幼儿园美术教案

幼儿园美术教案（精选6篇）

　　作为一名老师，常常要写一份优秀的教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编精心整理的幼儿园美术教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　幼儿园美术教案 篇1

　　活动目标：

　　1、学习用手指点画圆圆的红花、黄花和绿色的小草。

　　2、在点画活动中，体验手指点画以及蝴蝶找花的快乐。

　　活动准备：

　　1、幼儿用书人手一册，白纸放在黑板上，彩色粉笔。

　　2、红、黄、绿色颜料每组各一盘，抹布每组两块。

　　3、音乐磁带一盒。

　　活动过程：

　　1、音乐活动《春天来了》。

　　(1)教师：小朋友，你知道现在是什么季节吗?让我们一起跟着音乐歌唱《春天舞了》好吗?

　　(2)师生一起表演唱歌曲《春天来了》。

　　(3)仿编歌曲《春天来了》。

　　教师：春天来了，除了红花、黄花会对你笑，还有什么花会开放呢?

　　教师根据幼儿的讲述，用相应的彩色粉笔画在黑板上，然后带领幼儿歌唱春天……

　　2、了解手指点画小花和小草的基本方法。

　　(1)让幼儿观察桌子上的颜料，教师：桌子上有什么?

　　(2)教师出示幼儿用书，启发幼儿想一想，说一说：没有笔，怎样给大地添画小花和小草?

　　(3)教师根据幼儿的讲述，在黑板的白纸上点画小草和小花，边画边说：“小草发芽了!”“花儿开放了!”

　　(4)重点让幼儿了解手指点画的过程：先用手指蘸绿色在空白的地方画许多小草——然后将手指在抹布上擦干净后——再蘸红色颜料点画许多圆圆的小红花——将手指擦干净——蘸黄色颜料点画小黄花。

　　3、出示幼儿用书，鼓励幼儿在幼儿用书上点画许多小花和小草，教师巡回观察，给予具体的指导和帮助。

　　4、展示幼儿作品。

　　(1)请小朋友将小椅子推进桌子里面。

　　(2)播放音乐，请幼儿相互观赏桌子上的小草和小花，再扮演小蝴蝶，围绕着桌子，在“花丛”红飞舞……。

　　幼儿园美术教案 篇2

　　一、活动目标

　　1、幼儿了解连续剪折的正确方法以及连续剪的特点。

　　2、幼儿掌握正确地折剪方法剪出连续的人物图案，创造性的剪出各种连续的图案。

　　二、活动准备

　　1、剪刀、纸、笔

　　2、拉手小人范例图

　　三、活动过程：

　　1、教师出示拉手小人范例图：

　　引导幼儿观察手拉手的好朋友与以往剪的单个图案有什么不同。手拉手的好朋友什么地方是连接在一起的。

　　2、教师讲解示范手拉手好朋友的折剪方法。

　　（1）引导幼儿看幼儿用书中的步骤图，提出不明白的地方教师重点讲解。

　　（2）教师示范折剪拉手小人。

　　3、幼儿尝试剪拉手小人，教师巡回指导。

　　（1）指导幼儿注意反复折叠时要折整齐、压平。

　　（2）指导幼儿剪的时候要注意连接的地方，不要剪段。

　　（3）引导幼儿把剪好的作品，贴在纸上，并创造性的添画内容构成有趣的情节。

　　4、引导幼儿欣赏同伴的作品。

　　5、继续练习连续剪。

　　指导幼儿用四方连续的方法剪出不同的图案。

　　（1）启发幼儿设计各种不同的四方连续图案进行折剪。

　　（2）指导幼儿熟练运用剪刀，注意连接处不能剪断。

　　6、活动延伸：在绘画区进行打扮好朋友的练习。

　　（1）请一个小朋友躺在大白纸上，其他小朋友将他的身体轮廓画在纸上。

　　（2）引导幼儿根据好朋友的轮廓进行合作装饰、打扮，如：设计发型、设计服装、在服装上装饰花纹等。

　　7、将自己学到的剪纸本领回家展示给爸爸妈妈看。和爸爸妈妈一起剪出漂亮的四方连续图案带到幼儿园和老师小朋友一起分享。

　　幼儿园美术教案 篇3

　　《大眼睛》 活动目标：

　　1.通过观察了解人类眼睛的形状、特征、色彩、构造等一些知识

　　2.学会刻画亮眼睛的形状、色彩、特征及神态

　　活动过程：

　　一、创设情境 欣赏导入

　　1．同学们，今天老师带来一首很动听的歌曲送给大家。 欣赏歌曲《黑眼睛》

　　2．同学们，歌中最多的提到的是什么？我们都有一双明亮的黑眼睛，大家都说眼睛是我们人类心灵的窗口，知道为什么吗？学生讨论眼睛的作用。

　　3．你们都用明亮的双眼看到了什么呢？学生交流自己看到的事物。

　　4．小游戏：猜猜看

　　你们能从他们的眼中猜到他们看到了什么吗？学生看图片讨论。

　　二、观察发现，引导想象。

　　1．教师：我们的眼睛有这么大的作用，你们了解你们的眼睛吗？今天，就让我们一起来了解，画画我们的亮眼睛吧。

　　2．教师：请同学们互相观察一下同坐的眼睛，再来说说你看见了什么？

　　教师引导学生发现：

　　1）眼睛的外轮廓呈橄榄形，中间饱满，内外眼角尖

　　2）上下眼皮合抱着眼球

　　3）上眼皮有单的也有双的，都长有睫毛，上睫毛长而翘

　　4) 眼珠上还有我们的影子。

　　对观察仔细的学生，教师发予“观察仔细眼睛徽标”

　　3． 教师：我们都有一双明亮的眼睛，但每个人的眼睛都一样吗？教师出示不同眼形的画。学生观察，说说不同的眼形的特点及其中想表达的意思

　　三、教师示范

　　1．教师:我们明亮的眼睛是我们心灵的窗口，她让我们欣赏到了这美妙的世界，老师很感激我们的眼睛，今天我就用我的画笔来描绘她。

　　教师在食物投影上示范，画出上下眼皮和眼珠的位置，表现出不同的眼

　　学生观看教师表现的过程，想象与教师交流眼中看到的内容。

　　2．教师提醒学生：构图大方，重点刻画眼睛，注意“眼中世界”的刻画

　　四、幼儿创作、绘画

　　1．开动聪明的脑袋，用你们的巧手、你们的画笔画出窗后的心灵吧！可以画自己的眼睛，也可以话别人的眼睛。

　　2．教师指导

　　提醒学生：重点刻画眼睛，对周围的东西也可以进行简单的描绘，用来衬托眼睛。最好表现出眼睛的神态。

　　五、展示作品，进行自评，看看谁画的眼睛最亮、最有神。

　　幼儿园美术教案 篇4

　　活动目标：

　　1、尝试将各种材料卷曲、黏贴后为羊羊们烫卷发，表现卷卷的羊毛。

　　2、乐意与同伴一起参加羊羊舞会，体验集体游戏的乐趣。

　　3、培养幼儿初步的创造能力。

　　4、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

　　活动准备：

　　1、 喜羊羊、美羊羊等图片

　　2、 毛线、扭扭绳、棉花、纸条等材料

　　3、 各种笔、筷子等

　　4、 喜羊羊音乐

　　活动过程：

　　一、说一说：喜羊羊的卷发

　　提问：什么节日快到了？（圣诞节）

　　圣诞节要到了，羊村里要举办一个舞会，羊儿们想烫一个美美的卷发参加舞会，听说中一班的理发师们很能干，所以他们请你们帮忙。

　　提问：卷发是怎么样的？

　　马老师准备了一些卷发的图片，我们先来看一看。

　　小结：卷发也有很多不同的式样，接下来请你们用桌子上提供的材料试一试能不能把它们变卷。

　　要求：

　　1、不搬小椅子，听到音乐后马上回到椅子上。

　　2、把材料留在桌子上，比一比谁的动作又快又安静。

　　提问：

　　刚才你用了哪种材料变卷了？（个别幼儿）

　　你是怎么变卷的？

　　我们已经变卷了，那怎么样才能让它粘在羊身上不掉下来？

　　小结：用适合的材料固定才能让卷发不掉下来。你们等一下选一种材料给羊儿烫卷发吧。

　　二、卷一卷：羊羊烫卷发

　　1、幼儿选取自己喜欢的材料来为羊羊烫卷发

　　2、烫好卷发后黏在纸环上

　　5、作品交流分享

　　三、跳一跳：羊羊舞会

　　幼儿戴着羊羊面具开始舞会

　　1、 舞会快开始了，小羊们准备好了吗？

　　2、 播放喜羊羊音乐，大家一起跳舞

　　教学反思：

　　总的来说本次美术课达到了预设的目标，在活动中无论是观察还是孩子自己操作，氛围都很热烈，虽然有的孩子动手能力比较差，但是他们都很努力、认真，就算孩子的进步是一点点，作为教师我们也要鼓励孩子的进步，激励他们更加努力。

　　小百科：羊是羊亚科的统称，哺乳纲、偶蹄目、牛科、羊亚科，是人类的家畜之一。有毛的四腿反刍动物，是羊毛的主要来源。毛色主要是白色。我国主要饲养山羊和绵羊。

　　幼儿园美术教案 篇5

　　活动目标

　　·学习用豆豆装饰作画，萌发对利用自然物制作的兴趣

　　·能用点状材料“豆豆”装饰画面

　　·能大胆创作，并能运用豆豆艺术品开展相关的活动

　　重点难点

　　·重点：学习用豆豆装饰作画，激发对利用自然物制作的兴趣

　　·难点：大胆想象，制作出与众不同的作品

　　活动准备

　　·经验准备：会画简单的装饰画

　　·物质准备：各种干豆豆和鲜豆豆、玻璃杯若干、质地较硬的彩色废旧印刷物，用过的一次性盘子、月饼盒子，细铁丝、牙签、铅笔、浆糊等

　　活动过程

　　活动一 美丽的小相框

　　一、谈话引题

　　“这些美丽的相框是用什么东西制作的?”介绍制作材料。

　　二、讲解示范

　　1．用铅笔在盘子或月饼盒子上勾画出自己想的图案的轮廓。

　　2．用刷子刷上适量的浆糊(或白胶)。

　　3．将各种豆豆进行不同排列和色彩搭配来装饰盘子和月饼盒子。

　　三、幼儿操作

　　1．幼儿自由选择相应的材料进行装饰活动。

　　2．提醒幼儿大胆地选择适宜的材料进行创作。

　　3．不要模仿同伴的创作，展开想象，制作出与他人不同的作品。

　　四、作品展示

　　在美术角中展示，幼儿介绍自己的作品，认真听取他人的'评价。

　　活动二 奇妙的豆豆

　　一、引出活动

　　请幼儿观察美术角中的各种豆豆艺术品，然后讨论：你喜欢这些东西吗?你知道它们是用什么做、怎样做的吗?

　　二、示范瓶装豆豆的制作

　　在玻璃杯或瓶子中一层一层地放入各种豆豆、干花、小贝壳或是剪碎的彩色印刷物等，有规律更好，再将杯子或瓶子封口即可。

　　三、幼儿操作

　　1．自由选择区域进行活动。

　　第一组一一瓶装豆豆：在敞口瓶中一层一层地放入各种材料。

　　第二组——豆豆球：在易拉罐中放入不同的材料，封口而成。

　　第三组——小相框：在泡沫盒中的四周粘帖上有规律的豆豆图案，再画上好朋友的画像。

　　第四组——小制作：用细铅丝、牙签等穿上豆豆做成项链、蚂蚁、小虫、小鸡等。

　　2．要求完成一种作品后才可以选择另外的活动区域进行活动。

　　3．提醒幼儿大胆地想象，制作出与众不同的豆豆艺术品。

　　四、作品展示

　　将自己的作品放置在美术角里，供大家观赏。

　　延伸活动

　　1．节奏活动《捡豆豆》中，利用幼儿自己做的豆豆球作乐器进行打击乐活动。

　　2．制作的项链的装饰物在表演区运用，丰富表演材料。

　　3．美术区中继续投放豆豆等材料，鼓励幼儿进行新的艺术创作活动。

　　幼儿园美术教案 篇6

　　设计意图： 随着生活条什的不断改善，请朋友们一起庆祝生日已成为一种普遍现象。而最引起孩子们注意的就是生日礼物。相互赠礼物对孩子来说是最开心的事。 小班幼儿正处于涂鸦期。无意注意占优势，有意注意开始萌芽。一形多义是这个时期幼儿绘画的主要特征，圆圈是这个时期最具有代表性的涂鸦符号。这是幼儿手臂缺乏控制、注意发展较弱造成的。因此，这一时期小班美术活动重在创设情境帮助幼儿从无控制涂鸦向有控制涂鸦过渡。为心爱的朋友包装礼物，把美好的祝福送给朋友，在包礼物、送礼物的情景中，有意识地尝试表现封闭的图形。

　　活动目标：

　　1、愿意亲近朋友，有和朋友一起过生日的愿望。

　　2、有控制地表现封闭的图形。

　　活动准备：小兔头饰一个、扎有丝带的生日礼物盒一个及礼品若干、彩色纸、水彩笔

　　活动过程：

　　一、小兔的生日礼物(本环节旨在引起幼儿活动的兴趣，初步引发幼儿愿意亲近朋友的愿望。)

　　教师：小朋友们，这是兔子姐姐。昨天是兔子姐姐的生日，我给兔子姐姐准备了一份礼物。瞧，这是礼物盒，我们看看这个礼物盒是什么样子的?

　　1、欣赏礼物盒：引导幼儿说说礼物盒的形状、图案及包装的丝带。

　　师：猜一猜礼物盒里会有什么?(先视觉后听觉)

　　2、打开礼物盒，走到幼儿面前和幼儿一起欣赏送小兔的生日礼物：巧克力、蛋糕、苹果……说说物品的名称、颜色等。

　　3、兔子姐姐收到这么多礼物开心极了，你们想不想送兔子姐姐礼物?

　　二、讨论礼物的包装办法(本环节旨在在交流讨论中初步知道有控制地表现封闭的图形)

　　1、来看看我们给兔子姐姐准备了哪些礼物，可是这些礼物都没有包装的漂亮，让我们一起来把礼物都包装好吧。

　　2、把礼物放进礼物盒里 ：在礼物的周围，用封闭的图形表现礼物盒。

　　师：把礼物放在盒子里，用图形给它包起来，要包好哦不然礼物就漏掉啦!要一个礼物包装完之后再去包装另一个。

　　三、帮小兔包装礼物(本环节旨在在操作过程中初步知道有控制地表现封闭的图形。)

　　1、礼物放平整了吗?引导幼儿检查是否粘贴牢。

　　2、礼物盒要盖上，不要让它掉下来：检查添画的图形是不是封闭。

　　四、欣赏分享(本环节旨在欣赏分享中产生愿意亲近朋友，有和朋友一起过生日的愿望。)

　　1、大家检查礼物包装好了没有，发现有破损及时修补。完成的幼儿自己把作品贴在大礼物盒上。

　　2、交流分享：跟兔子姐姐说说送了哪些礼物给兔子姐姐，礼物包住了没有。