幼儿童话故事

幼儿童话故事【精】

幼儿童话故事1

　　上帝创造了这个世界，准备给万物的生命，这时驴子走了过来问道：“主啊，我将活多少年?”“三十年，”上帝回答道，“你满意吗?”“啊!主呀，”驴子答道，“那够长了，想想我活得多苦呀!每天从早到晚背着沉重的负担，把一袋的谷子拖进作坊，而其他人可以吃面包，他们只知用打我、踢我来的方式鼓舞我、振作我。

　　请把我从这漫长的痛苦岁月中解放出来吧。”上帝很同情它，就减了它十八年的寿命。驴子心中宽慰地走了。

　　接着狗又来了。“你想活多久?”上帝问，“三十年对驴来说太长了，但你会满意吧!”“主呀，”狗回答说，“这是你的意志吗?想想我将怎样狂奔，我的脚决不可能坚持那么久，当我一旦不能叫了，除了从一个角落跑到另一个角落，我还能干什么呢?”上帝见它说得对，减了它十二年寿命。

　　接着猴子来了。“你一定愿意活三十年吧?”上帝对它说，“你不必像驴和狗那样干活，却可以享受生活。”“啊!主呀，”它回答，“过去也许是这样，但现在已大不同了。我总是干些发笑的勾当，比如做做鬼脸逗人发笑。如果他们给我一个苹果吃，我就大咬一口，不过它是酸的。悲哀常常藏在欢笑之后!三十年我可耐不住，上帝仁慈，减了它十年。

　　最后人类出现了，他是那样地开心、健康而又充满生命力，他请上帝指定他的寿命。“你将活三十年，”上帝说，“够长了吗?”“太短了，”人说，“当我刚建起我的房子、在自己的灶上烧火时，当我辛勤栽培的树木刚开花结果时，当我正准备享受生活时，我却要死了!哦，主呀，请延长我的生命吧!”“加上驴子的十八年。”上帝说。“那还不够。”人回答。“那再加上狗的十二年。”“还是太少了。”“那么，”上帝说，“我再给你猴子的十年，但不能再多了。”人走了，但还是不满意。

　　这样人活七十岁，起先三十年是他的本份，但瞬息即逝，这阶段他健康、快乐，高兴地工作，生活也充满了欢乐。接下来是驴子的十八年，这时候，生活的负担压在肩上，他得辛勤地劳作养活他人，他这种忠实的服务换来的却是拳打和脚踢。然后是狗的十二年，那时他失去了利齿，咬不动东西，只能躺在墙脚忿忿不平地低吼。这痛苦日子过后，猴子般的生活结束了他最后的一生。这时，他傻头傻脑，糊里糊涂，成了孩子们捉弄、嘲笑的对象。

幼儿童话故事2

　　美丽的池塘里有一条小鱼。他快快活活地玩了一天，可累了，正想休息一会儿。突然，小鱼发现有一样东西在一闪一闪的，他睁大眼睛一看，不禁叫起来：“多大多亮的镜子啊！”小鱼想：“要是把镜子搬到家里，让大家都能照一照该多好！”想着想着，小鱼轻轻地游到那镜子边，还没碰着，“镜子”就碎成一块块小片儿了。小鱼心里难过极了。但是，不一会儿，那“镜子”又圆了起来。

　　于是，小鱼急急忙忙找来了正在河边唱歌的小青蛙。“青蛙弟弟，我找到了一面又大又圆的镜子，请你帮我抬回家好吗？”小青蛙一口答应了。小青蛙用宽宽的大嘴巴刚想轻轻衔住镜子，只见“镜子”又碎成一块块小片了。小鱼和小青蛙都很难过。但是，不一会儿，那“镜子”又圆了起来。

　　于是，小鱼又急急忙忙找来了正在水中跳舞的河蚌。“河蚌姐姐，请你帮我把大镜子抬回家好吗？”河蚌一口答应了，跟着小鱼来到镜子边。河蚌用两片蚌壳刚想轻轻地夹住镜子，可“镜子”又碎了。小鱼、小青蛙、河蚌都很难过。但是，很快那“镜子”又圆了起来。

　　小鱼又找到了正在水藻中吹泡泡的螃蟹。“螃蟹哥哥，我找到一面又大又圆的镜子，请你帮我抬回家好吗？”螃蟹一口答应了。他用两只大大的螯，刚想轻轻地钳住镜子，可是“镜子”又碎了，成了一块快的小片儿。大家都很难过，可是又感到很奇怪，到底是怎么回事呢？

　　这时只听见一阵“哈哈哈”的笑声，虾公公拖着长长的胡子来了：“傻孩子，这哪是镜子，这是天上的月亮倒映在水面上啦。”小鱼、小青蛙、小河蚌、螃蟹都抬起了头。大家看看天，又看看水面，都哈哈地笑了起来，连池塘里的月亮也笑了。

　　幼儿讨论：

　　1.启发幼儿说一说谁找到一面“镜子”，后来请哪些好朋友来帮忙呢？

　　2.小鱼最后把镜子搬回家了吗？为什么拿不动这面“镜子”呢？

幼儿童话故事3

　　小老虎在森林里开冰激凌店已经三年了，以前他的店都是夏天生意，每到冬天就要关门休息。

　　可是今年冬天，他妈妈病了，如果再关门休息，那他就没钱给妈妈治病了，这可怎么办啊？小老虎急得团团转。

　　躺在病床上的妈妈安慰小老虎别急别急，告诉他说：“孩子，翻过这座大山，就能到你的姑妈家了，你姑妈可是个甜点高手，你去向她请教一下吧。”

　　于是小老虎冒着大雪翻山越岭来到了姑妈家，认真学习了制作点心的方法，像什么堤啦米苏啊、乳酪蛋糕啊、蓝莓慕斯啊，黑森林蛋糕啊等等，聪明的小老虎学得特别认真，连姑妈都称赞他做的点心美味呢。

　　两个星期过去了，小老虎学成归来，他的冰激凌店又开张了，里面飘出浓郁的香甜味，这是以前从未有过的香味，小动物都觉得很奇怪，以前每年冬天这家甜品店不是都关门的吗？

　　大家好奇的进来一探究竟，原来是小老虎的店在大冬天里又开业了，里面都是他们以前从未见过的各式点心，看得他们眼花缭乱、垂涎欲滴，甚至还有冰激凌卖。

　　大家忍不住纷纷品尝起来，原来冰激凌并不是真正的冰激凌，而是羊角面包里加了白色的奶油，可外形却跟冰激凌一模一样，大家恨不得一口气把所有的点心都一一品尝过来，唉，都只怪自己的肚子太小了。

　　很快，一传十、十传百，大家都来光顾小老虎的甜品店了，甜品店的生意比夏天时更红火了。

　　小老虎虽然每天起早贪黑的很辛苦，可他看着病床上的妈妈一天天康复起来，心里比吃了冰激凌还甜。

幼儿童话故事4

　　南极来的企鹅

　　幼儿园里来了一只企鹅，他是从南极来的。

　　大灰狼一看见企鹅，两眼都直了：多漂亮的企鹅呀，前面是白白的，后面是黑黑的；两只眼睛亮亮的，走起路来摇摇摆摆的。

　　大灰狼伸出一只手，摸了摸企鹅的白肚子：“多好吃的奶油雪糕呀！”大灰狼还把手指放到嘴里吮了一口，咂吧咂吧嘴，好像真的很好吃。

　　小朋友们谁也不愿意落后，都照着大灰狼的样子，摸了摸企鹅的白肚子，然后把手指放到嘴里吮一口，咂吧咂吧嘴，笑嘻嘻地说：“奶油雪糕真好吃！”

　　“哇——！”突然，企鹅哭了起来，眼泪打湿了地面。

　　鹿阿姨赶来了：“企鹅的白肚子可不是奶油雪糕。大灰狼，快来向企鹅道歉。”大灰狼一听，飞快地跑到教室外面去了。

　　鹿阿姨很生气：“这个大灰狼，看我不……”话没说完，只见大灰狼拿着一根雪糕又跑了进来：“企鹅，是我不好，把你的肚子当成雪糕了。我向你道歉，赔你一根雪糕好不好？”

　　企鹅接过雪糕，舔了一口，哇，奶油的，真好吃。企鹅从来没有吃过这么好吃的雪糕，他打心眼里原谅了大灰狼。小朋友们都笑了。

　　鹿阿姨领着大家来玩滑梯了。可是，小朋友们都不敢爬上去。企鹅却一点也不怕，他第一个爬上滑梯顶，“哧溜”一声滑下来。企鹅的身体很光滑，而且后背是黑色的，不怕弄脏了。最主要的是，企鹅连冰山都滑过，滑滑梯，根本就算不了什么。

　　在企鹅的带动下，大灰狼鼓起勇气，第二个爬到滑梯顶，“咕噜咕噜”，滑下来……不对不对，是滚下来。

　　后来，大伙儿都跟着企鹅学会了滑滑梯。

　　企鹅要回南极了，小朋友们忘不了他白白的肚子，黑黑的后背，亮亮的眼睛，还有摇摇摆摆走路的样子。大灰狼学企鹅走路学得最像，小朋友们只要一想起企鹅就说：“大灰狼，学两圈企鹅走路吧！”大灰狼马上一摇一摆地走起企鹅步来。

　　直到现在，大灰狼走路还摇摇摆摆的，大家都说：“像，太像企鹅走路啦！”

幼儿童话故事5

　　[三片羽毛]

　　从前，有一个国王，他有三个儿子。老大、老二聪明伶俐，老三沉默寡言，老大、老二都叫他“傻瓜”。国王觉得自己年纪大了，想把王位传给自己的儿子，但他不知道传给谁才好。

　　一天，国王想出一个好主意，就把三个儿子叫到跟前，对他们说：“我要把王位传给你们中的一个。你们谁能给我带回来最精美的地毯，我就把王位传给谁。”说完，国王拿出三片羽毛，向空中一吹，然后说：“羽毛飞去的方向就是你们前进的方向，去吧，孩子们!”

　　只见一片羽毛飞向东，一片飞向西，第三片一直向前飞，而且很快就掉到了地上。国王那两个聪明的儿子一个追随着羽毛向东走，一个追随着羽毛向西走，一边走还一边嘲笑那个只能守在第三片羽毛旁边的老三。

　　老三坐在地上，望着那片羽毛，心里无限忧伤。忽然，羽毛的旁边出现了一个帘门。老三惊奇地拨开帘门，发现里面还有一个小房子。他走上前，敲了敲门，里面传出了动人的歌声：

　　“青青丫头慢慢走，

　　带着小狗晃悠悠，

　　看看是谁把门敲。”

　　老三等了一会儿，门打开了，一个大癞蛤蟆端端正正地坐在房子正中央(center)，周围坐着一群小蛤蟆。蛤蟆们都很喜欢老三，大癞蛤蟆问老三：“你想要什么?”老三说：“我想要一块世界上最好的地毯。”

　　这时，一只小蛤蟆又唱起歌来：

　　“青青丫头慢慢走，

　　带着小狗晃悠悠，

　　快把匣子带过来。”

　　过了一会，一只小蛤蟆搬来一个大匣子，大癞蛤蟆把匣子打开，从里面拿出一块制作精美的地毯，简直不像是人间能有的。老三高兴地接过地毯走了出来。

　　而老三的两个哥哥觉得老三肯定一无所获，就不愿意费劲去找漂亮的地毯，随便向牧羊的老太婆要了一件披在她身上的粗布毡就回来了。

　　国王看完他的三个儿子带回来的`地毯，十分惊讶，但他公正地说：“按照我刚才定下的规则，老三是未来的国王。”然而，老三的两个哥哥不同意，坚持让国王重新定下规则，再比一次。国王被他们缠得没办法，只好答应了。这次的要求是找回最漂亮的戒指。

　　同上次一样，国王拿出三片羽毛，吹向空中，这三片羽毛中的一片羽毛飞向东，一片飞向西，第三片一直向前飞，而且很快就掉到了地上。老大、老二一边跟随羽毛走，一边嘲笑年纪最小的弟弟。

　　这次，老三没有蹲在羽毛旁发愁。他拨开帘门走到蛤蟆们的房子里，对大癞蛤蟆说，他想要一个世界上最漂亮的戒指。大蛤蟆就叫来小蛤蟆，从大匣子里拿出一个别致的宝石戒指交给老三。老三道谢后就出来了。国王的另外两个儿子，仍然觉得老三会一无所获，所以他们随便找了个旧轮箍在上面敲了颗铆钉，把这当作戒指交给国王。

　　国王并不糊涂，他看过三个儿子交上来的戒指，大声宣布：“老三是未来的国王。”然而，老大、老二仍然不同意老三继承王位。国王只好答应他们再比试一次，他说：“谁能带回最漂亮的女人，谁就是未来的国王。”他第三次将羽毛吹向空中，它们所指的方向与前两次一模一样。

　　老三第三次来到癞蛤蟆的房子，对大癞蛤蟆说：“我想要世界上最漂亮的女人。”

　　“漂亮的女人?这可有点麻烦。”大癞蛤蟆说，“不过，也不是难办的事情，等一下就好了。”说完，大癞蛤蟆拿出一只挖空了的黄萝卜，又抓来六只小老鼠套在萝卜上。

　　“可是，这有什么用呢?”老三疑惑地说。

　　“只差一只小蛤蟆了。”大癞蛤蟆说完，让老三从身边抓了一只小蛤蟆放在萝卜里面。奇迹(miracle)出现了!小蛤蟆变成了端庄的公主，萝卜变成了马车，老鼠变成了马。老三高兴地亲吻着公主，同公主一起回到王宫。

　　国王的两个大儿子也很快回来了，随他们一起的，还有他们的新娘。因为他们不愿多费力气去寻找，所以他们带回来的只是两个长相普通的农家女。

　　国王看过三个儿子带回来的新娘后，大声宣布：“老三是未来的国王。”可是，老大、老二仍然不同意，他们要求再比试一次。他们说：“这次，谁带回来的新娘能跳过大厅中央的铁环，谁就可以继承王位。”国王被他们吵得耳朵都快聋了，只好同意他们的提议。

　　老大、老二想：“农家女子常常劳动，身强体壮，肯定能跳过去，那个傻瓜带回来的公主，长得那么较弱，肯定过不去。”然而，比赛的结果却出人意料。两个农家女子身子笨重，一个摔断了胳膊，一个折断了腿。轮到老三的新娘，只见这只小蛤蟆变成的公主纵身一跃，轻松地穿过了铁环。这下，在场的所有人都无话可说了，老三顺利地继承了王位，成了一个英明的国王。

幼儿童话故事6

　　王的花

　　有一个国王，他的每一件东西，都要比任何人的更大、更好。他居住在一个很大的宫殿里；他戴着很大的实际上很不舒服的王冠；他睡在一张巨大的床上，床是那么高，爬上爬下要使用一架梯子；国王的牙刷是那么大，要两个人才能搬动它。

　　厨房里的大钟响起了，那声音简直要震聋人的耳朵。这是开始给国王准备早餐的信号。

　　国王的餐刀和肉叉是那么大，悬挂在天花板上的绳子和滑轮上，要使用它们很困难。

　　国王最喜欢的食物是巧克力糖。他派侍从出去采办、他们给他搬来了从来没人看见过的、的巧克力棒。因为太大了，它一直伸到宫殿的大门外面，于是国王只好到外面去，从棒梢上一点点咬着吃。

　　“多好吃！”他说，“这是和的巧克力棒，正好适合我这最伟大人物的胃口。”他吃了一些，又吃了一些，一直到……

　　“帮帮忙！牙科医生。我的牙齿疼极了。”国王叫道。

　　“为国王治病的每样东西都必须用的。”牙科医生牢记这一条。于是他吩咐铁匠制造一把巨大的钳子，去拔出国王的牙齿。

　　当国王看到那把巨大的钳子，牙科医生又把他捆在椅子上的时候，他感到很不舒服。所有的人，有的推有的拉，最后终于拔出了那颗小小的坏牙齿，国王那极大的牙痛消除了。

　　第二天，国王命令侍从们把钳子搬开。

　　“把钳子改制成一只鸟笼或者别的什么东西。”他命令说——因为钳子的形状使他想起了鸟笼。

　　一只漂亮的大鸟笼制造出来了，但铁栅栏间的空当是那么宽，鸟儿放进笼里又飞了出来。

　　“真叫人失望。”国王说。

　　不久之后的一天，一只巨大的鹰飞到宫殿上空，想去抓几只小鸟。小鸟们敏捷地飞回新鸟笼，感到十分安全，因为鹰没法通过那些铁栅栏。国王很高兴。

　　“我知道总是好的。”他说。

　　接着他又产生了另一个念头，他命令侍从们建造一个的花钵，在里面填上大量泥土。一只郁金香球茎种在花钵中央。

　　“在这么大的花钵里开出的郁金香，一定要成为世界和的郁金香。”国王说。

　　国王在等待郁金香长大的时候，又命令侍从在地上挖了一个供他钓鱼的池塘。但侍从给他拿来的钓鱼竿太小了。

　　“我必须有一根最长的线，”他命令，“我要抓一条世界上的鱼。”

　　侍从们知道，在国王钓到的鱼之前，是不会让他们休息的，于是他们弄来了一条鲸鱼，把它扎在鱼钩上。国王见自己钓到了这么大的一条“鱼”，非常高兴。但那“鱼”太重了，他举出水面时又让它滑脱了。

　　每天早晨，国王爬上大花钵去看郁金香有没有长大。但始终是老样子。国王的园丁只得安慰他：“世界上和的花，生长期要比普通的花更长。”

　　最后，在春天里的一天，国王又爬上花钵，一朵红色的郁金香已经平静地开放在花钵中间。国王看了很长时间，觉得它并不大。它是小的——但非常美丽。

　　“也许，的不一定是的。”国王说，他不得不惊服大自然的造化，“我不可能使它成为世界上的花。也许这样更好。”

幼儿童话故事7

　　一天下午，耶稣基督躺在摇蓝里睡着了，他妈妈来到他身边，满怀喜悦地望着他，说：“我的儿，你睡着了吗?好好睡吧，待会儿我去给你摘一把草莓来，我知道你醒来后，看见草莓准喜欢，在外边的森林中，圣母玛利亚找到了一块地方，上面长满了令人兴奋的草莓。等她弯腰去摘时，猛地从草丛中窜出来一条蝰蛇，把她给吓坏了，她丢下草莓，扭头就跑。那条蝰蛇在后面紧追不舍，圣母玛利亚急中生智，迅速地躲进了一丛榛树下，静静地站在那里，最后蝰蛇离去了。

　　后来她又摘到了草霉，临回家前她说：“榛树这次保护了我，将来也会保护其他人的。”因此，从很久远的时候起，一根绿色的榛树枝就成了对付蝰蛇、其它蛇类以及所有在地上爬行的东西的最佳保护物。

幼儿童话故事8

　　在某一天，一只狐狸和一只小白兔在一个山坡上遇见了，它们由于都要去考场，但却都迷失了方向。

　　原先狐狸见到了小白兔就心生邪念，想找机会吃掉它。但是由于考试的时光立刻就要到了，它们还是互相帮忙，战胜眼前的困难。小白兔对狐狸说：“我明白大树树叶密的那一面是南方，树叶稀的那一面是北方。”但是这四周没有一棵大树。

　　“对了，我带指南针了！”小白兔对狐狸说：“我带你去考场，但是你要守信用，不能吃掉我。”狐狸点了点头同意了。他们顺着指南针指示的方向来到了考场。刚想进考场的时候，狐狸一把抓住小白兔的尾巴，准备吃掉它。小白兔急了，反问道：“你不是答应不吃我的吗？”狐狸听后哈哈大笑道：“我们狐狸从来都是说话不算数的，你上当了吧？”一边说一边向小白兔扑去。

　　这个故事告诉我们，必须不要轻信像狐狸这样的不受诺言的人，以免上当受骗。

幼儿童话故事9

　　夏日午后，阳光很猛烈，树上的蝉无聊地重复哼着一句“知了，知了……”黑狗蹲在门前大口大口地吐着舌头，小孩子跑到风扇下，把风扇开到最大挡，还喊：“热呀！热呀！”

　　河底却是另外一翻风景。河水很深，河底很静，不管大阳多么的猛烈，河底一样是很凉块，河水很清，河底辅着软软的泥沙和卵石，那是河底小动物们最喜欢的场所，石螺已睡了一个好午觉，精神抖擞，他从淤泥里爬出：“嘿！对面的河蚌走过来呀！跟你下一盘围棋！”石螺的嗓门挺大的，这一声喊叫，吸引了一大帮子围棋发烧友，谁不知道石螺先生和河蚌先生是河底围棋界数一数二的高手，能观看高手对弈不是常有的事呀！

　　不用多长时间，石螺和河蚌的身后已围了一圈又一圈的“粉丝”——小鱼小虾小蟹小螺小蚌……当然，小黑石螺自然当了石螺先生的黑棋子，而小白河蚌当的是河蚌先生所执的白棋子。很荣幸呀！能让心中的偶像抚摸，还近距离观战，不是每个人都有机会的哦！因为石螺先生和河蚌先生的对弈，午后的河底更静了。大家静静地在观战，生怕发出的一丁点声音会搅乱了两位高手的思绪。

　　地虎喜欢五颜六色的卵石，他在卵石间转来转去，其实地虎是在数河底到底有多少颗卵石，数来数去总也数不清，地虎就天天数，乐在其中。

　　鲶鱼喜欢睡觉，在鲶鱼的思想中，没有什么比睡觉更舒服的了，特别是在他冬暖夏凉的洞穴里。

　　饿了吗？随便喝点河水，吃点浮游生物，或寄生在水里的小虫子。总之是很随便啦！可他们一样快快乐乐地在长大。没有烦恼。尽管是在烦躁、闷热的夏日的午后。

　　河水缓缓地流，河底很静，河底的动物安祥而快乐！

幼儿童话故事10

　　有一次，众多兔子聚集在一起，为自己的胆小无能而难过，互相悲叹他们的生活中充满着危险和恐惧，还常常被人、狗和鹰以及别的许多动物屠杀。他们都觉得，与其一生心惊胆战，还不如一死了之的好。于是就这样决定了，他们一齐奔向池塘，想要投水自尽。这时许多青蛙围着池塘边蹲着，听到了那急促的跑步声后，立刻纷纷跳下池塘。有一只较聪明的兔子，见到青蛙都跳到水中，似乎明白了什么。“朋友们，快停下，我们不必吓得去寻死了！。你们看，这里还有些比我们更胆小的动物呢！”

　　这故事说明，那些不幸的人们往往会以他人的更大的不幸来安慰自己。

幼儿童话故事11

　　一、说教材

　　《小花籽找快乐》是一篇非常富有童趣的童话故事，故事用拟人化的手法，赋予小花籽、太阳、小鸟、蜜蜂、青蛙等事物以人的生命和思想感情，故事中大量的角色对话亲切、自然，贴近幼儿生活，有利于孩子们复述和进行角色模仿。是一篇非常有教育意义的好教材，适合在中班进行教学。中班的孩子有意注意已经有了一定的发展，他们的认知水平和心理发展特点决定老师在活动中要运用各种形象、直观的课件等多种教育手段来吸引孩子们。通过讲述作品中的人物和事件来发展孩子们的观察理解、语言表达等能力，引导孩子们获得情感上的共鸣。《纲要》中提出语言学科主要就是发展幼儿的语言能力，培养幼儿认真倾听的习惯，发展幼儿的语言理解能力，本活动以快乐情感体验贯穿始终，让孩子们快乐欣赏故事、快乐参与活动，培养积极的快乐情感。

　　二、说活动目标

　　1、让幼儿理解故事内容，掌握故事的名称、角色和故事的主要情节。学会词汇：快乐。

　　2、能够安静地听他人将故事，并用故事中的角色对话来回答问题。

　　3、萌发幼儿乐于助人的情感。

　　三、活动准备：

　　动物头饰、课件、图片、

　　四、说教学方法：

　　根据中班幼儿的认知水平、实际情况和教材自身的特点，本活动我主要采用了直观演示法、情境表演法

　　直观演示法：运用直观、形象的教具进行表演和展示，引导幼儿理解作品内容。活动中主要运用多媒体课件，通过观赏课件引导幼儿了解故事情节，理解故事内容。产生互动，引起幼儿的倾听，在这种互动中与幼儿产生了共鸣，幼儿易于理解，善于接受。

　　情境表演法：根据内容，创设情境，通过扮演角色表演，让幼儿受到形象化的感染，既能加深幼儿对教材的理解，又符合儿童爱玩好动的心理特征。我让幼儿戴上小花籽、太阳、小鸟、蜜蜂、青蛙等的头饰进行故事表演，重点练习角色的对话：“快乐、快乐”，幼儿通过通过动作和语言的练习，进一步加深了对文学作品的理解和记忆。

　　五、说教学过程：

　　（一）、开始部分 导入： 儿歌导入，激发幼儿兴趣，引出故事主题

　　1、《幸福拍手歌》引导幼儿体验快乐的感觉。

　　2、出示动画课件“小花籽找快乐”。由此引出小花籽也要出去寻找快乐。

　　（二）、基本部分，理解故事内容、讲述故事主要情节

　　1、教师有感情地讲述故事，讲完后，提问简单的问题：（1）故事的名称；（2）有那些角色；（3）小花籽去干什么？

　　2、分段讲，讲完第一、二段后，提问：要求幼儿用作品中的语言连贯地回答，并分别学说角色的对话。

　　①故事中的小花籽从妈妈的怀里蹦了出来，它要去做什么？

　　②小花籽在路上遇到了谁？它们是怎么说的？

　　3。在第三至五段分段讲述后，教师采用与第二段相同的方法提问，重点引导幼儿讲述故事中角色的对话。

　　③讨论：太阳、小鸟、蜜蜂、青蛙为什么感到快乐？

　　④谁能帮助小花籽想办法，让它找到快乐。

　　⑤教师讲述故事最后部分提问：小花籽找到快乐了吗？它为什么很快乐？

　　4、完整欣赏动画课件配上动画、录音让幼儿完整欣赏故事，

　　（三）、结束部分，进行角色表演，体验快乐的真谛

　　在幼儿理解故事的基础上让幼儿带上动物头饰进行角色表演

　　四、活动延伸 迁移故事主题，进行思品教育。

　　引导幼儿说说自己是怎样为大家服务的，做个乐于助人的人。

　　六。活动特色

　　本次教学活动时一个语言领域的故事教学活动。所以我遵循了传统故事教学的最基本原则，完整讲述，分段讲述，完整讲述。通过环节的环环相扣，提问的层层深入，从而帮助幼儿充分理解故事内容。进一步理解“快乐”的含义。，我主要采用阶梯型提问，有效追问让幼儿能够理解并在故事中学会尊重他人、乐于助人的情感。

幼儿童话故事12

　　有一只小兔子刚刚出生，兔妈妈为了哺育孩子，冒着危险去采集食物。

　　很不辛，兔妈妈被大灰狼吃掉了，可怜的小兔子在家里等着妈妈回来，可是左等又等，都没有看见妈妈的身影。

　　小兔子来到外面，孤零零的找妈妈，一只白狐狸经过，小白兔追着跑过去喊“妈妈——妈妈——”

　　小兔子用脸亲吻着白狐狸，白狐狸看着眼前这个小不点不耐烦的说：“快走开，我可不是你的妈妈，你那么小，还不够我塞牙缝的，不然我一定吃了你。”

　　小兔子伤心的流着眼泪，但还是一直跟在白狐狸的身后，白狐狸看着这只小兔子心想：“不如我把它养大，然后再吃掉。”

　　白狐狸每天采集好吃的食物给小兔子吃，日子一天天过去，白狐狸渐渐把小兔子当成了自己的孩子。

　　白狐狸教它本领，给它食物，产生了深厚的感情。白狐狸早就忘记了当初的目的!

　　小朋友们，这个故事告诉我们，要相信爱是很伟大的，因为爱白狐狸忘记了当初吃掉小兔子的目的，也因为爱，小兔子用自己爱改变了白狐狸，并且与白狐狸产生了深厚的感情。

幼儿童话故事13

　　小熊在森林里造了一幢房子。

　　那是一幢美丽的小房子。

　　小熊说了，等他的新房造好以后，他要请所有的好朋友来做客，还要用的食品来招待他们。朋友们呢，也都盼着小熊的房子快点造好。

　　小豪猪看见小熊装好了最后一块窗玻璃，他说：“我要买一桶油漆送给小熊，帮他漆漆新房子。”

　　小刺猬看见小熊钉完了大门上的门槛，他说：“我要买一桶油漆送给小熊，帮他漆漆新房子。”

　　小兔子看见小熊做好了小屋四周的木栅栏，他说：“我要买一桶油漆送给小熊，帮他漆漆屋子和栅栏。”

　　第二天，三位朋友都为好朋友小熊送来一桶油漆。

　　小豪猪送的是一桶蓝漆。他说，把房子漆成蓝的，像一艘大轮船，真神气。

　　小刺猬送的是一桶红漆。他说，红房子就像一个大苹果，逗人爱。

　　小兔子呢，送的是一桶黄漆。他说，黄房子就像一朵开在阳光下的向日葵，多美丽!

　　小熊看见朋友们的礼物，又高兴又发愁。他感谢朋友们的关心和帮助，但他不想把他的房子变成一艘大轮船、一个大苹果或者一朵向日葵。

　　小熊平时非常爱吃橘子，他想把自己的房子漆成橘红色，就像一个大橘子;他还想把周围的木栅栏，漆成绿色的，就像一丛绿叶子，这多让人喜爱。

　　听了小熊的话，三个朋友都傻眼了。

　　这时候，小熊的另一个好朋友小浣熊经过这里，他说：“不难，不难，这是容易解决的!”

　　小浣熊提起桶，倒半桶黄漆在红漆里，搅和了一下说：“瞧，这不成了橘红色的漆了吗?”

　　小熊、小刺猬、小兔子提着漆桶，去油漆小房子了。

　　小浣熊再把剩下的半桶黄漆，倒进蓝漆桶里，搅和了一下说：“这不就成了绿颜色的油漆了吗?”

　　小浣熊和小豪猪提着这桶漆，去油漆房子周围的木栅栏了。

　　没过多久，一幢像橘子一样美丽的小房子出现了。“橘子”的周围，还有一丛绿色的“叶子”呢，那是漂亮的绿栅栏。

　　小熊请好朋友们进屋做客，他用的食品招待大伙儿。那是什么呢?

幼儿童话故事14

　　蜗牛的远门便条

　　蜗牛的家在一个山坡上。

　　那是一座白色的房子。圆圆的房顶，圆圆的窗，圆圆的门，圆圆的墙，远远望去，就像一个圆圆的蜗牛壳。圆房子的左边是一条晶亮亮的小河，右边是一座翠绿绿的小山。

　　这一天，蜗牛要出一趟远门。出发前，蜗牛拿出纸和笔，开始写便条：“今天蜗牛不在家”，接下来要怎么写呢?对于在路上要花的时间，蜗牛的心里可一点儿也没底。

　　于是，蜗牛就把这只有一句话的便条贴在信箱上，然后，背起行囊就出发了。

　　蜗牛前脚刚走，小牛花花后脚就到了。他带来了半个西瓜，想让蜗牛尝尝。

　　“哞，蜗牛今天不在家?”小牛花花看到了信箱上的字。

　　“没关系，今天不在家，明天总会回来的。”小牛花花想着，就把半个西瓜放在门口，又写了一张便条塞进信箱里。

　　小牛花花刚走，小猴子美美带着一大捧瓜子来了。

　　小猴子美美看到了蜗牛的便条，还看到了半个西瓜。

　　“嘿，蜗牛今天不在家?”美美就把瓜子放在门边，又写了一张便条塞进了信箱。

　　第二天，小蛇扭扭带着一捧凤仙花来找蜗牛。

　　她看到了信箱上的字，还有半个西瓜和一堆瓜子。

　　“糟糕，蜗牛今天不在家。”于是，她把凤仙花放在了西瓜边上，又把瓜子堆得更整齐一点，最后，她也写了一张便条扔进信箱里。

　　小黄鹂衔着草籽来看蜗牛了，小兔子拎着一篮草莓来找蜗牛玩了……还有好多朋友都到了蜗牛家，大家看到的都是这样一句话：“今天蜗牛不在家。”

　　朋友们都想，蜗牛今天不在家，那么，明天，或者后天，肯定可以回来吧。所以他们把带来的礼物都堆在圆房子的门口，顺便留一张字条在信箱。

　　一天，一天，又一天;一月，又一月;一年，又一年。

　　等蜗牛回到家的时候，已经过去了三年。

　　当蜗牛慢慢吞吞地爬到自己的圆房子门口，吃了好大一惊。这是我的家吗?

　　门前，长出了绿油油的大西瓜;墙边，开出了金灿灿的向日葵。院子里，五颜六色的凤仙花迎风起舞。还有一丛一丛碧绿的小草，茂密得像一片小草原。

　　可是，这真的是我家呀!圆圆的房顶，圆圆的窗，圆圆的门，圆圆的墙，就像一个圆圆的蜗牛壳趴在山坡上。

　　故事中的小蜗牛动作太慢了，今天放的纸条，三年以后才回来，而它的朋友们，每天都回来看小蜗牛，知道小蜗牛回家的时候才发现，它的家大变样了，是不是很有趣呢?

　　为什么会有这么大的变化呢，因为西瓜，瓜子那些都会开花结果，放在小蜗牛的家门口，自然会慢慢地开花结果啦。

幼儿童话故事15

　　今天，小猪要去好朋友家玩儿，一大早它就出门了。小猪走着走着，来到一条小河边上。

　　河上有一座桥。这桥是独木桥，小猪走到上面就不敢动了，因为桥很窄，河水还在下边哗哗地响哩!小猪正害怕，桥对岸走过来过来一条调皮的小猴子高声喊道：“坏啦，坏啦!你们瞧啊，小猪要掉下河啦!”

　　猪本来就害怕，被小猴子这一吓唬，就更不敢动了。

　　他低头一看它倒映在河水里的影子，影子好像也在笑话它：“小猪啊小猪，你怎么这么不勇敢哪，独木桥都不敢过!小猪一想：小猴子吓唬我，河水笑话我，这可怎么办呢?小猪着急得哭着叫：“妈妈，妈妈，快来呀!”可是，妈妈离这儿远哪，听不见呀。

　　小青蛙听见了，他们“扑噜，扑噜”从水里钻出头来，对小猪说：“小猪，小猪，你别害怕，把眼睛往前瞧，别往水下看，你挺起胸，直起腰，迈开步，一二，一二，就过去啦!”

　　小猪听小青蛙的话，抬起头，眼睛向前看，挺起胸，直起腰，迈开大步，一二，一二!嘿，真过去了。过去以后，眼泪还没干，小猪就高兴地笑了。小猪回过头来，冲着小青蛙直点头：“小青蛙，谢谢你们了，再见吧!”小青蛙一看小猪平平安安地过去了，都高兴地钻到水里去了。