珍惜资源的建议书

关于珍惜资源的建议书锦集六篇

　　在社会一步步向前发展的今天，接触并使用建议书的人越来越多，在写作上，建议书有一定的书写规范。你写建议书时总是没有新意？下面是小编精心整理的珍惜资源的建议书6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

珍惜资源的建议书 篇1

　　尊敬的杭州市市长伯伯：

　　长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的。在日常生活当中，人们用水不知道节约、珍惜，没有意识到水对我们生命、生活的重要性，挥霍、浪费水资源的现象在杭州市市区司空见惯。

　　事实上，中国的水资源就已经十分紧张了，何况我们小小的一个城市呢？我国资源人均占有量只有2300立方米左右，约占世界平均水平的四分之一。另外，在我国20xx年1月颁布的《新水法》内明确规定“国家实行计划用水，厉行节约用水”。由此可看出：现在对于节约用水这个问题，确实十分难解决，而且大家也不重视。当我们留心观察就会发现身边浪费水资源的现象那是数不胜数！到底为什么会出现这种状况呢？我也为此做出了调查：1、大家没有培养出好的习惯；2、大家认为水资源是无限循环的，不会导致太大的生态灾难；3、大家对“节约用水”这一名词不了解，而且只是口头上说一说，并不会以实际行动来证明。

　　出现了这样的问题，我们该如何解决呢？我给您提出了以下几个建议，分别从以下几个方面体现、改进并实施：

　　1、在学校、公司等公共场所的卫生间水池边贴上标语，来提示大家不要浪费水资源，如“用好水后关紧水龙头，否则世界上最后一滴水将成为人类的眼泪”，“节约水资源，责任人人有”，这些标语能让大家深刻反省自己的行为，并且做到这些该做到的事情；

　　2、市政府统一打印一些关于“节约用水的传单，分发给各个社区或小区，再让居委会分发给每一户人家，让大家能够了解一些水资源知识，也能做到节约用水；

　　3、增加电视上一些关于节约用水的公益广告，并减少普通的销售广告，让更多人了解节约用水的重要性，并恰到实处；

　　4、做一些标语、海报，画（贴）到大街的空白墙上，因为杭城还有一些墙还是“光秃秃”的，没有穿上衣服。这样既美化了城市，有对此类问题的解决得到了更好的解决方法；

　　5、让商家做一些关于节约用水的产品，或者在商品的外包装上写一些节约用水的方法。

　　以上就是我对“节约用水”问题的建议，希望您能采纳。同时，希望我们的城市更加繁荣，生活更加美好，也希望地球上所有的生态资源得到保护！

珍惜资源的建议书 篇2

各位朋友们：

　　大家好!

　　我们生活在宇宙中唯一一个有适合于人类居住的地球上，可是，我们却大肆破坏地球的生态环境，让地球伤痕累累，我们是不是忘恩负义呢?

　　现在的地球已经不像原来的地球了，原来的地球孕育了数十万种动物，地球为它们提供了住处，它们为地球排忧解难，但是却没有忘恩负义的大肆破坏的地球，让地球环境得到了控制。然而，在地球仅仅生活了一百万年的人类，让地球破坏的不像话，什么环境污染、什么温室效应、什么气候异常、什么植被破坏、什么土地荒漠化等已成为人们生存的问题。

　　土地沙漠化，多么可怕，如果所有的土地都变成了沙漠，一出门就是沙尘暴，呼吸不到新鲜空气，吸进去的都是含有沙粒的空气，每天天空都是被沙子覆盖，看不到湛蓝的天空，看不到悠悠的白云，多么没意思。50前森林面积约为76亿公顷，1860年为55亿公顷，1975年减至26亿公顷。目前，森林正以1100万公顷/年的速度从地球上消失。它直接的结果就是土地沙漠化。

　　温室效应也在折磨人类的生活，大气中温室气体的增加，肯定会导致温室效应，从而有可能引起全球增暖。观测表明，1880年以来北半球地面平均温度升高了约0.3～0.6℃。也许在不久的将来，两极的冰川就会融化，海平面平均上升6米，这里就会变成一片汪洋。

　　人类既然是高级动物，就应该比别的动物更加保护地球环境，我们熟知的二氧化碳和甲烷，我们仅仅知道二氧化碳可以进行光合作用变成氧气，甲烷呢?虽然它的浓度比二氧化碳低，但是它起到温室的效果要比二氧化碳高50多倍，而我们在燃烧煤矿的时候就制造了大量的甲烷，加快了温室效应的发生。

　　我们假设甲烷不属于计算的范围，但是二氧化碳呢?它不可被消失啊，它的存在我们空气的质量才不好，但是树木可以进化二氧化碳，反而变为我们需要的氧气，但是树木正在成千成万的被砍伐、破坏，我们应该反过来，保护树木，低碳出行，让树木得到保护后，更容易进行光合作用，进化二氧化碳，为人类对空气的需要做好了后盾，所以，一连串的生存问题都是来源于一个生态不平衡，如果某一个不平衡了，就会产生更多的反应。

　　地球是我们的母亲，为什么我们还要对抚育人类一百多万年的母亲遭到我们这么惨无人道的破坏?难道我们不应该去保护她?爱护她?

　　我相信，在我们专心致志、一心一意的保护中，我们的地球母亲会越来越美丽!

　　珍惜资源，保护环境，是我们每一个人都懂得的道理；珍惜资源，保护环境，是我们现在必须知道的道理；珍惜资源，保护环境，完全可以从身边的小事做起。

　　连绵起伏的群山中蕴藏着宝贵的资源，流淌着清澈的河水养育着万物生命，动植物是人类不可缺少的朋友。

　　我国的木兰溪，在50年代初本是一个清澈见底的河流，但现在它已是鱼虾绝迹的污河，又为我们的地球母亲添多一道疤痕。这，不是给人类重重地敲响了警钟吗？黄河，原来是我们的母亲河，但在90年末期，黄河断流的次数不断增多，而断流的时间也是一次比一次多。

　　地球是人类的家园，人类生活在大地上，沐浴着阳光雨露，感受着风霜雨雪，在大地母亲的怀抱里成长。假如家园被破坏了，那么我们别无去处！

　　地球是一个半径只有六千三宝万多千米的星球，而这个美丽壮观的星球只剩下不多的资源了。大部分的资源其实都是在不经意间浪费的。生活中的一度电，一滴水，一张纸.......都是应该让人注意到的。

　　就拿我们最常见的树来说吧！居世界观察所在1999年发表的一盘报告透露“地球的森林资源正在以每年一千六百万公顷的速度消失，人类虽然年年高呼保护森林树木，但却让森林一年一年的消失。一张纸，一双木质一次性卫生筷子，一件纯木质家具........都是暗杀森林的凶手！

　　所以我没要向地球保证;我们一定要做到：

　　1.保护地球上的生物

　　2.不浪费水资源

　　3.多种花.草.树等植物，为地球添彩

　　4.保护臭氧层

　　5.垃圾要分类。不随地丢垃圾

　　6.回收废电池

　　7.尽量不排放乌烟。

　　8.少量或不使用塑料袋

　　作为社会的主人，地球的子女，怎么能眼看着资源进缺，地球受迫害呢？大家一起来行都保护我们共有的家园吧！

珍惜资源的建议书 篇3

尊敬的校领导：

　　您们好！

　　我是中心小学六（1）班的一名学生。我在这所知识的殿堂里已幸福的生活了六年。这所学校中浓厚的学习氛围，良好的同学关系，丰富的娱乐项目，以及每位同学高尚的人格修养，无不让我骄傲、自豪！不过，人非圣贤，孰能无过”，这所学校也有美中不足的一点：有些学生过于浪费饭菜，浪费食物。

　　根据我的调查，我清楚地发现每天有不少同学不去吃饭，购买零食。浪费金钱不说，还让多余的饭菜白白倒掉；打饭菜时也有同学盲目的多打，吃不完就倒掉。

　　我想是因为这些同学比着铺张浪费、追求体面或是认为饭菜不好吃才买零食。总的来说，环保意识不强，节俭意识太差。

　　一粥一饭，当思之不易；半丝半缕，弃之可惜。白白倒掉，对我们来说，是人格的缺失；对国家来说，是物资的缺失。针对这个不良现象，我提出以下建议：

　　1、教育每位学生重视环保，树立节约意识，理解谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义。

　　2、多张贴关于爱惜食物的宣传标语，时刻警醒每位学生。

　　3、成立督察小组”专门调查哪些同学浪费食物，并给予相应的.处罚。

　　4、必要时组织学生做些农活，了解食物生产过程，体会劳动人民的艰辛与不易，了解食物不寻常的来历。

　　锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。大地是人类的母亲，生命的摇篮，我们要珍惜资源，携手共营绿色生命。

　　以上是我的建议，望采纳。

　　建议人：xx

　　20xx年3月16日

珍惜资源的建议书 篇4

　　环保局的叔叔阿姨们：

　　您们好!

　　我是滨东小学六年级的一名热爱大自然的学生。我在我的家乡已经整整生活了13年了，家乡的一切变化都被我看在眼里。今天，我之所以冒昧地给您们写这封建议书，是因为我有太多太多的话要说。

　　不知你们有没有发现这样一个严重的现象：近几年来，我们家乡附近山上的许多树木都被大量地砍伐了，过去一棵棵参天大树没了，只剩下光秃秃的山丘。过去美丽的青山，现如今却成了荒山：裸露的岩石，贫瘠的黄土，残留的树桩。过去我们走进山里，到处生机盎然，鸟语啾啾，流水潺潺。可如今，那里的小动物们都搬了家。每次雨后，大量的泥土就随着小溪流到山脚。大山再也不是我们的天然游乐园了。

　　是什么导致了这么严重的后果了?是那些滥砍滥伐的人贪图眼前的经济利益;是那些毁坏山林的人只砍树换钱，却没有种树育林;是人们日益增长的一次性用品的需求：一次性筷子、一次性汤勺、一次性木碗……是人们胡乱挥霍，严重浪费资源的结果。这些都严重地影响了我国的森林植被!

　　我们都知道，森林好比一堵天然的屏障，有了它，沙尘暴、龙卷风、干旱、洪水等与生命作对的怪物便不敢来侵犯了，为我们的生活提供了保障。我国森林资源总量不足，森林覆盖率只有18。21%，相当于世界森林平均覆盖率的61.52%;全国人均森林面积和人均森林蓄积分别不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林质量不高，平均每公顷蓄积量只有84。73立方米，相当于世界平均水平的84.86%。这些残酷的数据都在提醒我们：我国森林资源已经少得可怜，怎能再让我们任意挥霍呢?

　　放眼看看世界人民是怎么对待森林资源的吧!美国是资源大国，他们的国民消费水平位居世界之首。但美国学生的课本是重复利用的，一本教科书要至少用8个学生，平均使用寿命5年。我国课本的使用寿命却只有半年!我国现有在校中小学生2.2亿人，目前人手一册的课本若能连续使用5年，将能节约多少新书，将有多少森林可以幸免于难!

　　环保局的叔叔阿姨们，求求你们救救那些树木吧!自然界里，如果没有了树木，那么后果将不堪设想，那时候，我们这个美丽的大家园——中国将不再美丽动人，到处黄沙漫天，水土流失，没有一点生机，进而，危及到人类的生存。为此，作为中国的一份子的我，对这种浪费资源、不顾子孙后代的做法感到十分焦虑。为此，我特别向你们提几点建议：

　　一、数据表明：回收1吨废纸能生产好纸800千克，可以少砍17棵大树，节省3立方米的垃圾填埋场空间，还可以节约一半以上的造纸能源，减少35%的水污染。落实垃圾箱分类，向广大居民宣传垃圾分类的知识，派专人负责可回收垃圾，使可回收垃圾得到2次的运用。这样，我们日常生活中产生的废纸就能集中在一起，重新利用。而不是像过去那样和别的生活垃圾共同处理。

　　二、教育人们节约资源，少用一次性用品，一张纸、一只筷子也不能浪费。

　　三、在公交车上、马路上等公共场所多做些环保广告，提醒市民们时刻注意节约资源。

　　四、采用奖励制，对节约资源者进行奖励。如果实在不行，也可以采用强制的监督法，对浪费资源者进行批评、教育。

　　五、提高公民的文化素质，建议从娃娃抓起，在幼儿园、小学就开始进行环保意识的学习。

　　六、改变一次性用品的原材料，可效仿日本、韩国等国采用可食用的一次性用品，用完了还可吃下去，吃食环保两不误，何乐而不为了?

　　敬爱的叔叔阿姨们，我真心的希望我们所有的人都能生活在一个树木葱茏、绿草如茵的美丽家园里。珍惜资源，保护资源，节约资源，人人有责。让我们从现在做起，从我做起，从点点滴滴做起，珍惜地球母亲赐予我们的一切自然资源，使我们的家园年年春光灿烂……

　　此致

敬礼!

珍惜资源的建议书 篇5

亲爱的同学们：

　　水——承载万物，世间万物都不可无水，但真正为我们所用的水资源又有多少呢？告诉你们它们仅占全球水资源的2。53%，而就这可利用的水资源中的68。7%又属于固体冰川。还有一小部分，分布在地下深层，很难开采。目前直接可以利用的只有0。26%左右，到目前为止人类的淡水消费量占全世界淡水量的54%。但随着工业现代化的发展给淡水造成的污染越来越严重，从未完全解除。

　　记得我小时候就住在姥姥家，姥姥家附近有一条清澈的小河，我和小伙伴经常到那里玩打水仗、趟水玩，时而能见到几条小银鱼来回穿梭，我特别喜欢那里的环境。可我去年再去看那条小河时，已没有了那欢快活泼的小伙伴在那里打水仗的身影，更没有见到自由自在的鱼儿们，眼前只有一条沟，一条黑色的污水沟。

　　听姥姥说是上游的工厂造成的污染，我很气愤。有此我想到一些工厂不注意保护水资源，把工业废水排入江河湖泊，造成了污染，可是污染了整条河呀！从上游到下游，无一可用。难道你们想将来出现这样的情景：一个大型拍卖会上，一位老者，手举着“世界超级无害饮用水”字样的袋子，另一只手拿着小锤敲着嘴里还喊着“三十亿一次、三十亿两次、三十亿三次。。。。。成交”一袋普普通通的地下水在这里被卖到了三十亿。多么惊人啊！

　　在此我向身边的同学们提出建议：

　　1、用淘米水洗菜，再用清水冲洗。

　　2、用淘米水浇花浇绿色植物。

　　3、洗菜时用小盆，一盆一盆洗，不用一直开着水龙头冲。

　　4、将水箱浮球向下调整2厘米。

　　让我们共同呼吁：节约用水、人人有责、珍惜水资源，从身边小事做起。

　　此致

敬礼！

　　建议人：xxx

　　日期：20xx年x月x日

珍惜资源的建议书 篇6

尊敬的校长： 您好！

　　我是六年级的一名学生，在这个美丽的校园里学习.生活了已有六年之久了。我们学校好似一座美丽的大花园。春天，生机勃勃；夏天，绿树成荫；秋天，秋高气爽；冬天，白雪纷飞。 笔记本随手扔进垃圾桶，却只用了几页；地上满是纸团，我打开，纸里竟然一字没写；水龙头不停的流出清澈的自来水，用水人却不知去向；一瓶矿泉水只喝了几口，就扔了?? 为了能使生活在校园里的同学能够珍惜资源，我向学校提出以下建议：

　　1.在学校开展“珍惜资源，只有一个地球”的活动，向同学宣传珍惜资源的知识。

　　2.在学校加强管理。对珍惜资源的班级进行适当奖励，对不良行为合理批评。

　　3.在班里设立垃圾分类，把可回收垃圾分为一类，不可回收垃圾分为一类。

　　4.在学校通过广播.杂志.图片等多种形式进行宣传。让每个同学都能认识到浪费资源是可耻的，从而自愿加入到节约资源的行列中。 希望学校领导能够关注一下我的这份建议书。让我们学校的明天更加美好！

　　建议人：六（2）班

　　X年X月X日