读书倡议书

有关读书倡议书模板锦集六篇

　　现如今，我们使用上倡议书的情况与日俱增，倡议书是一种号召性的专用书信，具有一定的格式要求。为了让您在写倡议书中更加简单方便，以下是小编精心整理的读书倡议书6篇，希望能够帮助到大家。

读书倡议书 篇1

尊敬的各位老师、亲爱的小朋友们：

　　你们好！

　　书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。在生动有趣的图书王国里，让我们带着发现的慧眼，一起体验与感受快乐的阅读之旅吧！为了努力倡导幼儿爱读书，勤读书，乐读书，从而培养良好的读书习惯，营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围，让每一位家长和您的孩子一同读书，品书，思书。在此，我园全体幼儿、老师发出倡议。

　　★倡议孩子们：

　　1、人人献出自己的好书。希望每个幼儿家庭至少奉献一本好书，进一步充实完善各班自己的阅读区域，把自己的书本跟别人分享，享受助人为乐的快乐，并在阅读的过程中学会爱护图书。

　　2．坚持每天认真读书并持之以恒，形成习惯。在读书的同时，进一步了解家乡辉煌的历史，做个热爱佛山的文明人。

　　3.小班、小小班幼儿养成安静阅读的习惯，理解图画的内容，对阅读开始产生兴趣，与书做朋友。

　　4．中班幼儿人人设计一张书签。书签是我们的好朋友，书签既可以提醒我们书读到哪里，又可以督促我们该读书了。

　　5．大班幼儿与老师一起制作一本小图书，通过制作，更好地了解图书的结构和养成从小珍爱小图书的良好习惯。

　　6.积极参与幼儿园组织的各项读书活动。

　　7、每个幼儿为图书漂流活动提供3-5本好书，让幼儿分享更多的好书。

　　★倡议老师们：

　　为配合本次读书活动，幼儿园要求各班做到以下几点：

　　1．创设阅读区域，建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动；

　　2、各班精心组织餐前阅读时间，形式新颖，效果好，孩子喜欢。

　　3．开展一次以读书为主题的教育活动，如新书介绍会、我与好书交朋友、好书伴我成长、读书积分榜、故事大赛、阅读明星评比等。

　　4.利用教研时间，开展教师读书经验分享的活动，每个教师各自推荐一本自己认为比较好的书，并进行读书经验分享。

　　孩子们、家长们，“家有读书子，国有栋梁才”，让我们记住：阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始！我们衷心地希望通过读书节，为大家创设一种共同畅游书海，共同享受阅读快乐的环境，形成浓郁的阅读氛围，让孩子真正在“悦读”中健康快乐地成长。为了孩子们的美好前景，为了每个家庭的美好心愿，倡议大家以全部的热情投入到“读书节”活动中来吧！

读书倡议书 篇2

　　读书使人灵秀聪慧，读书令人识趣明礼。遨游书海，与大师对话，为精神打底;呼吸书香，与经典为友，为人生奠基。开展亲子阅读，就是大人与孩子共同分享多种形式的阅读过程。成功的亲子阅读的秘诀，是与孩子一起享受阅读的快乐，通过爱的传导，让孩子热爱书籍，让快乐阅读的习惯陪伴孩子终身，从而形成自我教育能力。

　　至今，我们已成功举办了五届校园读书节活动，营造了良好的读书氛围，进一步丰富了校园文化生活，有效激发了广大师生和家长的读书兴趣。从下周一开始，我校又将举办第六届校园读书节，本届读书节为期一个月，以下活动需要家长配合：

　　一、阅读亲情故事：

　　低年级学生：每周六、周日晚上请您为孩子阅读一至两篇亲情故事。

　　中年级学生：每周六、周日晚上请您与孩子一起阅读一至两篇亲情故事。

　　高年级学生：每周六、周日晚上孩子为您阅读一至两篇亲情故事。

　　二、感恩回报活动：

　　所有学生读完后，为家人、生活老师做一件或更多的亲情回报。

　　三、亲子阅读征文活动：

　　1、征文主题：中高年级学生感恩方面的作文和家长的“亲子阅读”。

　　2、征文内容：家长可以谈自己怎样指导孩子阅读，可以谈自己与孩子一起阅读的快乐和感受，也可以讲述阅读过程中的故事等。凡是与“亲子阅读”方面有关的皆可。

　　3、征文要求：征文体裁、字数不限。学校将组织评选，评出若干名亲子阅读奖。

　　四、亲子共读活动：

　　读书月中每班确定一种共读书目，晚间父母和孩子一起阅读，并认真填写好阅读卡。

　　家长朋友们，阅读是成长的基石，阅读是人生精彩的开始。

　　我们期望看到您能继续为孩子提供充足的读书时间和空间，为孩子创设一个良好的读书氛围，也更期望看到您能和孩子一起阅读经典，阅读美文，一起与孩子经历一段心灵的旅程。让我们把读书活动真正地作为一次新的耕耘与播种，让我们把浓浓的书香真正地飘溢在校园和家庭，让读书伴随孩子成长的每一天!

　　感谢您的关心和支持!

　　xx学校第六届读书节活动组委会

　　20xx年10月30日

读书倡议书 篇3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　您们热爱读书吗？您们经常读书吗？您们体验过读书的乐趣吗？我们都知道，读一本好书，就是在和高尚的人谈话。读书越多，我们的精神世界就越丰富，我们的人格就越健全。为了把阅读融入到宝贵的大学生活中，使阅读成为大学校园的一道靓丽风景，让终身学习、终生阅读成为一种习惯和风尚，我们现向全校师生发出倡议，让我们放下手机拿起书，共同享受阅读的快乐！

　　开卷有益，我们要多读书！高尔基说过，“书籍是人类进步的阶梯”，多读书，就会增长知识，开阔视野。我们要将阅读视为生命中不可缺少的组成部分，把读书作为自己追求的目标，不断地用新的知识武装自己的头脑，丰富自己的学识，陶冶自己的情操，促进自己的全面发展。

　　阅读经典，我们要读好书！读书首先要读经典著作，经典之所以能够在历史的长河中流传，是因为它的内涵经得起人们反复咀嚼。经典是无法超越的。我们要有选择性地读好书，和经典为友，与知识同行，在好书的海洋里执着探索、寻求新知；在读好书中体味人生、感悟生活；在读好书中完善自我、成长成才。

　　与书为友，我们要好读书！读书不仅是一种兴趣爱好，更是一种行为习惯，我们要趁着年少时光多读书，勤思考，积极参加读书交流活动，以书会友，培养自己的阅读兴趣；制定个人读书计划，养成良好的阅读习惯，让我们的生活因读书变得更为精彩！

　　老师们、同学们，让我们从现在开始放下手机，爱上阅读，在读书月期间阅读一本自己喜爱的图书，在阅读中品味书香文化，感悟人生真谛，为建设书香校园，贡献自己的一份力量！

共青团xx科技大学委员会

二〇xx年x月x日

读书倡议书 篇4

敬爱的家长：

　　您好！

　　通过一年的观察和了解，我发现了孩子们许多的优点，他们聪明好学，积极向上，但也存在一些不足，比如有些孩子不热爱阅读，有些孩子阅读量远远不够……

　　说到阅读，相信每个家长都深知它的作用。我不想给大家说一些空洞的话，只想告诉大家一个基本的事实：研究古今中外所有伟大人物的人生历程，你会发现他们几乎无一例外都是热爱阅读的人，而且他们中绝大多数在少年儿童时代都经历过如饥似渴的阅读阶段。

　　北京有个机构调查表明：中小学生的学习成绩与家庭藏书量成正比，家里一本书都没有或者仅有几本书的家庭，孩子大多数学习成绩不好。

　　正因为如此，著名教育家苏霍姆林斯基说：“30年的`经验使我深信，学生的智力发展，取决于良好的阅读能力。阅读的技能就是掌握知识的技能。”他反复向老师和家长叮嘱：“请记住，儿童的学习越困难，他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多，他就越需要阅读！”

　　各位家长，实在地讲，课堂教学的作用是有限的，它只能教给孩子基本的学习方法；而最重要的，能够影响孩子一生的学习，则依赖于大量的课外阅读。本学期的第一组课文就要求我们的孩子养成良好的阅读习惯，一生都与好书相伴。

　　因此，我建议各位家长：一、为孩子准备一些书。最近要买的书——《新语文读本》第九册、《城南旧事》、《女生日记》/ 《男生日记》；推荐买的书——《细菌世界历险记》、《穿过地平线》、《爷爷的爷爷从哪里来》、《动物素描——布封博物笔记》、《半个月亮》、《红岩》；二、给孩子准备书篮或杂志架，将它们放在最常被看到的地方，以便随时取阅；三、每天抽半小时的时间陪孩子一起阅读（还没养成阅读习惯的孩子的家长）。

　　请家长仔细阅读以上文字并写下您的想法，然后请您的孩子交给我。

　　谢谢您的支持！

读书倡议书 篇5

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　在这春暖花开，万物生长的季节里，我们迎来了一年一度的世界读书日。

　　19XX年，联合国教科文组织宣布将4月23日定为“世界读书日”，要求社会成员人人读书，图书成为生活的必需品，读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。

　　16年来，已有100多个国家和地区参与此项活动。每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同语言的国度里，人们集会演讲，设坛对话，比赛作文，相互赠书，已经把读书日的宣传活动演变成一个热闹的欢乐节庆。

　　但是，在我国，这个世界性的读书节还未被真正重视起来。

　　据中国出版科学研究所所作的抽样调查，5年来中国国民的读书率持续走低，有读书习惯的人仅占5%，有近半数的国人基本不读书。随着国民经济的持续走高，而国人阅读率却持续走低，这不能不令人心痛。

　　面对这一现状，我们可以继续谴责应试教育剥夺了人们阅读的时间，也可以谴责时下人们浮躁的心态和急功近利的生活方式。问题在于，每一个人都在指责，同时却都在心安理得：大环境如此，我们无能为力。

　　难道，我们真的无能为力吗?扪心自问，其实每一个人，都应当或多或少地为书香的渐渐消散，承担一份责任。我们不是没有时间读书，就是没有动力读书;我们不是缺少读书的兴趣，就是没有养成读书的习惯。

　　书是人类进步的阶梯，正是一本本书的铺垫构成了人类向更高阶段攀登的基础。作为千年文明古国，读书的传统早已沉淀在民族性格的深处。悬梁刺股，凿壁偷光，囊萤映雪……一个个关于读书的动人故事，形象地体现出中华民族对读书的酷爱。古人云：积财万千，无过读书。读书可以修身养性，可以明理得道;读书使我们思接千载，纵横万里，窥天地之妙，得万物之灵。思想的精髓，文化的血脉，都在读书中绵延不绝，久传于世。

　　阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。对一所高校而言，读书的身影应当成为校园里一道最美丽的风景。每一位老师和同学，都能够为建设书香校园，营造浓郁的校园文化氛围，贡献一份力量。

　　值此世界读书日来临之际，我们倡议：

　　4月23日，让我们一起行动起来!

　　——在这一天，告诉亲人和朋友：今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐。

　　——在这一天，走进图书馆，借一本自已喜爱的书，并开始阅读。

　　——在这一天，向你的亲人、朋友、同事、同学推荐一本好书。

　　——从这一天开始，确立一种信仰：让阅读成为一种习惯，成为一种时尚，终身学习，毕生阅读。

　　——从这一天开始，时间再紧也要读书，工作再忙也要读书。

　　让我们人人养成爱读书、多读书、读好书的习惯。在读书中体味人生，感悟生命;在读书中陶冶情操、健全人格;在读书中提高生活品位;在读书中成长成才!

　　让我们记住：4月23日——世界读书日——全世界读书人共同的节日!

　　让我们记住：阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始!

　　校图书馆

　　二0xx年四月二十一日

读书倡议书 篇6

尊敬的各位家长，宝贝们：

　　你们好！书籍是人类进步的阶梯，是开启心智的钥匙。在第二十个“世界读书日”（4.23）即将到来之际，我们大地幼儿园迎来第一届读书节，本届读书节的主题是“你，因阅读而出彩！”。为了给孩子营造一个良好的读书环境，培养孩子良好的阅读习惯，更为了家园合力给幼儿园读书节推波助澜，创设浓浓的书香氛围，特向每一位家长提出以下倡议：

　　1、陪伴孩子共同阅读。给您的孩子提供静心阅读的时间、空间和更多有益的适合幼儿阅读的书籍，坚持每天15分钟陪伴孩子共同阅读，分享阅读的快乐。

　　2、参与“图书漂流”活动。 每个孩子奉献一本好书，进一步充实完善各班级的图书阅读区，好书大家读，开展年级组之间的“图书漂流”活动。

　　3、鼓励孩子参与读书节各项活动。鼓励您的孩子积极参与到幼儿园组织的读书节各项活动中来：“班级图书修补日”、幼儿“说儿歌，讲故事”比赛、“班级借阅大王”评选活动、跳蚤市场义卖等活动。

　　4、时常带宝贝逛逛书店和图书馆，感受图书世界的丰富和有趣。

　　5。家长们以身作则，积极参加幼儿园“读书节”活动中来： “家长故事屋”、“跳蚤市场义工家长”等活动，争做“书香家庭”。

　　出彩阅读，出彩人生！家长朋友们，宝贝们，让我们共同努力，让孩子站在巨人的肩上看到光明，让阅读点亮孩子的童年！倡议大家，以全部的热情投入到“读书节”活动中来吧！

　　此致

敬礼！

　　姓名：

　　日期：年月日