亲子教育中家长必须知道的七件事

亲子教育中家长必须知道的七件事

　　孩子的成长离不开父母的关爱，照顾和分离都是父母在孩子身上必须完成的任务，亲子关系是生命中一场深厚的缘分。孩子一生能否幸福成功，亲子关系有着决定性因素。作为家长，我们应如何走进孩子的内心，给孩子幸福的基础呢？下面小编为大家整理了亲子教育中家长必须知道的七件事，希望能帮到大家！

　　问题一：宝宝脾气大，并且自私，自己的东西不让别人碰，怎么改变宝宝的这种坏毛病？

　　分析：这是两个问题，第一个是关于性格，性格有一个挺复杂的形成过程，影响因素会比较多，首先是父母的性格类型会影响到孩子的性格，如果父母双方有一方的脾气比较大，你会发现孩子的脾气也比较大的，所以遗传会影响孩子性格的养成；第二个是父母的教养方式，我们一般提倡民主型的教养方式，孩子会很独立、乐观，也会有比较高的问题解决能力和创造力，但是大多数家长会出现溺爱型，就会导致孩子比较自私、没有规则意识、不听话；还有一些家长属于冷漠型，这样的孩子很有可能会形成反社会的性格，最糟糕的就是专制型的，孩子很可能会有暴力倾向。所以我们期望父母能够尊重孩子成长发展的各个阶段的特点。

　　所谓的小孩的“自私”，其实这个年龄段就是不分享的，通常到三岁分享的概念才会形成，所以妈妈尊重宝宝现在的状态，不责骂他，也不评价他这种行为的好坏，最好的解决方法就是大人要有榜样的示范作用，如果爸爸妈妈做到分享，孩子就会慢慢学会分享。

　　问题二：如何培养宝宝爱读书的习惯

　　分析：心理学有一个研究，喜欢阅读是天才儿童的一个显著特征，所以从小培养孩子的阅读习惯至关重要。1、选择适合宝宝年龄的绘本，比如两岁之前以图为主，字要很少，两岁之后，每一篇的字数可以达到10-20字左右，三岁以后，可以尝试让孩子看图讲故事；2、父母要有固定的时间陪孩子阅读，最好是在大家情绪愉悦的时候；3、阅读时尽量保持安静，光线充足，距离适中，这对保护孩子的眼睛也很有帮助。

　　问题三：宝宝不愿意刷牙怎么办？

　　分析：孩子这种行为很正常，每次刷牙的时候你可以跟孩子做游戏，或者转移注意力，您可以这样试试：“来让妈妈看看你洁白的牙齿里面有没有小动物？”“哎呀，我发现左边最里边有一个，你能不能把它弄出来呀？”其实很多问题都可以通过这种游戏化的方式来解决。也可以这么说“宝贝，妈妈今天的手不舒服，没有办法帮你啦，你自己来好吗？”这种转移注意力的方法来解决。有一个原则需要妈妈把握，就是耐心、慢慢的从妈妈刷过度到女儿自己刷，需要一个过程。

　　问题四：宝贝爱看动画片，怎么引导和教育？

　　分析：看动画片会影响孩子注意力的发展，所以我们建议两岁以前最好不给孩子看，两岁以后每天可以看15分钟到半小时，但最好分开来看，如果已经养成了爱看的习惯，在宝宝看之前就要跟他做条件限制：比如“宝贝，我们今天只能看十分钟（十五分钟），还要去做......(列举有吸引力的活动)”，如果快到时间时，就要提醒孩子“宝贝还有5（4、3......）分钟哦”，不断提醒，并且父母监督到时间就关掉电视，如果宝贝做得好，要给表扬和鼓励，如果做的不好，甚至大哭大闹，先要接受宝宝的情绪，也就是让他哭，您可以说“妈妈知道你想看电视，但是还有更好玩的事情哦。”还有一种方法，如果您估计宝宝会闹得很厉害，看之前就要说清楚“如果你不能够遵守我们的规定，我就会（剥夺孩子喜欢的.一个东西，吃的或者玩的）。”这也是一个过程，可能会需要很长时间。

　　问题五：家长如何克制自己的坏脾气？

　　分析：其实养育孩子就是父母必需成长的一个过程，心理学的研究表明，父母越乐观、积极、爱笑，孩子的情绪也就越稳定越积极越快乐。但是因为在养育过程中很可能会出现抑郁、委屈、愤怒，导致妈妈很容易失控，所以其实对于父母来说，调整好自己的情绪，时刻保持微笑面对宝宝是个很困难的，所以父母先要学会先留给自己成长的时间；第二个就是夫妻互相扶持，当自己心情不好的时候，就告诉对方，你现在就是垃圾桶，你现在需要听我说，学会倾诉学会转移自己的注意力，慢慢让自己成为一个情绪控制的高手。

　　问题六：怎样引导宝宝处理好自己的坏情绪?

　　分析：如果宝宝不会说话，通常情况下用哭闹表达，妈妈此时一定要跟宝宝有身体上的接触，亲吻、拥抱、抚摸都会缓解宝宝情绪，如果宝宝会说话，这时候的语言理解能力也很好，妈妈还是需要和宝宝共情，比如“妈妈知道你现在不舒服，妈妈知道......”让孩子知道妈妈理解宝宝，然后要引导宝宝教会他一些方法：比如妈妈可以试着猜测孩子不舒服的原因，问他“是这样吗？”还可以说“你希望妈妈怎么做呢？”如果实在不能答应，能否换一个角度来和孩子谈，而不是一口拒绝孩子。坏情绪其实也不是都不好，让孩子学会情绪的表达，是有利于他对情绪做控制和调节的，所以妈妈不要一觉得孩子有坏情绪就很反感和焦虑。

　　问题七：兴趣班有用么？如何帮助宝宝培养起兴趣爱好？

　　分析：我的建议是不特别希望孩子在入学之前有特别的兴趣班，但不代表你不带孩子去感受和尝试，可以给孩子提供很多机会去接触，但是尊重孩子的选择，一旦孩子做了选择，就要告诉他必须坚持和承担相应的后果，在我看来，绝大多数的孩子在艺术方面都多多少少会有一些感受力的，所以第一，需要你提供的刺激足够丰富，第二，每一项感受需要孩子去持续感受一段时间，再做决定。