教师承诺书
【必备】教师承诺书四篇
在社会发展不断提速的今天,承诺书的使用频率越来越高,在写作上,承诺书有一定的书写规范。相信写承诺书是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的教师承诺书4篇,欢迎大家分享。
教师承诺书 篇1
根据《景县教师招聘工作领导小组关于公开招聘教师的实施方案》,“符合报名条件暂无教师资格证者,一经录用须两年内考取教师资格证,否则予以解聘”
我于 年月毕业于(学校) 专业,身份证号,暂无教师资格证,符合本次招聘报考条件。
我郑重承诺,严格遵守《景县教师招聘工作领导小组关于公开招聘教师的实施方案》要求,一经被录用,从见习之日起,加强学习,积极准备,两年内考取教师资格证,否则甘愿接受被解聘。
承诺人签字:
年月日
教师承诺书 篇2
为积极响应教育局组织开展的“创先争优”教育活动,遵循“以德导行树模范,创先争优求发展”的宗旨,从自身做起,从小事做起,在做好本职工作的同时,以一个员的先进模范作用要求自己,努力争做一名好教师,起到带头作用,特承诺如下:
1.加强学习,提高治理学校的能力。在当今知识创新的时代,作为一名校长,要想保持持久前进的动力,必须具备努力学习和不断创新的'能力,在学习中求生存,在创新中谋发展。今后,我将不断加强学习和钻研,多读书、读好书,牢固树立终身学习的理念,以适应教育工作不断发展的形势。
2.加强修养,提高自身品行。“讲党性、重品行、作表率”是党员干部立身做人、立志做事、立德为官必须解决的基础性课题也是一项长期而艰巨的政治任务。所以,在工作中,要牢固树立正确的事业观,始终保持昂扬的精神状态,要急老师所急,帮老师所需,解老师所难。同时,要以严格的党性要求自己,以肩负的责任鞭策自己,始终保持共产党人的浩然正气。要培育宠辱不惊的心理素质、百折不挠的坚强意志、乐观向上的精神状态;遇到挫折沮丧,失之泰然,得之淡然。同时,不断加强自我省悟、自我检查、自我解剖,在自我反省中不断克服错误的道德观念。
3.加强研究,科学提高学校教育教学质量。通过信息技术教育、书法教育、生命教育研究,不断提高课堂教学的效率,全方位提升师生素养,提高教育教学质量。
4.遵纪守法,廉洁自律。坚持用辩证的眼光看教育,用平和的心态做教育。坚持“公平、公正、公开”原则,坚持民主集中制,坚持校务公开,认真做好学校财务管理、职称评定、评优评先等工作,让学校走向健康发展之路。
承诺人:
20xx年3月6日
教师承诺书 篇3
为制止“三乱”,净化育人环境,切实做到教书育人,为人师表,依法从教,树立人民教师的良好社会形象,规范教师的从教行为,维护学校正常的教育教学秩序,根据县教育系统治理中小学教师乱办班乱收费乱发教辅资料工作实施方案的文件精神及我校实际特制订本承诺书。
杨柳小学全体教师特作以下承诺:
1、信守《中小学教师职业道德规范》,履行教书育人职责,爱岗敬业,为人师表,廉洁从教,坚持以学生发展为本,拒绝有偿家教。
2、不在校内、校外任何地点、任何时间以任何形式给学生有偿补课,或变相强迫学生参加社会上各种家教补习班。
3、不为社会力量办学机构举办面向中小学生的文化补习班提供场所和生源,不接受社会力量办学机构的邀请为其举办面向中小学生的文化补习班授课。
4、严格执行农村义务教育收费标准,不准擅立收费项目和擅自提高收费标准.
5、严格执行收费项目、收费标准公开化要求,不准任何部门和单位通过学校向学生乱收费或推销用具、用品等。
6、不强迫、诱导或暗示学生到指定地点购买指定的教辅资料。
7、不推销课外辅导材料和报刊杂志或自行编印学习材料组织学生购买。
8、发扬奉献精神,坚守高尚情操,廉洁从教,不从事第二职业,不接受学生家长的宴请、礼品、礼金和有价证券,不要求学生家长为自己或亲友办私事,不向学生、家长索要或变相索要财物。
校长(签字):
承诺人:(签字):
教师承诺书 篇4
为了落实xxx号文件精神,在建设和谐新xxx的过程中实践先进性,在提高教育教学质量过程中立足岗位做贡献,进一步深化师德建设,强化师德素养,树立“敬业爱生,明礼诚信,廉洁从教,勤学乐教,合作奉献”的师德风尚,特做出如下承诺:
1、树立以人为本的教育理念,认真备课,精心设计教案,指导学生全面、系统、准确地掌握所学知识。
2、在教育教学中,对学生做出客观、全面和公正的评价,不把自身应承担的教育责任转交给家长。
3、努力掌握现代教育教学方法和教学手段,提高教书育人的能力和水平,严格控制考试次数和作业量,不让学生代改作业,不用作业惩罚学生,不歧视或谩骂学生,更不能体罚或变相体罚学生,在教育教学过程中杜绝教学责任事故的发生。
4、严格遵守学校的教育教学管理制度,按时上下班,上课不迟到、不早退、不拖堂,不随意调课,杜绝旷课。
5、专心从教,不参与、传销、迷信等活动。
6、尊重家长,关爱学生,严于律己,廉洁从教。
7、以发展的眼光看待学生,对学习有困难的学生加强辅导,不搞有偿家教。
8、衣着整洁、得体,举止端正,语言文明,不穿奇装异服或浓妆艳抹进入学校。
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