中班社会教案：小朋友怎么了

中班社会教案：小朋友怎么了

　　作为一无名无私奉献的教育工作者，就有可能用到教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的中班社会教案：小朋友怎么了，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

中班社会教案：小朋友怎么了1

　　在这个世界上，有的人喜欢聪明的小狗，有的人喜欢灵巧的小白鸽，而我却喜欢可爱的小猫。

　　小猫那小小的脑袋上，长着一对尖尖的、形状有点像三角形的小耳朵，一双大眼睛像珍珠一样闪闪发光，小鼻子就长在眼睛下方，嘴巴两边几根像鱼刺一样的白胡子总是翘翘的，四条小腿下长着一只只白色的小脚丫，走起路来可安静了。它的.毛是橙色的，是一只可爱的小橘猫。

　　进食的时候，小猫可好玩了。假如你给它一根火腿肠，它一定会站在离它一步开外的地方，先观察一下，看看是不是“火腿肠形炸弹”或者是“火腿肠形外星人”。待一切观察完毕，小猫便一下子猛扑上去，狼吞虎咽地把美食收进自己的肚子里。

　　除了吃东西，小猫最喜欢玩了。玩耍的时候，小猫就更有趣了。它总是喜欢在家中的花盆里摔跤，抱着花枝荡秋千，即使从花枝上掉下来也不哭。它的所过之处，枝折花落。

　　小猫真是个小天使，是那样的生机勃勃，天真活泼可爱！

中班社会教案：小朋友怎么了2

　　【活动目标】

　　教幼儿学习关心别人，帮助别人。

　　激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

　　能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。

　　【活动准备】

　　一张图片，图片上画着一个哭丧着脸在往前走的孩子。

　　【活动过程】

　　一、以提问引导幼儿分析图片。

　　“这是谁？”“这个小朋友怎么了？”“发生了什么事情？”

　　二、启发幼儿从人物面部表情和动作上去分析。

　　如“找不到妈妈了”“刚才不小心摔倒过”“心爱的玩具丢了”“衣服扯破了”……

　　三、讨论：“怎样帮助这个小朋友？”

　　教师概括指出发生了什么问题，请幼儿针对每一种情况提出帮助的办法。

　　四、做一个表情让我猜。

　　1、让个别幼儿做出一个表情动作，请教师来猜，然后给以帮助，使幼儿产生相应的体验。

　　2、请幼儿做一个表情和动作，让另一些幼儿来猜，并提出帮助的办法。