成功演讲稿
精选成功演讲稿四篇
演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。在日常生活和工作中,接触并使用演讲稿的人越来越多,你写演讲稿时总是没有新意?以下是小编为大家收集的成功演讲稿4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
成功演讲稿 篇1
各位老师、各位同学:
早上好!
据报道,海口景山学校的一名13岁的学生李立达与来自全国各地的干警一起成功横渡了总长22。8公里的琼州海峡。而此举只有那些拥有坚强毅力的人才能做到。过去李立达他们也曾横渡过琼州海峡,但是却失败了。但是,他们没灰心丧气,而是越挫越勇,最后,功夫不负有心人,迎接他的是掌声和鲜花。使他们走向成功的因素就是他们那股坚强的毅力。
大家都知道愚公移山这个故事,愚公凭着他那股不怕困难的信心和勇气,决心挖掉两座大山。最终,天帝被他的诚心所感动,将两座大山搬走。这个故事说明了要克服困难就必须下定决心,坚持奋斗的道理。
每个人都有一种“惰”性,往往一部份人在遇到困难以后就被弹回去停滞不前了。而拥有着坚强毅力的人却会打败这种“惰”性。他们会一次又一次的前去克服困难,最终成功。
也许有的同学会问:有没有毅力与我们有什么关系呢?请大家想想,学生的首要任务就是学习,而学习中总会有一些难题,而我们如果一遇到困难就退回去的话,永远也不可能成功,如果迎头而上,克服困难,就能够成功。
举个例子,我们班有个同学在第一次英语考试只有49。5分。奇怪的是,三个月后的考试他的英语成绩却突飞猛进,突破80分。原来,他每天早上5、6点钟就起床背英语单词,不会的题就马上问同学,现在的成绩越来越好了。总之,拥有坚强的毅力对我们大家是百利而无一害的。因此,我们大家应该学习这种精神。
我现在始终坚信一个信念:毅力能够成就一些大业。
谢谢大家!
演讲日期:20xx年2月28日
旗下讲话:期末考试来了,你准备好了吗?
时光飞逝,一个学期的学习就要结束,再有两周期末考试即临。在此我想问,同学们,你们准备好了吗?
当然,在这个时候,大家是否也该认真问一下自己:在这段时间内,我的学习效果如何?上课认真听讲了吗?课后科学地复习所学的知识了吗?给自己制定合理的奋斗目标了吗?把它们找出来并且用心想想,它们意味着什么。那么,你会明确:从现在开始,应该做的,是总结之前的学习,制订合理的计划,复习迎考!
在合理的复习中,我只强调一点:质疑、解疑。曾有这样一句名言:“书有陌生处。”的确,书中的陌生是有形的,但如果不经常阅读记忆,恐怕有形就会变成无形,陌生一去就成了永远。
孔子曰:“学而时习之,不亦说乎?;温故而知新,可以为师矣。”仔细想想,这不是前人留给我们的经验吗?温习旧的知识,又能领悟到新的东西,对我们的学习是很有帮助的。
中国有句俗语:“山歌不唱忘记了,思想汇报专题好田不种草成窝。”学习的道理也是如此,再深的印象,不注意温习也会化为乌有。因此,同学们要抓住机会顾及、抓住时间温习昨天的陌生处,也便是解决学习中的难点、疑点,扫清前进途中的'绊脚石。
也许有的同学会认为:“积薄而为厚,聚少而为多;大考大玩,小考小玩。”岂不知,这种说法是有前提的,那是因为他们对考试已作好了充分的准备。而这种准备来自平时的争分夺秒,勤奋自立。来自复习阶段的认真与用心。
法国的圣西门,在小时候,每天要仆人催他早起,他激励自己:“起来吧!伟大的事业在等待你!”
法国的博物学家布封,年轻时专门请来一位仆人监督自己,要他每天早上五点就叫醒他,并约定,如果叫不醒,可以一直拖到地板上,要是布封发脾气的话,仆人可以动武。
中国唐代著名书法家颜真卿也说过:三更灯火五更鸡,正是男儿发奋时。
于此相比,我们便知,那种怀有侥幸思想,闲时不烧香,急时抱佛脚,听天由命的做法是万万要不得的。成功的取得来自于你每一天扎扎实实的学习,来自于你每一节课认认真真的投入,来自于你每一晚废寝忘食的拼搏。
初三、高三的同学们,加油吧!这场考试将就此奏响来年中考、高考的序曲,更是对你们自己信心及实力的一种检验,俗话说的好:“人生能有几回搏,此时不搏何时搏。”愿你们都能咬定青山不放松,经受住风雨的厉练,以骄人的成绩向母校献礼。初一、初二的同学们你们同样不能放松,你们记住:没有人不渴望成功,没有人不拒绝失败,然而冠军只有一个,那便是永远力争上游的那个人,盯住你前面的那个人,成功便会像你走来。
清代“扬州八怪”之一的郑板桥临终时曾这样教育他儿子:“淌自己的汗,吃自己的饭,自己的事业自己干。靠天、靠祖宗不算好汉。”这就是我们对期末考试的最好回答。同学们,永远记住:成功的前提是行动。那么,让我们立即行动,用信心与毅力,打一场漂亮仗;用辛勤与汗水,挑战极限,锁定明天,拥抱未来!
成功演讲稿 篇2
在大多数人的心目中,没有什么事情比在众人面前演讲更使人感到害怕了。毫不奇怪,一项全国性的研究表明,演讲压倒经济问题、登高、深海、昆虫和臭虫、孤独、飞行、甚至死亡,成为一些人最感恐惧的事情。一想到自己站在众人面前,因紧张而结结巴巴的连话都说不出来,当众出丑,人们就对这种处境感到胆颤心惊,自尊心也会受到严重的伤害。而这种紧张和恐惧常常又会导致没有安全感,说话咕哝,表现欠佳,这样反过来又会使你更加坚信,你的演讲注定要失败,这似乎成为了一种恶性循环。来惠州演讲口才培训学校通过学习专业演讲技能使自己能自信、大胆地演讲,你就能为自己创造成功的体验。但是,首先你必须意识到这样的成功完全在于你自己的努力。
人们常常陷入思考的陷阱之中,认为一个成功演讲人的素质是与生俱来的。代表这种看法的说法有:“她是一个天生的演说家”,或“我恨死了演讲——我就是不敢站在众人面前讲话”。事实上,演讲是一种任何人都能培养和掌握的技能,研究表明口头表达能力直接与准备时间的长短、研究工作做得如何、演练的次数以及在准备演讲稿和直观教具上付出努力的多少有关。无论你在演讲时感到多么的紧张和不舒服,经过认真的准备,你就可以成为一个成功的演讲者。说不定用不了多久,你可能就会喜欢演讲!
要想成功演讲,惠州新励成演讲培训班帮大家理清演讲稿的思路:
①题目。确定一个演讲的题目,你首先需要使自己沉浸于对一个问题的思考之中,然后把你的话题缩小到一个具体的题目上来。在酝酿题目的过程中,你需要思考你的演讲想达到一个什么样的目标。你想告诉人们重要的事实或观点吗?你想说服人们接受一种信仰,改变观点或采取某种行动吗?抑或你希望同时达到这两个基本的演讲目标?换言之,通过明确你希望达到的目标,一开始就得出你演讲的结论,然后再返回头构造演讲,这样你就能实现这些演讲目标。
或许人们在演讲中最感恐惧的是“卡了壳”,或大脑一片混乱,没有头绪。如果你的思路很清楚,演讲的主要观点及它们之间的联系像一幅清晰的画映在脑子里,或写在讲稿中,那么,这种思维“断电”或“卡壳”的现象就会大大地减少。演讲一般分为3个部分:导言、正文和结论。
②导言:这个部分主要告诉听众你想表述的主要观点是什么,但是,它也需要引人入胜,能抓住听众的注意力。许多演讲者喜欢用与演讲题目有关的个人经历来开头,这有助于把演讲人自己与听众联系起来,引发听众的兴趣。其他的导言方法包括:运用生动的实例,讲幽默故事,要求听众回答有争议的问题,或背诵一段名言等。在思考你的导言时,不妨想一下如果你是一位听众,怎样的开头才会引起你的注意。
③正文:这个部分主要是充分地论述你的观点,除了清楚地阐述你主要的观点之外,你也需要用一些实例、理由、证据和他人的证言来支撑你提出的观点。严密的组织正文取决于你演讲的内容和你想达到的目标。有许多思考的模式,你可运用它们来组织书面的论文或口头演说。一般来说,在每一次的组织过程中,同时运用几种思考模式效果是很不错的。
④结论:结论是对全文的综合,也即对主要的观点进行总结,一锤定音,以期给人留下深刻的印象。与导言一样,你可以用个人的经历、一段幽默的故事、一个生动的实例或一句名言来结尾。
成功演讲稿 篇3
同学们:
伟大的科学家法拉第在研究电磁感应时,有一个好习惯,他喜欢每天写日记,但是十年以来他的日记上都是一个词,失败。有一天,他终于在日记本上写下了成功二字。
法拉第正确对待多次失败的十年之久的日记,表面上看起来似乎显得那样的单调和乏味,可是换个角度来看失败,给人的启发又是那样的丰富和深刻。
多次的失败并不表明你一无所获,而是表明你得到了宝贵的经验;多次的失败并不表明你是天生的蠢货,而是表明你大概要改变方式另辟蹊径;多次的失败并不表明你必须放弃,而是表明你需要更加的坚持不懈;多次的失败并不表明你永远无法成功,而是你还得花些时日;多次的失败并不表明你浪费了时间,而是表明你在集中精力攻破具有非凡价值的难关;
爱迪生说得好“失败也是我所需要的,他和成功一样对我有价值,只有在我知道一切做不好的方法之后,我才知道做好一件工作的方法是什么。”
法拉第正确对待多次失败的十年日记,不是一条道跑到黑撞死南墙也不回头的记录,而是对“失败乃成功之母”的绝妙诠释。
不要害怕失败,只要你能从失败中吸取教训,终有一天你会成功的!
成功演讲稿 篇4
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
微风牵着细雨,纷纷扬扬,从窗口飘进教室,丝丝缕缕,溅在试卷上,将鲜红的笔画晕染开来。
我趴在桌上,呆望着被雨水溅湿的试卷,一股凉意沁入心间。“考得那么差……我喃喃低语着,眼泪不由顺着脸颊滚下,滴落在卷子上……“咦,佳欣,你怎么还没走?”好友的声音从后门传来,我愣了一下,声音中有一丝颤抖:“没……没事,你先走吧,我等,等我妈……”“嗯……”她的脚步声渐远,我重新趴在桌子上,眼泪再次夺眶而出……
我背上了书包,漫不经心地行走在淅淅沥沥的小雨中,步履蹒跚地迈向安身之处。满脑子鲜红的数字似乎和雨水融合,赫然汇成一张红榜,迎风飘去。任凭我怎样伸出双手,如何尽力奔跑,急切想触碰,却只能看它渐行渐远……原来,我是那么渴望考好,那么渴望成功。
要想成功,就得付出努力。我在心中,暗自定下了一个目标,激励着自己。我慢慢学会了控制自己:无论多困,上课也总是咬紧牙关,握紧手中五色笔,“沙沙”记录着老师讲的重难点;下课,在游戏与闲逛中,渐渐少了我的身影;延伸至课余,我也不再像以前那样吊儿郎当,与朋友少闲聊八卦,而是学会静静翻开书,复习所学的内容……一切地耕耘,只为了下一次的成功。
又一次的考试如期而至,我平复着自己的心跳,提起笔,一笔一划,尽自己最大的努力,郑重洒下每一粒收获……
“90!”我亲眼目睹这鲜艳的数字,看着那些红色的勾,嘴角不禁勾起一抹弧度,一种莫名的喜悦油然而生。是的,付出了不一定有收获,但不付出肯定是没有收获的。我成功了!缕缕金色的阳光从窗口斜撒而进,照在我的心口上,暖洋洋的。
我将试卷塞进了文件袋中,是的,这不是结束,只是另一个成功的开始。
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