多彩的啤酒桶大班教案

多彩的啤酒桶大班教案

　　作为一名人民教师，总归要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的多彩的啤酒桶大班教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

多彩的啤酒桶大班教案1

　　【活动目标】

　　1、理解故事内容，探索啤酒桶的制作方法。

　　2、在游戏中，感受物体的滚动现象。

　　【活动重点】学习掌握啤酒桶的制作方法。

　　【活动难点】学习用胶带纸口对口粘贴的方法。

　　【活动准备】

　　1、教师自制的啤酒桶范例、课件。

　　2、各种大小的一次性塑料纸杯。

　　3、胶带纸、剪刀、彩纸、勾线笔。

　　【活动流程】

　　一、谈话引出故事。

　　师：小朋友，你们知道啤酒是装在哪里的吗?(啤酒桶里)

　　师：你们有没有看见过啤酒桶呢?啤酒桶是什么样子的呢?(幼儿看图片观察啤酒桶)

　　师：啤酒桶好像圆柱形的，用手一推会骨碌碌的滚起来，啤酒桶滚起来以后会发生什么有趣的`事情呢?我们一起来听一听。

　　二、引出啤酒桶。

　　1、师：小朋友，故事里面有一个个咕噜噜、咕噜噜滚动的啤酒瓶，你喜欢这些咕噜噜滚动的啤酒瓶吗?想要一个吗?我们一起来看一组图片。我们一起来欣赏一下别人制作的啤酒桶，你觉得设计得怎么样?

　　2、出示啤酒桶范例

　　师：小朋友，今天老师给你们带来一件礼物，看，这是什么?(啤酒桶)

　　你能让啤酒桶滚动起来吗?谁来试试看?

　　三、做个多彩的“啤酒桶”。

　　师：老师的啤酒桶也能咕噜噜地滚动起来，我们一起来看看是怎么做出来的!

　　1、出示啤酒桶制作的材料，请幼儿考虑用这些材料怎样做成会滚动的啤酒桶。

　　师：谁能把两只杯子变成一个会滚动的啤酒桶?

　　2、引导幼儿说说自己设想的制作步骤。(把两个杯子口对口用胶带纸粘住)

　　3、请小朋友做设计师，引导幼儿大胆设计装饰办法：如：涂色、粘贴彩条、画上有趣的脸等。

　　师：怎样让你的“啤酒桶”看起来更漂亮?你想怎么打扮你的“啤酒桶”?

　　4、幼儿制作各种漂亮的“啤酒桶”。教师巡回指导，帮助个别能力差的幼儿。

　　四、快乐的啤酒桶。

　　1、“啤酒桶”评选大赛，比一比谁的“啤酒桶”设计得最漂亮。

　　2、玩一玩“啤酒桶”，每组在桌上设定起点，看看谁的“啤酒桶”滚得最远。

多彩的啤酒桶大班教案2

　　活动目标：

　　1、引导幼儿用连续的图案装饰啤酒桶。

　　2、学习设计图案，激发幼儿的想象力和创造力。

　　3、感受知识就在我没的身边带来的快乐。

　　活动准备：

　　1、范画1，课件;各种连续的图案

　　2、幼儿操作材料

　　活动过程：

　　一、开始部分

　　1、师出示彩色的啤酒桶，讲故事引出课题。

　　2、师出示没有着色的啤酒桶提出任务。

　　二、基本部分

　　1、请幼儿观察图案，发现连续图案。

　　2、播放课件，请幼儿观察各种连续图案。

　　3、在教室内找找连续图案

　　4、幼儿作画，教师巡回指导。

　　三、结束部分

　　1、作品展示，幼儿互相欣赏，老师讲评。

　　2、教育