小学生感谢信

小学生感谢信模板汇编五篇

　　随着个人的素质不断提高，越来越多人都去使用感谢信，我们在写感谢信的时候要注意一些重要的内容。如何写出一个充满真情实感的感谢信？下面是小编为大家收集的小学生感谢信5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生感谢信 篇1

敬爱的黄鸿年爷爷：您好！

　　我叫冉凌霄，是绵阳市警钟街小学五年级(3)班的一名学生。作为警小的学子，我感到十分荣幸。我们学校得到了您的慷慨捐赠———间多媒体教室。能够在这样美丽而先进的教室里学习，我们倍感幸福！心里涌起千言万语想向您诉说。从这间多媒体教室建成的那一天起，那里就变成了同学们畅游知识海洋的乐园。

　　每当我走进这座神圣而魅力的文艺殿堂，一种激动的心情油然而生。墙壁上“让爱川流不息” 六个字让我感到无比亲切与温暖；还有那几幅水墨画，淡雅而又美丽，使整个教室显得淡雅而宁静。教室里还有几盆绿色的植物，它们亭亭玉立，如同迎着阳光挺拔向上，让人有一种努力进取的感觉。教室里散发着一股淡淡的书香，真是一个充满诱惑力的知识殿堂！

　　多媒体教室的设备也很先进，能从电脑直接投影到屏幕上面，能让同学们清楚地看见电脑上的东西，这样就可以更方便地学习了。每当我们坐在多媒体教室里上课，都会格外的认真。老师一点功能键，那屏幕就像被施了魔法，乖乖地弹出想要的内容，神奇极了，我们每一个同学都因此将眼睛睁得大大的，生怕听漏了一点。原本枯燥的课堂变得有趣多了！想想以前，没有多功能教室，无论老师怎么讲，还是有一部分同学没有听懂，现在，通过投影同学们看到形象有趣的动画、图示或视频，学得轻松多了！

　　黄爷爷，我们由衷地感谢您为我们提供了这么好的学习条件！我们一定不辜负您的一片真诚和苦心，发愤学习，做个有理想，有成就的人！您教给了我们做人的道理，我们会将您的温暖心怀和大爱无疆的精神传递下去，让爱川流不息！让世界更加幸福温暖！

　　再次衷心地向您说一声：谢谢！祝黄爷爷身体健康，万事如意！

　　xx

　　二0xx年六月

小学生感谢信 篇2

尊敬的宋庆龄基金会的各位领导：

　　您们好！

　　您们近来身体好吗？工作是否顺利？我们很想念您们。

　　您们知道我们山村里大多数是在学校里住宿，但是在学校里住宿的棉被非常的薄，床单十分的破，每天的晚上，那赛风吹进来的时候，常常把我们冻醒。我家里只有两床被子。我们兄弟姐妹有4个，姐姐和妹妹还有妈妈她们一起盖一床被子，我和哥哥还有爸爸一起盖一床被子。现在可好了，您们为我们这些贫穷的孩子们送来了棉被、床单。您们给我们送来了慈母般的温暖！记得您们那一次来到我们学校的时候，下着小雨，吹着寒风，是您们带着您们身边的工作人员，千里迢迢从北京来到我们学校里，送来棉被、床单。这真是雪中送炭啊！当时有很多的同学感动得要哭。我们以前盖的是薄被子，垫的是破床单，现在您们的帮助下，我们就可以度过一个温暖的冬天了。温暖，这比山还高比海还深的温暖，我们不能忘记。

　　此致

敬礼

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

小学生感谢信 篇3

　　题 解

　　感谢信是受到别人的帮助，用书信形式对别人表示感谢的书信。这也是常用的应用文体形式之一。

　　理 由

　　为什么要学写感谢信呢？

　　任何人都有需要别人支持、帮助的时候，任何人和单位受到别人、别单位帮助后，都应该表示感谢，这是起码的礼貌。不要忘记给自己以帮助的人，这是一条古训，可见感谢别人的支持是中华民族的优良传统。所以，感谢别人的帮助，有时用书信的形式表示感谢，这是一种自我的道德熏陶，自我的精神净化，因为这么做在对别人风格肯定的同时，也有利于自己思想素质的提高，何况，写感谢信还是一种鼓励先进，宣传先进，促进精神文明的发展呢？对同学们来说，也是学习应用文的一次实践过程，与自己的语文学习也是一致的。因此，不论从什么角度说，都应该重视学写感谢信。

　　操作指导

　　怎么写感谢信？

　　感谢信的基本格式同表扬信、慰问信一样，只要懂得一般书信的格式，也就能写出符合格式的感谢信。但即使格式正确，也不一定是优秀的感谢信。想写出高质量的感谢信，必须注意几点：

　　首先是目的、态度问题。能否写出有水平的感谢信，不能不从明确目的、端正态度做起。每个人或单位受到别人的帮助时，都应真诚地感谢。因为别人帮助你时，付出了物质的和精神的代价，也等于你无偿地占取别人的部分物质和劳动，怎能不感谢呢？只有出于真诚的谢意，信才会写得具体、真挚。但是，许多感谢信写得苍白无力或华而不实，其原因有时写信是为了敷衍交差，走走形式。有的呢？还想下次让别人再帮助你，于是就在信里胡乱夸张，华而不实。这两种目的、态度写出的感谢信都不会有好效果。对于走走形式的感谢信，别人会有想法：“我们真心帮助他们，他们却对我们这么冷漠啊。”对于虚饰浮夸的感谢信，别人看了，会觉得那是对自己的`讽刺。所以，写感谢信不妨先查查自己的目的和态度。

　　第二，感谢信应叙事具体，评价得当，感情真挚。感谢信的内容一般是要列举别人的帮助，特别不能丢了主要事情，只记芝麻小事，这些事情的叙述既要概括，又要具体，概括但不能空洞，具体却不能琐碎。评价得当，即指出其意义，但评价要与叙事一致，不能事小，而评价写得过分的高；也不能事大，评价又太低，要分寸得当。一般来说内容应写清是谁给了帮助？什么帮助？这帮助对自己的意义和影响是什么？最后表示自己的态度，在这些内容中，都应在字里行间有真情，有实意，使人感到真挚。

　　第三，感谢信一般用毛笔抄在纸上，贴在墙上，供人阅读。所以用词要通俗，条理要清晰，文笔要简洁。如写得又长又罗嗦，且用词古怪，谁肯站在那儿搬本字典边查边读呢？所以写感谢信时，要注意写得通俗、简洁。

　　训 练

　　同学们从幼儿园到小学，已有几年了。这期间，你从一个不懂事的娃娃成长为一个小学生，从不识字、不会算数到能看书、写字、做数学作业，从知之不多，到懂得许多道理，这里面包含了老师多少劳动和汗水啊！请以此为材料，写一封给老师的感谢信。

小学生感谢信 篇4

尊敬的邵立乾先生：

　　您好!首先祝愿您工作顺利，身体健康，万事如意。

　　我首先做一下自我介绍，我叫高文，横山县高镇人，现就读于宝鸡市文理学院10级政法系行政管理专业4班，我是横山团县委扶贫助困活动中的一名受助者，这次写信的主要目的是感谢团委，感谢邵立乾先生您，感谢你们在我最困难的时候向我伸出了援助之手。

　　是你们帮我实现了我的大学梦想，谢谢你们。

　　今年高考以后，当我为学费发愁的时候，县团委组织了这一活动，是您伸出了援手，在你们的援助下，我有幸成为宝鸡文理学院的一名新生。

　　我是在您的援助下来的宝鸡文理学院的，我将铭记您的援助之恩。

　　饮水思源，我一定会努力报答你们，雪中送炭，我会永远铭记那份暖意。

　　在开学一个月的时间里，入校后为期三天的军训，我没有请假，我没有退缩，即是感冒了仍在雨中坚持，因为我有一颗持之以恒的心。

　　军训生活让我懂得了很多。

　　一个月里，我渐渐适应了大学生活，开始投入到大学生活的怀抱之中。

　　在这段日子里，我先后竞选了院社团联合委员会，院学生会，系学生会，虽然都落选了，但我没有气馁，因为我知道还有很多机会在等着我，并且我也会去珍惜这些机会。

　　同时我也达到了最初的目的——锻炼自己。

　　进入大学，学习固然重要，但能力也不可忽视，所以更多的活动与实践在等着我，它们可以让我在锻炼中成长。

　　从第一次上台的紧张到第三次的从容淡定，我发现自己在成长。

　　在进入大学的生活中，我每天都在勤奋学习，在学习的同时，也注意社交，因为我知道新的环境，就应该建立新的交际圈。

　　校训说“博文、明理、厚德、尚能”。

　　这就是我大学四年的奋斗目标，这样，才可以让自己在未来的工作中出类拔萃。

　　因为您的帮助，让我不再为学费担忧，所以我更加自信，更加努力，即使我不一定是最优秀的一个，但我一定是追求优秀的那一个，我相信毕业后能够好好工作，来报答您的援助之恩，回报社会，同时在今后的日子里，我将用同样的爱心，温暖周围的人。

　　再次衷心感谢您对我的帮助。

　　谢谢!

　　20xx年10月1日

小学生感谢信 篇5

亲爱的爸爸妈妈：

　　你们好!

　　时光流逝，转眼间，我已是一名五年级的小学生了。我会自己处理一些事，会自己整理房间了。这全是你们对我那无微不至的关爱。感谢你们

　　在十一年前的十一月一日把我带到人间，给了我鲜活的生命，给了我无微不至的关爱。

　　在我的童年里,有这许许多多的悲欢离合。当我开心时，你们也开心;当我不开心时，你们会夸我，开玩笑哄我开心;当我与别人分离哭泣时，你们会严肃的对我说：人生的分离很多，成功与失败也很多，哭不能挽留回一切，你就别哭了。这份浓浓的爱，是伟大的，是永恒的，是千言万语都表达不了的!

　　爸爸，我还记得小时候，您工作的地方离家很远 ，但您只要一有时间就回家。记得有一次，凌晨十二点左右，您回家了。您进了房间，见我没盖被单，您走过去给我给被单时，发现我竟发烧了。您急忙叫醒妈妈，妈妈穿上衣服后，您和妈妈抱起我去了最近的一家医院。几天后，我高高兴兴地回家了，您和妈妈脸上挂着满溢的笑容爸爸妈妈，我忘不了,在我生病的时候,你们一直守在我身边，不肯离开;我忘不了,在学习上,你们鼓励着我,使我更加努力;我忘不了,你们对我那份浓浓的爱。这份爱是无人可代替的!我永远也报答不了你们给我的爱,我只有从现在开始,好好学习,孝顺你们。长大后，我绝对会干出一番大事业，让你们开开心心的!

　　祝：爸爸妈妈身体健康

　　你们的女儿(儿子)：XXX