幼儿园大班音乐教案：剪羊毛为乐曲配伴奏

幼儿园大班音乐教案：剪羊毛为乐曲配伴奏

　　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编精心整理的幼儿园大班音乐教案：剪羊毛为乐曲配伴奏，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园大班音乐教案：剪羊毛为乐曲配伴奏1

　　人的生命只有一次！有句话叫“生命诚可贵，爱情价更高”。但你如果连生命都没有用了。何来的爱情价更高啊！生命，它是很珍贵的。没有任何东西能和它相比的。每个人的生命都只有一次，一旦失去，就不可能再有第二次！

　　有一句名言是这样说的：“生命就像一朵花，只能绽放一次，只能享受一个季节的热烈和温柔。”的确，生命对于我们每个人只有一次，而安全则是我们生命的底线，悲欢离合往往就在那么一瞬间。我们要珍爱生命，与安全为伴。

　　对于现在还是小学生的我们，生命的可贵就更能体现出来了。虽然我们现在还是羽翼未丰的小鸟，但是我们可以努力、可以奋斗，成为一只展翅飞翔的`雄鹰；虽然我们现在还是一棵不知名的小苗，但是我们相信，总有一天小苗也会长成参天大树！生命不是苦中醇蜜，烦中取乐，不是看花绣花，不能雾中看花，游戏生命；生命是由铁到钢的锻造过程，生命是走向人生辉煌的风帆；生命需要道路如高天，智者如流云。生命犹如过往云烟，是短暂的，也是美好的，就象一样东西走红一样，红极而白，不被看好，但红过了一段时间，又被看好。生命就是这样，当你有了，你就没有了。生命犹如过往云烟，是短暂的，也是美好的，就象一样东西走红一样，红极而白，不被看好，但红过了一段时间，又被看好。生命就是这样，当你有了，你就没有了。

　　所以说生命是珍贵的，是金钱换不来的。让我们一起从小养成良好的生活习惯，保持心理和生理的健康，珍爱我们的生命吧！珍爱生命，大家一起来！

幼儿园大班音乐教案：剪羊毛为乐曲配伴奏2

　　目标

　　在熟悉音乐、理解其内容的基础上，学习为乐曲配伴奏，会听音乐打2/4拍节奏，发展幼儿的想象力、创编力。

　　准备

　　有关剪羊毛的图片或录像、打击乐器。《剪羊毛》的录音磁带，并让幼儿欣赏。

　　过程

　　1。利用有关图片、录像向幼儿介绍剪羊毛的常识，知道羊毛的用途，丰富幼儿的生活经验。

　　介绍时，配以《剪羊毛》的乐曲，帮助幼儿理解作品表达的内容、情感，熟悉旋律。

　　2。欣赏乐曲《剪羊毛》。教师弹奏乐曲《剪羊毛》，让幼儿再次欣赏，感受乐曲欢快、活泼的特点，运用简短、生动的语言讲述音乐表达的内容情感。

　　让幼儿通过音乐体验剪羊毛的紧张的劳动、愉快的心情和音乐2/4拍节奏特点。

　　3。学习为乐曲配伴奏。启发幼儿根据音乐的内容、节奏特点进行讨论：怎样打出节奏？编出几种节奏型。

　　如：羊毛剪子发出的声音

　　××××|××××|或×××|×××|；

　　人们高兴的心情××|×—|××|×—|或×○|×○|×○|×○|

　　4。练习掌握以上几种节奏型。教师逐一弹奏乐句，请幼儿再次讨论用哪种节奏型合适？选定一种或两种节奏型后，随音乐拍手打节奏。

　　5。选择和使用几种乐器打节奏。幼儿持乐器分句练习。

　　如： 手铃 ：××××|××××|或×××|×××|

　　沙锤

　　铃鼓 ：××|×〉—|××|×〉—| 木鱼 ：×○|×○

　　响板

　　6。在此基础上进行合练。要求幼儿认真倾听伴奏音乐，倾听别人的演奏，记住自己乐器出现的顺序，正确地打出节奏。

　　在改换乐器、改变节奏前一拍（或半拍）时，教师要给予暗示或提醒。

　　7。幼儿练熟后，可加大鼓和镲伴奏，供托音乐的气氛。

　　音乐活动歌曲：柳树姑娘

　　目标：

　　1、感受歌曲中美丽的意境、并将其迁移到歌曲的演唱中。

　　2、尝试二声部合唱，注意倾听同伴的歌声，准确地唱衬词。

　　3、感受户外音乐活动的乐趣，同时熟悉户外音乐活动的要求。

　　活动过程：

　　1、与幼儿来到后园柳树旁。

　　1）闭上眼睛感受春风的温柔，感受歌曲的基本基调——优美、轻快。

　　2）观察春风送来的柳树姑娘，熟悉歌词。

　　3）欣赏歌曲。范唱要注意：唱出三拍子的重音规律、唱出歌曲的优美、轻快。

　　4）学唱新歌。重点：掌握三拍子歌曲的重音规律，用连贯优美及活泼轻快的唱法表现歌曲。

　　5）演唱歌曲，启发幼儿配上动作，表情等。

　　2、尝试二声部合唱

　　1）复习歌曲。

　　2）复习指挥的要领：站姿、基本的动作。

　　3）看指挥演唱歌曲。

　　4）用创造出不同的伴唱方式进行合唱。

　　重点：注意耳朵：倾听同伴的歌声、眼睛：看指挥。