教师随笔格式怎么写

教师随笔格式怎么写

　　导语：教师随笔格式怎么写?教育随笔要想写好，必须有自己的独到之处，或是切入一个事件的角度不同于以往，或是自己的观点不同于常俗。只有用心去思考一些新的教育理念的'合理之处及与教育现实的结合点在哪里，所谓有正确的理念，才会有正确的眼光;有正确的眼光，才能有精彩的发现。

　　教师随笔格式怎么写

　　教育随笔的格式撰写要求

　　(1)文章须凝练出标题;

　　(2)文件名的命名形式：文章标题+(姓名)。如：“让《题组教学模式》成为学生数学素养提升的增分点( 陈君武)”;

　　(3)题目：黑体，小四;正文：宋体，五号;行距：1.5倍行距;

　　教育随笔的特点

　　①短小精悍

　　它一般篇幅不长，多则千字左右，少则百十来字。它不用经过缜密的构思后再动笔，而是像写日记一样，兴之所至，一挥而就，把教育实践中最有意义的所见、所闻、所感、所历铺展成文。

　　②迅速及时

　　教育随笔像新闻体裁一样，有较强的时效性。教育实践中的见闻、体会、意见、看法这些稍纵即逝的东西若不及时记录，再回首时就会失去神韵。

　　③取材广泛

　　大的方面而言，可以写教育方针、教育思想、教学原则、教学方法等教育思想理论方面的问题。小的方面而言，可以写一件事、一个字词、一句话、一个动作、一点感触、一个问题等教育第一线最具体的东西。总之，选材只要扣住一个“新”字就可以入文。