幼儿园小班教案

关于幼儿园小班教案四篇

　　作为一名人民教师，时常需要用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编整理的幼儿园小班教案4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园小班教案 篇1

　　活动目标：

　　1、初步理解故事内容，愿意大胆地表达自己的想法。

　　2、懂得美好的事物要与大家分享,体验分享带来的快乐。

　　3、愿意分角色表演简单的故事情节。

　　4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

　　活动准备：

　　①《滑梯真好吃》ppt.②香蕉实物若干③湿巾等

　　活动过程：

　　一、谈话引入，激发幼儿的兴趣。

　　引导语：今天老师给小朋友们带来了一种好吃的水果，它是小猴子最爱吃的食物，猜猜是什么?我们来摸一摸?说一说香蕉是什么样子的?摸一摸什么感觉?

　　二、播放ppt，引导幼儿观察P1-P4，初步感知故事内容。

　　(一)观察P1。图片上面都有什么?他们发现了什么?可是小昆虫们不知道这是香蕉，猜猜看它们把香蕉当成了什么?

　　(二)观察P2。他们在玩什么游戏，怎么玩的?

　　(三)观察P3。

　　提问：小昆虫们把这绿色的东西当成什么啦?你们是怎样玩滑梯的呢?

　　(四)观察P4。滑梯发生了什么变化?谁最先发现的呢?懂得美好的事物要与大家分享。

　　提问：当小昆虫们发现"滑梯"原来是好吃的香蕉时，它们是怎么做的?如果是你，你会把什么东西分享给谁呢?

　　三、活动自然结束。

　　分享香蕉

　　活动反思：

　　在教学活动中，由于老师课前做了充分的准备，出示幻灯片、出示图片、以及食物香蕉。使得幼儿在活动中积极思考，大胆想象，与老师密切配合，顺利地完成了教学任务，课堂效果特别好。

幼儿园小班教案 篇2

　　教学目标：

　　1、学唱歌曲，能边唱边表现相应的游戏动作。

　　2、学习游戏《小剪刀》的玩法及规则，初步学会两两结伴玩游戏。

　　3、在游戏的过程中，体验互动、交流的乐趣。

　　4、能根据音乐的速度，变换动作速度。

　　5、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

　　教学准备：

　　经验准备：让幼儿知道指甲长了就要剪的生活常识，在用剪刀的时候应注意安全的自我保护意识。

　　材料准备：表现鳄鱼和小鸟做游戏的图片一张 CD音乐

　　教学过程：

　　一、鼓励幼儿用手做出小剪刀的不同样子，引起幼儿活动的兴趣。

　　1、小朋友，我们的指甲长了，该怎么办呢？

　　2、谁能用你的小手变一把小剪刀给大家看看？

　　3、发声练习。

　　二、学唱歌曲《小剪刀》。

　　1、你在图片上看到了什么？

　　2、图中什么东西长得像长指甲、小剪刀呢？（小鸟的翅膀像长指甲，鳄鱼的嘴巴像小剪刀。）

　　3、如果小鸟的翅膀放在大鳄鱼的嘴巴里，会发生什么事情呢？

　　我们来听一听，小鸟和鳄鱼它们在唱什么、玩什么？

　　4、教师念歌词内容。（让幼儿注意倾听，并回答歌词的主要内容。）

　　5、教师慢速清唱歌曲。

　　6、幼儿集体跟唱2—3遍。

　　三、学习游戏《小剪刀》的玩法及规则，引导幼儿初步学会两两结伴玩游戏。

　　1、请全体幼儿当“长指甲”，老师当“小剪刀”，边唱歌曲边游戏一遍。

　　唱完哪一句时“小剪刀”才能合拢，“长指甲”才能快速跑走？（说明游戏规则后再玩一遍游戏。）

　　2、交换角色游戏一遍。

　　3、请两名幼儿示范游戏一遍。

　　4、男孩子和女孩子结伴玩游戏两遍。

　　四、结束。

　　今天我们学会了两个人玩的游戏《小剪刀》，这个游戏还可以跟爸爸、妈妈一起玩哦！

　　听音乐离开活动室。

　　附音乐：

　　小剪刀（音乐）

　　1=D2/

　　3 35 6 | 3 35 2 | 6 1 6 1 | 2 2 2 |

　　小剪 刀， 张 嘴 巴， 不 吃 鱼， 不 吃 虾

　　3 3 5 3 | 2 。 3 | 5 6 3 2 | 1 — ║

　　爱 吃 娃 娃 的 长 指 甲。

幼儿园小班教案 篇3

　　活动目标

　　1．初步懂得一些自我保护的方法。

　　2．通过倾听故事和交流活动，了解运动器械的正确玩法，知道运动时要注意安全。

　　3．喜欢玩运动器械。

　　4．鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

　　5．激发幼儿主动复述故事的`欲望，培养幼儿高自控性和高兴奋性。

　　活动准备

　　玩具熊，橡皮膏若干。故事图片.

　　活动过程

　　1．出示小熊玩具，引起幼儿的兴趣。

　　教师：这是谁？小熊有许多好朋友，它最喜欢和好朋友一起做游戏了。你知道小熊和小伙伴一起玩的时候发生什么事了吗？

　　2．教师边操作小熊玩具边讲述故事。

　　教师边讲故事，边在小熊玩具的相应部位贴上橡皮膏，让幼儿感知故事的主要情节。

　　3．通过提问，知道故事中的小熊受伤的原因。

　　教师：小熊和小朋友一起玩什么游戏？发生了什么事？

　　教师：小熊是怎么样受伤的？

　　教师：小熊喜欢和小朋友一起玩，但是它不会保护自己，请你告诉小熊怎么样玩才不会受伤？

　　4．结合幼儿经验，交流自我保护的方法。

　　教师：你喜欢玩什么游戏？在玩游戏时，你受伤了吗？想一想，在玩游戏时要注意什么？怎么样玩才能不受伤？

　　5．幼儿进行游戏活动。

　　让幼儿自主进行游戏，关注幼儿的活动，指导幼儿学会自我保护的方法，愉快的开展游戏活动。

　　教学反思：

　　整个活动开展得十分轻松，愉快，幼儿参与的积极性也较高。我觉得这与课前准备充分也是分不开的，有了充足的教具如：电脑；图片；幼儿用书；受伤的膏药小熊，活动开展得生动有趣。但由于小班孩子年龄较小，接受能力有限，在学习的过程，有的孩子还不能掌握必要的自我保护技能，在今后的户外活动或体育活动我将不断加以练习巩固，让孩子能够玩得开心。

　　小百科：橡皮膏是一种药品包装材料。采用纯棉布为底材， 以天然橡胶和纯质氧化锌为原料。用料考究，外观精致，气味清凉芬芳，广泛适用于绊手术伤。

幼儿园小班教案 篇4

　　活动目标

　　1．学念儿歌，感受欢乐、融洽的家庭氛围。

　　2．愿意为家人做力所能及的事。

　　活动重点

　　学念儿歌

　　活动难点

　　体验欢乐、融洽的家庭氛围

　　活动准备

　　教具图片：一盘虾、一碗汤、黄瓜

　　一、谁的节日1．提出问题：想一想，三月八日是谁的节日？

　　2．引出主题：妈妈过节日，宝宝和爸爸忙着下厨房给妈妈做好吃的。

　　二、给妈妈过节日

　　1．提出问题，幼儿就对妈妈的了解进行自由回答：妈妈喜欢吃什么？

　　2．出示教具，进行观察：爸爸为妈妈做了什么好吃的？

　　3．学说儿歌（妈妈过节日，我和爸爸忙。先来一盘虾，再来一碗汤。）

　　4．通过情境的创设进一步学习儿歌

　　（1）出示黄瓜，还要做一个拌黄瓜。

　　（2）你能帮忙吗？你会做什么？

　　（3）学说儿歌：爸爸切黄瓜，我放醋和糖。

　　（4）猜一猜：妈妈尝一口，会说什么？（唔--这个班黄瓜，味道特别香）

　　5．巩固练习

　　（1）教师扮演妈妈，幼儿扮演孩子，把"拌黄瓜"送到"妈妈"嘴里，巩固儿歌。

　　（2）互换角色，进行巩固。

　　6．完整练习。

　　7．仿编儿歌

　　（1）说说妈妈喜欢吃的菜。

　　（2）替换儿歌中的菜名。