幼儿园的6s管理制度

幼儿园的6s管理制度

　　6s看似简单的一个管理行为，实则涵盖了管理学、人体工程学、组织行为学、质量管理学等管理学科的理论精华，更有诸如视觉管理法、颜色管理法、故障地图法等系列方法来支持其运行。下面是小编为你带来的幼儿园的6s管理制度 ，欢迎阅读。

　　幼儿园的6s管理制度

　　▼1s：整理，就是把工作环境中必要和非必要的物品区分开来，并且只保存合适数量的必要品，节约有效空间的技术。

　　▼2s：整顿，就是把必要的物品进行分类，根据使用频率确定放置的方法及位置，是节约时间的技术。

　　▼3s：清扫，通过对环境、设备、工具、设施的维护、点检和保养，使之保持良好的状态。清扫是保证品质和效率的一种技术。

　　▼4s：清洁，通过建立起规范化和制度化的标准，确保3s的成果和持之以恒。

　　▼5s：素养，全面提高员工的品质，彻底改变每个工作人员的精神面貌，这就是6s追求的'最高境界。

　　▼6s：安全，从安全隐患着手，防止事故的发生。安全推动着前5个ｓ运作。

　　6s管理制度

　　6S管理制度起源于日本的一些企业，即整理（SEIRI）、整顿（SEITON）、清扫（SEISO）、清洁（SEIKETSU）、素养（SHITSUKE）、安全（SECURITY）。

　　6S管理由5S扩展而来，是现代工厂行之有效的现场管理理念和方法，其作用是：提高效率，保证质量，使工作环境整洁有序，预防为主，保证安全。

　　企业推行6s现场管理，并非简单的大扫除工作，关键细节内容与长久坚持，达到“素养”阶段。6s管理实施步骤，期间运用定置管理、定点摄影法、红牌作战法、油漆作战法等管理手段，将6s管理推行长久彻底落实。

　　6S现场管理的实施原则

　　效率化：定置的位置是提高工作效率的先决条件；

　　持之性：人性化，全球遵守与保持；

　　美观：作产品——作文化——征服客户群。管理理念适应现场场景，展示让人舒服、感动。

　　认知6S管理的定位，了解6S管理的实战内容 ，学会如何进行6s管理推进的过程控制 ，掌握有效推行6S管理的工具，学会如何进行目视管理，认知6S管理与其他管理的关系。

　　执行6S的好处

　　提升企业形象：整齐清洁的工作环境，能够吸引客户，并且增强自信心;

　　减少浪费：由于场地杂物乱放，致使其他东西无处堆放，这是一种空间的浪费。

　　提高效率：拥有一个良好的工作环境，可以是个人心情愉悦;东西摆放有序，能够提高工作效率，减少搬运作业。

　　质量保证：一旦员工养成了做事认真严谨的习惯，他们生产的产品返修率会大大降低，提高产品品质。

　　安全保障：通道保持畅通，员工养成认真负责的习惯，会使生产及非生产事故减少。

　　提高设备寿命：对设备及时进行清扫、点检、保养、维护，可以延长设备的寿命。

　　降低成本：做好6个S可以减少跑冒滴漏和来回搬运，从而降低成本;

　　交期准：生产制度规范化使得生产过程一目了然，生产中的异常现象明显化，出现问题可以及时调整作业，以达到交期准确。