幼儿园大班游戏说课稿《不开灯的晚上》

幼儿园大班游戏说课稿《不开灯的晚上》

　　作为一名默默奉献的教育工作者，往往需要进行说课稿编写工作，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。说课稿要怎么写呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园大班游戏说课稿《不开灯的晚上》，欢迎大家分享。

幼儿园大班游戏说课稿《不开灯的晚上》1

　　一、说教材：

　　走进黑暗的世界里，孩子们要面对恐惧，他们将依靠各种感官来认识自己生活的另一半世界，建构对黑暗的.认识。因此，我设计了这个主题的一节课《不开灯的晚上》，让孩子们对黑夜充满好奇和无穷的想象。

　　二、说教学目的：

　　1、理解故事内容，体会故事中夜晚的优美意境。

　　2、练习闭眼走，体验闭眼游戏的刺激和独特感受。

　　三、说教学重点：幼儿闭眼游戏时，能自觉闭眼，不能偷看。

　　四、说教法：本节课运用了讲述故事，让幼儿对夜晚产生好奇，同时以游戏的形式让幼儿体验闭眼行走的乐趣。

　　五、说教学过程：

　　1、倾听故事，教师提问：落儿住在什么地方？每天晚上屋子里是怎样的？萤火虫为什么不肯进屋？落儿是怎样做的？

　　2、幼儿完整倾听故事。

　　3、练习闭眼走，一个接一个。

　　4、分组游戏“盲人取物”。

　　本节课整合了语言、健康等方面的知识，并以讲述故事和游戏的形式。

　　教学反思：

　　游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式，因此，教师应积极地将理念转化为行为，注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣，把握时机及时引导，促使孩子们更深入进行游戏，让孩子在健康游戏中得到更多的发展。

幼儿园大班游戏说课稿《不开灯的晚上》2

　　一、说教材:

　　走进黑暗的世界里,孩子们要面对恐惧,他们将依靠各种感官来认识自己生活的另一半世界,建构对黑暗的认识。因此,我设计了这个主题的一节课《不开灯的晚上》,让孩子们对黑夜充满好奇和无穷的想象。

　　二、说教学目的:

　　1、理解故事内容,体会故事中夜晚的优美意境。

　　2、练习闭眼走,体验闭眼游戏的刺激和独特感受。

　　三、说教学重点:

　　幼儿闭眼游戏时,能自觉闭眼,不能偷看。

　　四、说教法:

　　本节课运用了讲述故事,让幼儿对夜晚产生好奇,同时以游戏的形式让幼儿体验闭眼行走的乐趣。

　　五、说教学过程:

　　1、倾听故事,教师提问:落儿住在什么地方?每天晚上屋子里是怎样的?萤火虫为什么不肯进屋?落儿是怎样做的?

　　2、幼儿完整倾听故事。

　　3、练习闭眼走,一个接一个。

　　4、分组游戏“盲人取物”。

　　本节课整合了语言、健康等方面的知识,并以讲述故事和游戏的形式。