幼儿园中班数学活动设计：小乌鸦爱妈妈　　活动由来　　在三八妇女节“爱妈妈”主题活动期间。孩子们都为妈妈献上了贺卡、祝福语。如何将爱妈妈的情感更好地渗透于幼儿的一...

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2020-12-01

幼儿园小班数学活动比较物体大小　　活动目标：　　1、通过送礼物等游戏的方式，认识大小标记及其特征。　　2、学习用目测的方法比较物体大小。　　3、有兴趣参加数学活动。　...

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2020-12-01

幼儿园大班数学活动一样多吗说课设计　　一、说――活动背景：　　数学活动很重要的一点是引导幼儿对周围环境中的数、量、形等产生兴趣，建构初步　　的数的概念，并学习用简单...

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2020-12-01

幼儿园大班数学活动设计　　一、设计意图：图形在我们身边随处可见，与我们的生活更是息息相关的:轮子是圆的、窗户是方的、饼干是三角形的……。《纲要》中指出：引导幼儿对身边...

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2020-12-01

幼儿园大班的数学活动　　幼儿园大班数学活动：认识数字1-2　　教学目标：　　1、使学生认识1-2；　　2、理解它们表示的数量；　　3、会用手指头表示1-2；　　4、会写1和2；　　教学重...

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2020-12-01

浅析实物材料与操作规则在幼儿数学操作活动中的重要作用　　操作活动是幼儿通过亲自动手操作直观教具，在摆弄物体的过程中进行探索，从而获得数学经验、知识和技能。瑞士心理...

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2020-12-01

《有趣的数字》幼儿园中班数学活动设计　　活动目标　　1.感受数字的丰富变化，激发幼儿对数字的兴趣。　　2.体验数字给生活带来的方便与有趣。　　活动准备　　1.动画片：有...

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2020-11-30

幼儿园大班数学设计活动　　幼儿园大班数学活动：操作学具制作　　一、套盒　　材料：　　废纸盒一只，泡沫纸和橡皮筋若干，彩色纸，安全型大头针，数字卡，记号笔。　　制作方法：　　l．用...

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2020-11-30

幼儿园中班数学《找数字》活动　　一、说教材：　　幼儿的一日生活中的各环节都渗透着数学知识，如：早晨入园时可以问问幼儿：“今天几点起床的？几点上幼儿园的？”又如，在幼儿做操排...

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2020-11-30

美妙的石榴花托幼儿园中班数学活动　　活动目标　　1．复习呈封闭状排列的石榴花托的数数方法。　　2．尝试用统计的方法记录分类结果，并愿意用简洁语言介绍自己的操作结果。　...

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2020-11-30

幼儿园中班数学教学总结范文　　篇一：幼儿园中班数学教学工作总结　　学期工作又结束了，本期我在《纲要》精神的指导下，认真实施了本班的数学实验方案。在实施过程中，我认真落...

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2020-11-30

幼儿园中班小猫的生日舞会数学活动　　设计意图　　在参与“小猴找家”这个数学活动时，我班幼儿很快就能按照物体数量的多少进行正向、逆向排序，延伸活动时我带他们到户外观...

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2020-11-30

数学区角活动设计四则的幼儿园大班数学活动　　小小统计员　　目的：　　1.引导幼儿用各种几何图形片自由拼搭各种物体，并学习从数、量、色、形等角度进行统计。　　2.培养幼...

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2020-11-30

幼儿园中班数学活动：幸运的小鸭子　　设计思路　　《幸运的鸭子》是一个绘本故事，它讲述了一只幸运的鸭子不断寻找自己叫声的过程，在这个过程中，按顺序出现了1～10的数字和各种小...

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2020-11-29

幼儿园孩子们的数学活动　　数学活动――鞋子展览会　　活动名称：鞋子展览会　　活动目标：　　1.激发幼儿探究鞋子的兴趣和参与展览会的积极性。　　2.引导幼儿合作布置展览...

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2020-11-29

幼儿园中班数学区角材料　　篇一：智慧小屋　　制作意图：使废旧物再次利用，制作成让幼儿可操作的玩具，让幼儿对数学的分成、组成等产生兴趣。　　教育价值：具有可操作性、可更换...

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2020-11-29

幼儿园中班数学活动动物瓶设计　　设计意图　　和孩子们一起收集大小不一的空瓶子，这本身就是一种轻松的学习活动。孩子们在收集的过程中，在与材料的互动中，感知瓶子的大小、...

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2020-11-29

大班数学：我上幼儿园范文　　活动目标：　　1.学习自己选择调查、记录的方法，统计小组同伴中不同入园方式的人群。　　2.完成本班的调查统计结果，感受表格在统计中的作用。　　3...

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2020-11-29

谁是猜拳高手幼儿园数学活动设计　　设计思路　　猜拳是孩子们比较喜欢和熟悉的游戏，当遇到意见不统一或者玩具不够分配时，他们会自发地用猜拳的方式来做决定。但是在猜拳的...

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2020-11-29

幼儿园中班夹夹子数学活动　　活动目标：　　1、学习点数，正确点数10以内夹子的数量。　　2、能按照颜色的不同分类，比较多少，出现相关的数字卡，辨认数字。　　3、乐意参与活动，并...

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2020-11-29

幼儿园中班数学活动《花儿与蝴蝶》　　活动目标：　　1、使孩子们同过观察，比较，表演，游戏等活动认识1――9各数的相邻数。　　2、通过学习相邻数，进一步了解一个数与相邻两个数...

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2020-11-29