幼儿园工作计划

幼儿园工作计划范文锦集九篇

　　时间稍纵即逝，又解锁了新的工作，现在这个时候，你会有怎样的计划呢？做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔！以下是小编整理的幼儿园工作计划9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园工作计划 篇1

　　20xx年在期待中向我们走来，新的学年带给我们新的希望，对幼儿园的发展我们有更清晰的目标。我们需要坚持“和谐与发展”的主旋律，要关注幼儿园内部的和谐与外部的和谐，要关注幼儿的发展、教师的发展和幼儿园的发展；我们需要坚持“习惯加特长”的大方向，要关注幼儿习惯的养成，要关注班级特色课程的开展。在《规程》与《细则》的指导下规范并创新我们的工作。

　　一、工作目标

　　（一）幼儿发展目标

　　孩子们愿意并喜欢上幼儿园，能充分感受到爱和自由，能大胆表达自己的意愿，学习和同伴友好相处，并学习照顾自己，照顾周围的环境，愿意学习新的知识，并敢于尝试，不怕失败。养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为规范。

　　（二）教师发展目标

　　让每一位教师拥有健康、平和、阳光、积极的心态，关爱每一个孩子，关心每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验快乐；让每一位教师在工作中提升自己的专业素养，在学习中进步，在工作中发展。

　　（三）幼儿园发展目标

　　管理规范、服务到位、质量提升，让幼儿快乐、家长满意、社会赞誉。

　　二、工作措施

　　（一）重点工作

　　1、改革教师备课方式，成立学科备课小组，通过集体备课整合教学资源、拟订教学方案，在二次备课的基础上实施教学，并写好教学反思，提高集中教育活动的有效性。

　　2、强调幼儿园活动以游戏为主要方式，让幼儿在快乐的活动中学习。()

　　3、各班根据本班实际拟订班级养成教育计划，确定教育目标与具体措施，抓好幼儿良好习惯的培养。

　　4、继续抓好班级特色课程的开展，4月底开展全园特色课程展示活动。

　　5、开展好“六一”庆祝活动。

　　6、切实搞好幼儿典礼。

　　（二）常规工作

　　1、抓好幼儿园安全管理工作。建立安全管理责任制，落实安全护导制；定期检查园内各项设施，并做好记录；加强班级安全管理，认真做好交接班工作，杜绝恶性事故和责任事故的发生；加强幼儿安全教育，培养幼儿的自我保护意识和能力。

　　2、切实做好保育工作。搞好园内清洁卫生，坚持消毒工作，并作好记录；按照《细则》要求做好一日活动各环节的保育工作；建立特殊儿童专项档案，并加强照顾与护理；多形式开展卫生保健知识宣传活动。

　　3、加强教师队伍建设，继续开展教师读书活动，做好读书笔记，写好读书心得；坚持每周一篇教育随笔；坚持在日常保教活动中练好基本功；开展教师听评课活动；组织相关培训活动；积极参加学校组织的其他活动。

　　4、采用多种方式加强家园联系与沟通；多渠道、多形式开展家教宣传活动；开好每期一次的家长会。

　　5、充分利用学校资源，开展好幼小衔接工作。

　　6、添置幼儿玩具与部分设备，不断完善办园条件。

　　7、树立良好的档案意识，做好园内档案资料的收集、整理与保存。

　　三、学期工作日程安排

　　二月：

　　1、报名注册，完善相关资料。

　　2、拟订计划。

　　3、园本教研：整合教学资源，确定教学内容。

　　4、保教常规检查。

　　三月：

　　1、教师教案展示评比。

　　2、教师听评课活动。

　　3、园本教研

　　4、保教常规检查。

　　四月：

　　1、教师教育随笔展示评比。

　　2、班级特色课程展示活动。

　　3、保教常规检查。

　　五月：

　　1、教师读书笔记、读书心得展示评比。

　　2、园本教研。

　　3、六一庆祝活动。

　　4、保教常规检查。

　　六月：

　　1、教师自制教玩具评比。

　　2、家长开放日活动。

　　3、园本教研。

　　4、保教常规检查。

　　七月：

　　1、幼儿毕业典礼。

　　2、学期工作总结。

幼儿园工作计划 篇2

　　新学期即将开始，为了更好的开展好园内的各项工作，搞好班级的工作，现结合班级的具体情况做以下的计划:

　　一:班况分析:

　　总体来看，班级幼儿发展水平相当，在自理能力方面较好，语言表达能力较强。在自律方面幼儿表现较弱，这将作为本学期的工作的重点。班级中有三名年龄较小的幼儿，针对他们的年龄特点，重点突出自理能力及交往能力的培养。

　　二、教育工作方面:

　　1.语言领域:培养幼儿良好的倾听习惯，培养哟而服用完整语言表达自己的意愿;培养幼儿续编仿编故事的能力。这些目标主要通过故事讲述、二个朗诵、看图讲述等形式来完成。

　　2.社会领域:幼儿能愉快来园，积极参加集体活动、体验共同合作游戏的乐趣;学习处理交往中的冲突，学习谦让和分享;初步就形成后城市、勇敢、自信、助人等良好品行。这些目标主要在日常生活活动汇总游戏中进行分散教育。通过潜移默化的影响让幼儿达到此目标。

　　3.艺术领域:幼儿能中胆表述自己对美的感受;学习用自然声音、表情演唱歌曲;学习使用多种材料、工具及多种方法进行简单的创作活动。主要通过歌曲、舞蹈、律动、美术、手工等活动来完成此目标;

　　4.科学领域:对周围的新奇、有趣的事物产生兴趣、学习使用比较、分类、排序等方法地学习简单数、形、时等知识的学习;学习10以内输掉加法。

　　每月的活动做以下安排:

　　九月份:

　　1.做好幼儿分入院工作，稳定幼儿情绪，引导幼儿积极参与活动

　　2.结合教师节引导幼儿爱老师尊重老师

　　3.结合中秋节，引导幼儿体验节日的快乐。

　　十月份:

　　1.结合国庆节，让幼儿认识国旗，中国地图，激发幼儿爱国情感

　　2.通过幼儿手工制作，让幼儿爱老敬老

　　3.准备运动会项目的练习

　　十一月份:

　　1.继续省编教材的落实工作

　　2.准备选编元旦节目

　　十二月份:

　　1.给幼儿排练节目

　　2.布置教师让幼儿感受新年的欢乐气氛

　　3.在冬日里游乐，感受冬日的体术气氛与快乐。

幼儿园工作计划 篇3

　　一、前期概况

　　1、已形成一支固定的指导教师队伍，经过多年的探索与积累，我们已有一定的教学经验，能针对0—3岁各年龄段孩子的特点设计活动、指导家长。

　　2、对亲子会员的管理日趋完善，除登记造册之外，还进行出勤考核。3、经验在区托幼干部早教培训中交流。4、获市优秀家长学校。5、成为区早教中心。

　　二、存在不足

　　1、师资力量有待进一步充实扩大，并组织指导老师进行深入的学习和培训。

　　2、服务形式有待进一步开拓，变服务对象上门接受服务为指导者队伍下点服务。变单一的集体活动为个别化指导。3、服务内容有待进一步充实，努力增进与家庭之间的双向交流，从而调动家长的参与能力，提高家庭指导能力。

　　三、本期早教主要目标

　　在探索与实践的过程中，努力一套适合农村婴幼儿及其家长特点和切身需要的早期教育指导模式。以提供系统化的管理教育服务为原则，以课题研究为切入口，切实提高早教指导效用，更好地为幼儿及家长服务。

　　四、主要工作和措施

　　1、继续优化0~3岁托幼一体化管理网络，实行按年龄层次分段管理组织的模式开展活动。

　　2、加强被服务对象的家庭教育工作的宣传、发动工作，包括主动家访、主动提供教育服务等。3、不断拓宽0~3岁家庭教育指导途径和服务形式。

　　（1）继续做好《亲亲宝宝》小报专栏，让家长及时了解市内、区内亲子教育动态，亲子教育策略、方法等。

　　托班阶段每月每班提供1则以上关于家长在家庭教育方面的资料信息，如家长来信、家长困惑、家长感言等等，以及幼儿的童言稚语等，宣传、吸引家长参与到小报中来，拓宽双向交流渠道。

　　（2）以课题研究为切入口引领早教工作的深入开展，不断提高该阶段幼儿的语言表达能力、生活自理能力以及良好心理的发展。

　　（3）充分利用我们自身的教育优势，不断挖掘和丰富具有郊区特色的家庭教育内容和形式，通过各种形式的家长集中辅导培训、个别交流、送教上门等形式，进行服务。

　　年内：1对有特殊需要的服务对象可采取跟踪、有针对性地指导服务，注意收集资料，作备案。

　　2组织年轻家长到园观摩托班教学活动，了解2—3岁幼儿的教养情况。

　　3定期组织家长座谈交流，畅谈教育心得体会，及时解决问题。

　　4专职教师负责家长讲座。

　　（4）进一步抓好亲子俱乐部的管理工作，特别是对指导教师的培养和提高，组织相关培训一次，寻找机会外出观摩学习，汲取和积累最新、更丰富的指导经验经验来充实我们的指导和管理效用，并逐渐形成自己的指导风格。

幼儿园工作计划 篇4

　　一、班级情况分析：

　　本学期我班有xx个小孩，其中男孩xx人，女孩xx人，其中一半的都是本学期刚刚入园的新生。在新生调查表中我们了解到：在我班共有5个幼儿上过小小班，对园内生活有了一定的经验和知识上的准备，所以大部分幼儿入园后能较快的适应新的环境，并能参与到教学活动中。大部分小孩在家受家人的宠爱，以自己为中心，来园时，哭闹情况多较，对父母和祖辈依赖性较强，为了使这些幼儿能尽快稳定情绪，适应幼儿园的生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师将齐心协力，团结合作，把更好的精力投入到工作当中去，使每位幼儿都能愉快的生活，取的可喜的进步。

　　二、班级工作任务及目标

　　以幼儿园工作规程为指针，根据园务工作计划，扎扎实实，作好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育，增强幼儿体质，发展幼儿语言能力，注意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。

　　总目标：

　　1、通过各种教育手段让幼儿能感受成人的关心和爱护，并激发其爱父母、爱老师的情感，会使用一些礼貌用语。

　　2、提醒帮助幼儿遵守集体生活行为规则，能和同伴共同游戏。

　　3、培养幼儿初步的自我服务能力，能参加简单的劳动，做自己能做的事。

　　4、调动幼儿的情绪参加各项活动，并能发表意见。

　　5、鼓励幼儿愿意与同伴交往。

　　6、能和家人、小朋友、教师等关系密切的人友好相处，知道应该关心别人。

　　7、学习分辨事物是与非的最基本的原则。

　　8、初步认识集体、公共等概念，学写有关有利与集体、公共等的基本原则。

　　三、环境创设：

　　1、本学期我们将以主题形式来布置环境，并与每月的主题活动密切配合，及时更换主题。同时充分利用废旧物品，以提供成品或半成品材料为主，鼓励幼儿动手参与，发展幼儿的协调能力、动手操作能力以及提高幼儿的环保意识。

　　2、活动区的设置涵盖着幼儿身心诸方面发展需要，满足幼儿的游戏兴趣，依据本班实际，建立合理的活动区规则，密切配合教学需要，定期添置、更换活动区材料、多提供半成品和非成品材料。

　　3、充分利用家长资源，鼓励家长与幼儿一起利用废旧物品进行手工制作，丰富我班的区域或墙饰。

　　四、具体工作措施。

　　1.“一切以幼儿利益优先”的工作原则，尊重幼儿，平等地对待幼儿。树立高度的教育意识，不断修正服务态度，围绕幼儿利益和为家长服务全方位地改善服务质量，使家长能真正感受到我们的一切工作都落实了“一切以幼儿利益优先”的原则，以诚信换取家长的信任。

　　2．“忠诚、敬业、服从、勤奋”地工作，与时俱进，积极调整心态，适应课改带来的变化，在探索中享受快乐，在反思中寻求发展，萌发内在的工作、学习动机，促进自我提升和集体事业的发展。

　　3、我和我们班的两个老师都是新组合，因此对彼此工作的配合协调是一个较大的挑战，因此，我们必须在工作中加强彼此间的交流与配合、协调与联系，分析，如分工、时间配合、家长工作和教育、培养幼儿的方法上的差异，然后调整教育工作内容与措施，分工情况。使三人不断通过自身的调整，将个人意愿达成一致，团结协作，决不掉队。

　　4、牢固树立“终身学习”的意识，在职业道德和专业发展上要对集体、对自己负责任，积极参加各种研习活动和进修课程，不断更新知识、更新教育观念，提高业务水平和自身的素质。

　　五、逐月目标：

　　9月保教、常规、德育及安全目标：

　　保教：

　　1、稳定幼儿情绪，制定计划。学习模仿操。

　　2、发动家长带一些玩具来幼儿园，让幼儿在集体活动中体验快乐。

　　3、环境布置，布置《我喜欢幼儿园》主题活动

　　4、发放家园联系手册。

　　常规：

　　1.幼儿进行常规教育。（要求幼儿学会洗手、入厕、大小便。）

　　2.安静就坐，愉快进餐，学会餐后擦嘴、漱口。

　　3.安静就寝，睡姿正确。

　　德育：

　　1、让幼儿学习儿歌，对幼儿进行礼貌教育；

　　2、鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园；

　　3、教育幼儿同伴间互相友爱互相帮助

　　安全：

　　新生幼儿刚刚入园，一定要抓好幼儿接送证制度，特别是在与家长交流的时候，一定要一个老师在看小朋友，不能两个老师同时与家长交流。

　　10月：保教、常规、德育及安全目标：

　　保教：

　　1、环境布置，更改主题墙。

　　2、发动家长为幼儿收集一些秋天的水果和种子，丰富自然角。

　　3、集一些纸盒，进行装饰。继续开展班特色活动。

　　4、放家园联系册。

　　常规：

　　1、继续进行常规教育。

　　2、离园时，收拾好玩具，排放好桌椅并与老师说“再见”后离园。

　　3、在老师的指导下，玩户外大型体育器械。

　　德育：

　　1、教育幼儿好定息与别人分享，会谦让；

　　2、教育幼儿要爱护花草树木，不摘花；

　　3、培养孩子讲卫生，爱清洁的习惯；

　　4、教育幼儿爱护玩具，与同伴友爱地玩。

　　安全：

　　带班老师在带班时，每天都要注意是否有小朋友遗留在厕所、教室、午睡室。入厕所时，一定要有老师跟着，以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤；洗手时注意幼儿不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服；教育活动时避免幼儿在教室乱跑乱撞；午睡时，带班老师一定要在场。

　　11月：保教、常规、德育及安全目标：

　　保教：

　　1、环境布置，提供一些有关各种食物的图片，让幼儿认一认，说一说。

　　2、组织幼儿一起进行种植活动，鼓励、引导幼儿共同来照顾自己的自然物。

　　3、继续开展课题活动

　　4、发放家园联系条

　　常规：

　　1、继续进行常规教育。

　　2、初步懂得遵守一些简单的游戏规则。

　　3、离园时，收拾好玩具，排放好桌椅并与老师说“再见”后离园。

　　德育：

　　1、养幼儿初步的轮流、等待意识，让幼儿初步懂得生活中应遵守一定的规则与秩序；

　　2、知道同伴间要团结友爱，相互帮助。

　　安全：

　　来园时要注意小朋友是否带有危险物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。如果有，教师要及时将其收藏，以免吞进肚里或刺伤其他小朋友。

　　12月保教、常规、德育及安全目标：

　　保教：

　　1、环境创设，布置请来听故事，让幼儿通过看图说话、复述故事、续编故事结局和讨论活动，发展口语表达能力和想象力。

　　2、鼓励幼儿不怕冷，做个好宝宝，能坚持来幼儿园上课。

　　常规：

　　1、继续进行常规教育。

　　2、洗手时不玩水，懂得节约用水。

　　3、要求幼儿会用手帕擦嘴巴，擦鼻涕，吃饭时能吃完自己碗里的饭菜，并保持身上干净。懂得如何正确使用手帕。

　　4、知道爱护用具与材料，不摔，不乱丢玩具。

　　德育：

　　1、培养孩子讲卫生，爱清洁的习惯；

　　2、初步掌握日常生活中的简单礼貌用语“你好”、“请”、“谢谢”、“再见”等培养幼儿有礼貌的行为。

　　安全：

　　1、户外活动时，要稳定幼儿情绪，不让幼儿太激动，以免乱奔乱跑，发生意外

　　2、教育幼儿在转弯抹角的地方不能跑，防止碰撞。

　　1月保教、常规、德育及安全目标：

　　保教：

　　1、更换主题环境。

　　2、开展新年活动

　　3、复习主题活动

　　常规：

　　1、在老师的指导下，玩户外大型体育器械。

　　2、学会与同伴一起游戏，懂得运用礼貌用语进行交往。

　　3、知道爱护用具与材料，不摔，不乱丢玩具。

　　德育：

　　1、初步掌握日常生活中的简单礼貌用语“你好”、“请”、“谢谢”、“再见”等培养幼儿有礼貌的行为。

　　2、培养幼儿翻阅图书和听成人朗读的兴趣。

　　安全：

　　来园时要注意小朋友是否带有危险物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。如果有，教师要及时将其收藏，以免吞进肚里或刺伤其他小朋友。

　　五、建家园联系的桥梁

　　家长的支持对我们的教育工作至关重要，我们将充分挖掘家长的资源，做好家长工作。

　　1、“家园共育”是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容，介绍一些育儿的经验和一些先进的信息，也请家长来谈谈自己的经验，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我们教学需要，我们会请家长配合。

　　2、个别访谈。个别的交流、谈话不仅能增进相互之间的了解，也使家长和老师更容易沟通，更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处，从而对症下药。

　　3、“家园联系册”每月两次向家长汇报孩子的进步和存在的问题，家长也及时地反馈幼儿在家的表现，使我们彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。

　　这三者相互沟通，才能使我们的家长工作顺利地开展，才能更好的为我们的教育教学服务。

幼儿园工作计划 篇5

　　一、指导思想：

　　以园务工作计划及幼教各项工作计划为指导，认真贯彻落实市、区教育局工作会议精神，围绕幼教中心工作总体思路，以发展幼儿为主线，以规范保教管理为保障，不断提升幼儿园的保教质量，办好人民满意的学前教育。

　　二、具体工作：

　　1.认真做好卫生保健工作。

　　（1）把好本学期新入园幼儿的体检关，对于新入园幼儿必须持有体检证及免疫接种证并且体检合格后才准予入园；做好儿童计划免疫接种及漏补种登记工作，做好老生的期初身高、体重的测量，加强对体弱幼儿、肥胖儿的管理登记，建立管理档案。

　　（2）严格把好晨检关，做到“一摸二看三问四查”，摸摸有无发烧，看看精神状态，面色、皮肤有无皮疹，可疑者及时隔离；问问饮食、睡眠、大小便情况，检查有无携带不安全物品，发现后及时处理。

　　（3）根据春夏季幼儿发病情况，添置外用、内服幼儿常用保健用品，药品，定期消毒医疗器械和晨检卡；做好春夏季节的幼儿健康护理工作，按时帮幼儿脱、添衣服；做好春夏季节常见病、多发病的预防工作；做好夏季的消杀、灭蚊工作，消灭传染病的传染源、切断传播途径，杜绝传染病在园内的发生。（4）努力做好幼儿卫生保健软件的全方位的输入工作，虚心请教，积极向有经验的姐妹园学习，不断完善我园的卫生保健工作。

　　（5）成立膳食委员会，广泛听取教师、幼儿和家长的意见科学合理地制定一周食谱，尽量增加食谱的花样，并保证营养的均衡，做到粗细、甜咸、干稀搭配合理。

　　（6）丰富家园交流手段，定期出好园内宣传橱窗，及时根据季节变换更换“保育之窗”的内容，向家长介绍一些育儿小知识。

　　2.落实各项安全防护措施。

　　（1）严格安全检查制度，每月不定期的对院内的水、电、大型玩具、活动场地等进行安全检查，发现问题及时整改，确保幼儿在园安全。

　　（2）努力做好安全保护工作，严格执行园门开关制度和幼儿接送制度，对可疑者来园接幼儿要详细询问并登记，防止意外事故的发生。

　　（3）加强幼儿的安全教育，各班教师要认真负责，制定规则，使用好市教育局下发的安全教育用书《安全伴我行》，针对一些常见问题向幼儿介绍自我保护的方法，提高幼儿自我保护能力。 杜绝缝针、骨折、烫伤、走失等事故的发生，确保幼儿的身体健康和生命安全，每天如实填写安全教育内容。

　　（4）园长、保健人员不定期的检查各班的午餐、午睡，督促各班老师加强幼儿的管理。

　　（5）定期开展安全演练，提高师生的应急、自救、互救技能，使孩子们学会了处乱不惊、沉着应对；从而达到保存生命，减少伤亡的目的。

　　3.加强各班清洁、消毒工作的管理。（1）督促各班严格执行卫生消毒制度，各班按照“物品消毒常规”的要求对班内的积木、图书、茶杯、毛巾等物品定期进行清洗、消毒，并做好记录。在传染病流行期间增加消毒次数。

　　（2）实行一人一杯、二巾专用制度，各班做好标记。

　　（3）保教人员认真做好玩具、被褥活动室、午睡室的消毒工作等。平时做到一日一小扫，每周一大扫，园内无纸屑、果壳，室内物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污垢、无异味。

　　（4）做好秋季流行病的预防工作，对体弱儿加强检疫，防止水痘、流感等流行病的蔓延，对有病患儿所在班级的玩具、物品要彻底消毒、暴晒。

　　（5）认真做好消毒工作，能正确使用消毒液。

　　4.加强食堂后勤管理。

　　（1）加强食堂工作人员的培训力度，定期对食堂工作人员进行培训，规范他们的操作流程。

　　（2）规范食品加工的'操作流程，提醒食堂工作人员认真做好食堂内部的清洁卫生，坚持每天一小扫、每周一大扫。严格幼儿餐具的清洁与消毒制度，保证餐具每餐消毒。

　　（3）抓好幼儿用餐管理。食堂按各班实际出勤人数均匀分配饭菜，并按时把饭菜送到班级。各班教师在餐前餐后合理组织幼儿的活动，为幼儿创设愉快宽松的进餐环境，鼓励幼儿吃饱吃好。

　　（4）认真做好食品的储存工作，由专人负责验收，出入库手续齐全。严禁不合格食品入园。

　　（5）认真做好餐后48小时留样备查，所留样品标明日期，并做好记录。

　　5. 开展业务培训，提高保育工作能力。

　　加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，反馈工作情况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求，不断提高保育员的业务素质。

　　6.做好幼儿一日生活常规的培养。

　　（1）努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。

　　（2）在管理幼儿的午餐、午睡等保育工作中，要因班而异，因人而异采取一些行之有效的方式方法，要注重幼儿良好行为习惯的培养。纠正幼儿偏食、挑食、边吃边玩等问题，精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。

　　（3）帮助幼儿养成进食或入厕后用肥皂洗手的习惯。特别是刚入园的小班幼儿，教师要及时教会幼儿洗手的方法，以便养成良好的卫生习惯。

　　附：每月工作重点

　　三月份：

　　1-2周

　　1、清洗、消毒、整洁幼儿的各种生活用品、玩具等；

　　2、配合防保部门做好插班生的体检工作；

　　3、稳定插班生的情绪，初步培养幼儿的卫生保健意识；

　　4、保健室补充药品，深入各班检查药箱的药品补充情况，及时补充；5、制定出各项保健工作计划。

　　3-4周

　　1、向家长宣传有关春季卫生常识，做到家园配合，控制春季流行性疾病的传染；

　　2、坚持把好晨检关，杜绝一切传染源入园；

　　3、组织全园教职工学习卫生保健知识；

　　4、做好体弱儿及特殊幼儿的家园联系。

　　四月份：

　　1、进一步向幼儿宣传卫生保健知识，召开教师座谈会，强化各种消毒制度，一日生活的操作程序；

　　2、每天做好常规化的保健资料记录，争取资料全面化 、真实化、规范化；

　　3、检查各班户外活动开展情况。

　　五月份：

　　1、召开家长座谈会，向家长宣传有关夏季的卫生工作；

　　2、检查各班的卫生情况及幼儿的日常行为习惯；

　　3、根据检查情况，组织教师、后勤人员学习相关的卫生保健知识；

　　4、配合防保部门，做好“六、一”体检工作；

　　5、检查各班幼儿心理保健工作的开展情况。

　　六月份：

　　1、查看各项资料的填写情况；

　　2、测量全园幼儿的身高、体重、视力，并作出评价公布；

　　3、做好灭蚊灭蝇的工作，清扫整理园内的每个角落；

　　4、各班组织幼儿学习有关卫生知识，并做好防暑降温工作； 七月份：

　　1、整理资料，做好卫生保健工作总结；

　　2、向家长及幼儿宣传暑期的安全知识。

　　20xx年3月1日

幼儿园工作计划 篇6

　　一、工作思路

　　20xx年后勤工作的基本思路是：围绕一个中心，搞好两个服务，抓好两项学习，全面开展五讲。围绕一个中心，即后勤工作要始终围绕教学这个中心。搞好两个服务，一是搞好为教育教学的服务，为教育教学创造良好的条件;二是搞好为师生生活的服务，解决师生的后顾之忧，让师生们以旺盛的精力和充沛的体力投入到教学活动中去，为全面提高我校的教育教学质量而努力奋斗。抓好两项学习，即政治理论学习和学校各项规章制度的学习。全面开展五讲，即讲大局，讲团结，讲奉献，讲文明，讲实干。

　　二、工作目标

　　本年度后勤工作的总体目标是：做到三个确保、三个力争。

　　三个确保是：确保校园环境建设及教育教学、办公生活用品的维护、维修、采购、保管、供应及时到位;确保学校财务管理规范、精细，帐物相符;确保学校水电暖正常供应。

　　三个力争是：力争进一步完善服务设施;力争进一步提高服务质量;力争进一步提高服务效益。

　　三、工作措施

　　1.加强后勤职工的思想建设，树立管理育人，服务育人的思想。

　　XX年，学校后勤要坚持服务育人、管理育人的原则，全面优化后勤管理，要让后勤工作人员树立育人的观念和服务的观念，后勤人员要利用与学生接触的机会，以身立教，对学生进行劳动教育、爱护公物教育、保护环境教育、艰苦奋斗教育等。为了提高管理育人、服务育人的质量，本学期在后勤职工思想建设方面的主要举措是：

　　(1)认真学习和贯彻落实教职工例会对后勤工作的各项要求，增强服务意识，提高服务质量。

　　(2)认真学习学校的各项规章制度，提高自身修养，爱岗敬业，吃苦耐劳。树立为师生服务的思想，不断提高职业道德水准。

　　(3)认真落实精细化管理的各项要求，为教育教学创造优良条件，在搞好服务的过程中，实现自身价值，贡献自己的力量。

　　2.加强校产管理，健全校产档案

　　(1)严格材料购进，材料领出制度，非易损耗品领出新的，必须收回旧的。

　　(2)年终对库房进行盘点，做到帐物相符。

　　(3)无论固定资产还是易损耗品，均形成档案，物品的入库、出库严格登记手续。

　　3.做好后勤常规服务工作

　　(1)开学初，在总务主任的组织下，做好：书本的提取和发放，卫生工具的采购和发放，教室的调整，各班桌凳的配备，检查水电暖是否正常，各部位照明设施检查维修，等等。

　　(2)班级财产管理。包括教室内的所有公共财物和各班环境区域内的财物，每学期对班级财产检查两次：期中和期末，检查结束后对损坏的财物进行赔款，然后由木工维修。

　　(3)其他学校财产的管理。包括办公室和公用教室的财产、个人领用的学校财产，办公室和公用教室的财产每学期检查一次，发现人为损坏按《魏矿学校财产管理办法》处理，自然损坏的要及时维修。个人领用的学校财产交回时要检查完好情况，及时做出相应处理。

　　(4)值班护校工作。中学由聘请的校外人员值班，月工资400元。小学部由后勤人员值班。假期中小学全部由后勤人员值班。中小学门卫要建立值班登记和会客登记制度，中小学大门平时要上锁，闲杂人员不得入内，校外人员进入校园要登记，上课期间学生出校门要盘查。门卫24小时不离岗。

　　(5)管理和使用好水电暖，把节水节电放在后勤工作的首位，教育和引导全校师生养成自觉节水节电的良好习惯，杜绝长流水和长明灯，校内不能使用大功率用电器。由后勤校长牵头不定期检查各部位的违规用电情况，并做出相应的考核或罚款处理。要及时更换损坏的水设施，防止跑水和漏水。

　　(6)图书室和阅览室按照学校要求准时开放，健全借阅登记花名册备查。

　　4.做好校园的绿化美化工作

　　(1)浇水。绿化带的春灌和冬灌要浇足浇透，其余时间要根据雨水情况浇灌，不得浪费水。树木、绿篱、花园的浇水要根据土壤墒情浇灌，合理安排，不得浪费水资源。

　　(2)绿化带的管理。根据生长情况每年大约修剪4次，每学期2次。绿化带中的垃圾和杂物由承包班级随时清理。

　　(3)绿篱的管理。根据生长情况每年大约修剪4次，每学期2次。绿篱下的垃圾和杂物由承包班级随时清理。

　　(4)树木的修剪，每年2次，每学期1次。

　　(5)花坛管理。将五个花坛承包给后勤上的五人，每天学生上操时间为锄草时间，花坛内任何时间不得有任何杂草和垃圾。花坛种植由教师完成。

　　5.严格后勤职工上下班时间，实行不定期查岗制度。后勤职工要和教师统一上下班时间，随时处理各部位的突发事件，如教室门上的锁坏了学生进不了教室等。

　　6.完成校内出现的一些临时性工作。

　　7.把安全防范工作放在首位

　　统一思想、提高认识，坚决贯彻落实学校关于安全防范工作的有关精神，贯彻安全第一，预防为主的方针，把安全教育，安全管理的各项措施落到实处。进一步完善责任追究制度，加大安全检查力度，对重点部位严防死守，时刻绷紧安全防范这根弦，把隐患坚决消灭在萌芽状态，确保师生工作、学习、生活的安全。同时，要与其它部门密切配合，对师生进行安全防范的宣传教育，加强各重点部位的检查和整改工作。

　　四、把魏书生教育思想贯彻到后勤工作中。

　　1.目标：在全校上下深入学习和贯彻落实魏书生教育思想的大背景下，后勤工作也不例外，后勤人员要树立超前服务意识，形成“人人有事做，事事有人做，时时有事做，事事按时做”的服务格局。

　　2.措施：

　　(1)工作长计划短安排，统筹兼顾，要有轻重缓急，安排工作要密度合理，提前计划和商量，提前安排，不要使后勤人员在某一段时间内无事可做。

　　(2)严格上下班时间，不定期查岗和考勤。

　　(3)明确后勤人员各自的工作范围和职责，避免推委扯皮现象。

　　(4)工作安排后要检查落实，限定完成时间。

　　总而言之，在20xx年的工作中，我们将本着服务于教学、服务于教育的思想，以人为本，从每一件小事做起，踏踏实实地做好份内工作。

幼儿园工作计划 篇7

　　教育教学

　　1.开展主题活动《快乐运动每一天》、《做个好孩子并不难》。

　　(1)师幼共同收集富有动感的运动照片，张贴在环境中，感受运动的美。

　　(2)在活动时的墙面上布置“啊呜啊呜明星墙”，展示班里文明进餐的照片和文明行为。

　　(3)创设“我的时间表”专栏，将幼儿制作的钟表张贴在主题墙上，请幼儿将“这个时间我做什么”的图画张贴在时钟边上。

　　(4)在活动室墙面上布置“回家了”的情景游戏：教师制作一幅有马路、人行道、公园、汽车、天桥、红路灯的平面图，标上起点(幼儿园)和终点(我的家)。

　　2.配合园部迎接市督导室来园督导。

　　卫生保健

　　1.加强晨检与班级卫生消毒、宣传工作，减少冬季多发病及传染病的发生。

　　2.做好体弱儿的日常护理与记录工作。

　　3.开展安全教育活动：“不要离开大人的视线 ”、“我会小心过马路”。

　　4.开展健康教育活动：“不要亲密接触宠物”。

　　家长工作

　　1.根据“千名教师访万家”计划，做好家访工作。

　　2.利用班级网站开展家教经验交流分享。

　　3.按时出好《家园e站》，介绍一些安全与保健知识。

　　4.班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》。

　　5.开展“迎新年”亲子活动。

　　常规培养

　　1.保持寝室安静，自己在床铺前有序穿脱衣裤、鞋袜。整理好自己的衣物等，放在指定位置。

　　2. 安静入睡，睡姿正确，不和别人讲话，不影响别人。

　　3. 起床后能自觉到教室喝水，不随意到户外玩耍。

　　班级特色

　　1.利用班级特色活动时间组织幼儿学习折叠“蘑菇”、“裙子”。

　　2.展示幼儿折纸作品，在月末回顾本月所学折纸活动内容，进行集体评选。

　　幼儿园20xx年11月份工作小结以及12月份工作安排

　　一天又一天，一周又一周，时间太匆匆，转眼十一月份已接近尾声，这个月我们收获很多，当然也存在一些问题，现小结如下：

　　一、教育教学工作

　　本月，开展了童话剧主题《卖火柴的小女孩》，在主题开展之前，我们在班级举行了一周《卖火柴的小女孩》故事专场活动。利用家长资源，围绕故事《卖火柴的小女孩》自行准备一些道具，如：图书、筷偶、图片……然后由幼儿在班级讲述故事。在故事专场开展之前，我们还有些担忧，担心效果没有预期的好，孩子从中收获不多，但当我们故事专场开展时，真是给了我们太多的惊喜。首先，我要感谢班级家长的大力支持，家长准备了大量的道具，有自制的图片，自制的火柴、自制的立体书……现在的家长真是太能干了，很多道具我们也在主题墙上做了展示，自己也偷了一次懒，家长带来了很多图书，我们将其头放在班级图书角，这样图书区能很好地为主题服务。

　　其次，因为有了以往开展童话剧主题的经验，我们将童话剧中需要的舞蹈、道具都放在了平时教学活动中，这样当童话剧排演时，我们只要将平时学习的舞蹈、律动做一个简单的融合，一个童话剧就产生了，总体效果较好。

　　其三，我们能充分利用家长资源，家长带来了大量的、各式的火柴，我们进行了展示，还在教学活动中，如计算活动《趣味拼搭》、美术活动《运动小人》中得到了很好的利用。

　　二、家长活动及资源利用

　　本月7号，我们班对家长开放了半日活动，本次活动效果非常好，得到了家长的认可，临别时，家长还依依不舍、意犹未尽的感觉。我和汪老师在活动开展前，做了很多准备工作，每个环节想的都比较细，也特意在环节与环节之间穿插了一些展示的东西，比如早期阅读《白羊村的美容院》、律动《拔根芦柴花》以及英语歌曲等等，每个环节都是对家长的一个冲击，给家长一个大大的惊喜，直说把孩子交给你们我们很放心。我们也会继续努力，陪伴孩子快乐、健康成长!

　　三、保健工作：

　　11月份的天气渐冷，早晚凉，中午有时又比较热，这样的天气孩子很容易生病。于是我们对保育工作进行加强管理。如：每日对班级进行臭氧消毒。会根据天气的变化对幼儿增减衣物。教给幼儿饭前便后勤洗手，勤换衣，勤洗澡。加强我们的卫生工作，帮助孩子远离流感。

　　四、收获：

　　1.本月顺利开展家长半日开放活动;

　　2.首次尝试班级所有幼儿同演出一个童话剧，效果较好;

　　3.本月幼儿成长册已陆续完成，下个月我们再进行润色;

　　五、不足：

　　1.班级个别幼儿因为练体操怕苦、怕累，闹情绪，不肯入园，影响了本月出勤率。

　　2.班级幼儿自理能力欠缺，叠上衣较困难，以后我们将多开展此类竞赛，提高孩子动手能力。

　　六、12月份的工作安排：

　　1.积极排演，为圣诞庆祝节做准备;

　　2.开展主题《拜访大树》;

　　3.迎接幼儿园各项评估;

幼儿园工作计划 篇8

　　炮竹声中迎新到，春暖花开又一年。

　　伴随着浓浓的年味，我们伙管会也迎来了新年后的一个新的开始。

　　开学之初，校园里新年后的第一餐，显得格外特别。同学们都是刚到学校，食堂就餐程序意识相对弱势。为了保证食堂的就餐秩序有条不紊，让同学们有序、迅速的就餐，我们伙管会也迎来了新年开学后的第一份工作。面对这新年的第一份工作，伙管会的各个成员均是满怀热情，积极组织开展，在我们伙管会各成员的共同努力下，我们新年第一份工作圆满完成。这也算是新学期的一个完美的开始。

　　回顾上一学期，我们伙管会的工作进展的还是相当不错的，一切工作都做的井井有条，善始善终。我想，这也正是由于我们伙管会的各个成员都能认真的对待工作，积极参与，积极服从部长的分配，才使上一学期的工作圆满完成。

　　现如今，新的学期，新的工作已然开始。这就需要我们从现在开始要再次调整好工作心态，积极面对未来这一学期将要面对的各种各样的问题。在我看来，对待工作，我心态相当重要，毕竟，一个好的心态，可以轻易的使人调整到最好的状态，只有调整好了个人的身心状态，对待工作时，我们才能更专心，更有效率。所以，在这一学期里，我们要保持一个良好的心态，一个积极的心态，努力把遇到的每一件事高效完成。

　　对于我们伙管会的工作，经过上一学期的工作，我们大家都知道平时都有哪些事。主要就是对食堂饭菜质量进行检查、监督，与对食堂卫生的监查，以此来保证全校师生的就餐环境卫生与就餐安全。如此说来，我们的工作是崇高的，无私的，同样也是相当重要的。所以，这就要求我们对待工作必须认认真真，要有肩负重大责任的心理。

　　对待这学期的工作，认真的态度是必须的，除此之外，还有一些要求也要注意：

　　一、每次集体会议，亦或是集体检查，必须准时到达指定地点，且随身带上纸笔，明确记录会议要点，做到不迟到不早退，严格要求自己。

　　二、工作时做到认真、仔细。每次的检查报告要详细记录。我们要抱着对全校师生负责的态度，任以为己任。对于自己的事，要用心去做。

　　三、工作执行中，对所面临的突如其来的问题，做到谨慎对待，小心处理，尽力将能解决的问题妥善解决，不能解决的问题，想办法解决，做到不留遗憾。

　　四、积极主动地走到同学们中间询问意见和建议，说话和气，态度和蔼，礼貌待人。对于学生的问题和意见，能当场解决的，如菜价有误、份量不足等问题，必须当场解决。对自己不能解决的，向同学们说明情况，且及时向上级反映。

　　五、作为伙管会一员，我们在工作之余，也要加强我们伙管会各成员之间的联系，加强各成员之间的交流，使我们伙管会内部更加和睦相处。

　　一学期的时间将会过的很快，更何况与上学期相比，我们的课程均增加了不少。因此，我们伙管会在这一学期的工作将会相当紧张，对此，其对我们的要求将会更高，所以我们一定要调整好自己的心态，用最美、最好的姿态来面对即将到来的各种工作及要求。

　　计划人：xxx

　　班级：121021

　　时间：20xx年3月

幼儿园工作计划 篇9

　　指导思想：

　　本学期，我园教研工作要紧紧围绕县室下达的幼教教研工作要点，以“高效课堂成果转化年”为中心，深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，以《幼儿园教育指导纲要》为依据，认真学习教育部颁发的《3--6岁儿童学习与发展指南》，确立科学的儿童观、教育观，优化幼儿一日活动，立足课堂教学改革，积极开展形式多样的教研活动，强化保教管理，促进教师专业成长，促进幼儿全面发展。

　　一、坚持“有效管理”，积极探索教育教学管理新模式

　　1、加强保教工作常规管理。一是在保教工作管理上继续推行纵向管理和年级组包抓管理相结合的模式，使保教工作的精细化管理进一步深入。二是修订完善我园幼儿、教师、保育员一日活动各个环节常规要求，从来园、晨检、备课、教育活动、游戏、室外活动、进餐、午休、如厕、喝水等各个环节对幼儿、教师、保育员提出明确要求，细化每一环节的管理，建立科学的一日活动常规，促进幼儿健康发展。三是加强日常检查，考核力度，做到发现问题及时解决。

　　2、加强教研组建设，突出实效性。本学期，我园教研组工作的重点要放在教材研讨和组内小课题的研究上。我园这学期给幼儿没有配发课本，分别从南师大幼儿园渗透式领域课程、凤凰康轩幼儿多元能力探索课程、陕师大新世纪幼儿教学用书、亿童探索发展课程这4个版本教材中选取，这样对于教学来说有了更大的空间，我们可以整合几种版本教材，博采众家之长，为我所用。但是却对教师的教学能力提出了更高的要求，所以在本学期教研组的活动中，重点就放在教学活动设计、教学目标、教学方法的研讨、交流上，使教研组真正成为校本研修的基地。

　　3、抓好课题研究，促进教师教学、教研能力的不断提升。

　　幼儿是在与周围环境主动、积极的相互作用中成长的。环境对幼儿的成长是有重要的影响。本学期，我园将继续带领教师对省级实验课题《幼儿园环境创设与幼儿互动研究》开展扎实深入研究，要注重设计环境，丰富环境，变化环境，利用环境对幼儿的熏陶，使幼儿感受环境中的美。通过课题理论学习、课例研究、优质课展示等活动把课题研究推向深入，学期末形成实验总结。

　　二、切实落实“教师人人都是培训者”的要求，深化“双高双名”教师培养工程，全面提高教师整体素质。

　　1、努力培养教师8种教学能力，认真落实县室“三级培养、以园为本、培赛结合、注重过程”的原则，进一步完善“教学、研究、培训”三位一体的培养模式，提高教师业务素质。

　　2、全面落实“教师人人都是培训者”要求。充分发挥骨干、学科带头人以及名师的示范引路作用，以读书活动、个人论坛、一帮一、结对子为主要方式，相互培训、相互学习、互动提高，取长补短，共同提高。

　　3、加强教师基本功训练。本学期基本功训练项目为琴法、舞蹈、绘画。任务是：琴法按教师不同层次布置曲目，坚持每天下午放学后训练；舞蹈内容以民族舞蹈、儿童舞蹈为主，每周二上午、下午各训练一小时，由专人负责；简笔画每周每人1张主题画，主题由教研组讨论确定，周一将作品交办公室，园内统一展示教师作品。基本功纳入期末考核。

　　4、开展形式多样的活动。通过外出参观学习、评教赛教、论文评选、团体对抗赛等活动，全面提高教师整体素质。

　　5、继续完善教师业务成长档案。

　　三、坚持保教结合原则，促进幼儿全面发展

　　（1）教师要严格执行一日工作程序，自觉落实周计划安排，日常教学要深入扎实，认真做到每天计划、教案、教具在先，活动落实到位，观察反馈及时，反思小结深入，树立常规教学规范意识。

　　（2）良好行为习惯的养成教育。我们以养成教育为核心，通过晨检、主题活动、游戏活动、国旗下讲话、争做礼仪小标兵、好娃娃评比、礼仪课以及各领域教学的渗透等形式，培养幼儿良好的思想品德、生活卫生习惯及活泼开朗的性格?

　　（3）在课程改革中，把分科课程、综合课程、主题教育活动等多种课程模式有机结合，在灵活运用的基础上，充分挖掘家长职业资源优势，继续开展家长进课堂活动，丰富课程结构。在课程的实施过程中，优化幼儿一日生活，根据幼儿发展水平及兴趣点生成新的课程内容。本学期要扎实开展主题教育活动，认真领会并灵活使用教材，保证领域目标的落实。并围绕主题教育活动进行班级环境的创设，如：月主题墙的布置，区域活动材料的投放等，本学期将加强区域活动的创建评比，区域的建设与材料的投放要符合幼儿年龄特点，在材料的丰富性、指导策略的可行性及幼儿发展水平上下功夫。

　　（4）加强体能锻炼，建立长效机制。坚持两操一课和户外锻炼时间，保证每天不少于两小时。加强户外活动的组织管理，本学期将对户外场地做具体划分，分为体能训练与户外游戏活动。真正做到每次活动有组织、有具体内容，杜绝自由散漫式的活动，提高达标率。4月份开展亲子运动会。