旗下讲话演讲稿

关于旗下讲话演讲稿3篇

　　演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。随着社会一步步向前发展，接触并使用演讲稿的人越来越多，写起演讲稿来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的旗下讲话演讲稿3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

旗下讲话演讲稿 篇1

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

　　大家好！我今天演讲的题目是：五星红旗下的祖国。

　　不知道大家知不知道清华有一句名言，为祖国健康工作奋斗50年。是的，我们伟大的祖国经历了20xx年的辉煌历程，明天我们将庆祝祖国的一岁生日。那么，朋友，你能告诉我祖国是什么吗？

　　是的，对我们中国人来说，我们的祖国是东海碧波上的旭日，帕米尔高原上闪烁的星辰，山舞银蛇的辽阔北国，三月花开草长莺飞的南疆春光，敦煌飞舞的歌舞，杭州西湖浓妆。

　　然而，并不是每个人都能真正理解这两个词的深刻含义。一个人在自己的国家生活久了，就不能真正体会到“祖国”这个词的分量了。但一旦出国进入另一个国家，他马上就觉得自己的命运与祖国紧密相连。是因为一个人一出生就被打上了祖国的烙印，一个代代相传，永不改变的烙印，一个让我们骄傲的烙印！

　　我邻居有个女孩，几年前去美国留学，现在一直留在那里工作。在中国的时候，她只是一个只谈学习，不关注政治和体育的人。那年中国申奥失败的那天晚上，她从大洋彼岸给家里打了一个长途电话。电话那头，她哭了。当时中国没赢我很难过，我更为祖国的失败感到骄傲。最后，她对妈妈说：“妈妈，等等，我一定要超过那些美国人！我想让他们看看什么是真正的中国人！”

　　如果“中国人”这个名字在过去意味着屈辱和不幸，今天它应该代表努力和斗争，明天它应该象征努力和斗争，明天它应该象征繁荣和繁荣！

　　青年永远是一个国家的未来和希望，这个群体对祖国的重视程度将决定一个国家的未来和命运。作为中国的年轻人，如何写出人类问世以来一直在进行的中国篇章，为迎风飘扬的五星红旗增添一丝绚丽的色彩，是一个值得我们思考的问题。作为一名江西中学生和同龄人中的代表群体，毫不夸张地说，我们的表现和奋斗将产生深远的影响。“江西中学”是一个让我们骄傲的称号，但我们也应该认为，这个称号不仅仅是褒奖，更包含着学校和祖国的重托。今天的江西中学将面临以高科技为背景的经济文化挑战，它要求我们以聪明的大脑、广博的知识、睿智的头脑和炽热的激情为学校和祖国制作丰富多彩的音乐。这一切都必须建立在对祖国更加深入的了解之上。因为对祖国的爱不仅仅来自于血缘般的亲情，更来自于理性的思考，而正是后者让一个人无论身处何种逆境，都不会因为对祖国深厚的感情而死去。

　　当我再次站在鲜艳的五星红旗下时，我的心再次被震撼了。我的`祖国是什么？祖国是巨型巨树上的落叶飘入大地母亲怀抱时的一种深情，是让一个国家在沧桑中焕发出生命光彩的一种力量支柱，也是流淌在每个人血管里的一种灵魂，活了几代人，照亮了几千年，随日月波动。而我们，新江西的中学生和新世纪的年轻人，应该真正把爱国主义变成报国之旅。今天，我努力学习，为母校服务，为振兴中华而努力，明天，我将在五星红旗下，为祖国的辉煌未来贡献自己的力量！

　　我的演讲到此结束。谢谢大家！

旗下讲话演讲稿 篇2

　　老师们同学们，大家好！我是初二（6）班的蔡旻蕾。让我们从一个故事中进入今天国旗下的讲话。

　　有这样一个故事：有人想知道什么是天堂和地狱。上帝带他走进一个房间：一群人围着一大锅肉汤，却个个骨瘦如柴，因为每个人手上有一只手柄比手臂还长的汤勺，够得到锅却不能将汤送到嘴里，只能望“汤”兴叹；在另一个房间里，同样是一锅汤、一群人、一样长柄的汤勺，但人人满面红光，快乐地唱着幸福的歌。“为什么地狱的人喝不到肉汤，而天堂的人喝得到呢？”上帝微笑着说：“很简单，因为这里的人都会喂别人。”

　　听了这则故事你想到的是什么？奉献？互相帮助？合作或是其他？我想到的是团队精神。

　　俗话说“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝”。一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起，两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去，三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。上面这两种说法有截然不同的结果。“三个和尚”是一个团体，可是他们没水喝是因为互相推诿、不讲协作；“三只蚂蚁来搬米”，之所以能“轻轻抬着进洞里”，正是团结协作的结果。

　　每到秋季来临，天空中就会有成群结队的大雁向南方迁徙，而这南飞的雁群就是一个完美的团队，是值得我们学习的团队经营的楷模。雁群是由许多有着共同迁徙目标的大雁组成的。在组织中，它们有明确的分工合作，当队伍中途飞累了停下休息时，它们中有负责觅食、照顾年幼或老龄大雁的青壮派，有负责雁群安全的巡视放哨的大雁，有负责安静休息、调整体力的领头雁。在雁群进食的时候，巡视放哨的大雁一旦发现有敌人靠近，便会长鸣一声，给出警示信号，群雁便整齐地冲向蓝天，列队远去。而那只放哨的大雁，在别人都进食的时候自己不吃不喝，非常警惕，恪尽职守，具有牺牲精神。如果在雁群中，有任何一只大雁受伤或生病而不能继续飞行，雁群中就会有两只大雁自发地留下来照看受伤或生病的大雁，直至其恢复或死亡，然后它们再加入到新的雁阵，继续南飞直至目的地，完成它们的迁徙。

　　就好像1+1大于2的理论一样，集体的力量永远大于个人。那么如何让我们的团队远离“没水喝”的情况而拥有更加高效的执行力呢？让我们了解一下一个优秀的团队需要哪6种人。

　　1.怂恿者：怂恿者，是那种会推动你，让你思考的人。他会一直地让你有动力早起做事，尝试并将事情变为可能。你会希望这个人充满活力并保持热情。这是灵感之声。

　　2.支持者：他是一个大粉丝，一个强有力的支持者，并且还是一个为你和你的工作进行狂热传播的人。让他得到奖励，持续让他参与。这是动力之声。

　　3.怀疑者：他是魔鬼的代言人，常常会指出一些尖锐的问题，还能提前发现问题。你会需要他的这种态度。因为他常常能看到你的角度看不到的事，并希望你的成功与安全同行。这是理智之声。

　　4.严厉者：他是让你把事情做好的、爱找茬的“大声公”，也是冲动的管家，他会确保团队目标在截止日期前完成。这是前进之声。

　　5.连结者：他会帮助你找到新的途径和新的盟友。这个人打破路障并为你找到魔法实现的方法。你需要他帮你接近你所不能接近的人和地方。这是合作之声。

　　6.标杆：他是你可信赖的顾问，你的北极星，也是你想要赶超的那个人。他是你的指导者，是作为时刻提醒你也可以做神奇事情的存在。你需要让他感到骄傲。这是权威之声。

　　你是哪种人？你的团队有这6种人吗？

　　最后，像群雁那样飞翔吧！

　　本次国旗下的讲话到此结束，谢谢大家。

　　学生静静地读，思考。我表扬了蔡旻蕾的认真之后，自由发言开始。

　　“我不喜欢这个稿子，非常空洞。”一个孩子直截了当。

　　“这些材料太陈旧了，”另一个孩子鄙夷着，“三个和尚没有水喝的故事，大雁的故事，我们三岁的时候就听过了。”

　　“第一个故事稍微新鲜点儿，但也是听过的。”一个孩子毫不留情。

　　“这个稿子全在讲大道理，好像跟我们也没有关系。”一个孩子若有所思。

　　“跟我们没有关系是因为他没有写真实的人和事。”一个孩子补充道。

　　“她这些材料全部是从网上誊下来的，没有自己对团队合作精神的看法。”一个孩子一针见血。

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　　教室里批判的气氛很热烈。我看着淡定从容的蔡旻蕾，很佩服她。

　　等同学们说得差不多了，我开始总结。我说：

　　“一个蔡旻蕾今天倒下去了，但是无数个觉悟的蔡旻蕾站起来了。”全班同学哈哈大笑。我等他们笑够了，继续总结：

　　“如果我来开诊断书，这篇稿子，有以下几个毛病。第一，说大话，就是说教训人的话。哎，小蔡同学，你一个才进初二的毛丫头站在台上，台下到处都是你的师哥师姐、老师校长，你可以不用讲一堆大道理教训他们，是吧？”小姑娘若有所思地点头。我在黑板上板书“大话”。

　　“然后，说旧话，旧话就是不新鲜的话，大家都已经听腻了的话。接着，说套话。套话就是用陈旧的思维模式来思考问题的话。比如说，老师也觉得团队精神非常重要，但许多观点我们换个角度来看，它就是有问题的。”我用前段时间的博文《既有完美的团队，又有完美的个人》中举的例子“三个臭皮匠，不一定顶个诸葛亮”来启发大家，全班同学恍然大悟，哈哈大笑。

　　“即使是认同这个观点，也要赋予它新的含义才好。如果完全照搬旧材料和旧观点，谁愿意听呢？”

　　“另外，这稿子还是空话。空话就是和沸腾的生活没有关系，无血无肉只有些口号的话。一旦没有了鲜活的生命内容，文字就像脱水的水果和蔬菜，个性全无，血气全无了。”

　　“如果严格一点儿，我还想说，这个稿子也是一种‘假话’。这和我们平时有意识地撒谎不同，属于无意识撒谎。我认为……”我清清嗓子，提醒大家我下边所说的话很重要。

　　“蔡旻蕾，如果你不在场，恐怕我很难判断发言的是个什么样的孩子。如果不是你自己读，我甚至不知道它的作者是男是女，至于年龄，至于性格特质，我更是无法判断。这篇文字，没有13岁小姑娘的生命气息在流动。这是一篇人人皆可的‘万能作文’。知道吗？这是写作的最大悲哀。这就叫做在国旗下讲话不讲人话。”

　　我用红笔，重重地在黑板上的“大话、旧话、套话、空话、假话”上打了一个惊心动魄的叉。

　　全班同学看着我，我知道，他们不一定全懂，但是，他们在思考。

　　接着，我发给大家今年开学典礼上高一学生林之秋的国旗下的讲话发言稿。林之秋是我上一届的学生。他的发言，是我很少听到的打动了我的发言。后来，我很花了点儿心思，终于拿到了他的文字稿。

旗下讲话演讲稿 篇3

　与人相处是一门学问,也是一门艺术。每个人都不是孤立的个体，时时刻刻都要与周围等的人打交道。我们石竹的学生来自各个不同的地方，为了一个共同的目标走到了一起，这是一种缘分，我们应该珍惜，所以更应该学会与他人相处。

　　当我们拿花送给别人时，首先闻到花香的是我们自己;当我们抓起泥巴抛向别人时，首先弄脏的也是我们自己的手。

　　有这样一个故事：从前，有一个脾气很坏的男孩，他爸爸给了他一袋钉子，告诉他，每次发脾气或者跟人吵架的时候，就在院子的篱笆上钉一根。第一天，男孩钉了37根钉子。后面的几天他学会了控制自己的脾气，终于有一天，他一根钉子也没有钉，他高兴地把这件事告诉了爸爸。

　　爸爸说：“从今以后，如果你一天都没有发脾气，就可以在这天拔掉一根钉子。”日子一天一天过去，最后钉子全拔光了。爸爸带他来到篱笆边上，对他说：“儿子，你做得很好，可是看看篱笆上的钉子洞，这些洞永远也不可能恢复了。就像你和一个人吵架，说了些难听的话，你就在他心里留下了一个伤口，像这个钉子洞一样，无论你怎么道歉，伤口总在那儿。要知道身体上的伤口和心灵上的伤口一样都难以恢复。”

　　这个故事告诉我们你不能控制他人，但你可以控制自己，在生活中一定要让自己豁达些，因为豁达的自己才不至于钻牛角尖，也才能乐观进取。当你正在做作业或正在休息时，你旁边的的同学突然大叫一声。这时，你是不是在责备他之前，先保持一下冷静，让他先认识到自己的错误呢?

　　古语说得好：“退一步海阔天空，忍一时风平浪静”。以宁静平和的心态去感化他人的浅薄愚妄，以人格无穷的魅力去反照别人的粗俗无理。学会与人相处，就要与人为善。当朋友遇到困难的时候，主动伸出援助之手;不去探究他人的隐私，学会尊重他人;不在背后议论是非、批评他人和别人沟通、交流;会用礼貌用语;与那些与自己兴趣、性格不同的人交往，善于取长补短;对于自己的错误，要勇于担当等等。

　　总的来说，一个人的幸福并不取决于财富，权利和容貌，而是取决于你和周围人的相处。你想做个幸福的人吗?那么就从学会与他人相处开始吧，学会凡事要从对方的角度来考虑，“己所不欲，勿施于人”!如果你能遵从这个原则，你将获得许多好朋友，好伙伴。愿文明、礼貌、宽容、谦让之风吹遍整个石竹校园。