火车飞机几点开大班教案

火车飞机几点开大班教案

　　作为一位优秀的人民教师，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编整理的.火车飞机几点开大班教案，希望能够帮助到大家。

火车飞机几点开大班教案1

　　一、活动名称：

　　火车飞机几点开

　　二、活动目标：

　　1、了解表现时间的各种不同方式。

　　2、感受时间与人们日常生活的关系。

　　三、活动准备：

　　事先收集一些火车票、长途汽车票等。

　　四、活动过程：

　　（一）买车票，了解时间德望表现形式。

　　1、今天我们要到祖国各地去旅游，你们想到哪里去？请每个小朋友到售票处去买一张火车票。

　　（幼儿购买火车票）

　　2、幼儿相互交流旅游地点及外出时间，从而了解表现时间的不同方式。

　　3、引导幼儿讨论：这些车票为什么要有时间？还有哪些地方能让我们知道时间？时间与我们有什么关系？

　　（二）尝试做车票，学习表达时间。

　　1、师生共同讨论制作车票的要求：需要在车票上表示出开车时间，从哪儿到哪儿？

　　2、每人制作一张车票。

　　3、相互交流。

火车飞机几点开大班教案2

　　【活动目标】

　　1、认识时钟。学会看整点，了解表现时间的各种不同方式。

　　2、感受时间与人们日常生活的关系。

　　【活动准备】

　　1、时钟一只，表示7点、9点、11点的钟面卡、数字卡，自制的大张火车票。

　　2、幼儿操作材料《时钟时钟几点了》。

　　【活动过程】

　　一、观察火车票。

　　1、教师出示火车票，幼儿观察火车票，从车票上寻找时间。

　　师：我买了张火车票，想要去北京，你们知道我什么时候上火车吗？

　　师：你是怎么知道的？从哪里看出来的？

　　2、幼儿讨论：车票上为什么要有时间？

　　3、小结：有了时间，我们就知道火车什么时候开，不用担心火车会开走，遵守时间很重要。

　　二、火车飞机几点开。

　　1、师：我们从哪里可以知道时间？

　　2、教师出示时钟。幼儿分辨分针、时针。

　　师：钟面上一共有几个数字？当分针指着几？时针指着数字几就表明是几点。

　　3、在时钟上表示火车票的时间。

　　（1）教师出示7点的钟面卡，问：嘿，火车火车几点开？幼：火车火车7点开。

　　（2）教师出示9点的钟面卡，问：嘿，飞机飞机几点开？幼：飞机飞机9点开。

　　（3）教师出示11点的钟面卡，问：嘿，火车火车几点开？幼：火车火车11点开。

　　三、幼儿操作材料。

　　1、幼儿翻到幼儿活动材料《时钟时钟几点了》。

　　师：这里有8个时钟，还有呢？

　　2、了解数字表示的时间。

　　师：这是什么意思？

　　3、请你看看、说说钟面上的时间，再找到数字显示的时间，然后用线连一连。

　　4、幼儿两两结伴，说说时钟时钟几点了。