下学期中班工作计划

下学期中班工作计划汇总五篇

　　时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，何不好好地做个工作计划呢？说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！下面是小编为大家收集的下学期中班工作计划5篇，欢迎阅读与收藏。

下学期中班工作计划 篇1

　　新学期的准备工作已经就绪，为了能更好的进行本学期的工作，特制定了个人工作计划如下：

　　一、班况分析

　　1,本学期我班幼儿人数为 34人.其中男孩 22名,女孩 12 名(新插班 9名).掌握了新生的一些基本情况,很快适应了新的学习和生活环境;对老生也相继进行了电访.

　　二、工作重点

　　1、全面细致的了解每个幼儿 的身心发展状况，因人施教，使每个幼儿都能得到全面的发展。

　　2、在教学活动中，要做到尊重每名幼儿，营造舒适快乐的学习氛围。每周认真备课，提前拟定各项计划，制作教具，准时按课表上课，并适时进行课外活动。课后认真反思总结，对个别有困难的幼儿多给以帮助，以保证每节课的教学质量。

　　3、鼓励幼儿多参加幼儿园组织的各种活动，比如舞蹈、美术或是具有比赛性质的活动，这样不仅可以培养幼儿德智体多方面的兴趣，还可以增强幼儿的自信心和表现欲，并从中发现幼儿的闪光点，建立他们的自信心。

　　4、注重家园联系。真诚的对待每一位家长，对家长提出的各种问题和教育幼儿方面的疑问要尽量做到及时解决，不仅做幼儿的老师，还有做家长的朋友。定期将月计划和学期计划要张贴到班级门口和家园共育上，让家长了解到幼儿所学习到的内容。

　　5、安全工作。严格执行幼儿园的接送卡接送，请家长按要求在接送幼儿时必须出示接送卡，才能接送幼儿;对于持卡的陌生人，要在取得家长的联系后，确认其身份好后才可以接幼儿。

　　6、保育工作。每天做好晨检工作，检查幼儿的精神面貌和身体状况，加强午睡的检查工作，检查幼儿是否携带危险物品上床、嘴里有异物。由于春夏时分季节干燥，注意幼儿在户外时的运动量和及时饮水，尽量确保幼儿少生病、不生病。

　　以上就是我的个人工作规划，也希望自己在今后的工作中不断摸索问题、解决问题、总结经验这样才能让自己进步。

下学期中班工作计划 篇2

　　转眼间，一学期在忙碌而紧张的工作中不知不觉已悄然而逝。反思过去的一学期，我园在上级部门的正确领导下，在全体教职工的辛勤努力工作和团结合作下，不断强化内部管理，形成“敬业、团结、务实、创新”的园风，得到了广大的家长的一致好评。回顾本学期工作，我园主要围绕园务工作计划进行常抓不懈，现总结如下：

　　一、明确办园目标

　　我园在贯彻《3~6岁儿童学习与发展指南》的背景下，规范办园 ，依法办园；以培养幼儿综合能力、挖掘幼儿各种潜力、开发幼儿智力、培养幼儿兴趣、提高幼儿观察力及良好的行为习惯为目标，努力探讨幼儿发展方向，推动幼儿教育不断发展。

　　二、园务综合管理

　　一学期以来，我园根据上级的各项规章制度，从师资建设，教育工作，教研活动，保健工作等多方面开展园务工作，进行园务管理，推进园务工作有序有利开展。

　　1、落实各项规章制度：我园进一步健全、落实各项规章制度，每两周召开教职工例会，进行一次小检查，对存在问题及时改正，对安排的工作任务做好落实，并把工作情况作为考核教师的一种依据。

　　2、师资建设：我园的师资队伍还算是一支比较年轻的队伍，一方面加强教师的业务学习，鼓励新教师多向资格老的教师学习，多听课，多参加教研活动，另一方面加强教师师德建设，以《教师道德规范行为》要求自己，做到爱岗敬业，为人师表，科学育人，倾注爱心。一学期来，教师的教育教学水平得到提高，本园的幼儿教育得到广大家长的`认可与好评。

　　3、坚持学习：我园坚持两星期一次会议，坚持业务学习相互学习，相互交流，小结两星期的工作情况，找出不足，及时改进，又明确下两星期的工作要求，做好工作准备，保证每周的工作得到有效的落实。

　　4、校园建设：加强校园校舍的一些硬件建设与修缮，充实一些设施设备，如新建的幼儿园规模越来越大，秋季将投入使用。

　　5、教育工作：我园在教育方面开展了教研工作、还开设了

　　古诗、音乐，美术，区角活动，手工课程等，来丰富幼儿的学习生活，同时也注重了幼儿活动的各个环节，在一日活动上制订了具体内容和目标，让幼儿的活动做到动静交替。

　　6、保健工作：首先，加强对保健工作检查的力度，每周定期对班级卫生、环境卫生等进行检查，对存在不足之处给予批评，并要求及时改正。还制订了一日工作安排表，进行分解，明确责任分工，落实到位。

　　在平时工作中，晨检老师坚持每天接待幼儿，用“摸、看、问、查”的方法进行了晨检并记录，了解幼儿的身体情况，对生病吃药的幼儿，做好全日观察记录，喂药记录，电访记录，幼儿出现有异常现象的及时和家长联系。加强消毒工作，加大环境卫生的消毒，督促班级环境、物品的消毒工作，发现异常及时采取措施。

　　7、学籍工作：本学期开学一个月搜集整理幼儿信息，按照上级要求上报幼儿学籍，幼儿园学籍录入工作在各班主任的努力下圆满完成。

　　三、不断提高教师的素质，努力建设一支高学历、高素质的教师队伍

　　1、利用各种形式组织教师业务学习，业务考核，定期开展丰富多彩的教学观摩研讨活动，提高教师的业务素质。5月份对教师进行外出观摩培训，使教师在教学的水平进一步提升。

　　2、重视教师的继续教育学习，鼓励教师深造，学历层次进一步提高。本学期又有3名教师报考学前教育专科，在学习中成长。

　　3、本学期，开展了迎接“六一”联欢活动。活动以形式多样，既发挥每个幼儿特长，家长们积极互动参与，得到了家长的一致好评。

下学期中班工作计划 篇3

　　幼儿发展状况分析

　　中智童班现有幼儿34名，其中男29名，女5名。小朋友们经过中班上学期的生活和学习，幼儿整体水平发展较好。

　　在健康方面，幼儿体质明显增强，较好地完成走、跑、钻等基本动作；生活自理能力有了进一步的提高，掌握了刷牙、洗手、用筷子吃饭等简单的生活技能；

　　在语言方面，幼儿口语表达能力有较大的发展，在集体活动中，积极举手回答老师的提问，语言的连贯性增强，逐步养成了对学习和游戏的兴趣；

　　在社会方面，幼儿掌握了一定的社会知识，能动手动脑参加社会实践活动，逐步懂得遵守集体规则；在活动中和小朋友友好相处，并能合理的清理自己和班级物品。

　　在科学上：幼儿认识了四季的特征，知道利用水、沙、进行游戏，能够准确的认读数字及5以内的形成，喜欢在生活中寻找不同的形状和颜色，特别是在高矮等活动的排序上有较高的活动兴趣。

　　在艺术方面，幼儿喜欢唱歌，动手绘画和制作简单的玩具，并能参与主题墙饰的布置。能跟着音乐进行简单的敲打活动，知道用合适的理由来评价朋友的作品。

　　领域目标内容

　　健康

　　1、身高、体重、血色素等健康指标达标。

　　2、会用多种方式合理表达自己的情绪。

　　3、乐于参加体育活动。

　　4、会灵活地使用筷子，细嚼慢咽。

　　5、会系鞋带，能独立有序穿脱、折叠衣服。

　　6、能正确使用手纸，按性别入厕。

　　7、会助跑跨跳，能用不同方法使用运动器械。

　　8、做韵律操和轻器械操，精神饱满，动作协调自然。

　　9、能安全使用生活用品和体育器械，遇到危险时，知道躲避，会呼喊求救。

　　（主题活动及其它内容）

　　主题活动：

　　三月：幼儿园是我家

　　四月：小饭桌

　　五月：泥土亲亲

　　六月：五颜六色

　　健康：二、三月：1、中班模仿操2、打针我不怕3、练习单脚跳4、听信号走 5、拍球 7、平衡木练习 四月：1、会活动地关节2、追逐跑3、跨跳4、夹物跳5、拍球比赛 6、互抛皮球

　　五月：1、变速变向走2、越过障碍走3、可爱的小脚丫4、侧面钻5、侧身滚六月：1、防暑方法多2、肩上投掷、3、冷饮地对话4、队列练习七月：1、食物的旅行 2、保护五官 3、关节韵律操 4、跳绳5、接力赛

　　语言：1创编儿歌《多彩的物品》2童话故事《班级里的好朋友》3续编故事《我的伙伴多》4诗歌《小朋友的家》5故事《拔萝卜》6创编故事《彩色的牛奶》7会唱歌的生日蛋糕8仿编谜语《是谁请客》9漏嘴巴的故事10故事《谁送了土》11小猪盖房子12兵马俑13讲述故事《花衣裳》14欣赏《会变的衣服》15冬天还是夏天16诗歌《美丽的伞》

　　语言

　　1、乐意与人交谈并安静倾听。

　　2、会说普通话，发音准确。

　　3、词汇较丰富，能运用简单的复合句型。

　　4、喜欢欣赏文学作品，能理解主要的内容。

　　5、能仿编简单的儿歌和故事。

　　6、会独立看图书，能看懂图画中的主要内容。

　　目标

　　内容（主题活动及其它内容）

　　社会

　　1、愿意关心别人，帮助别人，有同情心。

　　2、认识自己的优点，愿意学习同伴的长处。

　　3、愿意为集体做力所能及的事情，具有初步的责任感。

　　4、能与同伴合作，协商解决问题。

　　5、遵守规则要求，最错事能承认并改正。

　　6、了解武汉标志性建筑、风景名胜、特色小吃。

　　7、尊敬劳动人民，了解不同职业人们的劳动，爱惜劳动成果。

　　社会活动：

　　三月：妇女节、植树节、穿脱衣比赛、学习折叠衣物、我为班级做点事

　　四月：幼儿园的饭菜香、夹筷子比赛、美丽的武汉、系鞋带、为我们工作的人

　　五月：劳动节、劳动人民、参观种植园、求救方式、

　　六月：儿童节、端午节、做错事以后、防暑办法多、、

　　数学：

　　二、三月：按两种特征分类、比较宽窄、按规律排序、认识时间（一）、认识时间（二）、复习基数和序数、图形分割、图形拼搭、

　　四月：20以内点数、认读50以内的数、数物结合（一）、数物结合（二）、复习数物结合、20以内的倒着数、按物体两种属性分类、

　　五月：数的守恒（5以内）、数的守恒（10以内）、认识单~双数（一）、认识单~双数（二）、复习单双数、6的形成及守恒、认读6—10

　　六月：7、8的形成及守恒、10以内数的等差关系、10以内的形成及守恒、区别左右、图形分类、图形联想、发现关系、今天、昨天、明天及星期

　　<选自《蒙氏教材》《数学用书》）

　　科学：1彩色天地2可爱的绿精灵3铺路真有趣4小鸟是我们的朋友 5选豆豆6尝海鲜7小菜篮8绿色食品9玩泥巴10参观种植园11泥里的根12泥中的小动物13食品大聚会14舞台灯光师15多种服装16夏天的风景

　　音乐：

　　二、三月：1练声曲《音阶歌》2 欣赏《进行曲》3挤奶律动4节奏：《小小演奏家》（12）5歌曲《我的好妈妈》6集体舞《来猜拳》（308）7歌曲《小兔和小猴》8游戏《我的朋友在哪里》

　　四月：1欣赏：《摇篮曲》2歌曲《小狗，我的朋友》3舞蹈《小海军》（2课时）4歌表演：《吃红薯》5踏踮步6歌曲《春雨沙沙》（350）7歌表演：《小猫你别吵》（2课时）

　　五月：1韵律表演《泥娃娃》2跑跳步（2课时）3歌曲《小宝宝睡着了》（357）4欣赏《舞曲》5歌曲《快乐的六一》（403）6游戏《摘苹果》7创编歌曲《摘星星》（81）

　　六月：1复习踏踮步和跑跳步2游戏《小花猫和小老鼠》（408）3打击乐《月姑娘》（411）4复习舞蹈5歌曲《夏天来到了》（464）6欣赏《进行曲》《摇篮曲》和《舞曲》7创编歌曲《表情歌》8歌曲联唱

　　美术：

　　二、三月：1五颜六色的礼花2爸爸的领带、3漂亮的妈妈4涂色：美丽的方格布5我们都是好朋友6指纹画7美丽的手提包8想象画：奇特的房子

　　四月：1丰收的果园2小菜园3手工：厨师帽、4手工：小鱼游5看小鸡6变色蜗牛7水果图案8制作假面具

　　五月：1折纸：小船2装饰画：花瓶真漂亮3粘贴折画：郁金香4泥工：彩泥画5泥阿福6泥娃娃变脸7泥板画8海底世界

　　六月：1金色的‘六一’儿童节2五颜六色的礼花3安全标志4涂色：荷花开了5制作纸扇子6大西瓜7轮船设计师8会变色的衣服

下学期中班工作计划 篇4

　　我是这个学期才接到这个班的，所以对班上幼儿的情况不是很清楚。我们班共有幼儿39名，其中男生14名，女生18名。

　　经过一周与幼儿的相处，我班幼儿还存在许多不足之处：

　　1. 幼儿常规有些松懈，大部分幼儿注意力易分散；

　　2. 部分幼儿存在以自我为中心的思想，谦让分享精神不足；

　　3. 个别幼儿的自理能力需进一步提高；

　　4. 幼儿自我表现意识需加强。

　　本学期我们将针对以上不足，对幼儿加强培养。通过幼儿的实际情况为依据制订班务计划如下。

下学期中班工作计划 篇5

　　我们班共有幼儿32名，其中男生14名，女生18名。透过中班上半年的学习，幼儿的语言表达潜力有明显进步，但是幼儿的倾听意识和倾听行为技能仍需加强培养。幼儿的绘画技能比以前有很大程度的提高，但绘画中幼儿创造性的表现仍需进一步地引导。幼儿的动手潜力、手眼协调动作明显增强。

　　在取得进步的同时，幼儿中仍存在一些不足之处：

　　1.幼儿常规有些松懈，个别幼儿注意力易分散；

　　2.部分幼儿存在以自我为中心的思想，谦让分享精神不足；

　　3.个别幼儿的自理潜力需进一步提高；

　　4.一些幼儿自我表现意识需加强。

　　本学期我们将针对以上不足，对幼儿加强培养。我们以上海市二期课改的精神和上海市学前教育纲要、本园园务计划以及幼儿的实际状况为依据制订班务计划如下。

　　一.教育工作

　　语言

　　1.继续培养幼儿的倾听意识和倾听行为技能，使幼儿学会乐于并善于倾听。

　　2.激发幼儿对口语表达的兴趣，帮忙幼儿正确、恰当地运用口头语言进行表达。

　　3.继续了解图书的基本构成，养成爱护图书的习惯，能理解单页多幅画面与完整故事构成的关系。

　　4.继续培养幼儿乐意与同伴交流，能大方地在群众面前说话、讲故事，声音响亮。

　　艺术

　　1.透过歌唱、韵律活动、音乐欣赏和乐器演奏等音乐活动，培养幼儿言语的、非言语的思维潜力、想象潜力和创造潜力。

　　2.透过群众音乐活动中的自我表达和人际沟通、协调，引导幼儿体验音乐活动的乐趣，培养幼儿健全和谐的人格。

　　3.能够构成一些初步的音乐舞蹈概念，明白如何从音乐、舞蹈活动中获取各种艺术和非艺术的经验。

　　4.引导幼儿继续学习多种绘画的基本技能和方法，构成良好的绘画习惯，体验绘画活动的乐趣。

　　5.引导幼儿大胆运用线条、形状、色彩、构图初步进行创造性的表现，培养其绘画创造潜力和创造意识。

　　6.帮忙幼儿在塑造和制作活动中发展小肌肉动作和手眼协调潜力，帮忙幼儿体验手工活动的快乐，培养他们对手工制作的兴趣。

　　科学

　　1.激发幼儿认识和探索环境中数量、形状等兴趣，是他们愿意并喜欢参加数学活动。

　　2.观察、比较决定10以内的数量关系，逐步建立等量观念，运用已有的知识经验解决新问题，学习新知识，促进初步的推理和迁移潜力的发展。

　　3.能听清楚老师的话，按要求进行活动，并学习按照要求检查自己的活动。

　　4.能安静地倾听老师和同伴的讲话，学习讲述自己的操作活动过程和结果。

　　5.帮忙幼儿学会综合运用各种感官感知事物特征，培养观察力，并学会用自己的语言描述自己的发现，与同伴、老师交流。

　　6.培养幼儿关心、爱护植物和周围环境的情感与行为。

　　7.激发幼儿对活动的兴趣和参与探索活动的愿望，用心主动地参与活动。

　　8.保证幼儿能专心致志地感知操作与物体不断地相互作用。

　　健康

　　1.引导幼儿懂得一些简单的健康常识，构成健康安全的生活所需的行为习惯和态度，具有简单的生活自理潜力。

　　2.培养幼儿乐意参加体育活动，用心进行力所能及的体育锻炼，体质不断增强。

　　3.继续学习避开危险和应付意外事故的基本方法，明白不跟陌生人走。

　　4.能按节奏上下肢协调地走、跑，能听信号变速走或跑；能走跑交替；能变化身体姿势或跨越低障碍物走；能绕过障碍物跑。

　　5.能较熟练地听各种口令和信号做出相应的动作；能听信号较熟练地集合、分散，排成四路纵队；能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。

　　社会

　　1.关心周围的同伴和成人，爱亲人和长辈，愿意与人交往，有良好的交往习惯。

　　2.了解自己的兴趣和愿望，学会大胆、有效地表达自己的愿望意见和创造力。

　　3.继续学习与同伴友好交往与合作，学习如何处理与他人的冲突，学会谦让和分享。

　　4.了解并能饯行活动规则和初步的社会生活规则。

　　二.保育工作

　　1.配合园方及保健老师做好禽流感的防治工作，确保幼儿的健康。

　　2.配合保健老师做好晨检工作，把好晨检的第二道关。

　　3.做到经常开窗通风，持续教室空气流通。

　　4.继续对幼儿加强安全教育，提高幼儿的自我保护潜力和意识。

　　5.努力做好班级中肥胖幼儿与体弱幼儿的护理工作。

　　三.家长工作

　　1.二月份召开新学期家长会。

　　2.保证与家长经常沟通，向家长用心宣传正面教育孩子的方法及科学育儿知识。

　　3.请家长协助加强幼儿体育锻炼，增强体质，保证来园时间。

　　四.环境布置

　　1.墙面环境更新。

　　2.更新家园之窗。

　　3.创设与教学活动相适的环境。

　　4.大活动的环境布置。

　　以上是我们班本学期的工作计划，期望透过实施，使幼儿在各方面潜力有所提高，健康愉快地成长。

　　逐月计划

　　二月：

　　1.继续对幼儿进行常规教育与培养。

　　2.开展元宵节主题活动。

　　3.召开新学期家长会。

　　4.幼儿器乐演奏展示活动的准备。

　　三月：

　　1.继续加强对幼儿进行良好行为习惯的培养。

　　2.开展“三八”爱妈妈主题活动。

　　3.开展幼儿器乐演奏展示活动。

　　4.区角活动的材料准备与投放工作。

　　四月：

　　1.开展爱园周主题活动。

　　2.组织幼儿秋游。

　　3.召开全托幼儿家长会。

　　4.幼儿区角活动的指导与观察。

　　五月：

　　1.开展“五一”爱劳动主题活动。

　　2.继续指导并观察幼儿区角活动的状况。

　　3.“六一”幼儿展示大活动的准备工作。

　　六月：

　　1.开展“六一”幼儿展示大活动。

　　2.召开家长座谈会。

　　3.幼儿各门特色课的复习与测评工作。

　　4.幼儿升班的准备工作。