幼儿托班教案

关于幼儿托班教案四篇

　　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编为大家收集的幼儿托班教案4篇，希望能够帮助到大家。

幼儿托班教案 篇1

　　托班区域教案：贴画小鸡

　　【活动目标】

　　1、学习贴画小鸡的技能，体验贴画活动带来的快乐。

　　2、能按照数量进行匹配，体验5以内的数序。

　　3、体验孵鸡的艰难，培养幼儿的耐心和毅力。

　　【活动准备】

　　1、美工区：圆片纸若干、箩筐、黑色蜡笔等

　　2、数学区：夹子、动物卡片、果冻盒、彩色毛根、火车大卡片等

　　3、音乐区：录音机、《下蛋了》磁带、“鸡窝”若干。

　　【活动过程】

　　一、出示粘贴好的小鸡，“这只小鸡是怎样做出来的吗?”

　　二、教师结合示意图讲解小鸡的贴画步骤。

　　第1步：贴圆、画小尖嘴“鸡妈妈在孵蛋，过了很长一会儿，听到“督督督”的声音，是小鸡在啄蛋壳呢，不一会儿，啄出一个小洞来，露出什么呀?(小尖嘴)

　　第2步：贴眼睛“小鸡睁开圆圆的眼睛，东瞧瞧，西望望”

　　第3步：画小鸡的两只脚“可是小鸡站不起来呀?怎么办呢?小朋友来帮助它，一、二、三、小鸡站起来;一、二、三、小鸡向前走。小鸡走进花园，开心得玩起来。”重点引导幼儿了解箭头表示的意思。

　　三、出示《小鸡吃毛毛虫》的操作材料，请幼儿介绍游戏玩法。

　　四、教师介绍音乐区的游戏，提醒幼儿活动时要坚持。

　　五、幼儿活动，教师加以适当指导。鼓励能力强的幼儿用多种不同的方法(画、贴)来表现小鸡。

　　六、活动评价。

　　带领幼儿参观粘贴好的小鸡，让幼儿说说自己粘贴的小鸡在哪里，鼓励幼儿相互介绍自己的作品。

幼儿托班教案 篇2

　　一、活动目标：

　　1、学习用食指蘸颜料在弧线上点画。

　　2、在创作的过程中，体验成功的喜悦。

　　3、对色彩、绘画产生初步的兴趣。

　　二、活动准备：

　　1、人手一盒六色印泥，一小块抹布。

　　2、每位幼儿一张有妈妈头像的A4白纸，上面有弧线一条。

　　三、活动过程：

　　1、组织幼儿讨论，引出活动内容。

　　课前串项链

　　（出示项链）师：小朋友，这是什么呀？

　　幼：项链

　　师：原来这是你们做的项链，这串项链是谁做的。都有什么颜色的？

　　幼：黄色、红色、绿色......

　　师：你们看她串的项链真好看，一个接着一个串。

　　师：这又是谁串的项链？

　　幼：

　　师：今天我带来了一位妈妈，这位妈妈的胸前没有一条项链。今天就请用我们的小手送一条项链给妈妈。

　　2、示范

　　师：（出示六色印泥）小朋友，这是我为你们准备的.印泥。这里的颜色是五颜六色的，就和你们做的项链一样有很多颜色，所以叫“五颜六色”。

　　（1）手蘸颜料示范点画“珍珠”，要求点画后立即抬起，换颜色时要先将手上的颜料擦净。

　　师：现在先看老师示范一遍，小朋友这是什么？

　　幼：这是…..

　　师：这是食指妈妈。小朋友你们也伸出来看看。（老师下来和孩子互动一下）来，哎哟，你的食指妈妈来了。今天我们就用食指来给妈妈做项链。用我们的小手点一点、变一变。（老师示范，动作慢一点）伸出手指舔一舔，用力一按在线上，一个接着一个按，要换颜色先擦手。

　　师：我们再来试试看。（重复念一遍儿歌）

　　师：小朋友把妈妈的项链做好之后，一定要记住，把自己的食指擦干净，把印泥的盖子盖好放在篮子里。然后把你做好的项链给老师，老师帮你们粘贴在墙上。

　　（2）幼儿开始点画。

　　3、幼儿分组创作，教师重点指导能力较弱的幼儿。

　　师：小朋友把做好的项链给老师，老师帮你们粘贴在墙上。（椅子不要再搬上面了，直接走到作品周围来欣赏）

　　4、互相欣赏幼儿作品，体验成功的喜悦。

　　师：小朋友过来，过来，你们觉得哪个小朋友做的项链最漂亮。哦，这位小朋友…….师：这是谁做的项链呀，

　　师：小朋友为妈妈做的项链都很漂亮，妈妈肯定会很开心的。

幼儿托班教案 篇3

　　活动宗旨：

　　父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。6月16日父亲节我们开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。

　　活动目的

　　1、使孩子们知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。

　　2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情活动内容：游戏，绘画，做手工。

　　活动时间：20xx年 6月16日16：00—19：00

　　活动地点：xxx(尚隆xxx附近)

　　活动内容：到场后孩子们先签到，领取活动通行证，然后去各区域进行活动。

　　1、游戏区：摆放一次性水杯调水粉冷暖色放在白纸上作为障碍物，孩子们操控遥控小汽车到达对面，碰倒颜料滑动痕迹，产生美妙肌理画面。成功到达对岸可获得一份小礼物送给爸爸。

　　2、绘画区：现场提供购物袋，由老师现场指导参加的孩子在购物袋上进行父亲节主题创作绘画。

　　3、手工区：与爸爸一起做模型

　　用活动方提供的材料，和爸爸一起制作成立体的模型。成功做出者可把模型带回家做为纪念。

幼儿托班教案 篇4

　　设计意图：

　　这是一个引导幼儿感受轻快节奏，学唱歌曲是体验秩序感并形成排队的音乐活动，我班幼儿喜欢唱歌。

　　活动目标：

　　1.体验歌曲轻快的节奏感。

　　2.学习用柔和的声音学唱歌曲。

　　3.引导幼儿随录音学唱歌曲，知道要排队一个跟着一个走。

　　活动准备：歌曲录音《滑滑梯》录音机活动过程：

　　（一）开始部分：以谈话的形势开始，说说平时是怎样滑滑梯的。

　　小朋友，你们喜欢滑滑梯吗？

　　是怎样滑滑梯的？

　　（二）基本部分：听录音、提出问题，引导幼儿学唱歌曲。

　　今天，老师带来一首好听的歌曲请小朋友来听一听。

　　歌曲好听吗？

　　歌曲的名字叫什么？

　　歌曲里的小朋友是怎样滑滑梯？

　　（组织幼儿随录音按节奏拍手跟唱两边）

　　(三)结束部分：教师总结学唱效果，表扬鼓励认真学唱的幼儿。

　　六、延伸活动：户外活动组织幼儿按秩安排对一个跟着一个滑滑梯，边唱歌边玩耍。