中班工作计划

实用的中班工作计划集锦七篇

　　光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，此时此刻我们需要开始做一个计划。相信许多人会觉得计划很难写？下面是小编精心整理的中班工作计划7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

中班工作计划 篇1

　　《幼儿教育新纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。在新的学期的里，为了使幼儿身心得到更好的发展，今后的工作开展的更好，我们制定以下安全计划。

　　（一）教师做到：

　　1、坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回。严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。

　　2、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。

　　3、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。

　　4、严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。

　　5、幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头、将异物放入嘴中等，并及时纠正。

　　6、户外活动时，教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全。

　　7、培养幼儿的自我保护能力，与家长密切配合，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全。

　　8、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情况须拿来接人字条或有效证件。

　　上下午班教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗要关好及贵重物品要放好。

　　9、教师在工作中做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。

　　（二）在幼儿方面做到：

　　1、在加强常规方面，做到井然有序，要求幼儿自觉的排队洗手。喝水。小便等。

　　2、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。

　　3、幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。

　　4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

　　5、户外活动玩大型玩具时，不推不挤，幼儿互相监督，拿器械时互相帮助。保证幼儿安全。

　　6、知道不能碰电插座等电器，用剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。

　　7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。

　　在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏活动等各个环节中，通过帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。

中班工作计划 篇2

　　一、指导思想

　　《纲要》指出，紧紧围绕幼儿园的工作要求与目标，以幼儿全面发展为基础，以发展个性为核心，不断丰富幼儿活动，提高幼儿一日活动的质量和效益，抓好常规管理，加强课堂教学的研究，重视对新教师的指导与培养，提高保教人员的素质，促进幼儿身心和谐发展，使我园的保育教育质量得到进一步提高。

　　二、工作目标

　　1）建合格教职工队伍，促进专业成长。

　　2）认真抓好常规管理，提高保教质量。

　　3）有效开展游戏活动，促进能力发展。

　　4）安全工作常抓不懈，确保健康成长。

　　5）开展家园合作工作，提高教师形象。

　　三、具体措施

　　1、建合格教职工队伍，促进专业成长。

　　1）进行每周一次的集体学习与交流。规范教师职工言行、仪容、仪表，与家长建立友好的服务关系，与幼儿建立平等的同伴关系，与领导和同事建立合作伙伴关系，营造积极健康、亲切和谐的育人环境。

　　2）树立"保教就是服务"，"家长就是上帝"的理念，服务于幼儿，服务于家长，服务于社会。形成"服务是我的职责，满意是我的追求"的共识，真正做到优质服务，微笑服务，特色服务。

　　3）加强新教师的基本功训练，提高新教师组织教育教学活动能力和评价能力。独立自主地完成好各项教学活动。尝试"师徒结对"活动，相互学习，共同提高。

　　2、认真抓好常规管理，提高保教质量。

　　1）加强日常活动管理，进一步优化幼儿一日活动内容，注重活动的整体性和系统性。加强备课管理，针对教师的实际教学水平，对备课方式作出要求，因人而宜因材施教，教学准备要在课前一天完成。

　　2）环境创设要与主题教学相符合，特别是各班的区域活动，按幼儿发展的需要，有计划、有目的、有层次地投放材料。能体现出教师利用废旧材料制作教玩具能力及教师在区域活动的引导能力。

　　3）重视教研活动的质量。根据教师在教学活动中所遇到问题作为教研组讨论的专题，并能运用集体的智慧解决问题，共同商讨。继续规范班级计划、周计划的制订，并检查计划在实施过程中的落实情况，使一日活动有序、有效。在保教结合原则的基础上，提升保育员的保育水平，协助教师做好一日生活管理。

　　四、各月活动安排

　　9月份：

　　1、做好幼儿情绪稳定、常规建立等各项工作，抓好幼儿常规。

　　2、注意秋季防病。

　　3、老师节

　　10月份：

　　1、迎接祖国妈妈的生日。

　　2、对照幼儿一日生活常规，找出薄弱环节进行改进。

　　3、结合本班实际，制定切实可行的计划

　　4、结合园本特色，切实抓好幼儿剪纸，建立剪纸成长档案

　　11月份：

　　1、做好活动区材料和环境布置工作。

　　2、开展好每天为幼儿阅读5分钟活动

　　3、开心宝宝，我会读书活动（从习惯方面）

　　4、安全教育工作

　　12月份：

　　1、迎接新年活动准备。

　　2、加强幼儿环境适应能力，预防疾病。

　　3、健康宝宝，坚持来园活动

　　1月份：

　　1、各项工作总结。

　　2、幼儿发展测评。

中班工作计划 篇3

　　很高兴今年有幸与各位老师合作。希望在新的学年里大家能真正的分担、分享我中班组的各项工作。让团队中的每一个成员，都能够相互协作、不离不弃，更大限度的中班组这个大家庭中，拥有自信、展示自我

　　20xx 年下半年中班年级一共开设八个班级， 7 个多元智能实验班、 1 个普通班。孩子们升入中班对家长和孩子来讲，都步入了一个新的阶段。面对家长的种种疑问和孩子们好奇的眼神，中班年级全体教师将树立强烈的责任感和责任心，以亲切的目光、温和的语气、和蔼的态度，服务好每一位家长和孩子，以超前的理念和脚踏实地的工作作风，为孩子们营造一个温馨、愉悦的环境，做到教者有德，教者有意 ” 引导孩子们生活和情游戏中自然获得、主动探索，为孩子们顺利步入大班奠定良好的基础和扎实的知识储藏。

　　教师队伍的管理中，本着忠义的态度，计划实施中多听取大家的意见、多换位思考、做好团队的带头兵和大家的情务兵。与大家共同营造一个可靠实干、有生产力、乐于参与、追求生长、追求贡献的团队。依照全园总目标并结合中班孩子的年龄特点，特制定本学期详细的中班年级工作计划如下：

　　一、设想：

　　1 积极参与园内组织的各项活动，有声有色的开展大型活动；

　　2 抓教研促教学，反思上周教学活动的同时，明确下周教学活动的内容；周五主要以教研为主，研讨中发挥教师们主动性、参与性，解决教师们教学中的疑问，力求实效，不时提升教师们业务水平和研讨能力。每周教研两次。其中集体教研一次，按课题教研一次、协助新老师尽快熟悉教学业务，大胆尝试，树立自信。重点指导的教师有：乌静、吕娜、刘佳；

　　3 每周督导年级的卫生消毒工作；每月督导年级的主题环境；每月检查年级教师自制学具投放后的幼儿使用状况；

　　4 每月第一周星期五下午，利用半小时召开保育员会议。互相借鉴有关学具萌发、消毒工作、疾病预防、幼儿护理等最佳方法，相互取长补短；

　　5 结合课题与老师们尝试并探索《体验式阅读》数学智能》有效途径和最佳方法；

　　6 英语教研观摩每月一次，及时对优秀活动录制收藏；

　　7 每周四下午将教案发到网上；保育员月末交教学笔记两篇（即：结合配课或学具研发一篇、结合幼儿护理一篇）

　　8 加强户外锻炼，多带孩子到户外走走，组织孩子参与丰富多彩的活动，规定的时间和场地，严格检查保证户外活动的质量，从而增强幼儿的体质，达到锻炼的目的

　　9 每月底保育老师要清洗床单，被褥交家长回去晾晒。

　　二、计划实施的时间和内容：

　　八月底：全体中班教师全身心投入，充分做好孩子们入班前的准备工作。

　　1 8 月 27 28 日各班在班长的带领下，搜集整体蒙氏学具；

　　2 8 月 29 30 日全面整理班级卫生、布置环境、各班召开班务会并制定个人计划、班务计划和第一周的工作计划、进行班级卫生消毒和幼儿罕见病预防的培训；

　　3 8 月 31 日上午针对班级中的个别问题，继续完善环境和卫生工作，并进行全面检查：其中包括（室内外环境卫生、主题墙的安排、蒙氏区域划分、匹配标签、学具摆放等。下午参与教研培训。

　　九月：严格依照园里的要求和作息时间厉行各自的岗位职责、做好疾病的预防和消毒工作、加大惯例培养的力度、召开家长会、购买幼儿阅读刊 物、兴趣班开课、对家长开放工作。

　　1 第一周：

　　a 班级教师及时做好家园沟通工作，孩子报名时老师亲切、主动的接待家长 ;

　　b 各班制定出安全计划、老师们明确各自的教研课题。做好幼儿和家长接待工作；

　　c 各班召开家长会。主要事宜有：分析中班孩子的年龄特征；向家长公示班级服务许诺介绍开放活（实验班每月两次、惯例班每月一次）结合全园总目标及课程况架向家长介绍班务计划、平安计划、大型活动、特色活动、幼儿阅读刊物的购买、进行兴趣班幼儿的统计和登记（即：儿童画、舞蹈、感统等）

　　d 班级教师积极主动与家长联系，结合主题搜集孩子们假期见闻、旅游照片等；

　　e 全年级总动员积极准备教师节活动《教师风采展示》活动总谋划张智远、 XXXX 服装道具： XXX XXXX

　　f 周五下午召开保育员会议。

　　2 第二周：

　　a 各班教师结合全园教研计划制定课题计划；

　　b 本周兴趣班正式开课，时间为四个月。各班教师做好分工协作，确保兴趣班顺利拉开序幕。

　　c 本周五各班为家长开放半日教学活动；

　　d 年级教师发挥特长，积极参与全园《教师风采展示》活动；

　　e 结合 8 月 15 中秋节，各班组织《聊中秋、尝月饼》活动，并设计相应的记录活动。

　　3 第三周：

　　a 检查各区域材料的填充情况及幼儿的使用情况（每月至少七件学具）学具要求：结合主题和教研课题投放；学具幼儿选择频率高有实用；学具美观耐用幼儿喜欢；

　　b 与老师们商讨运动会项目，并指导幼儿练习；

　　c 年级分享体验式阅读活动《 承担班组（中 班、中 班）

　　4 第四周：

　　a 做好对家长的开放工作

　　b 本周进行年级工作考核；

　　c 组织幼儿观赏军营（各班设计相应的记录内容）

　　d 对家长开放活动，并设计与节日有关的记录内容；

　　e 更换第二主题的墙面。

　　十月：分享表达活动《国庆见闻》召开秋季运动会、组织幼儿亲子游、教学效果测试、年级分享体验

　　1 第一周：

　　a 分享表达活动：国庆见闻》

　　b 召开秋季运动会（竞赛项目、集体项目、亲子项目）

　　c 周五下午召开保育员会议。

　　2 第二周：

　　a 组织幼儿亲子游《水果大丰收》各班设计相应的记录内容；

　　b 检查各区域材料的填充情况及幼儿的使用情况；

　　3 第三周：

　　a 分课题教研观摩、教学效果测试；

　　b 年级分享体验式阅读活动《 承担班组（中 班、中 班）

　　c 本周进行年级工作考核；

　　d 教师认真填写《幼儿评估手册》并反馈给家长。

　　e 更换第二主题的墙面。

　　十一月：季节特征已非常明显，班级结合季节和主题特征丰富幼儿艺术领域的知识，如：树叶粘贴画、叶脉的驼印、树叶时装秀等。

　　1 第一周：

　　a 结合体验式阅读活动，开展搜集树叶的活动，协助幼儿认识多种树叶；

　　b 周五下午召开保育员会议。

　　2 第二周：

　　a 对家长开放亲子活动《树叶时装秀》

　　b 加强惯例培养，尝试值日生工作；

　　3 第三周

　　a 本年级老师相互学习自制学具的研发；

　　b 检查各区域材料的填充情况及幼儿的使用情况；

　　c 年级分享体验式阅读活动《 承担班组（中 班、中 班）

　　4 第四周

　　a 对家长开放亲子活动；

　　b 教研活动阶段性展示（以课题组为单位进行个别展示）

　　c 更换第二主题的墙面。

　　十二月：开展《快乐圣诞》庆元旦》活动，与幼儿共同创设节日气氛。

　　1 第一周

　　a 引导幼儿探索冬天的秘密

　　b 周五下午召开保育员会议。

　　2 第二周

　　a 对家长开放亲子活动；

　　b 英语教研活动阶段性展示（以课题组为单位进行个别展示）

　　3 第三周

　　a 英语教师组织幼儿开展《快乐圣诞》活动；

　　b 检查各区域材料的填充情况及幼儿的使用情况；

　　c 年级分享体验式阅读活动《 承担班组（中 班、中 班）

　　4 第四周

　　a 各班布置节日的气氛，召开《庆元旦》活动。

　　b 进行效果测试

　　元月：教师认真填写《幼儿评估手册》并反馈给家长；各班整理班级物品做好放假前的准备工作。

　　1 第一周

　　a 做好兴趣班的收尾工作；

　　b 教师认真填写《幼儿评估手册》并反馈给家长。

　　c 各班进行班务总结

　　2 第二周

　　a 各班整理班级物品做好放假前的准备工作。

　　三、管理战略：

　　1 实实在关心老师、协助老师，激励老师们工作热情，问题面前多去换位思考，以积极主动的态度去化解问题、解决问题，以人为本，以理服人。让愉快生活、愉快工作不在一句口号，结合每月年级的活动经费，组织老师开阔视野尽情放松。

　　2 细化工作中各个环节，合理的安排工作细则，不杂乱无章，做到早计划、早布置、让老师们有准备、有思路，有条不紊的实施方法。

　　3 鼓励年轻教师大胆尝试，与有经验的老师共同分享好的经验和方法，使新老师尽快的熟悉业务。

　　4 对自制教具的投放，教师要多去关注孩子们对蒙氏工作的选择，并及时予以指导和调整。

　　5 对于通讯工具的使用，严格依照园里的要求做到上岗期间，电话不挨身。月末对全年级教职工进行考核，考核时公平公正，一视同仁，严格依照考核制度执行。

　　6 跟上教研的步伐，大胆尝试。结合教研目标，组织小班全体教师，商讨教研课题、落实课题成员、制定出具体的实施方法、进行阶段展示，互相学习、互相借鉴。

　　7 指导和督促惯例班教师在主题活动和园本课程的指导下，大胆探索更为丰富的教学形式和教学方法，并进行阶段性的展示。

　　四、合理用物，节约在先

　　1 交接班时清点物品，并妥善保管，班级所配物品，依照说明正确的使用。

　　2 操作学具的使用，教师一定要正确的演示，教给孩子正确的使用方法并提醒孩子玩完归位。

　　3 班级物品的领用，本着节约够用的原则，采用以旧换新的形式，用多少发多少。

　　4 班上配备的固定财富，如椅子、床上用品、桌子等，都要定期的擦洗，如有损坏物品要及时报修，不得延误。

　　五、平安工作

　　1 平安工作是重中之重。合理的班级惯例要求对于班级管理，对于孩子在园生活有极其重要的影响。因此，从进班第一天开始，每个班的每位教师就应对本班幼儿在园的所有惯例要求做到心中有数，随时做个有心人，提醒孩子去发现 ‘ 危险 ’ 杜绝危险。

　　2 开学初班上老师召开班务会，班级老师制定平安细则，对孩子的要求统一思想达成共识，教师们统一思想并制定出安全细则，随时提醒相互督促，有效的杜绝事故的发生。

　　3 惯例培养重在坚持，因此教师要经常耐心的提醒孩子，以便尽快建立良好的班级惯例。老师的心理、眼里要时时装有孩子，让孩子的身影停留在自己的视线范围内。做到孩子在哪里教师在哪里。

　　4 让蒙氏的秩序感，围绕在孩子们生活中，如：怎样上下楼、排队洗手、等待入厕等）培养孩子们平安意识，要从小是做起。

　　5 各班级开展找危险的活动，教给孩子们一些自救方法，增强孩子们自救意识。

　　6 对于特殊孩子（多病儿童、单亲家庭）老师一定时时观察和提醒，及时调整孩子的情绪和状态，必要时可进行家访。

　　7 盥洗室地面要保持干爽，确保孩子在盥洗室里的平安。尤其是孩子入厕、喝水时，一定要关注到每位孩子。

　　8 对于家长的嘱托和服药的孩子，一定要倍加关注，并在家长接幼儿离园时，主动给家长反馈孩子当天在园的情况，同时，还要严格依照保健室的要求喂药，决不忽视。

　　9 保育老师定期清洗孩子用品，坚持长通风长唤起，为孩子营造良好的生活环境。

　　六、家园互助

　　1 建立多种家园沟通方式：公布班级教师的电话；利用短信服务功能；利用合理的时间与家长委婉、坦诚的交流；运用恰当的方式和家长沟通，谈话方式委婉而有说服力。

　　2 定期向家长开放教学，并在活动中给家长更多的参与机会。推选家长代表并发挥家长代表的作用，请家长代表协助好老师们做好家长工作。

　　3 积极宣传园内、班级的各项活动，邀请家长关注并按时参加 如：运动会、开放教学、庆元旦及家长讲座等。

　　4 充分利用家长资源，请家长主题体活动有所了解，引起家长对我工作的关注、理解和支持。协助班级搜集资源。

　　5 改进家长工作方法，请家长参与到活动中来。每月一次开放活动不变，开展家长老师活动，有时间的家长可随时来幼儿园参与班级一日活动。

　　七、大型活动

　　1 9 月观赏幼儿园、观赏军营。

　　2 10 月初召开幼儿秋季运动会。

　　3 10 月中旬秋游。

　　4 庆元旦：师生共同布置迎新年的环境，以亲子活动的形式联欢。

　　以上为中班年级预定计划，还需各位老师和领导给予建议和指导，如有不妥，及时调整！谢谢！

中班工作计划 篇4

　　学校的发展，管理是保障。而班主任是管理的主力军，是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、生活等工作的教师，是班级的组织者、领导者和教育者。为保障学校教学的正常进行，班主任应该从培养、交流、指导到考核，制定相关计划，充分发挥班主任职能，力争使学校管理更上一个新台阶。

　　时间荏苒，转眼间已经过了一个学期。经历了这一个学期的“摸爬滚打”，我和学生之间的默契已经渐渐形成，学习和行为习惯也已经慢慢养成。针对上学期的具体情况和本学期的特点，我就如下几个方面做以计划：

　　一、班级基本情况

　　初一（2）班总人数68人，（其中男生41人，女生27人。）寄学生33人，（其中男生19人，女生14人。）通学生35人，（其中男生22人，女生13人。）女生人数偏少，这对管理上来说增加了一定的难度；寄学生人数与通学生人数相当，这又从一定意义上说对整个班级成绩的提升起到了一定的积极作用。

　　二、本学期基本工作要点

　　（一）、确立班级奋斗目标

　　班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标。因此我结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标：超越自己，不断进步。

　　（二）、确立班级管理目标

　　1、树立积极向上，团结和谐的班风，使学生有正气，有上进心；积极参加并努力搞好学校和班级的各项活动；在各方面培养学生素质。

　　2、形成良好学习环境及学习激励和竞争机制，协调本班各任课教师，在本学期末争取有30名以上同学成绩进入全镇学生前300名。

　　3、树立强烈的榜样意识――“我要成为别人的榜样”；加强养成教育和常规教育，争创学校先进班级。

　　（三）、具体管理方向

　　1、纪律方面

　　做好纪律管理记录，动员全班同学轮流担任班委，并担负起班委管理班级的职责，狠抓课堂纪律，加大课间纪律的监管，七年级德育办对于每个班级的要求是“课间无噪音”，针对这一要求，我和班委会成员决定实行班干部轮流管理课间制度，做到每一节课下课都有专人负责，责任分工明确。制定自习课纪律。老师加强教育与管理，让学生在自习课有事情做是保证自习课纪律的前提，同时，班干部的负责程度也决定了自习课的纪律。

　　2、学习方面

　　制定计划，安排对中下学生的辅导，并成立辅导小组。抓住重点，力争解决问题。平时尽量多向学生了解中下生的学习困难（），尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩，同时加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外，继续开展“一帮一”活动，尽量提高中下生的学习成绩。班主任积极参与对学生的复习工作。

　　3、卫生方面

　　继续开展好值日工作，规范好仪容仪表，进一步提高卫生、两操水平。三月是文明礼貌月，在学校的号召下积极带领学生进行礼貌的学习和评比。继续规范好仪容仪表。学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现在规，范校服穿着的同时，严抓学生的发型和指甲。生活委员实行每天一小检、一周一大检的制度，及时掌握同学的仪表着装。开展好值日工作，搞好卫生才能把学习搞好。本学期值日工作的重点是注重细节。无论是室内卫生还是室外卫生，都要注意对“死角”的清扫。其它活动方面，在结束了“五一”之后积极准备“五四”活动。

　　4、心理及其他

　　监控好学生的心理及情绪变化，使孩子们能够健康快乐的成长。同时做好各项活动的工作。

　　三、措施安排

　　1、确立班级得力班干部队伍，让班长参与“代班主任”工作，形成纪律、学习、劳动、宣传、体育、文娱、生活等方面各个委员及时反馈，“代班主任”随时掌握班级情况，灵活机动的处理班上的人和事，遇到不能解决的人和事，学会随时请教、求助班主任。具体如下：

　　(1)纪律委员对班上上课纪律、出勤情况、自习纪律、以及打架等以上情况每天及时汇报给班长；

　　(2)学习委员对班上上课听讲情况、作业完成情况、自习学习效果等每天及时汇报给班长；

　　(3)劳动委员对班上教室、公地清洁进行安排并对寝室清洁情况、教室、公地清洁情况每天及时汇报给班长；

　　(4)体育委员对班上晨练情况向寝室室长了解并汇报给班长，做好体育锻炼、运动会的组织和安排等。

　　班长对每天情况做好记载，抽7：00的时间对班上好的现象、好的人和事进行表扬；对违纪的同学单独谈心；对严重违纪或不服从教育的同学，及时报告给班主任。

　　2、制定本班班级常规管理办法，对经常违规的学生加强教育和引导，以有利于良好班风的形成。

　　3、继续保持每周周记的检查和评语，以了解学生的思想状态和生活、学习上的问题，及时解决。

　　4、经常在班上开展有益于学生身心的活动，保持班级活力和培养学生各方面的素质。

　　四、各周具体事项安排

　　第1周---入学教育、安全教育、座次班干等安排

　　第2周---校纪校规、班级班规、初一教育

　　第3周---月考动员与月考、月工作总结

　　第4周---良好行为维持教育、卫生保洁教育

　　第5周---五一放假

　　第6周---月考总结、主题班会、学风整顿

　　第7周---特长展示周

　　第8周---演讲比赛、学习普查周、月工作总结

　　第9周---期中考试动员、考试纪律强调

　　第10周---期中考试

　　第11周---期中总结

　　第12周---背诵比赛、主题班会

　　第13周---学习兴趣小组活动

　　第14周---学习效果普查周、月考

　　第15周---安全教育周、月考总结

　　第16周---黑板报艺术专刊

　　第17周---学习抽查周、心得交流周第18周---期末考试总动员

　　第19周---期末复习、考试

　　第20周---期末安全教育、学期总结

　　面对新的学期，作为班主任的我会从学习、纪律和卫生等方面管理好整个班级，改正上个学期的不足，努力管好班级的同时提高学生的成绩。

中班工作计划 篇5

　　告别了激情四射的五月，我们迎来了快乐的六月。六月是童年的摇篮，是童年的梦乡。带着六月的鲜花，披着六月的阳光，我们蜜桃班的孩子将与老师一起，开始一段快乐之旅。

　　一、集体活动：

　　1．《快乐六一》：通过布置教室、节目表演、各种娱乐活动，体验“六一”的欢快气氛，知道“六一”是全世界小朋友的'节日，所有的人都在关心小朋友的成长，感受家长和老师对小朋友的关爱。

　　2。《愉快的夏天》会用适当的词语描述夏季的特征及人们在夏季的活动，加深对夏天的认识；了解一些夏季卫生知识，学习自我保护的方法。

　　3。《我要升大班啦》：通过参观、谈话等活动，了解大班哥哥姐姐的学习和生活活动，感受到大班哥哥姐姐本领大，知道自己要做大班小朋友了，在各方面都要积极向上。

　　二、日常生活

　　1。请每一位孩子都准备一个有特色的节目，在六一儿童节那天表演给大家看。在边吃边观看的活动中，带领孩子进入一个快乐的节日氛围中。

　　2。 天气转热，教育幼儿合理饮食，少吃冷饮，早餐要吃好。

　　3。 和幼儿一起商量如何布置有关“六一”节日气氛的教室环境。

　　4。 让幼儿在出汗的情况下自己擦汗，保持自身的清爽干净。

　　5。在平时的教学活动中引导孩子多多与他人分享，体验升大班的快乐。

　　三、家长工作：

　　1。请每位家长赠送给孩子一件有意义的礼物，同孩子一起度过一个欢乐且有意义的六一节。

　　2。多积极引导幼儿学习他人之长，补己之短。

　　3。合理安排幼儿的夏季生活。

　　4。继续做好自然角植物的观察、记录活动，并请宝宝在家中也选择一种植物进行养护、持续观察。

　　四、特色活动

　　在六月一号举行“庆六一·才艺表演”活动。

中班工作计划 篇6

　　重新回到学校，看着那一张张熟悉的面孔，感觉到了一种新的气象。过了一个年，一个个看起来意气风发，生机勃勃，神情当中又少了几分稚气，多了几分成熟。新年有新的起点，有新的目标；学校有了新的领导班子，班级有了新的学生……面对着他们的崭新面貌，我踌躇满志，也希望我的班级有新的起色。

　　我班共有学生53人，男生25人（其中住校生12人），女生28人（其中住校生17人）。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

　　本学期是一个非常重要的时期，学习负担不断加重，学生学习成绩的好坏直接影响到初三成绩，所以在安全第一的前提下，本学期要把抓好学生的学习作为一项重要的工作来做，努力提高学生的学习兴趣。为此，我在本学期将在以下几个方面加以重视。

　　一、选好班干部。

　　选择品德好、能力强的同学担任班干部，有意识地树立他们在学生中的威信，充分发挥他们的积极主动性，使他们都能在自己的岗位上认真负责，独挡一面，成为班主任得力的助手。

　　二、注重思想品德教育。

　　每周班会学习“中学生日常行为规范”以及法律知识。

　　三、搞好清洁卫生。

　　每天安排学生打扫教室、宿舍。每周星期一进行一次教室、公区清洁大扫除，星期三进行宿舍清洁大扫除。

　　四、抓好文体活动。

　　为积极调整学生情绪，丰富学生的课余生活，尽量抽时间让学生多欣赏和学习一些学生感兴趣的影视歌曲，争取间周搞一次文体活动。

　　每月工作安排：

　　二月：

　　1、做好开学工作（报名、收费）；

　　2、做好安全检查工作；

　　3、进行班级情况调查，选好班干部；

　　4、拟好班规，确定本学期班集体建设目标；

　　三月：

　　1、做好安全检查及教育工作；

　　2、开展学雷锋活动；

　　3、庆“三、八”节，为母亲做一件高兴的事；

　　4、积极配合体艺组搞好春季田径运动会；

　　四月：

　　1、做好安全检查及教育工作；

　　2、参观冯公馆；

　　3、青春期健康教育；

　　4、做好期中考试工作。

　　五月：

　　1、做好安全检查及教育工作；

　　2、期中考试总结；

　　3、红五月歌咏比赛；

　　六月：

　　1、安全检查及教育工作；

　　2、期末考试工作；

　　3、做好学期结束工作。

中班工作计划 篇7

　　一、教育目的：

　　为了进一步强化幼儿园安全教育工作，帮助小朋友树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护和自救能力，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，我们中班组决定通过多种渠道增强幼儿的安全防护意识，教给幼儿多种自我保护的方法，让幼儿在安全的环境中健康成长。特制定了一份安全教育计划：

　　二、重点教育内容：

　　1、园内安全教育。幼儿园是幼儿学习、活动的主要场所。

　　（1）禁止幼儿擅自离开活动室和幼儿园。

　　（2）加强常规教育，严禁在楼道内拥挤、起哄，避免冲撞，谨防幼儿因嬉戏玩耍引起碰伤、摔伤。

　　（3）加强户外体育安全教育，教会幼儿如何正确地使用中、大型体育器械，提醒幼儿不玩危险性游戏，杜绝因玩具造成的伤害。

　　（4）要加强外出活动安全教育，让幼儿知道外出活动应注意的安全事项，做到有秩序的集合、出行，确保活动过程不发生任何意外伤害事故。

　　（5）要注重幼儿心理健康教育和心理障碍疏导工作，防止和减少幼儿因心理疾病而发生的他伤、自伤、自残事故。

　　2、交通安全教育。要结合中班幼儿的年龄特点和本园实际，加强幼儿行路常识、乘机动车常识、道路交通标志常识等教育，避免交通事故发生。

　　3、消防安全教育。教育幼儿不玩火和危险品，让幼儿知道简单的灭火常识，知道火警电话和报警的方法，加强自救与逃生、消防标识识别等教育，使广大师生做到人人懂消防知识、人人有消防意识，保证幼儿园和师生不受火灾伤害。

　　4、卫生防病和饮食安全教育。知道不吃不干净的食物，不喝生水等卫生常识，养成饭前洗手、饭后漱口等良好的卫生习惯。

　　5、自然灾害防范教育。要加强对幼儿风暴、地震、洪水、泥石流、雷电、溺水以及自救等方面的教育，确保把自然灾害损失降到最低限度。

　　三、教育形式：

　　1、幼儿园开辟安全宣传栏及安全版面，发放告家长书等形式，向幼儿和家长普及安全知识，营造事事讲安全的氛围。

　　2、开展安全教育活动，各班组织安全主题教育活动，通过晨间谈话、集体学习教育、游戏等，将安全融入一日活动中，进一步提高预防各种侵害和自我保护的能力。

　　3、以班级为单位，通过校信通、家长半日活动等渠道，向家长和幼儿宣传安全知识。

　　四、具体教育活动安排：

　　1、《危险的工地》

　　2、《防止烫伤》

　　3、《我不认识你》

　　4、《一个人在家》

　　5、《逛动物园，注意什么》

　　6、《我会乘电梯》

　　7、《地震了怎么办》

　　8、《特殊的电话号码》

　　9、《注意交通安全》

　　10、《我们不玩火》