：

　　1、乐于加入以纸棍为道具的体育运动，体验团体游戏的快活。

　　2、训练膝盖不着地爬行，加强行动的和谐性和敏捷性。

　　3、能和搭档互助摸索纸棍的多种弄法。

　　运动预备：每位幼儿一根克己的纸棒（用旧报纸做成）；部署好运动园地。

　　运动历程：

　　1、预备部门：幼儿每人手持一根纸棒，做棍棒操。

　　导语：小朋友当小孙悟空，先生当猴王，请猴儿们一路练习起来。

　　2、根基部门：

　　①幼儿自由摸索纸棍的种种弄法。

　　“孙悟空最大的本事是什么？幼儿园教案小朋友用金箍棒可以或许变出几多种弄法？”西席巡回不雅察，发明幼儿差别的弄法，并开导引诱幼儿互相进修、配合分享。

　　②先生引诱幼儿在分享搭档履历的根本上，训练膝盖不着地爬行。

　　A、请幼儿学学孙悟空登山的行动。

　　B、西席树模：把纸棍接成一条直线，四肢举动着地“骑”在纸棍上爬行。

　　C、幼儿自由训练，西席资助本领差的幼儿范例爬举措作。

　　D、幼儿分组举行游戏，请求“以速率最快，膝盖不着地者为胜”。

　　③比赛游戏：《摘桃子》

　　A、西席引诱：“小孙悟空的肚子饿了，我们去摘桃子吃。但是在路上有许多停滞，我们要爬过草地、跨过小河，看谁不怕艰苦开始摘到桃子！”

　　B、西席解说弄法：幼儿站成一队，第一个幼儿起首膝盖不着地爬过草地，然后助跑跨跳跨过小河，末了“摘”到桃子跑返来，拍一下第二个幼儿的手，第二个幼儿接着动身，依次举行。

　　C、幼儿分组角逐，给得胜的幼儿发桃子表现勉励。

　　3、幼儿手工制作竣事部门：听《白龙马》的音乐，操纵棍棒，在西席的引诱下做放松活动。