绿色的演讲稿

关于绿色的演讲稿

　　演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在当今社会生活中，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，你写演讲稿时总是没有新意？下面是小编为大家整理的关于绿色的演讲稿，希望对大家有所帮助。

关于绿色的演讲稿1

　　故乡的春日，仿佛总在你不经意的夜晚来临。清早，透过飘渺，纱一般的晨雾，远近高低，目光所及，到处是一片片暖暖的嫩绿;远处，一轮红日，好像打着哈欠正懒洋洋地从地平线那端爬上来;“噗咚”池塘中一条早起到俄鱼儿猛地窜起又落下，池塘中那水晕一圈一圈地荡漾开来!大海的蓝色，映照到了天空，所以天空成为蓝色，小草的绿色，感染了生活，所以快乐的生活也是绿色的。

　　可未来的绿色生活究竟是什么样的呢?是“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的轻松惬意，还是“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的逍遥自在?今天，在我们所生活的世界里，成片的建筑，四通八达的公路，随风而逝的塑料袋，正在成为“原野新高地”的垃圾物。

　　这一切的一切正真实地出现在我们的面前。紧张的生活在人们还未完全梦醒时开始，奔走在钢筋水泥丛林之中。有着太多的东西不能舍弃，孩子们喝着可乐，吃着快餐;虚拟游戏取代了户外运动;现代通讯工具使远在天涯的人们相识;在街上却擦肩而过;各种资源和能源在人们无休无止的享受中消失。赶早上学的学生为了省时间，只好边走边吃，有着重压的上班族，为了不落后于信息时代只能边走边读，高峰时期的车厢内，挤满疲倦的身体，各个眼神迷茫。

　　这肯定不是你我想要的生活，可这正是我们现实生活。对此，你会有何异议?你一定会说，我不要这样的生活!我的答案和你一样，我也不要这样的未来，我想要的是充满爱，充满欢乐，充满绿色的生活!在那样的世界，空气夹杂着些淡淡花香，没有战争，没有能源紧缺，没有疾病，自然与人是那样的和谐完美。这就是我想要的------------未来绿色生活，你喜欢吗?如果你也喜欢，就从现在做起，共同创建我们的绿色家园，保护环境，让明天的生活更加轻松美好!

关于绿色的演讲稿2

　　绿色环保，从我做起，爱护我们赖以生存的地球是我们每个人的职责。

　　随着当今科技的发展、人民生活水平的提高。这似乎是一件完美的事情，此时却逐渐构成了对环境的破坏、对地球母亲的迫害，把地球逼近了危险线。你想，人们呼吸须排放二氧化碳，工作、生活都离不开石油，也都须排放二氧化碳。而又伴随人口增多，汽车增加，碳排量远远超出了我们想象的范围，而这一点点稀薄的空气哪里够呀!总不可能，让汽车排出来的是蒸汽，让我们吐出的是有利于空气的气体吧?而此刻能控制碳排量的森林也被破坏得仅存无几。世界上百分之八十的原始森林已经荡然无存了。森林正以每一天三百七十五平方千米的速度消失，人们超多砍伐树木，毫不思考后果。

　　所以，我们就应低碳生活、绿色出行。平时出行尽量步行，多骑自行车，多乘坐公交车和地铁，少开私家车;少用一次性的东西;开电脑或是电视的时间都不要太长，此时大约几小时就关掉;用短的铅笔，做一个笔套，套在上方，能够之后用;随手关灯，随手关水龙头;每一天的淘米水能够用来洗手擦家具，干净卫生，自然滋润;出门购物，自我带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用等。

　　绿色环保，从我做起。

关于绿色的演讲稿3

　　作家说：“环境是心灵的港湾，新学期国旗下讲话稿。”画家说：“环境是灵感的源泉。”军事家说：“环境是制胜的法宝。”教育家说：“环境是塑造人的摇篮。”我们学生则说：“环境是保证我们学习的必要条件。”

　　当我们在绿树成阴的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室中读时，哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅(3月16日国旗下讲话稿)的环境中学习时，倍感心情舒畅。

　　优美的环境，让我们懂得珍惜，学会保护;优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;优美的环境，让我们学习进步，道德高尚;优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在这样的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养。我们满怀激情，畅想未来。

　　最近，我们开展了“认养一棵树”活动，大家都非常积极。就拿我们班来说，虽然只有一棵树，但是想参加的人数有十几人之多。

　　瞧!我们的校园多么美丽，老师、园林叔叔阿姨们为我们营造了一个绿色的世界。我们也必须尽一点自己的微薄之力。让我们的一举手，一投足，一声亲切的问候，一个会心的微笑，一瞥信任的眼神都充满绿意。在我们琅琅的读书声里，在我们聚精会神的课堂上，在我们井然有序的各项活动中都洋溢着绿意，演讲稿《新学期国旗下讲话稿》。

　　同学们，让我们携起手来，关注绿色，创造绿色，用我们的实际行动让实小永远是绿意盎然，充满生机，让我们一起打造“绿色校园”——我们共同的家!

关于绿色的演讲稿4

各位同学们：

　　这天我要讲的是，题目是《保护环境是不容推御的职责》

　　让我们想一想，自从人类诞生以来，一切的衣食往行及生产、生活有哪一样离得开我们生存的环境，我们生活在地球上，然而地球并不是有我们生存，还有很多很多的动物植物，所有生物的生存，又有哪一样离得开地球上的大气、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物组成了错综复杂而关系密切的自然生态系统，这就是人类赖以生存的基本环境。

　　然而，，就是这样供人类生存的环境，却总是被人类自我所破坏。人类把礼貌的进程一向滞留在对自然的征服掠夺上，却从来不曾想到对哺育人类的地球给予保护和回报，我们人类在取得辉煌的礼貌成果的同时，对自然的掠夺却使得我们所生存的地球满目疮疤，人口的增长和生产活动的增多，也对环境造成冲击，给环境带来压力。

　　地球上人类、生物和气候、土壤、水等环境条件之间存在着错综复杂的相互关系，就好比我们人体的各个器官、各种机能之间都是需要持续平衡是一样的，你想想，我们人类身上的某个器官坏了，人就会生病，就会痛苦不已，其实地球也是如此，一旦失去了生态平衡，便会产生种.种不良后果。因为人类的侵害，如今地球面临了很多的环境问题，比如气候变暖，臭氧层空洞，酸雨，有毒废弃物，野生生物灭绝，以及大气、水污染等等，这些都是令人类头疼不已的事情，，推荐一篇小学生安全演讲稿。

　　保护环境，人人有责，虽然我们此刻还只是个学生，没有潜力去改变那些环境不问题，但是我们能够从小事做起。春天到了，植物开始生长，我们能够用心参与植树节，保护身边的花草树木。除此之外，我们还要爱护身边的环境卫生，遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或容器中，避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋，用纸盒等代替，这样能够大大减少垃圾，减轻垃圾处理工作的压力。这一切，看起来不是很平凡的事情吗?只要我们愿意，很简单就能完成，很简单就能参与到保护环境的重大工作当中。

　　亲爱的同学们，你还在犹豫什么呢?从此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一齐去爱护环境，保护环境，我相信，有了每一个人的参与，我们的校园更美丽，我们的祖国更美丽，让我们时刻谨记保护环境是不容推御的职责。

　　我的演讲完毕，相信大家!

关于绿色的演讲稿5

老师们，同学们，大家好！

　　我演讲的题目是：走向绿色社会，共创环保家园

　　想必大家还记得著名作家欧·亨利的小说《最后一片叶子》中的这句话：“当最后一片叶子落下时，生命就都结束了，我也得离开这个世界而去了，走向绿色社会，共创环保家园作文1300字。……酷爱生活的女画家约翰西，患了肺炎濒临大限时，“害怕在她轻轻抓着这个世界的手越来越乏力的时候，她会真的像一片轻轻的、纤弱的叶子那样，随深秋的寒凤飘逝而去”。初读这篇小说时，少年不识愁滋味，对主人公那仿佛病态的痴语我并不以为然，而正是在人类对绿色顶礼膜拜，绿色食品，绿色能源、绿色电脑、绿色冰箱，绿色建筑被人们广为崇尚的今天，重读小说《最后一片叶子》，才感悟到，这分明是一个寓言故事，约翰西的心语，分明是谷世之言，大籁希声。绿色环境是健康自然的一种象征。绿色能带给我们生机、带给我们活力，而绿色校园中的“绿色”也就不只是一种颜色那么简单。走进我们如今洋溢着书香味的校园，你会被那迷人的风景所吸引。高大现代化的教学楼，郁郁葱葱的树木，还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。漫步在校园里这一派绿景下，会使你感到精神振奋、心情舒畅。校园中的绿色风景，对我们同学是极其有益的。不是吗？一节课后，站在走廊上看看校园中的绿，让我们大饱眼福，也使精神达到更高、更好的状态！在课余时间，同学们又可以在校道上走走，看看周围的景物，不是有置身花园之感吗？由此校园的美好可见一斑，小学生作文《走向绿色社会，共创环保家园作文1300字》。所以，我们就应该让校园中的绿色永存。优美和谐的自然环境，必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。“明月松间照，清泉石上流”，让我们感受清幽；“大漠孤烟直，长河落日圆”，让我们触摸壮丽；“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”，让我们聆听喧闹；“春水碧如天，画船听雨眠”，让我们亲近悠闲；“棠梨叶落胭脂色，ji荠麦花开白雪香”，让我们体味斑斓。雨天，让雨点亲吻面颊；雪天，让雪花栖挂眉梢；喂蚂蚁美餐，浇花草甘露；问候晨曦“你好”，道别月色“晚安”。

　　为了让我们走向绿色社会，共创环保家园我们同要携起手来。让我们共同做到如下几点：

　　1、立即行动起来，关心、支持和爱护绿化，积极参与校园绿化建设和管理，从小事做起，从一点一滴做起，从身边做起；

　　2、爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。

　　3、养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头，不随地吐痰。

　　4、不使用污染环境浪费资源的产品，特别是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋；

　　5、树立和倡导绿色文明意识，积极参加校园爱绿护绿行动；

　　6、勤俭节约，节约校园内的各种资源，随手关好水龙头和电灯电扇，节约每度电，节约每滴水；

　　7、师生和谐，同学之间友好相处，语言文明，行为规范。

　　8、一切都以更高的目标束缚要求自己，将自己培养为有文明素质，全面发展的优秀中学生。

　　同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，共建绿色校园，同护地球母亲，让我们行动起来，将绿色作为我们校园生活的主旋律，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。

关于绿色的演讲稿6

　　不知道你是否看到过这样一幅环保宣传画吗：一名稚童蹲坐在细白的沙滩上，将碧蓝的海水轻轻掀起一角，而那之下，是多到令人触目惊心的垃圾：有被捏扁的软包装饮料盒，揉成一团的各色塑料袋，还有空空如也的膨化食品包装袋……曾经神秘美丽的海洋，如今俨然已成了一座巨大的垃圾场，在海面缓缓荡开的涟漪，不再象征鱼儿偶尔顽皮的腾跃，而是代表了人类“不经意间”落下的塑料瓶。而这些在海洋和海岸环境中具有持久性、人造的或经加工的固体废弃物就称为“海洋垃圾”，它将我们家园中的那片海蓝一点一点地玷污，然后蚕食殆尽。

　　相信你在孩提时，对遥远而深不可测的海洋也曾抱有幻想吧，幻想着那波涛汹涌的海面下是否有童话中的美人鱼，披着一头灿烂的金发，被纤长的海藻缠住了浅淡莹光的鱼尾，然而当如今海洋垃圾成为了深海中的霸主，海藻能挽留住的只有没能被降解的塑料袋，连浮游生物恐怕都瑟缩成了一团。

　　去年九月，超过45国家的志愿者在全球的74家展开了一次海滩垃圾清理活动，仅这次不完全的全球海岸清理活动，就清理出3700在吨可回收的620垃圾，其中仅香烟的烟头就有160万支。或许你并没有意识到，自己小小的一个举动已经影响到了远在千里之外的大海。我们所消耗的每一片塑料，都有可能流入大海，成为扼杀这片美丽海蓝的罪魁祸首——随手丢弃的塑料水瓶、不小心摔坏的塑料笔管、塑料垫板、塑料折扇……

　　塑料包装如今充斥着我们的生活，英国某媒体将塑料评为20世纪“最糟糕的发明”。你还在认为海洋污染离你非常遥远吗?20xx年的海洋垃圾监测统计结果表明，人类海岸活动和娱乐活动等海上活动是海洋垃圾的主要来源，分别占57%和31%，仅是太平洋上的海洋垃圾就已经达到300多万平方公里。或许这些密密麻麻的数字听起来太过抽象，那如果打个比方的话，太平洋上的海洋垃圾就已经超过了印度的国土面积，而最令人不敢置信的是，太平洋上已经形成了一个面积有德克萨斯州那么大的以塑料为主的“海洋垃圾带”。

　　塑料垃圾对海洋生态系统更是有着致命的影响。废弃鱼网是海中最大的塑料垃圾，在洋流的作用下，这些鱼网绞缠在一起，成为海洋哺乳动物的“死亡陷阱”，它们每年会紧紧缠住和淹死数千只的海豹、海狮和海豚等，将那些曾给人类茫茫海上旅行带来欢乐的动物，永远地带离人间，扼杀它们纯洁而鲜活的生命。

　　其他海洋生物则容易把一些塑料制品误当作食物吞下，而塑料制品在动物体内无法消化和分解，误食后会引起胃部不适、行动异常，甚至死亡。你可曾想象过，炎炎夏日中，握过的塑料折扇，会在未来被丢弃后的某一天，夺走天空中疾飞而过的海鸟继续飞翔的机会吗?环保，从来都不该是口头支票，惟有付之于实际行动，才能够挽留住我们家园中那片海蓝的纯净，让深海中的海藻能够再勾挽住美人鱼泛着莹光的鱼尾，还给我们童话中描述的深邃的海洋。

关于绿色的演讲稿7

　　如果说20世纪是战火纷飞的世纪，那么，21世纪是一个崭新的世纪。你瞧，以前只有富人家才开得起的汽车，已走进千家万户。我们经常能看到这样的现象：大街上车水马龙，特别是上学、放学和上下班的高峰时段，街上行驶的汽车一辆接着一辆。坐在舒适汽车中的你，看到那么多汽车同时在排放尾气，有没有想到环境的污染问题呢？是的，汽车在大街上来来往往，一团团的浓烟从车尾冒出来，就对环境造成了污染。

　　那么，汽车排放的尾气，对人类有多大的危害呢？

　　据有关资料显示：汽车尾气的成分相当复杂，有100多种以上物质，排放的污染物主要是一氧化碳、碳氢化合物、碳氢氧化合物、氮氧化物、颗粒物及铅的化合物等。尽管这些污染物在汽车排放尾气中所占比例并不大，然而它们却是污染环境、危害人体健康的罪魁祸首。最直接的后果是造成全球气候变暖，还会产生致癌物质。可见，汽车尾气的排放处理可不是一件小事情。

　　首先，我们要减少汽车的使用率，多乘坐公共交通工具，比较近的地方，甚至可以选择步行。步行，既锻炼了身体，又减少了尾气排放，一举两得。

　　其次，我们还可以拼车出行。就拿上次的亲子活动来说吧，除了有几个同学选择公共交通工具，我们班大部分人是自驾的，但是如果我们两户家庭开一辆车前往农庄，那就可以少开20来辆车，就可以减少很多尾气的排放了。再如住同一小区或者是附近的同学，也可以安排家长轮流接送，既节省了时间，又节省了能源，还可以减少尾气排放，一举三得。

　　现在，已经有了电动汽车，只是充电有些不方便。我希望在不久的将来，能发明出太阳能汽车，代替现在燃烧汽油的汽车。到那时，我们开的汽车再也不会排放污染环境的尾气，而且太阳能是取之不尽的绿色能源，又能节约其他能源的使用。

　　绿色出行，从我做起！如果每个人都成为环保小卫士，那么，我们唯一的家园将变得更美丽！

关于绿色的演讲稿8

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　早上好!我国旗下讲话的题目是“爱绿护绿，从我做起”。

　　同学们，你们知道3月12日是什么节日吗?同学们说的很对，是植树节。那么为什么植树节在春天的三月呢?这是因为三月是万物生长的最好的季节，这个时候春光明媚，水分充足，是种植花草树木最好的日子。所以，国家把每年的3月12日定为“植树节”，以号召全国人民积极参与到植树种草行动中来。

　　喜欢看书的同学都知道，树木和绿地是一个天然的蓄水库，是一个天然的氧吧，能保持水土，让它不流失，能美化我们生存的环境。有了树，才会有和谐美丽的大自然;有了树，才有清爽、新鲜的空气。大家可以想象一下，如果大地没有了绿色，世界将会变成什么样?可能是一片沙漠，可能就没有了人类。

　　98年的长江洪水，08年的南方雪灾，首都北京连年的沙尘暴天气和水资源的`日益缺乏，都是因为环境问题。人类对大自然无休止破坏的最终结果就是遭受大自然的惩罚。可见，保护环境是多么的重要呀。下面，让我们将视线投向我们熟悉的校园吧!操场上茂盛的大树，花坛里可爱的小草让我们黄龙小学的校园时时处处都洋溢着青春的气息，传播着美丽的信息。在这如风景如画的校园中，作为主人的我们该做些什么呢?那就是爱绿、护绿!学校给我们营造了一个优美舒适的学习和生活环境。校园里的一草一木，一花一叶都是我们的好朋友，它们每天默默的陪伴着我们。

　　同学们，一片叶子也会投下一丝绿荫，一棵小草也能唤起春的气息，让我们像爱护自己的身体一样，珍惜每一片绿，爱护校内外每一棵树。下面，请允许我以一名环保卫士的名义向全校师生发出“爱绿护绿”的倡议：

　　1、爱护身边的一草一木，不践踏草坪，不攀折花草树木。

　　2、弯弯腰随手捡起地上的垃圾，养成良好的卫生习惯。

　　3、少使用一次性的木筷。

　　4、争做一个爱绿护绿的小天使，劝阻破坏环境的不文明行为。

　　同学们，我们是二十一世纪的主人，为自己创造一个舒适美好的生存空间是我们义不容辞的责任!加入“爱绿护绿”行列，做绿化美化环境的有心人。建设绿色家园，我们今天播下一份绿色种子，明天收获一片蓝天绿地!

　　我相信，“爱绿护绿”有了我们每一个人的积极参与，我们的家园将更加美丽，我们的天将更蓝、水将更清、山将更美!“爱绿护绿”，让我们每一个人都从小事做起，从现在做起，从我做起吧!

　　我的演讲到此结束，谢谢大家!

关于绿色的演讲稿9

　　说到旅行，人们总是有一个错误的想法：只有开车才是最好最舒服的。这就是享受的心理。

　　我认为骑自行车是最好的选择。

　　首先，现在开车的人越来越多了。虽然道路一直在拓宽，但仍然很拥挤。有的人被堵了就心烦气躁，对着喇叭破口大骂，很不文明。有的急着上班，有的急着做什么急事，可又能怎么办呢？等等，一脸茫然，没办法。但是骑车的问题不存在，道路畅通无阻，心情如鸟飞，快乐的一天就这样开始了。

　　其次，开车虽然看起来很招摇，但是要花真金白银去维护。每花一次就可以买一辆自行车，外加一年的保险费、保养费、清洁费、罚款等等。要多少钱？骑自行车不收费，所以很省钱。

　　还有，骑自行车不仅方便，还能锻炼身体。我以前是跑不了长跑的。自从我学会骑自行车后，我每天晚上都出去兜风。不到一个月，我就成功的把它拿下来长跑了。我妈一直在减肥，没有任何效果。我建议她停止开车，骑自行车上下班。没想到减肥效果超级理想，体质增强了。我建议那些担心减肥的人，如果想变瘦，就开始骑自行车。

　　骑自行车有这么多好处，我们一起开始骑吧！

关于绿色的演讲稿10

　　去年暑假的一天，阳光明媚，万里无云，我和爸爸妈妈去扁都口游玩。那里金黄色的油菜花在微风中摇摇曳着，仿佛在欢快的跳舞。可爱的小鸟叽叽喳喳叫个不停，好像在欢迎我们的到来。山上的羊群，恰似一顶顶大小不一的蘑菇撒满山坡。正当我们陶醉于这美丽的风景之中时，从还远处传来汽车的鸣笛声，三五成群的人们带着大包小包的食物往山上走，他们边走边吃，片刻之后，只见地上扔满了饮料瓶、包装袋和烟头。环顾四周，我发现到处都是被采摘的花朵，被踩踏的小草……刚才那些争奇斗艳、芳香四溢的花朵顿时失去了光彩，清澈的溪水变得污浊，绿菌菌的小？变得无精打采，生机勃勃的世界也黯然失色……

　　我的心好像被针刺了一样，再也没有了游玩的兴致。同学们，作为自然界的一员，我们有义务保护我们赖以生存的家园，外出游玩时请不要随意丢弃垃圾，做一个文明的人。

关于绿色的演讲稿11

尊敬的各位评委，朋友们：

　　大家好!我是来自三原南郊中学的**。今天，我演讲的题目是《找寻生命的绿色》。

　　记得小时侯，我喜欢抬起头看那嫩绿的柳条，翠绿的松柏，淡绿的银杏，碧绿的河水，蔚蓝的天空。可不知从哪天起，一棵棵高大的树木被砍了，一片片农田被毁了。污浊的洪流不停地淌进了大地的身躯，小河昔日美丽的面容消失了。大地失去了原有的绿色，被红色、褐色、黑色的液体涂抹得面目全非。面对着阳光下四处飘浮的油污泛出的刺眼的光芒，我们的心被刺痛了。我不禁呼唤着大地的绿色，向往那生命的绿啊!

　　这时候，年轻的我还不曾知道，早在1972年6月5日，人类环境会议在斯德哥尔摩开幕，会上通过了著名的《人类环境宣言》。同年10月，第27届联合国大会通过决议，将以后每年的6月5日定为世界环境日。随后，一系列的环保公约、法规先后出台。

　　尽管在国际上，环境保护已经成为各国有识之士的共识，可是在我们中国，至今仍有许多人对环境保护问题置若罔闻，见利忘义，我行我素，破坏环境，制造污染。

　　举世闻名的长江，是中华民族灿烂文化的象征。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”那漫江碧透的长江画景，曾经以豪迈的气势在人们的心中唤起多少美好的回忆……而今天的江水已经失去了绿色，长江边上的某市造纸厂的污水瀑布般倾出，黑乎乎的污水泡沫铺满一江，过往的轮船乘客纷纷掩鼻锁眉，长江的很多港口，江面全都蒙上尘埃和煤屑。如果李白、杜甫再世畅游长江一定会不解，一腔诗兴从何发起?或者白居易的诗该会写成：“一道残阳铺水中，半江乌黑半江浊”。

　　森林惨遭毁灭，耕地不断减少，大气严重污染，水资源空前短缺，物种濒临灭绝。人类赖以生存的自然环境正处在危机之中。失去绿色，就等于失去了生命。

　　还记得98年的那场灾难吗?洪水向人们奔涌而来，汹涌湍急，势不可挡。顿时，洪水冲垮了茅屋，淹死了鸡鸭，淹没了整个小山村!人们一片混乱，心里充满了恐惧，许多人被洪水强大的水流冲走了。许多人还在水中挣扎，等着人救命，小孩们爬上树枝，哭叫着……

　　痛定思痛，我们才发现是人祸引起天灾，人们铲除了长江两岸的广袤的绿色，破坏了长江中上游的植被，引起水土流失，才导致洪水泛滥。这是大地对我们的惩罚。

　　伟大的无产阶级革命导师恩格斯说过：“我们连同我们的血、肉、头脑一起都属于自然界，存在于自然界。”作为一种客观存在，它为人类提供了各种物质和能量，是人类存在和延续的基础。美丽和谐的自然环境必然会为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。

　　谁不希望头顶的天空湛蓝如镜?

　　谁不希望脚下的大地绿草如茵?

　　谁不希望身边的湖水清澈明净?

　　谁不希望眼前的阳光灿烂如金?

　　聪明的欧亨利在小说中，以最后的一片不凋的绿叶带了一个危亡病人的新生，我想，我们也会创造一个欧亨利式的结局，带来人类的新生。终于，绿化环境在我们咸阳已经初见成效，宽阔的马路两旁，洁美的居民小区，都被绿色点缀得美妙绝伦;生态园内，那绿色，撑起了一方清清净净的天;街心公园晨练的老人挥舞的扇子，翩翩的裙摆，那是竟相开放的各色娇艳烂漫的鲜花。绿色开始回归，生命开始回归……

　　朋友们，保护环境是我们每个人的责任，是生命赋予我们沉重的使命。还记得那个用年轻的生命救助了丹顶鹤的女孩吗?还记得那位用一生来绿化荒山的老伯吗?还记得您身边那些随手捡起纸屑的人们吗?他们是生命的扞卫者，是绿色的化身，是我们的榜样。

　　让我们从小事做起，从身边做起，捡起地下的一片纸屑，关爱一只小鸟，爱护一棵小树，怀着绿色文明的信念，踏着时代的步伐，找寻绿色的生命，去拥抱绿色的明天。

　　给地球母亲一份爱，她会还你整个世界!

关于绿色的演讲稿12

　　文明城市，绿色家园亲爱的舅舅、舅母：你们好!近来身体好吗?工作顺利吗?去年的“618”洪灾之后，不屈不挠的家乡人民奋起抗灾，经过一年时间的重建家园，如今家乡泰宁发生了翻天覆地的变化，现在我就截取几个镜头让你们感受家乡的“绿色”，家乡的“文明”。前不久，我有幸和爸爸来到三明建市以来最大的灾后房屋集中重建点——朱口镇神后垅参观。

　　这是一个风景秀丽的小社区。汽车在宽敞的高速公路连接线上平稳地行驶着。从车窗里望出去，路两边是宽阔的绿化带，高大的乔木青翠欲滴，枝繁叶茂，像两道绿色的屏障;林下花团锦簇，微风中花香扑面而来;地面绿草如茵，一些不知名的花儿随风摇曳，像眼睛，像星星，还眨呀眨的，从县城到神后垅有半个小时的路程，虽然骄阳在上，但路边的风景却让我神清气爽。 走在神后垅社区的街道上，路的两旁，一排排徽派别墅拔地而起，错落有致，掩映在绿树丛中，宽阔的道路两边栽满了绿树、红花，一年四季，绿树成荫，花团锦簇。一条清澈的小溪从村中穿过，小溪边长满了高高低低的垂柳。

　　瞧，她们正低着头照镜子装扮自己呢?河的两边到处都是粉红色的桃花瓣，风一吹，花瓣落入了小河，花儿显得更红了，水也更绿了，就连水中的鱼儿也游得更欢了。抬头看看天空，是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。有绿树红花的映衬，湛蓝的天空显得越发纯净;有小河边柳树和绿水的对照，湛蓝的天空会显得更加明洁。 当地的村民告诉我们，以前社区里环境卫生很差，房子很破旧，通过新农村建设和生态地建设，变化很大，现在，我们全社区的污水全部都收集至污水净化池处理，以前满眼的蚊蝇现在很少了，老鼠也很少见到，我们生活质量有了很大改善。建了新房，环境卫生变干净了。

　　吃过晚饭后劳累了一天的人们都会来到这里乘凉，谈古论今，绿化带里茂盛的树木花草、村口吹来的习习凉风，让一天来已经疲惫的身心得到放松。由于环境美了，来这里的游客也多了，很多游客都会到村子来体验农家乐，吃吃农家饭，连带着村民们的收入也有了很大的提高。更令人高兴的是泰宁人民盼望已久的灾后重建项目——泰宁城区东洲大桥已经正式通车，新桥比旧桥更宽，可以容纳更多的车辆通往。新建的东洲大桥按城市主干道等级设计，大桥全长116米，宽20米，为双向4车道，设计时速30公里，地震基本烈度为6度，行洪能力达到了百年一遇。

　　新建的宽敞美丽的东洲桥，车来车往，热闹非凡;再往前数百米，新建的同心桥主体亦已竣工，修建后的水南桥更名为“同心桥”，寓意北京福建企业总商会和泰宁人民同心同德、同舟共济。同心桥采用风雨廊桥形式，与旅游城“汉唐古镇、两宋名城”文化底蕴交相辉映，将成为泰宁旅游城的地标性建筑。 城区两座主桥梁建成通车，城市面貌逐步改观，影响群众出行的南北交通“大动脉”一举贯通，不仅为泰宁居民带来交通便利，更捎来颗颗滚烫的爱心……这其间，不仅有坚强的家乡人所付出的拼搏与努力，也有外界速递而来的大爱与温暖。

　　一股股爱心之泉汇集，凝聚成巨人的手臂，快速进行灾后重建，托起家乡的美丽，展现人间的大爱，培育朵朵文明之花。看了这两组镜头，你们一定心动了吧!那就抽空回家乡看一看哦!一组组绿意黯然的镜头，一阵阵文明新风，一定会吸引你们在家乡投资兴业的热情。您的外甥：肖磊2011年6月30日三明市泰宁县实验小学四二班肖磊

关于绿色的演讲稿13

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！今天我演讲的题目是《节能低碳，绿色发展》。

　　优美和谐的自然环境，必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。"明月松间照，清泉石上流"，让我们感受清幽；"大漠孤烟直，长河落日圆"，让我们触摸壮丽；"流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼"，让我们聆听喧闹；"春水碧如天，画船听雨眠"，让我们亲近悠闲；"棠梨叶落胭脂色，荠麦花开白雪香"，让我们体味斑澜。碧海蓝天，看海鸥飞翔；冰封雪飘，听松涛轰鸣；莺飞草长，闻鸟语、嗅花香。美丽的自然带来美丽的心境，美丽的心境带来了美丽的生活。千百年来，人类在不断地认识自然，利用自然，改造自然中造福着自己。

　　近年来，人类由于对环境不够珍惜，随心所欲，滥伐林木，滥建厂房，生存环境遭到了严重破坏，各种环境问题接踵而至：森林退化，沙尘暴扬，水土流失，洪水肆虐，火灾频发，噪音刺耳，臭气熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中烟囱林立，浓烟滚滚，河中死鱼漂荡，污水滔滔；地上垃圾遍布，废渣成堆……

　　人为地破坏环境，无异于自掘坟墓，早在1996年联合国环境署就曾发出警告：南极臭氧空洞正逐步增大，地面紫外线辐射增强，皮肤癌发病率上升；12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝；每年地表土壤流失200亿吨；森林以每年450万公顷的速度消失。

　　有科学家预言：由于二氧化碳过多排放而引起的温室效应、冰川融化、海平面升高，不久的将来，我们的地球将会被海水覆盖。近30年来，中国沿海海平面总体上升了90毫米，仅仅去年，我国海平面就长高了8毫米，比世界上任何一个国家都长得快。照这样发展下去，许多熟悉的地方，将会在我们的眼前，消逝得无影无踪。怎么办？怎么办！难道就这样任其发展下去吗？

　　亲爱的同学们！只要我们行动起来，全民“节能低碳”，地球的温度是可以控制的；只要我们人人都养成“节能低碳”的日常生活习惯，海平面的高度也是可以控制的！

　　其实“节能低碳”很简单，不就是节约能源、减少二氧化碳的排放量吗？不就是节电、节油、节气、节水吗？只要您在买菜时能够自备购物袋，并拒绝使用一次性用品；只要您多开窗户代替空调，并及时拔掉暂时不用的电器插头；只要您上班或上学时，多走路骑自行车，少开摩托车和小车；只要您在每次用完水之后，及时拧紧水龙头。那么，低碳生活便不难。

　　如今，节能减排、低碳生活已迫在眉睫。做为一名学生，应该把引领节能、低碳当作自己的责任；做为一个公民，应该把实行节能、低碳当作自己的义务；作为一个人，应该把节能、低碳当作自己的品德修养！

关于绿色的演讲稿14

　　在很久很久以前、上帝创造了地球，所有东西是美丽和完美的.有大海、山谷、河流、和清新的空气.动物没有仇恨和平的生活着，一切都是那么的美好……

　　某一天、上帝又创造了人类.自从这个特别的日子开始，可爱的地球开始遭受他们的破坏.她的海域和空气受到了污染，汽车的尾气排入了空气里，大量的化学废弃物被倒入了河流.他们不断向海洋倾倒着“毒素”，杀死了不少的鱼类，并且在不知不觉中危害着他们的同类。

　　1953年，在日本九州熊本县的水吴镇发生了一场奇怪的流行病。首先是出现了大批病猫，这些猫像疯了一样，步态蹒跚，身体弯曲，纷纷跳海自杀。不久又出现了一批莫名其妙的病人，病人开始时口齿不清，表情呆滞，后来发展为全身麻木，精神失常，最后狂叫而死。多年之后，科学家们才找到这种怪病的起因：汞中毒。原来在水吴镇有一家合醋酸的工厂，在生产过程中用汞做催化剂，然后把大量的含汞废水排进了水俣湾。汞的毒性很大，在水中微生物作用下，转化成毒性更大的甲基汞，在鱼、贝等体内富集，人吃了这些被甲基汞污染的生物才得了可怕的水俣病。甲基汞会聚集在人脑中，损害脑神经系统，因此猫与人都疯了。

　　1955~1972年痛痛病也发生在日本。在日本富山县，当地居民同饮一条叫做神通川河的水，并用河水灌溉两岸的庄稼。后来日本三井金属矿业公司在该河上游修建了一座炼锌厂。炼锌厂排放的废水中含有大量的镉，整条河都被炼锌厂的含镉污水污染了，河水、稻米、鱼虾中富集大量的镉，然后又通过食物链，使这些镉进入人体富集下来，使当地的人们得了一种奇怪的骨痛病(又称痛痛病)。镉进入人体，使人体骨骼中的钙大量流失，使病人骨质疏松、骨骼萎缩、关节疼痛。曾有一个患者，打了一个喷嚏，竟使全身多处发生骨折。另一患者最后全身骨折达到73处，身长为此缩短了30厘米，病态十分凄惨。

　　痛痛病在当地流行20多年，造成200多人死亡。当然不止在日本，甚至是在全球都曾发生过因环境的破坏所导致的侵害事件，伦敦的烟雾事件，洛杉矶的光化学烟雾事件，还有比利时的马斯河谷事件等，都让我们意识到了环境对人类的重要性，如果我们继续的肆意妄为，那杀死我们人类的将是我们人类自己!

　　当然天无绝人之路，从现在起我们应倡导绿色家园，环保先锋的主题来保护环境保卫我们的家园，让更多的人知道环境对人们的重要性，并且提倡低碳生活。顾炎武曾经说过，天下兴亡，匹夫有责。保护环境与维护生态平衡的历史重任要落到我们跨世纪一代的肩上。让我们都来关爱自然，热爱地球吧，手挽手、肩并肩、心连心地铸起一道绿色环保的大堤，扞卫资源、扞卫环境、扞卫地球、扞卫我们美好的家园吧!

关于绿色的演讲稿15

　　尊敬的各位领导、老师们：

　　大家下午好！

　　上学期末，学区向下属各小学提出了以“星光灿烂”为主题的生态绿色评价理念。通知一下达，我们钢铁路小学的范校长随即召开全体教师会议，要求教师群策群力，在寒假期间针对本班学生的年龄特点制定具有本班特色的评价方案。本学期开学以来，范校长更是重视此次小学生素质评价革新工作，先是让老师交方案，然后就是抓落实。围绕“星光灿烂”这一主题，他向各位老师布置了具体工作，要求各班主任和课任教师共同商议、制定家校联系卡、教师评价日志、学生自评日志、学生成长记录袋等，并时常对老师的评价工作进行督查与指导。在学校领导及各位教师的努力下，我们钢铁路小学的学生素质评价工作已向前迈出了一大步。

　　下面由我将我们二年级的具体工作，和大家做一个简单交流：

　　一、围绕“星光灿烂”的主题，在班级开展争当“班级之星”活动

　　1、制定星型：

　　本学期我班制定的星型为10种，分别是：数学之星、体育之星、艺术之星、书法之星、劳动之星、作文之星、礼仪之星、孝敬之星、诵读之星、卫生（环保）之星。涵盖了《小学生素质综合评价手册》中关于小学在思想品德素质、科学文化素质、身体心理素质、实践技能素质四大方面的内容。（课件图片：星卡）

　　2、设计“班级之星”申报表。我班制定的“班级之星”申报表，包括：申报类型、主要事迹、小伙伴评价、任课老师评价、家长评价、班级意见等内容。

　　“申报星型”、“主要事迹”一栏由学生本人填写；“小伙伴评价”一栏由同学填写；“任课老师评价”由学生找相应的任课老师填写（如：申报数学之星要找数学老师填写）；“家长评价”由家长根据孩子一周来的表现据实填写。“班级意见”由班主任和任课老师审议后给出评审结果。（课件：申报表图片）

　　3、指导学生认真填写“班级之星”申报表。

　　由于二年级小学生的语言组织能力差，一开始，他们对表格中“主要事迹”、“对小伙伴的评价”内容的填写不完整，表述不到位，有错别字，经过老师的耐心指导，在填写上都有了很大进步。

　　4、向家长发放“活动明白卡”--《致家长的一封信》

　　《致家长的一封信》详细向家长介绍活动的目的及各项评星标准，倡议家长在活动中做好孩子的申报、指导及评价工作。

　　5、申报表的收发

　　申报表以周次为单位，每周五下午放学前下发，由学生带回家，和家长一起选填申报星型。

　　次周一至周五下午放学前这段时间，是孩子们围绕星型积极表现的时段，期间，班主任要查看学生们所申报的星型，要经常地帮助他们熟悉评星标准，提醒他们注意收集事实资料，如：学生个人评价日志、家长日记、照片等，周五下午连同申报表一起上交。

　　3、指导学生填写自评日志学生根据填写要求，及时记录每天在家里或在学校里的点滴成长。引导学生重点围绕申报星型所做事件填写。（课件图片）

　　4、和任课教师共同记录好《教师日志》

　　学生素质的全面评价，单靠班主任一个人是做不成的，必须要依靠各个任课老师的力量。我班的《教师日志》就是我和数学老师郑丹郑老师共同完成的，学生的一句话、一个眼神、都会成为我们记录的重点。另外，老师要根据学生的申报星型重点记录学生在创星过程中的“特别表现”。

　　《教师日志》也为家校联系提供了一个依据平台。

　　5、“班级之星”的最后评定工作

　　每周一上午，班主任要和任课教师共同审读学生上交的“班级之星”申报表及其他事实资料，给出评审意见，下午第二节周会上，宣布“班级之星”，在教室墙壁上的评星专栏里张贴带有学生照片的“星榜” （课件图片），发放星卡，所有“班级之星” 们合影留念（课件图片）。

　　6、每周班级之星的合影，印在家校联系卡上向家长公示。

　　活动开展以来得到了广大家长朋友的支持，和学生的申报表一起交上来的有家长的日记，抓拍的照片等事实资料，尽管写日记用的纸张不够整齐、美观，字迹也有些许的潦草，但是日记的字里行间都是家长们的真情流露，每一篇都体现出家长从内心对孩子的关爱。活动中，有的学生家长还专门给我们打电话过来，咨询申报表的填写情况，还有的家长亲自将孩子的照片送到我们的手中，并参观了我们的“班级之星”主题墙。。。。。。可见家长们对我们此次活动的重视。也让我们更加有信心将本次工作扎扎实实地开展下去。

　　二、重视“家校联系工作”， 制定“家校联系卡”。

　　家校联系卡发放以来，大部分家长都比较配合，能够详细地向学校回馈学生在家的具体表现情况，也有家长给老师提了一些合理的建议，甚感欣慰。个别家长对老师给予的信息，重视程度不深，经常是用“谢谢”、“同意”等字眼一带而过。也许是平时工作忙，回到家已然没有精力给予回复，又或许是不善于表达内心的一些想法。所以，我们对家长朋友的这些做法也给予了一定的理解。不过，教育离不开家庭，我们还是会尽力和家长建立联系，和他们成为朋友。

　　三、成长记录袋

　　用粘钩、小夹子挂在墙壁学生拿取方便的位置，指导学生做好记录袋内资料的收集工作。成长记录袋一上墙，孩子们就主动将自己美术课上的折纸、星期天的活动照片等放进袋子里，他们已然将这个普通的袋子当成了自己的百宝箱。

　　以上就是我这个学期以来在学生评价方面所做的一些工作，闲暇下来的时候，针对工作中的一些困惑和搭档的老师也做了一些交流，比如：

　　1、我班现有学生9人，现有的评价工作，老师紧紧时间还能做下来，如果下学期搬回新校，广招生源，班容量一下子扩大，评价工作量由此膨胀，我们现有的评价思路，是否还有存在的意义？

　　2、针对评价工作中出现的个别家长不重视和家长们融不进评价中来的现象，我们应该想个什么样的策略？活动开展前，是否有必要开个家长会？

　　3、学生在创星过程中往往不知道该具体做些什么，各种星型的评价标准，是否要进一步明确、分条细化？

　　。。。。。。

　　我的讲话完毕，不妥之处，还请各位领导、老师批评指正。谢谢大家。