大班音乐教案：歌唱小树叶

大班音乐教案：歌唱小树叶

　　作为一位不辞辛劳的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的大班音乐教案：歌唱小树叶，欢迎阅读与收藏。

大班音乐教案：歌唱小树叶1

　　《鲁滨逊漂流记》是一本风靡全球的小说。它主要讲述了主人公鲁滨逊。克鲁伊茨内因好奇心去航海，但是遭到暴风，独自一人漂流到荒无人烟的小岛上，过着与世隔绝的日子……

　　鲁滨逊真是机智过人啊！在这鸟不生蛋的荒岛上，几乎没有生存的希望，想必任何人都会绝望的。而鲁滨逊却不是的，只要有一线的希望他都不会放弃的，而是勇于面对、去尝试。然而正是他的这种不屈不挠、坚持不懈的顽强意志，才得以在荒岛上生存下来平安的.回到社会当中。读到这里，所有人都会被鲁滨逊给震撼住的吧！

　　《鲁滨逊漂流记》这本书也反应出了现代社会：高楼大厦、手机电脑、汽车飞机……而就是这些待遇太好了，所以从小孩开始就是衣来伸手、饭来张口，骄养成性！如果我们从小就养成好习惯，自己的事情自己做。那么长大以后就不会受到别人的欺侮，遇到困难时自己动脑思考，就不至于呆若木鸡、束手就擒了。所以我们要学习鲁滨逊，遇到困难时不退缩，不屈服，靠自己的智慧和辛勤的劳动才可以获得成功。

　　书！可真是个神奇的创可贴，把我们身上的不足与缺点都治好了。让我们拥有健壮的身体去学习、踏上愉快的旅途。

大班音乐教案：歌唱小树叶2

　　活动目标：

　　1、理解歌词内容，感受两段歌词表达的不同情感。

　　2、能初步结合两段歌词不同的感情色彩，运用"缓慢、跳跃、坚定"的歌声表现歌曲，进行有感情地演唱。

　　3、体验小树叶的勇敢。学做勇敢的小树叶。

　　活动重点：

　　理解歌词内容，感受两段歌词表达的不同情感。

　　活动难点：

　　能初步结合两段歌词不同的感情色彩，运用"缓慢、跳跃、坚定"的歌声表现歌曲，进行有感情地演唱。

　　活动准备：

　　秋天树模型一个，小树叶若干

　　活动过程：

　　一、引出主题出事树模型。

　　小朋友，你们看这是一棵什么季节的树？

　　你是怎么看出来的？

　　树叶都黄了，这个时候如果秋风吹来了，你猜树叶会发出什么声音？

　　听上去像"沙沙"的声音，就像在唱歌一样。那我们就一起来学小树叶唱"沙沙"声。

　　"33332 55553"

　　二、教师范唱

　　①秋风吹来的时候，小树叶除了会发出声音，还有可能会怎么样？

　　会从树上飘落下来。小树叶离开了妈妈，飘呀飘呀飘向哪里，不知道会不会孤单害怕，现在老师就来问问小树叶。

　　教师范唱第一段小朋友们也跟着老师一起来问一问小树叶吧幼儿跟唱

　　②你觉得小树叶会害怕吗？

　　那我们来听听小树叶是怎么说的。

　　教师范唱第二段。

　　小树叶是怎么说的？

　　你觉得这是一个怎样的小树叶？，（勇敢）所以这一段唱的时候应该怎么唱？（要勇敢）

　　③这首歌有两段，表达了小树叶不同的心情。你来听听两段有什么不一样。

　　教师完整范唱。

　　第一段讲的是小树叶离开了妈妈十分难过，我们应该用什么样的声音来唱？（连贯，缓慢）第二段讲小树叶勇敢坚强，我们又用什么样的声音来唱？（断顿`跳跃）

　　三、幼儿跟唱你喜欢这片勇敢的小树叶吗？那今天我们就一起来做一回勇敢的小树叶。

　　幼儿人手一片树叶，边做动作，边学唱歌曲。

　　分组唱。

　　请个别幼儿上台唱四、活动延伸请幼儿将手中的树叶进行涂色，画上花纹，将它装扮在树妈妈身上。

　　附件：

　　秋风起来啦，秋风起来啦，小树叶离开了妈妈，飘呀飘呀飘向哪里，心里可害怕。

　　小树叶沙沙，沙沙沙沙沙，好像在勇敢地说话，春天春天我会回来，打扮树妈妈。

　　教学反思：

　　孩子对落叶有了进一步的认识，逐步学会了用歌声表达歌曲变化的情绪。同时，教学应体现在生活化中，活动之后，要及时了解反馈孩子勇敢独立的变化情况，用《小树叶》的形象再次鼓励，促进孩子勇敢，大胆品格的发展。