蒙氏教育理念

蒙氏教育理念有哪些

　　导语:蒙台梭利(Montessori)教学法是由意大利教育家玛莉亚·蒙特梭利博士倾其毕生经历所创造的。其教学法的精髓在于培养幼儿自觉主动的学习和探索精神。以下是小编精心整理的蒙氏教育理念有哪些相关内容，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　蒙氏教育理念1

　　一、日常生活教育

　　蒙氏早教中的日常生活教育主要从7大方面着手，分别为：

　　1、培养幼儿掌握基本生活技能，养成良好的生活习惯;

　　2、培养幼儿独立性、自主性、专注力、手眼协调能力、自信心;

　　3、引导幼儿学习礼貌用语;

　　4、培养幼儿大小肌肉的灵活性;

　　4、培养幼儿初步的自控能力

　　5、培养幼儿交往、合作意识;

　　6、培养幼儿健康的情绪、情感。

　　第二、感官教育

　　感官教育一直是蒙氏早教的重点内容，主要包括8大方面：

　　1、训练幼儿各种感官，如视觉、听觉、触觉、嗅觉;

　　2、训练幼儿辨别力及手眼协调能力;

　　3、训练幼儿观察、分类能力，培养注意力;

　　4、建立几何图形意识，自由拼组;

　　5、培养幼儿审美能力;

　　6、培养幼儿学习兴趣及求知欲望;

　　7、培养幼儿初步的责任感，促进幼儿个性、社会性的发展;

　　8、培养幼儿社会适应能力，学会做事，学会生活。

　　第三、数学教育

　　蒙氏早教中的数学教育通过操作活动，将难以理解的数学知识具体化、形象化，使幼儿易于理解。主要包括：

　　1、培养幼儿初步的数量概念;

　　2、培养幼儿逻辑思维能力，理解能力、判断能力;

　　3、进行加、减、乘、除运算;

　　4、学习空间、时间概念;

　　5、学习守恒。

　　第四、语言教育

　　语言教育包括：

　　1、培养幼儿认读能力;

　　2、培养幼儿书写能力;

　　3、培养幼儿听、说能力;

　　4、欣赏文学作品;

　　5、培养幼儿早期阅读;

　　6、培养幼儿良好的思想道德品质。

　　第五、科学文化教育

　　科学文化教育包括：

　　1、培养幼儿爱科学的情感;

　　2、培养幼儿掌握认识事物的方法;

　　3、培养幼儿的好奇心、求知欲;

　　4、引导幼儿接触周围世界。增强环保意识，获得科学经验;

　　5、学习民族文化，培养民族自豪感。

　　蒙氏教育理念2

　　1、以儿童为中心。反对以成人为本位的教学观点，视儿童为有别于成人的独立个体。

　　2、不同的教育。反对填鸭式教学，主张从日常生活训练着手，配合良好的`学习环境、丰富的教具，让儿童自发性地主动学习，自己建构完善的人格。

　　3、把握儿童的敏感期。顺着敏感期学习的特征，得到最大的学习效果。

　　4、教师扮演协助者的角色。教师须对孩子的心灵世界有深刻的认识与了解，对孩子发展的状况了如指掌，才能提供对孩子适性、适时的协助与指导。

　　5、完全人格的培养。幼教的最大目的是协助孩子正常化。

　　6、尊重孩子成长步调。没有课程表和上下课时间，使孩子能够专注地发展内在的需要。

　　7、混龄教学。不同年龄孩子会相互模仿、学习，养成儿童乐于助人的良好社会行为。

　　8、丰富的教材与教具。教具是孩子工作的材料，孩子通过“工作”，从自我重复操作练习中，建构完善的人格。

　　9、摒除奖惩制度。采取尊重孩子的方式，培养孩子正在萌芽的尊严感。

　　10、爆发的教学成果。采取尊重孩子内在需求的方式，让孩子适时、适性地成长，短期内不易察觉成果，但却会在某一时间以爆发的力量彰显出孩子内在心智的成长。