幼儿园大班月工作计划

幼儿园大班月工作计划15篇

　　人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，来为今后的学习制定一份计划。想学习拟定计划却不知道该请教谁？下面是小编为大家整理的幼儿园大班月工作计划，欢迎大家分享。

幼儿园大班月工作计划1

　　大班六月份工作计划一：大班六月份教学计划

　　一、语言

　　1）儿歌《过马路》《分果果》《花儿好香我不摘》《让座》

　　2）故事《母亲节的礼物》

　　3） 识字：车 玩 安 知 全 多 哥 己 分 公 摘 的 园 停 肚 夸 样 座

　　4）成语接龙：胸有成竹 竹报平安 安心乐意 意想不到 道听途说 说三道四 四面楚歌

　　5）幼儿用书第四册相关内容

　　二、数学

　　1）相邻数及其等差关系

　　2）2 3 4的分解组成

　　3）认识梯形

　　4）图形分割

　　三、艺术

　　1） 歌曲《乒乒乓》《凑数歌》

　　2）美术《我眼中的学校》《我的好朋友》

　　3）折纸：小狗

　　四、健康 《大浪小浪》《老鼠偷粮食》

　　大班六月份工作计划二：20xx六月份幼儿园大班工作计划（578字）

　　一、本月工作重点

　　1.欢庆六一节，举行“家园同乐亲子活动”。

　　2.各班继续加强一日活动常规管理，重视对幼儿良好学习习惯、行为习惯的培养。

　　3.大班幼小衔接活动。(大班毕业典礼、大班家长会)

　　4.做好学期结束工作。(写好幼儿汇报单、评选好孩子、写好各类总结、资料归档等)

　　二、本月开展以下活动

　　主题名称 :《走进小学》

　　主题目标：

　　帮助幼儿了解幼儿园与小学的差异，在清楚认识、了解将面临的“变化”同时建立应对的策略。引导幼儿领悟正确的行为要求，培养幼儿的坚持性、合作精神、规则意识、自我服务等能力，为幼儿将来走进小学奠定基础。

　　主题名称：《离园倒计时》

　　主题目标：

　　帮助幼儿回忆幼儿园三年的学习生活，引导幼儿表达对幼儿园的依恋和感激，增进幼儿对老师和幼儿园的感情，让幼儿体验合作与成长的喜悦，建构和谐的人格。

　　三、家长工作

　　1.为孩子准备书包、铅笔盒等学习用品，让幼儿学习整理。

　　2.告知家长为孩子入学准备所需培养的习惯，以便配合教育。

　　3.家长可有意识地布置孩子做一些力所能及的事，以培养孩子的任务意识。

　　4.家长准备几张孩子的照片，让孩子带到幼儿园，送给他们的好朋友。

　　5.准备一本通讯录，让孩子学会写自己的名字、电话号码、家庭住址等，带到幼儿园送给好朋友。

　　四、保育工作

　　1.天气转热，教育幼儿合理饮食，少吃冷饮。

　　2.提醒幼儿注意个人卫生，多喝水、勤洗澡。

　　3.知道热了要及时脱衣，用手帕擦汗。

　　大班六月份工作计划三：大班六月份工作计划（409字）

　　一、常规教育：

　　1．督促幼儿按时来园适应小学生活,养成良好的生活习惯.

　　2．天气炎热,提醒幼儿多喝水,教育幼儿养成良好的饮食习惯不多吃冷饮.

　　3．学习一些简单的劳动技能.

　　4．学习关心周围的环境；能根据气温变化自觉穿脱衣服.

　　二、主题活动：

　　★主题名称：黑夜密语

　　活动目标：通过各种感官认识自己生活的另一半――黑夜,建构对黑夜的认识,转变对黑夜的看法,对黑夜充满好奇和无穷的想象,发现黑夜中蕴藏的美.

　　★主题名称：离园倒计时

　　活动目标：回忆幼儿园三年的学习生活,知道表示感激和谢意,增进幼儿对老师和幼儿园的感情.体验合作与成长的喜悦,建构和谐的人格.

　　三、家长工作：

　　1．看到孩子的进步,多给予鼓励.

　　2．为孩子做好入学前的物质和心理两方面的准备.

　　3．父母和孩子在晚间多做游戏或进行交流,体验晚间的温馨和快乐.

　　四、其他工作：

　　1．继续做好消毒,通风工作,保持活动室,午睡室的整洁.

　　2.管理班级的种植园地,并做好记录.

　　3．做好学期结束的收尾工作.

　　大班六月份工作计划四：20xx年幼儿园小班六月份工作计划（618字）

　　一、本月工作重点：

　　1.做好夏季卫生保健工作：防暑降温，保证幼儿充足饮水;预防肠道传染疾病等。

　　2. 配合园部进行小班教学常规调研。

　　43.进行班级主题墙饰布置。

　　4.填写并发放《宝宝成长记录》，认真创设好主题墙饰。

　　5. 做好学期结束工作(评选好孩子、填写幼儿汇报单、物品整理等)。

　　二、本月开展以下主题：

　　主题活动：《小朋友过节了》

　　主题目标：

　　知道“六一”是小朋友的节日，愿意参加幼儿园的各项活动，感受过节的快乐，学习用语言表达自己在节日中的愉快心情。

　　主题活动：《冷和热》

　　主题目标：

　　1.亲身体验夏日的炎热，进一步感知夏天的特征。

　　2.对“冷、热的反差”、“怎样降温”、“怎样使人凉快”等问题产生探索兴趣。

　　3.知道几种夏日保护自己的方法，做个健康活泼的夏日宝宝。

　　主题活动：《我要升中班啦》

　　主题目标：

　　了解中班的小朋友的学习和生活，懂得升班的光荣和长大的意义，激发做中班哥哥、姐姐的愿望。

　　三、家长工作：

　　1.带孩子到公园等地方玩，感受节日气氛;送给孩子一件有意义的礼物。

　　2.建议家长在家不要让孩子在烈日下活动太久，活动时注意防晒。

　　3.培养孩子爱洗澡的好习惯。

　　4.家长提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所节制，以免引起肠道不适;不要接触过热的东西，以免烫伤。

　　5.指导家长合理安排好幼儿的暑期生活。

　　四、环境创设：

　　1.师生齐动手，布置活动室，把幼儿制作的彩链挂起来装扮活动室，增添节日的气氛。

　　2.布置主题墙饰：凉快招术。

　　3.做好学期结束的物品整理工作(报告单等的填写与发放)。

　　大班六月份工作计划五：大班6月份教学计划（1112字）

　　社会主题《伟大的祖国》

　　活动一：《灿烂的中国文化》了解中国灿烂文化热爱祖国

　　活动二《蒸蒸日上的当代中国》了解当代中国日新月异的变化，祖国的日益强大和国际地位的日益提高。

　　主题《多彩的世界》

　　活动三《世界儿童是一家》了解世界各国的文明标志及风土人情。

　　活动四《当今世界真精彩》初步了解转基因技术，克隆技术，纳米技术及卫星探测等高科技给世界带来的巨大变化。

　　科学主题《宇宙》 ,

　　活动一《地球和太阳》知道太阳是个火球，它能发光、发热。了解太阳与人、动植物的关系。激发探索宇宙空间的兴趣。

　　活动二《认识小蝌蚪》知道小蝌蚪和小鱼有什么不一样画一下蝌蚪知道是怎么长大的

　　活动三《小青蛙》引导小朋友仔细观察青蛙的四肢 嘴巴 眼睛培养观察能力

　　活动四《太阳系大家庭》初步了解天空中有关星星的基本知识，知道太阳系里的家庭成员，培养幼儿对自然科学的兴趣。

　　活动五《慢慢长大》幼儿自己分组表演不同小动物会长大体现变化

　　健康主题《人体认知和自我保护》

　　活动一《男孩女孩》培养对自己性别的认同和自豪感

　　活动二《跳动不停的心脏》初步了解心脏的重要性学会保护心脏健康常识

　　活动三：《注意运动中的危险》了解容易发生的危险事情增强自我保护意思

　　艺术主题《中华文化》

　　活动一《泥工―奇特的符号》尝试运用阴刻、阳刻的方式制作文字印章。激发幼儿对我国古老文化的兴趣，喜欢用形象文字制作印章。

　　活动二《快乐的六一》学会用多种方法装饰房间，感受节日的快乐

　　活动三《美术欣赏活动―赛马》欣赏作品中奔马的状态，感受奔马的气势和力度及中国画的特点。激发幼儿用动作、语言表达出对作品的感受。学习尝试用各种材料创作表现马在奔跑时的形态。

　　活动四《水墨画―可爱的小鸡》在幼儿已初步了解掌握水墨画表现方法的基础上，启发幼儿用水墨画的方法创造性表现小鸡的动态。通过浓墨、淡墨的运用，体会中国画笔墨韵律的变化。培养幼儿的想象力、创造力，萌发热爱生活的情趣。

　　数学 主题《智力闯关》

　　活动一《我为希望小学捐款》通过捐款让小朋友知道人民币上的数字

　　活动二《加减法游戏》能简单快速的进行加减

　　活动三《运动方向》在游戏中感知理解物体运动方向的方位概念：向前、向后、向左、向右、向上、向下等等。能按照运动方向指示词做出相应的反应。

　　语言《中国文化远源流长》

　　活动一《端午节》学习了解中国的习俗

　　活动二《识字游戏》通过属相来进行识字游戏

　　主题《我喜欢的》

　　活动一《挑战主持人》培养幼儿在集体面前即兴说话的兴趣和能力。培养幼儿说话时的应变能力和思维的敏捷性。

　　活动二《我的动画朋友》利用熟悉的动画形象创编故事，培养幼儿讲述的技巧。

　　主题《谁能说得我心动》

　　活动一《有趣的广告》激发幼儿对广告的兴趣，了解广告的作用和对生活的影响。学习创编广告词，发展幼儿的想象力和创造力。

幼儿园大班月工作计划2

　　马上告别十月份，十一月即将来来临，为了在十月份的工作做得更好，现将十月份的工作计划如下：

　　一、日常管理

　　1.行政每日巡查工作，督导各组教师认真完成教学工作。

　　2.重点巡查各班晨间活动、上午游戏活动情况。

　　3.加强班级常规管理工作，做到有序开展各项活动。

　　二、师资建设

　　1.组织教师学习20xx年太仓市教师继续教育有关文件，认真做好20X～20xx年度教师继续教育登记表，做好继续教育验证准备。

　　2.结合太仓市组织的青年教师评课活动安排园内部分教师前往听课学习，促进教师业务水平。

　　3.分层次开展教师业务学习交流活动，开展新教师翻版课活动，组织向骨干教师学习活动，交流学习心得。

　　三、园本教研

　　1.第十一周开展教学研讨活动，有关张文老师的大班体育教学《蜈蚣行》，11月10日上午组织张老师参加太仓市青年教师评优课比赛，安排园内三位班主任老师同行观摩。

　　2.行政督导，参与指导教研组审议活动。

　　3.第十一周组织教师围绕如何开展专用室活动展开一次园本研修活动，解决教师对组织专用室活动的困惑。

　　4.迎接中心来我园做半日调研。

　　5.迎接旭日工作室成员来园做半日调研。

　　6.做好第十二周、十三周迎接太仓市幼教领导来园调研活动准备。

　　7.第十四周迎接苏州市优质园评估小组专家、领导来园验收。

　　四、教育科研

　　1.第十一周周三下午召开课题组主要成员会议，商讨如何从环境着手彰显我园礼仪教育特色及筛选时幼师幼礼仪手册初稿内容。

　　2.检查各班教师上报园部各自领的小课题方案的撰写情况，打印资料整理成档。

　　3.制作完成时幼师幼礼仪手册初稿。

　　五、幼儿管理

　　1.继续培养幼儿的交往能力，鼓励幼儿与伙伴、老师进行礼貌交往。

　　2.继续加强各班幼儿的常规教育，注意养成良好的常规习惯。

　　六、其他

　　1.继续丰富幼儿区域、角色游戏材料。

　　2.查看各班专用教室使用情况，检查使用记录。

　　3.继续加强校园网站建设，提高教师博客日志浏览和回复流量。

　　4.第十一周周五举行时幼第一届健康节亲子运动会。

幼儿园大班月工作计划3

　　教育教学

　　1.开展主题活动《快乐运动每一天》、《做个好孩子并不难》。

　　(1)师幼共同收集富有动感的运动照片，张贴在环境中，感受运动的美。

　　(2)在活动时的墙面上布置“啊呜啊呜明星墙”，展示班里文明进餐的照片和文明行为。

　　(3)创设“我的时间表”专栏，将幼儿制作的钟表张贴在主题墙上，请幼儿将“这个时间我做什么”的图画张贴在时钟边上。

　　(4)在活动室墙面上布置“回家了”的情景游戏：教师制作一幅有马路、人行道、公园、汽车、天桥、红路灯的平面图，标上起点(幼儿园)和终点(我的`家)。

　　2.配合园部迎接市督导室来园督导。

　　卫生保健

　　1.加强晨检与班级卫生消毒、宣传工作，减少冬季多发病及传染病的发生。

　　2.做好体弱儿的日常护理与记录工作。

　　3.开展安全教育活动：“不要离开大人的视线 ”、“我会小心过马路”。

　　4.开展健康教育活动：“不要亲密接触宠物”。

　　家长工作

　　1.根据“千名教师访万家”计划，做好家访工作。

　　2.利用班级网站开展家教经验交流分享。

　　3.按时出好《家园e站》，介绍一些安全与保健知识。

　　4.班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》。

　　5.开展“迎新年”亲子活动。

　　常规培养

　　1.保持寝室安静，自己在床铺前有序穿脱衣裤、鞋袜。整理好自己的衣物等，放在指定位置。

　　2. 安静入睡，睡姿正确，不和别人讲话，不影响别人。

　　3. 起床后能自觉到教室喝水，不随意到户外玩耍。

　　班级特色

　　1.利用班级特色活动时间组织幼儿学习折叠“蘑菇”、“裙子”。

　　2.展示幼儿折纸作品，在月末回顾本月所学折纸活动内容，进行集体评选。

　　幼儿园20xx年11月份工作小结以及12月份工作安排

　　一天又一天，一周又一周，时间太匆匆，转眼十一月份已接近尾声，这个月我们收获很多，当然也存在一些问题，现小结如下：

　　一、教育教学工作

　　本月，开展了童话剧主题《卖火柴的小女孩》，在主题开展之前，我们在班级举行了一周《卖火柴的小女孩》故事专场活动。利用家长资源，围绕故事《卖火柴的小女孩》自行准备一些道具，如：图书、筷偶、图片……然后由幼儿在班级讲述故事。在故事专场开展之前，我们还有些担忧，担心效果没有预期的好，孩子从中收获不多，但当我们故事专场开展时，真是给了我们太多的惊喜。首先，我要感谢班级家长的大力支持，家长准备了大量的道具，有自制的图片，自制的火柴、自制的立体书……现在的家长真是太能干了，很多道具我们也在主题墙上做了展示，自己也偷了一次懒，家长带来了很多图书，我们将其头放在班级图书角，这样图书区能很好地为主题服务。

　　其次，因为有了以往开展童话剧主题的经验，我们将童话剧中需要的舞蹈、道具都放在了平时教学活动中，这样当童话剧排演时，我们只要将平时学习的舞蹈、律动做一个简单的融合，一个童话剧就产生了，总体效果较好。

　　其三，我们能充分利用家长资源，家长带来了大量的、各式的火柴，我们进行了展示，还在教学活动中，如计算活动《趣味拼搭》、美术活动《运动小人》中得到了很好的利用。

　　二、家长活动及资源利用

　　本月7号，我们班对家长开放了半日活动，本次活动效果非常好，得到了家长的认可，临别时，家长还依依不舍、意犹未尽的感觉。我和汪老师在活动开展前，做了很多准备工作，每个环节想的都比较细，也特意在环节与环节之间穿插了一些展示的东西，比如早期阅读《白羊村的美容院》、律动《拔根芦柴花》以及英语歌曲等等，每个环节都是对家长的一个冲击，给家长一个大大的惊喜，直说把孩子交给你们我们很放心。我们也会继续努力，陪伴孩子快乐、健康成长!

　　三、保健工作：

　　11月份的天气渐冷，早晚凉，中午有时又比较热，这样的天气孩子很容易生病。于是我们对保育工作进行加强管理。如：每日对班级进行臭氧消毒。会根据天气的变化对幼儿增减衣物。教给幼儿饭前便后勤洗手，勤换衣，勤洗澡。加强我们的卫生工作，帮助孩子远离流感。

　　四、收获：

　　1.本月顺利开展家长半日开放活动;

　　2.首次尝试班级所有幼儿同演出一个童话剧，效果较好;

　　3.本月幼儿成长册已陆续完成，下个月我们再进行润色;

　　五、不足：

　　1.班级个别幼儿因为练体操怕苦、怕累，闹情绪，不肯入园，影响了本月出勤率。

　　2.班级幼儿自理能力欠缺，叠上衣较困难，以后我们将多开展此类竞赛，提高孩子动手能力。

　　六、12月份的工作安排：

　　1.积极排演，为圣诞庆祝节做准备;

　　2.开展主题《拜访大树》;

　　3.迎接幼儿园各项评估;

幼儿园大班月工作计划4

　　1.做好幼儿的“六一”体检工作。

　　2.做好患病幼儿的疾病矫治工作。

　　3.保育员业务培训活动。

　　4.加强晨检和各类清洁消毒工作，预防多发病和传染病的爆发。

　　5.加强安全教育和对各项安全隐患的检查，杜绝事故的发生。

　　6.出好一期保育之窗，主要围绕《幼儿心理健康教育》

　　7.紧急疏散演练一次。

　　8.天气渐热，保育员要严格做好室内卫生及通风、牛奶插管等工作，防止细菌繁殖。

　　9.食堂要严格做好餐具消毒等工作，严防食物中毒事件的发生。

　　10.抽查公共卫生、午睡室卫生和班级卫生情况。

幼儿园大班月工作计划5

　　本月重点工作

　　1. 编排队列和操节练习，开展阳光体育活动。

　　2. 引导幼儿观察秋天的变化，学习记录气温。

　　3. 加强对幼儿学习常规的培养，树立榜样。

　　4. 进行安全演练。

　　教育目标健康领域

　　1.学习根据气温变化及自己冷热主动增减衣服。

　　2.在操作简单的工具、用具中有初步的安全意识。

　　3.遵守交通规则。

　　4.会正确多样化地跑，能灵活协调地控制身体。

　　5.会变换形式、有节奏地走。

　　语言领域

　　1.主动提出问题，能围绕一个话题进行讨论，积极回答问题，能做到轮流发言，理解并尊重别人的观点。

　　2.自然、有礼貌地与人交流，能大胆地运用各种语言表达方式(各种句式、语气等)清楚表达自己的想法。

　　3.学习按照一定句子的形式仿编诗句。

　　4.对图形、符号有初步的观察和辨别能力，尝试按照需要设计简单的图形、符号。

　　社会领域

　　1.了解中国是一个多民族、多文化的国家，懂得应该尊重少数民族。

　　2.理解和遵守与幼儿关系密切的社会行为规则，能够做到初步自律，有初步的社会公德意识。

　　3.认识常见的交通标志，知道它们的含义和作用。

　　4.能和同伴友好相处，引导幼儿自己解决问题。

　　科学领域

　　1.感知、观察秋季的季节特点，热爱大自然。

　　2.学习认识温度计，并尝试在生活中观察、记录室外温度。

　　3.认识常见的家用小电器，初步知道其用途，感受他们给我们生活带来的便利，知道使用他们是要注意安全。

　　4.练习正确书写10以内的阿拉伯数字，书写时努力做到认真、整洁。

　　5.学习辨别以自身为中心的左右。

幼儿园大班月工作计划6

　　新的学期即将开始，缓解幼儿由于和家人分离而产生的生理焦虑。引导幼儿认识自己的班级，认识班上的老师和小朋友，现在对新的学期工作做下具体安排：

　　一.常规方面

　　1.在老师的指导下，玩室外大型玩具。

　　2.学会与同伴一起游戏，懂得运用礼貌用语进行交往。

　　3.知道爱护用具与材料不摔、不乱丢玩具。

　　二.自理方面

　　熟悉一日的活动环节，帮助幼儿提高自我服务能力，基本上能够自己吃饭、洗手、入厕、入睡，培养幼儿的自信心、自尊心，使幼儿感受到成功的快乐。

　　三.认知方面

　　1.引导幼儿认识自己的班级，认识班上的老师和小朋友，知道自己是哪所幼儿园的小朋友。

　　2.引导幼儿掌握一些基本的活动常规，搬凳子轻拿轻放，能安静地倾听故事。

　　3.引导幼儿认识杯子、毛巾架等物品标记，知道一人一物，不能随便使用他人的东西。

　　四.保育保健

　　1.清洁整理好各个活动场所的卫生工作，为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境。

　　2.通过老师的讲解，倾听生活小故事等形式，让幼儿养成自觉接受晨检好习惯，不带小物品入园。

　　五.社会性发展方面

　　1.引导幼儿熟悉喜爱小班，愿意亲近老师，有什么事能主动地和老师讲，喜欢和伙伴一起活动、友好相处，并能使用礼貌用语：谢谢你、对不起、没关系、不客气等。

　　六.身体发展方面

　　1.引导幼儿认识自己的五官和身体各部位的名称，了解它们的用途，知道要保护好自己的身体，掌握一些自我保护的基本方法。

　　2.引导幼儿喜欢晨间活动，户外活动，灵活学会一些玩具的基本玩法，初步感受活动的乐趣。

　　具体措施：

　　1.在日常生活中，注意观察、适时引导，以儿歌、故事、游戏等形式提醒、帮助幼儿形成良好的生活卫生习惯。

　　2.以身作则，经常与幼儿使用文明礼貌用语，并常使用双语交流，帮助幼儿形成使用礼貌用语的习惯。

　　3.将安全的知识容入主题活动中使孩子在学习中，提高自己的安全意识。例如怎样玩才安全的主题中，通过了解手和脚的用途，懂得保护自己的身体。在其它活动中，通过图片、儿歌故事等多种形式，教育孩子不玩危险的东西，懂得自我保护。

　　4.对幼儿个别情况，要和家长多交流，形成共识，共同做好保育、保教工作。

　　5.注重对幼儿的各别指导，发现有不良习惯的幼儿加强引导、帮助。

　　班级工作措施：

　　1.我班年龄小，因此在工作中两位老师要齐心协力，相互配合，统一要求，加强对幼儿一日生活、学习常规的培养，并根据每月、每周的教育目标，有针对性、目地性的进行教育。

　　2、在工作中和教学中不断地反思、改进，耐心听取多方面意见，以提高保育和教学质量。

　　3.在教育教学中不忘保育工作，做到保教结合，充分利用餐前谈话或睡前谈话等一些生活环节，加强对幼儿进行良好生活和行为习惯的培养，以及自我保护意识、安全意识和英语应用能力的教育。

　　七.家长工作

　　1.利用家园联系表向家长定期汇报幼儿在园情况。

　　2.利用家长接送时间做好日常性家园联系工作，使家长放心的把孩子交给老师。从而形成家园联系的良好氛围。

　　3.做好缺勤幼儿的工作，对于一天不到的幼儿电话咨询，鼓励幼儿按时来园。

幼儿园大班月工作计划7

　　时间似箭，一转眼10月份就要来临了，作为大班的班主任，9月份的工作做的不是很令人满意，所以我要争取10月份的工作要做好，要让大班变得更加好。现在来制定我10月份的工作计划：

　　一、加强对大班班级的管理

　　10月份，对于大班班级的管理，我会进一步加强，把制度更好的执行下去，让大班的孩子自觉的去遵守制度，认真的上课学习。9月份对班级的管理一些松，因此孩子们并没有意识到自己已经是大班的孩子了，还是一如既往的调皮，上课不遵守纪律，导致课堂无法正常进行。因此针对这些问题，十月，每节课我都会去班上巡视，严格的管理班级纪律，让幼儿配合老师上课。我会更加认真的记录幼儿的出勤情况，以便于随时管理幼儿的情况。

　　二、培养幼儿的卫生意识

　　9月我有观察到很多幼儿饭前没有洗手的习惯，一定要老师去提醒才做，从这里就看出他们是没有培养良好的卫生习惯，也没有很好的卫生意识的，所以10月我会着重的去培养孩子们的卫生意识。毕竟病都是从手口进入到身体里的，为了更好的保护幼儿的健康，首先要做的就是要培养幼儿自己自觉注意个人卫生，平时多洗手，从源头去预防细菌对身体健康的侵犯。那么为了更好的培养好幼儿他们的在卫生方面的意识，我打算在教室里各个角落贴上洗手的标签，也会让老师随时提醒幼儿洗手。

　　三、增加体育运动，加强对大班幼儿身体的锻炼

　　我10月份打算跟体育老师商量多加一些体育运动，以此达到增强对幼儿身体的锻炼，让大班幼儿的健康得到更好的保障。比如增加200米、足球、跳远等等运动，让幼儿得到足够的锻炼，增强体质，帮助幼儿大班在幼儿园里有一个健康的身体。之前就是因为没有很多体育运动，所以班上的幼儿有一小部分的孩子体质是稍微差的，很容易就生病，加上进入了中秋，天气变化也比较频繁，就更要让幼儿运动锻炼起来，这样既能增强他们的体格，又能激发他们对运动的兴趣。

　　10月的班主任工作我一定要做好，要让大班的幼儿各方面都能得到全面的一个发展，帮助幼儿更好的去学习和保护健康。总之，我一定会把这个大班给建设好，让幼儿有更好的成长。

幼儿园大班月工作计划8

　　一、主题说明

　　十月份的到来，迎来了国庆节。孩子们在欢度国庆长假后又来到了幼儿园。经过一个月的幼儿园生活，大多数幼儿已经接受、认同了幼儿园的生活。这时，教师应该帮助幼儿由前期的被动适应性，逐步发展为喜欢幼儿园的生活和活动，并能积极地参与幼儿园的各种活动。本主题《我喜欢》的意图在于让幼儿以自己的眼光观察周围的世界，通过谈一谈自己喜欢的人与物，初步感受自己的喜好，如自己喜欢的人，自己喜欢的糖、自己喜欢的水果和喜欢的动物等，不断加深认识，并且能够用多种方式表现。

　　二、家园共育

　　1、国庆期间请让孩子保持与幼儿园作息时间一致的习惯。

　　2、秋游亲子活动。

　　3、请为我们收集有关图片(我喜欢的人、我喜欢的糖、我喜欢的水果、我喜欢的动物等)。

　　4、在家中让孩子参与自我服务，如自己洗脸、洗脚、自己穿脱简单的衣裤、鞋袜等。培养孩子的自我保护意识和爱清洁、讲卫生的好习惯。

　　三、常规培养

　　1、幼儿入厕排队有序，大小便后知道洗手。

　　2、排队时会一个跟着一个走，不推挤。

　　3、能安静用餐，不挑食、偏食。不吃的饭菜不往别人碗里扔。

幼儿园大班月工作计划9

　　一、卫生保障

　　班级卫生每天都要做好，对于班级卫生要在日常的生活中去做好，每天要做的工作都需要认真完成，班级卫生都由老师负责，每天放学之后老师把教室的卫生打扫一遍，把一些垃圾和渣滓扫掉，每一个窗户，每一个桌椅板顶都要擦干净，把上面的灰尘来及清理干净，保证工作整洁干净。

　　然后会安排专人每个一段时间做好消毒工作，为了避免消毒气味重影响到幼儿的健康，把消毒工作安排到周末，这样就与足够的时间散去味道，保证学生们学习的时候不会有其他的味，保证学生们的健康。

　　学校的来及必须要远离校园，把每天的垃圾清理出气，保证每一天幼儿园都有一个干净清新的学习地方，避免空气污染。

　　二、趣味教学

　　大班的幼儿相对来说经过了小班和中班两个阶段，已经有了一定的学习能力，当然为了更好的教育幼儿特意推出了趣味教学。

　　把课堂知识与活动结合在一起让他们在活动中游戏学习，把知识融入到活动中去，并且用孩子们喜欢的方式去教育他们，让他们在学习中感到快乐，在游戏中学到知识。同时在课堂上推动互动学习，让学生与老师一起参与到课堂中，不让课堂成为老师的专属，这样提高孩子们除学习的积极性提升他的学习能力让他们学到更多的知识收获更多的了却，学在课堂，玩在课堂，只有让学生们对学习感兴趣才能够学得好，才能够学得进东西。

　　三、安全保障

　　对于幼儿园幼儿的健康也会做好保障的，每一个班的学生都会有两个老师，一个教导一个保护，在活动中留意学生不要参与到危险的活动，每天保证学生有足够的休息睡眠时间，让他们休息好健康成长，对于饮食也保证是无污染的健康失误，任何公用餐具都经过消毒处理保证没有任何卫生安全问题，让每一个学生都能够健康的成长，并且上下学都由家长亲自接送才会放行保证他们的出行安全。

　　四、家长工作

　　对于家长，我们大班都会把每一个学生在学校里面的学习情况，生活情况定期给家长回报让家长心里有数，让家长能够放心，不用担心他们在学校的学习安全，并且也会安排家长参加学校举行的一些亲子活动，让幼儿们能够在游戏中拉近与父母的感情，同时也会建议家长应该怎样去教导孩子，让孩子在学校和家长的共同努力下好好学习天天向上，每一次都要做好工作安排，把明确的工作计划和任务给到家长一份让他们能够配合学校工作。

　　任何计划都赶不上变化，对于需要调整的计划会及时作出修改，保证这次的计划能够干好执行，从而提高学习工作效率。

幼儿园大班月工作计划10

　　一、幼儿发展分析评价

　　新学期刚刚开始。我们和幼儿一起共同布置新学期的环境，幼儿对此非常感兴趣，能主动加入活动中。他们都很喜欢自己动手亲自的尝试操作，而且每个人都能说出自己新学期的期望，对小朋友的期望，对老师的期望。来园的时候都能主动的问候老师和小朋友。

　　1、生活方面：孩子们基本上能用筷子吃饭，能自己穿脱衣服，整理自己的物品等等，生活自理能力大大提高。

　　2、学习方面：孩子们对周围的事物有探索精神，许多孩子喜欢问为什么，生活中孩子会产生很多问题，逐步形成活动的内容。

　　3、运动方面：在运动活动中孩子们的热情很高，能创造性地进行游戏，也懂得了初步的规则约束，自控能力也增强了。孩子们对自我保护的意识也有一定提高，知道一些危险的动作不能做等。

　　4、游戏方面：游戏是孩子们最喜爱的活动，有四分之三的孩子建立了初步的规则意识，能控制自己的情绪，有自己的主见，合作意识也增强了。在游戏中孩子们非常快乐，特别是在角色游戏中孩子们所表现出来的创造力、想象力真的是特别棒。而且，孩子们学会了用商量的办法去解决在游戏中遇到的问题，自己建议材料的投放，能尝试互相进行合作。

　　个别幼儿情况：

　　1、以培养幼儿的创新精神和实践能力为重点，促进个别幼儿全面、和谐发展。

　　2、确立崔祝源、陈泽宇小朋友为个别跟踪教育的对象，采用多种积极有效的教育的手段，以更多的帮助和教育，使他们健康成长。

　　3、在活动中，尽量多创设一些机会让他们参与各种各样的活动，积极鼓励孩子敢于表现自己。

　　4、加强对个别幼儿家长的交流工作，家园共同配合，努力寻找对

　　幼儿发展更为有利的教育方法。

　　二、本月工作重点

　　(一)教育教学方面

　　1、体验新学期开学的快乐。知道新的一年到了，自己长大了。

　　2、了解“三、八”国际劳动妇女节。教育幼儿尊敬她们。

　　3、了解人类信息传递的多种方式，体会和感受信息在人们生活中的重要作用，知道人类传递信息的方式，激发幼儿探索科学奥秘的兴趣。

　　4、通过观察、讨论、参观、实践操作等活动，扩大视野，积累有益的生活经验。

　　5、在活动中乐于与同伴交流、探讨问题，并能积极地表达自己的见解、看法。尝试运用多种方法解决实际问题。

　　6、通过多种活动，知道如何消除危害与保护自己。增强幼儿的自我保护意识。

　　(二)日常生活方面

　　1、和幼儿共同布置新学期的教室环境以及创设活动区角。

　　2、树立安全意识，掌握一定的安全常识。

　　3、做好值日生工作，愿意为大家服务。

　　(三)家长工作方面

　　1、召开新学期家长会，建立家园联系档案。

　　2、家长配合幼儿园工作收集与主题相关的资料。

　　3、带幼儿参观学习，创设机会，让他们体验学习的乐趣。

幼儿园大班月工作计划11

　　健康领域：

　　上月幼儿发展状况分析：

　　通过每天的晨间早锻炼，加强幼儿的户外活动，本班幼儿各项身体机能都得到了有效地锻炼和发展。幼儿的奔跑能力、双脚、单脚向前跳的能力、单臂向上掷物、身体协调性都有了很大提高。

　　本月发展目标：

　　1、喜欢参加体育运动，动作能够协调、灵活。

　　2、知道必要的安全保健常识，学习保护自己。

　　3、生活、习惯良好，有基本的生活自理能力。

　　内容与要求：

　　1、引导幼儿注意保持自己的个人卫生，和生活场所的整洁和卫生，养成爱清洁的、讲卫生的习惯。

　　2、通过安全教育，提高幼儿自我保护的意识和能力。

　　3、通过丰富多彩的体育活动，培养幼儿参加体育的兴趣与习惯。

　　语言领域：

　　上月幼儿发展状况分析：

　　幼儿的语言水平有了明显的提高，大部分幼儿每天入园后都能主动地向老师打招呼问好。幼儿喜欢听故事，能够用自己喜欢的方式大胆表达自己的想法，大部分幼儿能复述故事、仿编短小的诗歌，但是个别幼儿不能说完整的话，需要教师的引导。

　　本月发展目标：

　　1、有良好的倾听习惯和相应的语言理解能力。

　　2、敢于当众讲话，能清楚的进行自我表达。

　　3、喜欢听故事，看图书，理解其中的内容，并有初步的前阅读和前书写能力。

　　内容与要求：

　　1、引导幼儿知道能够通过看电视、电脑、广播、口头交谈等途径得到信息，从中获得知识和感受快乐。

　　2、鼓励幼儿愿意表达自己的感受和想法，喜欢提问，积极回答问题。

　　3、引导幼儿能够从前之后有顺序的阅读，认真观察和理解画面内容，了解故事的情节线索，认识页码。

　　4、引导幼儿喜欢听故事，会复述故事、续编故事、学习和仿编儿歌。

　　社会领域：

　　上月幼儿发展状况分析：

　　在区域游戏和户外活动时，大部分幼儿能进行主动的交往，并和伙伴友好相处。个别幼儿遇到事情不知道协商，又动手的现象，需要老师日常生活中不断引导。

　　本月发展目标：

　　1、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。

　　2、理解并遵守日常生活中中的基本社会行为规则。

　　3、能努力做好力所能及的事情，不怕困难，有初步的责任感。

　　内容与要求：

　　1、在游戏和生活中引导幼儿知道互助与合作，学习制定活动计划。

　　2、鼓励幼儿能够做好力所能及的事情，(在活动中完成计划)

　　3、引导幼儿简单评价自己和他人的行为。

　　4、在节日中，开展丰富多彩的活动，引导幼儿初步知道端午节的意义，感受节日的气氛。

　　科学领域：

　　上月幼儿发展状况分析：

　　在区域游戏中，幼儿通过操作序数、分类的自制玩具，大部分幼儿能理解叙述的意义，掌握分类的方法。另外，幼儿进行了有关沉浮的科学小实验，通过动手操作，幼儿了解了有关沉浮的一些小知识。

　　本月发展目标：

　　1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。

　　2、能运用各种感官，动手动脑，探究问题。

　　3、能运用适当的方式表达、交流探究的过程和结果。

　　4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系，体验到数学的重要和有趣。

　　内容与要求：

　　1、引导幼儿通过各种途径学会手口一致的数10以内的物体，说出总数并能够用数字表示。

　　2、引导幼儿处不干事10以内物体的守恒，(不受大小、排列形式等因素的影响)。

　　3、引导幼儿用多种方式交流，分享探索的过程和方法。

　　4、有目的的引导幼儿观察身边事物，能够对某些事物进行比较、连续的观察，能发现事物的差异和变化。

　　艺术领域：

　　上月幼儿发展状况分析：

　　上月通过展示幼儿绘画、剪纸、泥工等作品，可以看出幼儿在绘画、剪纸、捏泥等方面发展较快。通过六一排练舞蹈，本班幼儿在舞蹈动作方面，身体协调性上都有了很大提高。

　　本月发展目标：

　　1、能感受并喜爱生活和艺术中的美。

　　2、能够积极参加表演活动，在活动中获得愉快、丰富的情绪体验。

　　3、能大胆的用自己喜欢的方式进行艺术表现和创造，富有个性的表达自己的情感体验。

　　内容与要求：

　　1、创设相适宜的美术欣赏环境，使幼儿在美的环境中受到艺术的渲染，提高审美情绪。

　　2、引导幼儿初步感知乐曲中的节拍与节奏，从中感受韵律美。

　　3、引导幼儿体验音乐作品的基本情绪和情感，尝试用自己喜欢的方式表达对音乐的感受(摇篮曲、——亲切、宁静)

　　4、鼓励幼儿运用已掌握的艺术表现方法，进行自我创作，支持他们在绘画过程中有奇特的想法(如、夸张的色彩、变形的线条、生活化的内容)

　　5、鼓励幼儿创编余合作的表演简单的故事情节。

　　第一周：

　　科学《各种各样的云》

　　科学《分蔬菜》

　　健康《小猴戴草帽》

　　美术《小蜻蜓》

　　☆ 产生关注和探索自然变化的兴趣。

　　☆ 能按要求收拾好操作材料。

　　☆ 体验滑稽、有趣的体育活动带来的快乐。

　　☆ 学画小蜻蜓，能大胆想象和创造各种动态的小蜻蜓。

　　第二周：

　　科学《游泳去》

　　科学《动物和天气》

　　健康《小脚丫探险》

　　美术《夏天的知了》

　　☆ 复习巩固按物体的一个特征进行多重分类的方法。

　　☆ 产生探索自然界中动物与天气关系的兴趣。

　　☆ 勇于对新鲜事物进行挑战，感受赤足活动的快乐。

　　☆ 体验折纸活动，发展手眼协调能力，从活动中体验成功感。

　　第三周：

　　科学《热闹的池塘》

　　科学《香甜的西瓜》

　　健康《小脚丫本领大》

　　美术《树的想象》

　　☆ 建立“10”以内数的守恒概念。

　　☆ 初步感知轻重的相对性，提高思维的灵活性。

　　☆ 体验赤足的感受和乐趣。

　　☆ 能对画面进行简单布局，按自己的意愿大胆创作。

幼儿园大班月工作计划12

　　一、本月工作重点：

　　1.做好区域游戏环境创设，参加园部的评比。

　　2.配合园部组织幼儿开展一次安全演练。

　　3.及时更新《家长联系栏》的内容。

　　二、本月开展以下主题：

　　主题活动一：《亲亲好妈妈》

　　语言：《帮妈妈》能初步理解画面表达的情感。愿意主动、积极地参与阅读活动。

　　艺术：《小乌鸦爱妈妈》感受歌曲的优美、抒情，体验小乌鸦爱妈妈的美好情感。

　　健康：《袋鼠妈妈接球》对抛、接球活动感兴趣，乐意与同伴分享快乐。在巩固自抛、自接球的基础上，尝试和同伴合作抛、接球。

　　科学：《妈妈的东西》能仔细观察，发现梯形与长方形的异同，知道梯形的特征，能准确辨认梯形。

　　社会：《说说好妈妈》喜欢自己的妈妈，乐于用连贯的语言，和同伴谈谈自己的妈妈，能注意倾听同伴的谈话，养成轮流交谈的习惯。

　　主题活动二：《图形宝宝》

　　社会：《快乐的小星星》知道保持好心情会给同伴和自己带来快乐，理解伙伴的心情，并愿意给予帮助。

　　科学：《各种各样的镜子》萌发探索各种镜子的兴趣，了解不同种类的镜子的特征、作用。

　　健康：《圈圈变变变》喜欢玩圈，乐意和同伴一起探索圈圈的多种玩法。

　　语言：《吹泡泡》理解作品内容并欣赏作品展现的优美画面，乐意结已有经验大胆想象，合作创编儿歌。

　　艺术：《会变的半圆》能根据生活经验，画出看过的半圆形物体以及想象的半圆形物体，能给图画添加适当的背景。

　　三、家长工作：

　　1.引导孩子主动关心家庭成员，鼓励孩子主动帮助家长做一些力所能及的事情。

　　2.家长有意识地让孩子多听录音故事，培养他们的倾听习惯。

　　3.家中有客来访，让孩子参与接待，让他们在具体的交往情景中学说礼貌用语，引导孩子形成正确的态度和交往能力。

　　四、环境创设：

　　1.创设一个自由宽松地表达交流的场所。

　　2.布置“我会画信”专栏，展示幼儿的绘画作品。

　　3.布置现代通讯工具的图片展。

幼儿园大班月工作计划13

　　首先是孩子们的学习情况吧，毕竟大班是幼儿园最为重要的地方，一旦从大班毕业以后，孩子们就要进入小学，正式成为一名学生了。作为一名学前教育工作者，我应该尽力教导他们知识，在有限的时间里，尽量让他们掌握更多的知识，成为一名准小学生。因此在课堂上应该让他们掌握九九乘法表，加减法不能够出现错误了，当然也不能够太过于严格，得让他们多实践，在实践之中学习，这样印象才会深刻。幼儿教育最大的优势便是在于培养孩子的兴趣，让孩子们在玩耍之中学到知识，不但学到了新的知识，而且还玩得很愉快，我得继续发挥好这个优势，让他们的学习有一个较大的提升。

　　其次则是孩子们的安全工作，六月份也算渐渐进入夏季了，得注意让孩子们不要玩水，尽量做好与家长的联系工作，让家长来接送孩子。另外六月份也开始有蚊虫了，得购置一批花露水与爽身粉，或许到时候能够派上用场。食品安全也是要严格注意的，因此自己得要以身作则，尽量在幼儿园的食堂吃饭，每天得要询问保育员们食品采购情况，要让孩子们的伙食做到荤素搭配，也要调配出他们所喜欢的口味，这样才不会挑食。另外平时也要加强安全教育工作，不仅仅是针对孩子，还要针对他们的家长，相信这样做一定能够保证孩子们在幼儿园不会出现任何风险。

　　最后则是对自身的一个要求，身为幼儿教师，我的一言一行都影响着孩子们，因此我应该为他们做一个榜样，每天坚持早到，不出现缺勤的情况。然后在工作之余，我应该做好总结工作，按时撰写心得体会，不仅仅是孩子们在成长，我也不能在原地踏步，要时刻保持思想上的进步，这样才能够做好幼儿园大班的班级管理工作。

　　以上是我对幼儿园大班在六月份工作计划的一个初稿，很多想法在我脑海之中只有一个大致的印象，我应该还能对这份计划进行一个补充，毕竟涉及到幼儿教育，我应该要谨慎地制定这份计划，尽量做到完美。

幼儿园大班月工作计划14

　　新的学期已来临，为了使自己本学期的工作进行的有的放矢，促进幼儿全面和谐的发展，特拟定工作计划如下：

　　一、班况分析

　　我班现有幼儿十三名，其中九名男孩，四名女孩。由于这些孩子已经上过一年大班，所以各方面能力

　　都比较强。有的孩子识字量很惊人，也有的小朋友在美术方面有很高的天赋。他们大都很懂事,有礼貌,愿意与周围人友好相处,来园离园时能主动与老师同伴问好道别,能较流利地应用普通话与同伴交流。在生活上,大部分幼儿能在老师的指导下,自己的事情自己做,吃饭进步了许多,还学会了做好值日生的工作。在每个孩子身上都能够发现闪光点。

　　但由于幼儿个体发展的差异及家庭教育环境的不同,幼儿发展悬殊较大,存在着较大的不平衡性。部分幼儿在集体活动中注意力较容易分散,不能专心倾听他人说话,坐姿不正确。有的幼儿不能积极参加活动,较内向;有的却很好动,不能很好的控制自己的行为,有的幼儿生活自理能力较差,饮食习惯,进餐习惯不好,有挑食、厌食的现象。个别幼儿缺乏合作精神,常与同伴发生争执,做事也不会坚持到底,书写的姿势不够标准。这些问题都有待于在新学年中有目的有计划的加以解决。

　　二、教学计划

　　本学期我们将结合本班幼儿的实际情况,根据幼儿学习的兴趣、需要,以及大班幼儿的年龄特点,开展丰富多彩的生成课程,本学期我们将重点放在特色教学方面。

　　第一方面是美术特色教学，我们将加大幼儿在画、拼、贴、剪、折等方面的练习。

　　第二方面是绘本教学，由于我们是第一次接触绘本教学，可能有一些迷茫，但经过这几日在网上的学习，我对绘本教学已经有了初步的认识，这学期我们将努力认真的上好绘本课。

　　第三方面是加强环境的教育影响力，力争使幼儿成为环境的主人，真正做到把环境留给孩子，把空间归还幼儿自主分配，充分利用幼儿及家长资源，加强环境与幼儿的互动，使幼儿真正成为学习的主人，

　　第四方面是注重爱的情感教育，提倡人文关怀，丰富幼儿的情感，培养幼儿团结、谦让、互助、关心弱小、协作的品质。

　　第五方面是加强幼儿学习习惯学习方法的培养，如坐姿、站姿、握笔书写姿势、阅读倾听等学习习惯。

　　三、保育工作计划

　　1、培养幼儿良好的卫生健康习惯,严格按照作息时间的安排组织活动,保教结合,保证幼儿的生活正常进行。本班四位老师互相配合、互相督促共同做好班级的各项保教工作,保教结合,做到分工不分家。

　　2、加强安全工作,根据本班幼儿的实际情况及日常生活中发现的安全隐患,拟定学期安全工作计划,并严格实施。提高幼儿的安全意识,学习基本的自我保护方法,确保幼儿在园,愉快健康安全地成长。

　　3、把好接送关,预防走失、冒领等。做好药物记录工作，避免错服、漏服。

　　4、根据本班幼儿的实际情况,对个别生活自理较差的幼儿,家园配合进行教育培养,采取多种方法鼓励幼儿改正挑食厌食的习惯,安排丰富有趣的体育活动加强幼儿的体育锻炼,增强幼儿体质。

　　5、根据季节的更变,及时和家长配合,增减幼儿的衣服、被子等。加强体育锻炼预防季节性流行疾病,提高出勤率。

　　6、做好卫生消毒工作，防止传染病的流行。

　　新的学期，新的起点，我们将以更大的热情投入到工作中，力求将班级工作做到最好。

幼儿园大班月工作计划15

　　一、X月份工作安排：

　　(一)目标计划：

　　1、能高高兴兴上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活。

　　2、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。

　　3、认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。

　　4、了解自己，能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。

　　5、引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。

　　6、引导幼儿说普通话，能用普通话进行语言交流。

　　7、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣。

　　8、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。

　　(二)保教工作

　　1、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划;

　　2、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜，逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。

　　3、学习新早操，充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。

　　4、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓励幼儿愿意上幼儿园，并在活动中熟悉同伴，遵守活动常规。

　　(三〉家长工作

　　1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。

　　2、拟订新入园幼儿情况调查表，向家长进行问卷调查。

　　3、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。

　　4、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。

　　(四)教研工作

　　1、制订学期班级工作计划。

　　2、研究制定课题方案。

　　3、制定班级主题活动内容，及周逐日计划。

　　4、参加年级集体备课活动。

　　二、X月份工作安排：

　　(一)目标计划：

　　1、不怕生，愿意与教师、同伴接触。

　　2、学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。

　　3、在游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规则。

　　4、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。

　　5、理解故事的主要内容，学习简单的儿歌。

　　6、用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

　　7、喜欢和老师一起看图书。

　　(二)保教工作

　　1、鼓励幼儿结合自己国庆期间的见闻，大胆讲述。

　　2、两位教师共同配合，使幼儿尽快形成遵守规则及使用礼貌用语。

　　(三)家长工作

　　1、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化。

　　2、完善“接送卡”的使用制度。

　　三、X月份工作安排：

　　(一)目标计划：

　　1、帮助幼儿养成独立进餐的习惯，引导幼儿愿意吃各种食物。

　　2、对桌椅要轻抬、轻放，不拖桌椅。

　　3、引导幼儿外出时不离开成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。

　　4、鼓励幼儿大胆表达自己的请求和愿望。

　　5、能朗诵简短2—3首儿歌。

　　6、用自然音唱歌，吐字清楚，学会唱3、4首歌曲。

　　7、鼓励幼儿大胆地在集体面前演唱熟悉的歌曲。

　　(二)家长工作：

　　1、更换“共育幼苗”栏目的各项内容。

　　2、做好家长访园日的各项工作准备。

　　四、X月份工作安排：

　　(一)目标计划：

　　1、能注意听老师讲话不插嘴。

　　2、在老师的指导下，有目的地观察冬天的树木花草的变化，感知冬天的风及人们服装用具的变化。

　　3、继续学用自然声整齐地唱歌;在老师引导下，逐步欣赏活泼、安静、的歌曲，并按节奏拍手。

　　(二)保教工作：

　　1、个人活动、小组活动、集体活动相结合，个别辅导和随机教育相结合，本学期重点对幼儿动手能力的培养和指导。

　　2、随着天气的转冷，教育幼儿注意冬季保暖，每天坚持来园。

　　(三)家长工作：

　　1、根据冬季，幼儿身体特点有针对性地向家长宣传有关保健知识。

　　2、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通，并做好家访登记。

　　五、X月份工作安排：

　　(一)目标计划：

　　1、具有初步的安全意识，户外活动时能注意安全，不将异物塞入耳、鼻、口里。

　　2、知道冬季防寒保暖知识。

　　3、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。

　　4、愿意和少量的小朋友一起游戏，游戏中少有争吵现象。

　　5、学习在家中接待邻里和亲戚。

　　能朗诵简短5—6首儿歌，复述一个简短的故事，知道看书的基本方法，知道一页一页地看书。

　　6、在日常生活中，引导幼儿比较两三个物体间量(大小、长短、等)的显著差异。

　　7、引导幼儿体验泥土的可塑性，学习用搓、团圆、压扁、粘合等方法塑造简单的平面物及立体物。

　　8、能随简单的音乐节拍做拍手动作。

　　(二)保教工作：

　　1、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，注意加强病弱儿的照顾，减少疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满意，程度地促进幼儿全面发展。

　　2、对幼儿的作品进行展示。

　　(三)家长工作：

　　1、寒假做好幼儿安全工作，提高幼儿的安全意识。

　　2、做好幼儿全面家访工作，听取家长的意见和建议。