小学生建议书

小学生建议书模板锦集7篇

　　在不断进步的时代，我们使用上建议书的情况与日俱增，在写作上，建议书有一定的书写规范。你知道建议书怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的小学生建议书7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学生建议书 篇1

尊敬的校长和老师：

　　最近，我发现校园里的垃圾越来越多，有的时候垃圾筒边上及附近路上都是垃圾，再加上有的同学平时就不注意卫生，废纸、破袋随手一扔了事.因此整个校园看上去很不整洁，垃圾筒旁边垃圾成堆，一群群苍蝇在附近嗡嗡乱飞，实在令人不敢恭维。

　　这一景象对我们整个校园的整体形象有很大的影响，所以我建议：

　　⑴在学校的路边及其他地方多设置一些造型各异的垃圾筒，最好是分类垃圾筒。因为我发现垃圾可分为“可回收”和“不可回收”两种，一方面可以增加收入节约能源，另一方面在学生中确立节省资源的观念，只有这样我们的校园才能更整洁！

　　(2)学校学生人数多，孩子们在课间活动量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有树木才能把大量的二氧化碳转化为氧气，净化空气，所以要多多植树。这样我们的校园环境才能更美好！

　　尊敬的校长，请采取我的建议，快让同学们行动起来，让我们唯一的家园—地球变得更美丽吧！

小学生建议书 篇2

敬爱的校长：

　　您好，我是六（3）班的王梦，很冒昧给您写这封信，您为我们这个校园呕心沥血，为我们创造了良好的学习环境，使我们的校园好似一座美丽的大花园。那里有美丽的篮球场，那里有郁郁葱葱的树木。我从二年级转来，现在已有五年了。早晨，伴随着冉冉升起的朝阳，一切都是那么美，那么熟悉。但是，在这充满诗情画意的校园里，还有一些美中不足的的地方，我们不难发现。比如：饮水问题、校园门面问题、图书问题……为了解决上述的一些问题，我还想到了一些具体的办法：

　　第一、人饮水是常规的问题，原来校园还有定点供水的地方，可是现在没有了，有很多同学在小店里买一些三五食品饮料，不仅学生们没有得到好处，反而对自己的身体也不好，还在校园里增加了一系列的垃圾，引响校园的环境。所以，校园可以在每个楼层都设置一台饮水机，并且每一个学期每个学生可以交一点饮水的钱，这样不仅校园干净了，而且学生们也有水喝了，这真是两全其美。

　　第二、校园楼下的门面很容易使学生分心。我知道那些门面房可以为校园解决经济负担，但校园可以再租店给人的时候问一问是干什么的，如果对学生的身心有害，就不让他在这里开店。

　　第三、校园为了学生身心的健康，在每个班开展了图书角，但是，那里的是实在是太少了，而且也没有锁，图书的不到保证。所以，校园可以开展一个大图书馆，为学生提供更好的读书环境。可以把每一个年级的书分开，以便借阅方便。还可以在图书馆安置桌子和凳子，如果又借阅的，可以在图书室里读，也可以拿回家读。为了书的新奇，校园还可以在每一个学期购进一批新书，供学生们长期阅读。

　　以上就是我的建议，望校长考虑采纳。

　　建议人：xx

小学生建议书 篇3

　　尊敬的校长和老师：

　　最近我发现校园里的垃圾越来越多，有的时候垃圾桶边上及附近路上都是垃圾，而且平时有些同学就不注意卫生，废纸、塑料袋用完了就随手一仍了事，因此整个学校看上去很不整洁，学校的垃圾房垃圾成堆，一群群的苍蝇在附近嗡嗡乱飞，实在是很恶心。

　　这一种现象对我们整个校园的整体形象有很大的不良影响，所以我建议：

　　一、让同学们不能把吃剩的东西或塑料袋不能够丢在抽屉里。

　　二、在学校的路边及其他地方多设置一些造型各异的垃圾桶，最好是分类垃圾桶。因为我发现垃圾桶可分为“回收”和“不回收”两种，这样做一方面可以增加收入，节约能源，另一方面可以增加收入，节约能源的观念，唯有这样，我们的校园才能更加整洁。

　　三、学校学生人数多，孩子们在课间活动量大，蹦蹦跳跳的，排出大量的二氧化碳，而树木能吸出二氧化碳，并化成氧气，所以要多多植树。

　　尊敬的校长，请您采纳我的建议。

小学生建议书 篇4

各位同学：

　　地球是我们的家，同时也是我们的母亲。

　　地球慷慨的提供我们各种资源，而我们却还不顾后果的去破坏她。

　　正如《只有一个地球》那篇文章所说的，我们不能再指望破坏地球移居到别的星球上去。

　　地球如果灭亡了，那么降临到地球上的命运终究也会降临到人类身上!所以我们亡羊补牢，为时不晚，保护我们的地球，爱护环境，我建议大家做到如下几点：

　　1、珍惜现在的每一口空气，我们要多植树造林，树林不仅能呼出新鲜空气，还能净化空气。

　　要制止乱砍滥伐的行为，要少破坏大自然。

　　2、不要滥用各种资源，如，煤、矿、木、水……如果这些资源被无止境的开采，必定会形成各种资源的枯竭，当人们没有资源时，我们就无法生存了。

　　3、水是生命的源泉，但是它又实在太少了。

　　虽然表面看起来地球上大面积都被水覆盖，可是能用的却不到十分之一，许多城市严重缺水，所以，我们要节约用水。

　　虽然我们一两个人改变不地球的命运，但是团结就是力量，让我们一起从身边的点滴小事做起，保护和珍惜我们的地球，那样地球就能炫出青春的笑容。

小学生建议书 篇5

环保局的叔叔阿姨们：

　　您们好！

　　我是唐山市路北区龙华小学六年级的一名热爱大自然的学生。我在我的家乡已经整整生活了13年了，家乡的一切变化都被我看在眼里。今天，我之所以冒昧地给您们写这封建议书，是因为我有太多太多的话要说。 不知你们有没有发现这样一个严重的现象：近几年来，我们家乡附近公园上的许多树木都被大量地砍伐了，过去一棵棵参天大树没了，只剩下光秃秃的山丘。过去美丽的公园，现如今却成了荒地，裸露的岩石，贫瘠的黄土，残留的树桩。过去我们走进山里，到处生机盎然，鸟语啾啾，流水潺潺。

　　可如今，那里的小动物们都搬了家。 是什么导致了这么严重的后果了？是那些滥砍滥伐的人贪图眼前的经济利益；是那些毁坏山林的人只砍树换钱，却没有种树育林；是人们日益增长的一次性用品的需求：一次性筷子、一次性汤勺、一次性木碗……是人们胡乱挥霍，严重浪费资源的结果。这些都严重地影响了我国的森林植被！ 我们都知道，森林好比一堵天然的屏障，有了它，沙尘暴、龙卷风、干旱、洪水等与生命作对的怪物便不敢来侵犯了，为我们的生活提供了保障。我国森林资源总量不足，森林覆盖率只有18。21%，相当于世界森林平均覆盖率的61。52%；全国人均森林面积和人均森林蓄积分别不到世界人均水平的'四分之一和六分之一。森林质量不高，平均每公顷蓄积量只有84。73立方米，相当于世界平均水平的84。86%。这些残酷的数据都在提醒我们：我国森林资源已经少得可怜，怎能再让我们任意挥霍呢？

　　放眼看看世界人民是怎么对待森林资源的吧！美国是资源大国，他们的国民消费水平位居世界之首。但美国学生的课本是重复利用的，一本教科书要至少用8个学生，平均使用寿命5年。我国课本的使用寿命却只有半年！我国现有在校中小学生2．2亿人，目前人手一册的课本若能连续使用5年，将能节约多少新书，将有多少森林可以幸免于难！ 环保局的叔叔阿姨们，求求你们救救那些树木吧！自然界里，如果没有了树木，那么后果将不堪设想，那时候，我们这个美丽的大家园——中国将不再美丽动人，到处黄沙漫天，水土流失，没有一点生机，进而，危及到人类的生存。为此，作为中国的一份子的我，对这种浪费资源、不顾子孙后代的做法感到十分焦虑。为此，我特别向你们提几点建议：

　　一、数据表明：回收1吨废纸能生产好纸800千克，可以少砍17棵大树，节省3立方米的垃圾填埋场空间，还可以节约一半以上的造纸能源，减少35％的水污染。落实垃圾箱分类，向广大居民宣传垃圾分类的知识，派专人负责可回收垃圾，使可回收垃圾得到2次的运用。这样，我们日常生活中产生的废纸就能集中在一起，重新利用。而不是像过去那样和别的生活垃圾共同处理。

　　二、教育人们节约资源，少用一次性用品，一张纸、一只筷子也不能浪费。

　　三、在公交车上、马路上等公共场所多做些环保广告，提醒市民们时刻注意节约资源。

　　四、采用奖励制，对节约资源者进行奖励。如果实在不行，也可以采用强制的监督法，对浪费资源者进行批评、教育。

　　五、提高公民的文化素质，建议从娃娃抓起，在幼儿园、小学就开始进行环保意识的学习。

　　六、改变一次性用品的原材料，可效仿日本、韩国等国采用可食用的一次性用品，用完了还可吃下去，吃食环保两不误，何乐而不为了？ 敬爱的叔叔阿姨们，我真心的希望我们所有的人都能生活在一个树木葱茏、绿草如茵的美丽家园里。珍惜资源，保护资源，节约资源，人人有责。让们从现在做起，从我做起，从点点滴滴做起，珍惜地我球母亲赐予我们的一切自然资源，使我们的家园年年春光灿烂……

　　一名热爱大自然的小学生

小学生建议书 篇6

　　敬爱的主席：

　　您好！我是一名来自辽宁本溪的小学生，非常冒昧的给您写了这封信是想给您提出几点关于环保的小建议：

　　一、书本问题当下我们学校所有小学生都是上一个学期买一套新书。而上完一个学期的课后就把书扔掉，他们扔掉的书总重量达好几吨，这几乎是一片森林树木的总量制成的啊。因此，我想请您修改一下制度：让高年级的同学把旧书留给下一届的同学。这样同学们还可以工整的记笔记，不再书上乱涂乱画。既节约了纸张又养成了同学们的好习惯，一举两得，岂不是很好？

　　二、材料问题。我们现在所用的纸张是树木制成的，一棵树要长5年，甚至是5百年才能长成一棵参天大树。因此，我想请您建议有关部门研究出用竹子做的纸张，竹子生长速度快，一年左右就可以使用，树木可以净化空气还可以抵挡沙尘暴减少自然灾害的发生。

　　三、重视问题。大家把六月五日定为环保日，还有植树节，无车日之类的节日来增强人们保护地球的认识。可是如果都不执行设定再多的节日又有什么用呢？我建议应采取相应的措施：在植树节那天应该组织去植树，无车日那天，除了特殊车辆外任何车辆都不允许上路行驶。

　　我希望您能采纳以上三条建议，我不愿看到没有人为蓝天涂上蓝色，不愿看到没有人为小鸟勾勒翅膀，不愿看到没有人为太阳画出金色的光芒！

小学生建议书 篇7

尊敬的校长：

　　您好!

　　我是**一小的一名普通小学生，我在这个学校已经快乐地生活了四年。这是一个让我非常喜欢的学校：春天，这里鸟语花香;夏天，这里绿树成荫;秋天，这里瓜果飘香;冬天，这里白雪皑皑。一年四季，这里都有独特的美。

　　可是，在这样一个美丽的校园里，还是有一个最让人头疼的地方——卫生间。就是这个地方破坏了校园篮球场那边的美观。卫生间里又脏又臭，想必在旁边的篮球场打球时，一定能闻到那里飘出的臭味吧，这样的环境怎么能叫“卫生”间呢?有时候，同学们宁愿憋着，也不想去那里解决。所以，我给您提一个建议，希望您能把学校的卫生间再改造一下：白白的瓷砖没有一点污迹，地面上铺着蓝色的地砖，看上去很干净、很整洁，它不用那么豪华，只要保持卫生，不辜负了“卫生间”这个名字，不再污染周围的环境就可以了。

　　另外，我们四年级在学校的四楼，有时候老师会拖课，如果想去厕所，就要冒着迟到的危险跑到楼下去上厕所，有时还要排好长时间的队才能轮上。如果在每个楼层都有一个厕所，大家都去自己的楼层上厕所，就不用排队了。而且我们在四楼的同学也能节约一些时间，不用担心因为上厕所而迟到了。

　　我知道您每天有很多事情要去做，但还是想让您抽出一些宝贵的时间看看我的建议书，并接受我的建议，改造一下学校的厕所，让我们学校保持干净整洁的环境，让我们的校园变得更加美丽!