学校建议书

精选学校建议书模板9篇

　　在不断进步的时代，建议书对我们的作用越来越大，建议书可以充分调动各方面的积极因素，集中广大群众的智慧。你所见过的建议书是什么样的呢？下面是小编精心整理的学校建议书10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学校建议书 篇1

尊敬的校长：

　　您好！

　　我们快小学毕业了，在六年的小学生活中，我过得十分快乐。看着美丽的校园，里面的一草一木，都让人忘怀。只是体育课到操场上跑步时，灰尘十分大，弄得眼睛都睁不开了。运动是让我们更加健康的，但是在我们运动的同时吸入太多的灰尘，对我们百害而无一利。对于这个，我对您提出一点建议。

　　我希望能尽快建起塑胶跑道，让上体育课的时候觉得十分舒心，这样才能多运动，让身体更加健康。除此之外灰尘还会污染空气，人吸入了不干净的空气会得病，天空也会变的原来远不湛蓝。总而言之，多吸入灰尘十分不好。所以，要尽快建起塑胶跑道，让更多的灰尘消失在我们眼前。

　　我 还 发现，在跑道内侧有些盖子不见了，这样可能会导致有人失足掉下去，这非常痛，甚至会出血破皮。所以，我建议：尽快把少的补上，让那些跑步不留神的同学可以不必怕什么时候突然踩了个空而受伤了。这样至少可以保证学生在跑步时的安全。这样一来，一大块的操场看起来可能会变得更好。

　　我的建议就是以上这些，校园会变得更加美观，也更加实用。希望我的建议可以使美丽的校园变得更加完善。望校长能够考虑采纳。

　　建议人：六年级（4）班曹炜云

学校建议书 篇2

　　我的孩子在这里读书我很放心，孩子如果不听话请一定严加管教，我们家长一定大力支持!由于孩子大部分时间都呆在学校里，我们对他在学校里的表现不是很了解，我希望老师能多和家长联系，多反映孩子的情况，以便我们共同把孩子教育好。但作为一个学生家长，我想向校方提一些建议：

　　(一)希望学校图书馆能长期对学生开放，能让孩子们亲自进入图书馆挑选书籍，寒暑假是学生阅读的良机，希望教师给学生推荐一定的书目，学生读书的成绩要进入评价，读书的成果要有展示的平台，如果可能，每年是否可举办专门的读书节。

　　(二)希望学校每个学年都有专门的体育节与艺术节，每个孩子都能在其中展示自己的才华，更希望每天的体育锻炼能真正到位，培养孩子早起跑步、晚饭后散步的习惯，希望学校能有意识的经常利用广播，播放一些比较高雅的音乐作品而不仅仅播放一点通俗歌曲。

　　(三)希望学校能将成绩作为学生的隐私，不要搞全班性的排队，因为每个孩子的天赋是不同的，有的孩子付出的努力多而效果不一定好，更不希望将一个孩子与另一个孩子作无谓的比较，“人比人。气死人”，大人都怕比，何况孩子。但孩子自己的成绩可以比较，作为教师，要引导孩子将自己的今天跟自己的昨天比，明天跟今天比，提倡超越自我。同时，还希望比不仅仅局限于分数，可能的话，希望班主任有一个专门的观察本，每个孩子一页，让你班上的孩子在上面得到全方位、立体化的反映。

　　(四)希望学校在可能的情况下，尽量把班级编得小一点，班级人数不要超过四十人，一个超过四十人的班级，教师维持住纪律都很难，更谈不上每个孩子都得到足够的关注。在可能的情况下，二十五人以下的班级是最为理想的。

　　(五)希望学校对教师讲解的时间加以限制，不要超过十五分钟，因为学习不是靠听讲所能完成的。没有亲手练习、实验，没有充分的讨论、交流，知识不能真正掌握，能力不会真正提升。杜郎口的经验对

　　农村学校特别有意义，特别有利于培养学生动手动口动脑的习惯，特别有利于培养学生自主合作探究意识，也特别有利于提高学生成绩，希望学校能在教师中加以提倡，在可能的情况下，对杜郎口模式全面推行。

　　(六)希望学校能着重研究初中学生心理变化，七年级举手的很多，八年级不太多，九年级简直不举手了，这究竟是因为什么，除了学生本身的心理变异之外，教师的教学行为是否也应该对这种现象承担一定的责任，希望学校将这个问题作为全体教师的研究课题。

　　(七)希望学校有一个治理偏科现象的机制，很多学生在进入初中后，便因为数学、外语两科差成为所谓的学困生，初二时这一现象更加显着，怎么引导学生数学、外语入门，怎么样保持他们对这两个学科的兴趣与激情，学校是否可以加强对数学、外语教研组的领导，多组织这两个教研组的教师出外参观听课，多指导他们进行课例研究，也希望教师们把更多的力量花在对中等及以下学生的研究上，优等生不是教师教出来的，能提升中等生与学困生才是教师真正的本事。

　　(八)希望学校在可能的情况下，加强学生的营养，初中的孩子正处于身体成长的关键时期，要按照科学合理足够的原则，为学生提供优质的饮食。收费只要基本合理，家长还是愿意并且能够承担的。

　　(九)希望孩子在学校感到快乐，更希望孩子在毕业后还记得老师与学校对自己的关照，记得自己在学校班级曾经拥有的开心，如果孩子在校园感到焦虑与恐惧，如果学生有了烦恼与愤怒，希望他们能得到及时的心理疏导，也希望他们能有一个合适的发泄场所。

　　(十)希望孩子能得到第一，但事实上只有一个第一。如何让更多的孩子得到第一，希望学校在评比孩子时有更多的项目和更多的标准，特别不希望孩子在校园经常带着一种失败的心态，希望他们更多的体验到成功的快感。希望孩子能摆脱题海，教师能从多种资料中选择最有用的练习，希望教师能通过不断的教育让学生明白分数确实是很重要的，但不是唯一重要的.，希望孩子们不是每天起得最早睡得最迟。

学校建议书 篇3

尊敬的校长先生：

　　您好！

　　我是本校六年级的学生XXX。

　　最近，我校几处地方出现了小学生乱丢垃圾的现象。这种行为是非常不好的，要知道，乱丢垃圾会引来许多垃圾虫，会引起疾病。为了制止这种现象的出现，我向您提出几点建议：

　　1、有垃圾的地方要把垃圾处理掉，特别是垃圾堆，要定期处理垃圾。

　　2、对于那些乱丢垃圾的同学，要给予处罚。

　　以上是我提的几点建议，请校长看看有哪些不妥的地方，指正一下。

学校建议书 篇4

敬爱的校长:

　　您好! 我是××班的一名学生。在六年的学习、生活中，学校、老师给了我们无微不至的关怀和教育，使我们从一个不懂事的小孩成长为一名合格的小学毕业生。如今，我们就要离开学校了，离开那里的一切。我真有点舍不得。

　　现在，我们的学校发展得很好，电脑室、自然室、语音室应有尽有，成为了设施完备的学校，老师也是经过精挑细选才进来的，所以，大家在这里学习得也很轻松、愉快。但是，作为学校和老师，工作都不会十全十美的。因此，我在这儿给学校提几项建议:

　　1.多派一些人手管理楼梯口，特别是在升旗、做操上下楼时，维持秩序，不让楼道拥挤、造成堵塞。如果可以的话，把大家上下楼的时间错开，让楼上的先下，下完以后，楼下的再走。这样，楼道就会宽松许多，不容易发生意外事故。

　　2.上英语课、美术课到语音室、美术室去上，不要让他们空着不用。早日把电脑安装在教室里，使我们上课的时候老师可以更加生动、形象地把有关资料展示出来。

　　3.恢复“生活实践周”活动，让同学们学会自理生活，和其他人友好相处。还可以带大家去军训，让我们体会其中的困难，还可以锻炼身体，磨练意志。

　　4.将图书馆开放，想借书的同学可以办理“借书卡”，在图书馆里可增派几名管理员，检查监督读书情况，还可以在同学们中调查一下大家喜欢哪种书，再去买一些回来，这样既开阔了我们的视野，又培养了我们爱书、护书及遵纪守法的意识，真是一举两得啊!

　　5.在体育课上多开设一些课程，比如踢足球、打篮球、打乒乓球等，这样可以让我们多掌握一些技巧，再加上长期锻炼，我们的身体会更加好的。

　　敬爱的校长，为了让我们更好的成长、生活，请您接受我提的建议吧!

　　最后，祝您: 身体健康!工作顺利!

学生：×××

学校建议书 篇5

敬爱的校长：

　　您好！

　　我是六（3）班一名普普通通的学生，叫周尹。我在这上学已经长达六年之久，对这里的一草一木都了如指掌。您虽然才到这个学校一年不到，但我觉得您是一位称职的校长，这并不是什么拍马屁的话，是真的。您对所有老师都很关心，特别是对那些上了年纪的老教师，更是尊重有加，而且，您对工作更是一丝不苟，每天都早早的来到学校，在教室，办公室之间奔走。

　　可是，也许还有您不知道的事情。比如说自然实验室，里面的器材应该充分利用起来，多作实验，因为只有这样，才能让我们加深对课本的印象。

　　还有实验室前的水池，里面全是垃圾，什么塑料袋，牛奶袋，包装袋，纸头全都沉到了池底，肮脏不堪，再加上长时间无人看管、照料，杂物越积越多，到了现在已经污水满池，臭气熏天，让人一看到就觉得恶心；一到夏天，天气炎热，一阵风轻轻一吹，从水池传出来的阵阵恶臭随阵阵微风，飘满校园。我们常常被那恶臭熏得透不过气来，熏得没心思做作业、上课。还有中间的鲤鱼喷泉，金黄色的嘴里尽是扔的杂物，如果把水池改造一下，让鲤鱼喷出如珍珠、水晶般的水珠，让鱼儿在池中自由欢快的嬉戏，让池中的水清澈见底。那将会让其他学校的领导干部刮目相看。向您伸出大拇指时，我们一定会和您一样骄傲，一样自豪。

　　还有，前几天一直在下雨，同学们的自行车车垫都被雨淋湿了，回家的时候不能骑着，只能推着自行车走。如果您能在后面搭一个车棚，大家一定会很开心很感谢您的。还有一点就是学校的图书室最好全天开放，这样一来，不但可以满足大家看书的欲望，而且可以让大家都学习到更多的课外知识。

　　许校长，我说了这么多，你不会烦吧！我爱朝霞，我更我的爱母校，我希望我的母校日新月异，与时俱进。我也希望我与母校一同前进，走向美好的未来！

　　此致

敬礼

　　学生：xxx

　　xxxx年x月x日

学校建议书 篇6

尊敬的食堂领导

　　近日发现食堂在菜品和质量上存在一些问题，现对食堂提出一些意见与建议，归纳如下：

　　一、对现行服务质量的意见如下：

　　1、蔬菜种类太少，份量不足。

　　2、蔬菜油水太薄，不经饿。

　　3、菜价太贵、不实惠。

　　4、菜的味道太辣、偏咸，汤偏咸，有时有腥味儿。

　　5、肥肉全是边角料，看着没有胃口。

　　6、红绕蹄花儿、干煸鸡块时而不熟。

　　7、米饭太硬、米汤是剩饭煮的，豆浆无豆浆味儿且糖味太重。

　　8、不够卫生，有时菜里出现毛发、虫子、带毛肉等令人倒胃的东西。

　　9、腌制食物太多，不要总是做韭菜。

　　10、供餐时间短，第四节可上罢去吃饭就没菜了。

　　二、改进建议如下：

　　1、每个窗台上，放上辣椒、醋、酱油、花椒等调料，让就餐人员自己调味儿。

　　2、假期教师窗口照常开放，保证住校教师就餐。

　　xxxx

　　xxxx

学校建议书 篇7

敬爱的校长：

　　您好！

　　我是六一0班的一名的学生。当我来到洗手间时，都会听见清亮晶莹的水珠敲击瓷壁的“叮咚”声。那不是美妙的奏乐，是水龙头发自肺腑的呻吟与伤心欲绝的哭声！它在哭什么呢？它在哭：现在的朝花，以后的栋梁，浪费水资源，不懂得节约！要知道，全国有多少地区在面临旱灾，有多少与我们同样的学生倒于没水之下。就是这个不起眼的动作，让水白白无声的流走。

　　啊，校长。短短几分钟的流水声积起来的不是个小数目。所以，我提了以下几个建议，改掉我们浪费的习惯：

　　1.对于那些随手关紧水龙头的同学在周一国旗下讲话时表扬鼓励。以鼓动同学关紧水龙头，不浪费水资源。

　　2.严格检查。组成一个小分队。对于那些浪费水资源，不节约的同学进行扣分处理，并多次扣星。

　　3.以第一人称写一篇《水龙头的呻吟》为主题展开活动，进行比赛等。在举行活动中，让大家知道节约用水的重要性。

　　4.在醒目处用上关键易懂，有趣亲切的标语来打动人，时刻提醒学生。如：“不要让水龙头伤心流泪”等。

　　5.每星期总结一次。

　　啊！水是我们生命的泉源。水，它的无形与穿过手指的瞬间是那么美好；水，它的气息与蕴含是多么美妙。它让世界成为明天的第一条彩虹，但我们不要让它定格在从前。

　　水，是生命的老师。节约保护它，别让它消失逃跑。

　　致此

六 一0班的一名学生

学校建议书 篇8

尊敬的校长：

　　您好！

　　我想对您说：在中午不论是服务人员还是学生都存在着不良好的习惯！在食堂内或附近我们的耳边总是会隐隐约约听到“哎呀真倒霉，今天又被食堂的婆婆给弄湿衣服了。”“我在倒菜的时候被一个人弄脏了衣服。”“那婆婆好小气，今天给我很多饭一点点菜，回去盛菜又说不能给，饿死我了。”“今天我的菜里被人撒了汤水。”……

　　这些都是不好的习惯，比如某些学生喜欢一只手拿盘子，一只手拿勺子。果在别的班级的桌子上撒了菜汤，更严重的是把菜汤洒进别的同学的盘子里，少数同学是无所谓的，大多数同学会不去碰那碗菜，一些有洁癖的同学甚至两碗菜都不去碰。一般同学们倒菜的时候都比较喜欢挤，想着，我挤出去就好了，嘿嘿，那样我就可以快点去干我想要做的事情了，嘿嘿嘿嘿。

　　学生的这些习惯还行，到了盛菜婆婆那可真是让同学们抱怨连天。婆婆们为了完成任务盛饭那叫个快，不保质不保量啊，菜，很少，饭还算是盛得很均匀的，偶尔会很多而已。同学们饭吃到一半菜就吃完了造成了向同学们去要“饭”的现象，多不雅观。外人在一定会说我们学校教育真不好，要“饭”这种事都做得出来，那可是乞丐做的。婆婆就好像有什么急事一样，饭随手就快速甩给了学生，汤水都撒进了衣服里，现在是秋天衣服还算薄，到了冬天可怎么得了？衣服冷冷的，，学生们那可怜的手哪还受得了？还黏黏的，比如我吧，每次去盛饭都特别紧张，好像要去参加国际大赛似的，卷起袖子，十分认真地接过盘子，结果还是偶尔有汤水洒到手臂上，还好卷起了袖子。我想象是不是我再紧张下去会导致脑神经衰弱……

　　所以对这些我给出如下几点建议：

　　1：在盛饭出贴出几张小贴士，提示同学们要双手拿盘子，不要洒了同学们的饭菜。

　　2：让值周老师在看管的情况下如若发现有挤的现象，提醒一下犯错的同学，想必这是十分简单的，没有加大多少工作量。

　　3：找个有空的时间更婆婆说一下，盛菜的时候不要着急，没有急事的情况下慢慢盛，递给学生的时候稍微小心一点。

　　4：希望校长提倡学校里的大家互相提醒！这也是最重要的一点。

　　这些就是我的反馈，也是我发自内心深处的声音，或许还有更多的同学也赞同此想法，希望校长能够采纳。

学校建议书 篇9

　　亲爱的校长：

　　请想像当我们一踏进校门，我们可以看见茵茵绿草；请想像我们一踏进校门，我们可以仰望广袤蓝天；请想像当我们一步进校门，我们可以细细聆听鸟啭；恳请你想像当我们一同步进校门，我们可以感受到徐徐的、清爽的微风轻拂颜面，我们可以感受到大自然正婆娑起舞，正跳着一曲扣人心弦的华尔滋。 假如我的学校生气蓬勃、生意盎然，我希望校长能将一花、一草、一木灌注在教学上，让我们在大自然的洗礼中体悟出科学的奥妙。假如我的学校不再只有基本的教学用具，不再只有黑板、粉笔及课桌椅，我希望校长能重新打造学校，让春的鸟语花香、夏的荫木鸣蝉、秋的红枫落叶及冬的寒梅枯木围绕整座校园，使学生们在自然中学习，且在学习中发掘自然的可人及曼妙。

　　假如我的学校不再如此一成不变，我希望校长能亲自教导我们，指点我们如何与自然万物和平相处，如何拥抱大自然，让我们将这份爱传递给她，并使我们领悟：人类与自然始终互相羁绊。 也许当学校占地增大，多了一块绿地，我们的学习生活拥有了更宽广的空间，阳光也能不经阻挠的洒落了一地热忱及狂野。我相信，当我们的校园增添了许多芳馥的花草或是一片沃土，太阳也将为我们喝采，我们也能再自然的拥戴下更加奋发向上。

　　亲爱的校长，无论何时何地，学生们只企求能投入大地的怀抱，寻得最初、最深刻的感动。仰望蓝天白云，您也能挖掘出那份永恒存在的真谛。

　　一个关心学校的学生