幼儿园托班教案：你好

幼儿园托班教案：你好

幼儿园托班教案：你好1

　　一.教学目标：

　　1.愿意听教师讲故事，理解故事的大意。

　　二.教学准备：

　　挂图：小鸟.小鱼.小蝴蝶.小狗卡片

　　三.教学过程：

　　活动导入：“今天，老师请来了几个好朋友，我们一起来认识一下它们好不好？”1.出示动物卡片。和幼儿一起来认认说说，并教幼儿与动物打招呼。

　　2.然后引入主题：“今天老师给小朋友们讲一个这些小动物之间的`故事，在讲故事之前，李老师先给小朋友看几张图片，我们一起来看看图片里发生了什么事。

　　教师引导幼儿看图说说。现在李老师就来给小朋友讲讲这个故事，好不好！故事的题目叫”你好“。

　　3.教师讲述故事。

　　4.回忆故事：故事里有哪些小动物啊？--它们见面时说什么？教师引导幼儿说”你好“。--它们回家时说什么？教师引导幼儿说”再见“。

　　5.引导幼儿学说”你好“，”再见“和说此话的场合，见面时要说”你好“，回家时要说”再见“

　　四.活动结束与延伸：教幼儿学跳《你好》舞蹈。

幼儿园托班教案：你好2

　　一.活动目标：

　　1.愿意听教师讲故事，理解故事的大意。

　　2.学习简单的礼貌用语，感受与人交往的喜悦。

　　二.活动准备：

　　挂图：小鸟.小鱼.小蝴蝶.小狗卡片

　　三.活到过程：

　　活动导入：“今天，老师请来了几个好朋友，我们一起来认识一下它们好不好？”1.出示动物卡片。和幼儿一起来认认说说，并教幼儿与动物打招呼。

　　2.然后引入主题：“今天老师给小朋友们讲一个这些小动物之间的故事，在讲故事之前，李老师先给小朋友看几张图片，我们一起来看看图片里发生了什么事。教师引导幼儿看图说说。现在李老师就来给小朋友讲讲这个故事，好不好！故事的题目叫”你好“。

　　3.教师讲述故事。

　　4.回忆故事：故事里有哪些小动物啊？--它们见面时说什么？教师引导幼儿说”你好“。--它们回家时说什么？教师引导幼儿说”再见“。

　　5.引导幼儿学说”你好“，”再见“和说此话的场合，见面时要说”你好“，回家时要说”再见“

　　四.活动结束与延伸：

　　教幼儿学跳《你好》舞蹈。