大班语言教案：水帘洞乐翻天

大班语言教案：水帘洞乐翻天

　　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案要怎么写呢？以下是小编帮大家整理的大班语言教案：水帘洞乐翻天，欢迎大家分享。

大班语言教案：水帘洞乐翻天1

　　一、活动目标

　　1、能理解故事内容，想象花果山水帘洞的情景。

　　2、根据故事情景，幼儿能积极主动的选择运用各种材料布置活动室。

　　3、有与同伴合作、分组制作的意愿，体验其乐趣。

　　二、活动准备

　　1、布置花果山水帘洞的美工材料：特大号塑料袋，各类纸（彩纸、图画纸、报纸、牛皮纸），废旧纸盒、纸箱，丝带，剪刀、胶带、水彩笔。

　　2、用特大号塑料袋剪成长条，悬挂在教室入口的门上呈瀑布状。

　　3、猴子头饰。

　　4、欣赏VCD水帘洞的情景片段。

　　三、活动过程

　　1、幼儿欣赏VCD水帘洞的情景片段，讨论、交流经验：老师：你们看过瀑布吗？瀑布流下来是什么样子的？？

　　2、幼儿听故事：孙悟空因跳进花果山水帘洞口的瀑布里，而被推选为猴王的故事。

　　A、老师：孙悟空跳进水帘洞里看见了哪些情景？（洞口瀑布、花草松竹、铁板桥、石碑碑文）

　　B：老师：我们怎样来做洞口的瀑布？怎样做？你觉得用什么材料合适呢？

　　C：老师：想想水帘洞里还会有什么？

　　3、与幼儿讨论制作、布置水帘洞中的情景

　　A、请幼儿结伴自选材料

　　B、按幼儿意愿分组制作水帘洞中的情景

　　C、作好后带着孩子们跳进洞中，一起把作好的按幼儿的`意愿布置。

　　4、幼儿带上猴子头饰扮孙悟空在水帘洞中猴子舞。

大班语言教案：水帘洞乐翻天2

　　活动目标：

　　1、理解故事内容，想象花果山水帘洞情景。

　　2、根据故事情景，运用各种材料布置教室。

　　活动准备：

　　1、故事《花果山水帘洞》

　　2、美工材料：蓝色、白色塑料袋各类纸、剪刀、胶带、画笔。

　　3、水帘洞布置

　　活动过程：

　　1、布置活动室：事前将特大号塑料袋剪成长条，悬挂在门口成瀑布状，以引发幼儿的好奇心。

　　2、问幼儿是否看过瀑布，并交流经验，讲述孙悟空因为跳进花果山水帘洞的瀑布里，而被推为猴王的故事。

　　3、持续进行相关的活动：进入活动室前，做出孙悟空一个跃步，“穿越”水帘洞的动作。

　　4、请幼儿动脑筋想象水帘洞洞口和洞内的情景。并动手布置活动室里外。

　　延伸活动：

　　1、制作猴子头套，让幼儿自由的在活动室里扮演水帘洞中的众多猴子。

　　2、当幼儿知道《西游记》的情节时，可在后续活动中由幼儿共同决定活动室的“扮演区”要布置成什么样子。，布置成什么主题，如天宫、水晶宫、火焰山、盘丝洞。