认识台历大班教案

认识台历大班教案

　　作为一名人民教师，通常会被要求编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写呢？下面是小编整理的认识台历大班教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　活动目标

　　1、初步认识星期，知道星期的排列顺序，一星期有7天，一个月有30、31天。

　　2、通过探索活动，了解一年有12个月，会看月历，能够正确说出月历上的日期和星期。

　　活动准备

　　1、20xx年台历

　　2、人手台历一册、一支笔。

　　活动过程

　　一、认识台历

　　1.谈话引出活动(星期)

　　教师：小朋友，你知道今天是几月几日吗?是星期几?

　　(幼儿自由回答)

　　你们知道一星期有哪几天?

　　2.出示课件：台历

　　引导幼儿观察，了解台历内容。

　　(1)这是什么?上面有什么?

　　(2)告诉幼儿这是今年的台历，每一张表示一个月。

　　这是几月份呢?这个月有几天?

　　教师边指日期边带领幼儿念日期1-30。

　　(3)认识星期。认读星期一到星期日。

　　(4)幼儿找一找1日在哪?

　　并引导幼儿向上看1日是星期几。

　　(5)请幼儿说出今天的日期，再说说是星期几?

　　3.初步了解星期与人们的关系，感知星期排列的有序性。

　　(1)一个星期这几天是怎样排列的?

　　(2)星期与人们有什么关系?

　　4.让幼儿观察台历，通过观察进一步巩固对星期的`认识。

　　(1)观察自己带来的台历，数一数一个星期有几天，这个月有几天?

　　(2)教师任意说出日期。让幼儿找一找是星期几?

　　(3)教师说出具体的位置，让幼儿圈出日期，再告诉大家。

　　第一个星期三是几号?第三个星期五是几号?

　　(4)一年有几个月?

　　请幼儿翻翻数数再告诉大家。

　　二、操作活动

　　1.引导幼儿观察月历，

　　请你给第一个星期日涂上红色

　　给第三个星期二涂上黄色

　　再给第四个星期四画上一颗五角星。

　　2.观察画面，说说图上有什么?

　　请你将同类实物圈在一起，在写上相应的数字。

　　三、结束活动

　　播放音乐：星期

　　让幼儿在音乐声中，找出自己生日的一天，画上五角星。